在一片沙漠里编故事二年级100字(100句)

一、在一片沙漠里编故事

1、从前，有一座大山，山里住着一只凶猛的老虎，它把在山里住的小动物都赶下山了。

2、谁知，还没等我出溜到最下一层，只听“嗖”的一声，两只爪子搭在了我的后脖颈上，没等我做出反应，两只后爪在我腰上一蹬，那只母狐已跃上了第二层土台，它又猛蹿了几次，想跃上第三层，那样就可以逃脱了。

3、我们紧张地对视着，它不时地抽动下鼻子，伸出舌头舔舔它那又黑又亮的小鼻头。

4、过了一天，安迷修趁着魔鬼不注意，看到魔鬼抱着一位公主，准备和公主成亲。见状，安迷修便要攻打魔鬼。

5、小学二年级看图写话范文精选50篇，给孩子收藏！

6、(2)指名读第8～14自然段。组内汇报，其他学生补充。

7、“补”左侧是“衤”，不是“礻”。右边的“卜”要写在竖中线右边，点向右下，左侧不出头。

8、从前，有一条小溪，它从高高的山上奔流而下，在石头之间激荡，跳下瀑布，越过田野，穿过森林和山谷。最后，它来到了一片巨大的沙漠，它努力地想让水在沙子上继续向前流。可是，水消失了。就在这一刻之前，小溪对它的生活还是充满信心的。此时此刻，它实在没有办法相信眼前发生的事情。“我的水正在消失——我怎么越过这一片沙漠？”

9、小白看到爸爸妈妈的身上都是灰尘，就问：“爸爸妈妈，你们干什么去了呀？这么晚才回来？”白兔爸爸和妈妈温和地对小白说：“孩子，我们到种树呀！”“为什么要种树呀？”小白有些不理解，“现在我们这里不是到处都是树吗？”

10、故事：仲夏夜的狗尾巴草

11、“要带什么礼物给小兔子呢？”小熊环顾着四周，想搞清楚自己所在的位置。

12、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳长长的绿枝条随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝聚着，杨柳似乎陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

13、甚至连情绪崩溃也不敢当众示弱，不能影响工作和生活，只能在确保第二天能够休息的深夜里独自崩溃。很懂事，也很无奈。

14、出示生字卡片，学生开火车认读，并口头组词。

15、示例：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节

16、这样对峙了几分钟，忽见它猛地转过身子，一蹿一蹿飞快地爬上沙丘，其间不时地回头张望。我觉得奇怪，也回身一看，啊！我的黄挎包不见了，那里有我的驴肉。只见一只稍小的红毛狐狸嘴叼着我的书包，侧着身子从沙丘上往下飞快地跑。在离我有三四百米远的更高的一座沙丘上，两只狐狸欢快地撕咬着，戏耍着分享我那半天没舍得吃的驴肉。我干咽了几口唾沫，冲着它们大骂。

17、学生观看书写动漫后，教师示范讲解。

18、在一片沙漠里故事:在一片茫茫的无边的沙漠里，有一座寺庙，庙里住着一个女巫。这里原来是一片森林，由于女巫不喜欢绿色，她就对这里施了法术，让这里变成了沙漠。在沙漠的另一边原本有着一座美丽的城堡。城堡里住着一位美丽的公主和一位英俊的王子，女巫抢去了公主，把公主关在了一间阴森森的小房间里。王子焦急的想着办法，过了许久终于想到了办法。王子挖了一条地道，一直通到女巫那边他才停下，然后用炸药将女巫炸死了。最后沙漠变回了绿洲，王子成功救出了公主，从此王子和公主就幸福的生活在了这片美丽而又富饶的草原上。

19、我们林场的所在地风大，沙子多。大风一刮，分不清哪是天哪是地。这次刮风和以往都不同，连刮了3天，白天风势都不减，像几百头猛兽一齐咆哮。

20、我把林子画了张分布图，方圆几十里的林区划成几十个小方块，搜索一个划掉一个，不信找不到它们。谁知连十分之一的地方都没搜索完，忽然刮起了大风，一夜之间整个沙漠林带变得谁也不认识了，我做的那些标志早被刮得无影无踪。我只好消极防御，把鸡窝门堵得再严实些。

二、在一片沙漠里编故事二年级100字

1、“呀！是谁砸我！”巨人愤怒地叫道。它的叫声惊醒了旁边熟睡的伙伴。

2、可是母狐一次比一次跳得低，最后实在蹦不动了，呼呼地喘着气，无力地趴了下来。

3、指导书写，课外拓展

4、原文:梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”翻译过后:在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他父亲，父亲不在家，便叫儿子出来。孩子端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对他说:“这是你家的水果。”孩子应声回答:“我可没有听说孔雀是您家的鸟。”。

5、上世纪60年代，中国核专家决定不采纳苏联专家在敦煌建核基地建议，改在罗布泊建立核基地。但是，他们走进罗布泊，发现试验场没问题，但人类无法生存，因为没有水。

6、课外阅读轩。读短文，完成练习。

7、谁还没有跌倒狼狈的时候？

8、激趣：同学们，如果你来到沙滩，你会干什么呢？

9、②学习多音字“量”：在“商量”一词中，本音读liáng，在词语中应读成轻声，在“计量、量体温、量角器”等词语中读liáng；在“力量、数量、饭量、分量”等词语中读liàng。

10、一位小哥运瓜的时候遇到了意外，西瓜摔了一地。一地狼藉，一地损失，小哥没有怨天尤人，拿起一块瓜坐在旁边吃了起来。

11、给下列句子加上恰当的标点符号。

12、在一片沙漠里，有一座城堡。城堡里住着一群凶狠的响尾蛇，它们常年欺压蚂蚁王国的村民们，蚂蚁王国的村民非常的苦恼。

13、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

14、C.春天竹山、竹林的美景和春笋顽强欢快生长的情景。

15、等网都准备好了之后，这只猴子找到老虎，马上爬上树，用尾巴倒挂在树上，这时候老虎跳起来想抓猴子，结果猴子向上一躲，老虎扑了个空。就这样老虎一扑，猴子一躲，反反复复很多次后，老虎被引到了大家早已准备好的网子里，最后终于被大网给困住了。

16、(1)开火车朗读词语：

17、可引导学生用动作演示“插”。

18、春日，春雨蒙蒙，绿幽幽的竹山、翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷洒在竹叶上，“沙沙——沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答—”小水珠掉落地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚着力量。

19、还记得之前看到这样一张动图，天正下着雨，路人行人匆匆。一对老夫妻却伴随着音乐，在广场上撑着伞跳起了舞，真的是超级美好啊！

20、没错，就在不久之前，他真的经历了一场爆炸。

三、在一片沙漠里编故事100

1、鲜花月季牡丹芍药海棠()

2、“如果你继续流进沙漠，你也会变——也许你会消失，也许你会变成一片沼泽。”

3、(1)把《沙滩上的童话》讲给喜欢的人听。

4、示例：我想要一只小猫，在纸上画出小猫的图形，然后剪下来，放在自己的皮肤上，让太阳照射一段的时间，就可以了。

5、生活挺难的，但我绝不认输

6、彷徨着未来又彷徨着孤独

7、部编版二年级下册语文看图写话《端午节》范文5篇，给孩子收藏！

8、因为一朵花落在了小恐龙的肚皮上，太阳照不到画下面的皮肤，所以在肚皮上形成了一个花印子。

9、留在沙漠里的脚印中的血迹招来了狼，撵得骆驼不分南北一路狂奔，最后误入食人蚁区域，大批蚂蚁循着血腥而来，很快就爬满了骆驼的全是，最后把骆驼啃得只剩下一堆骨头。这个故事告诉我们，遇事不要冲动，一时的冲动引起的后果可能是致命的。

10、一对情侣家里因电器着火引发火灾，灭火后看着成了房子里的一片废墟和狼狈不堪的彼此。与其哭唧唧，不如笑个够，毕竟还好人没事。两人索性玩起了自拍，说是红红火火讨个彩头，还提醒大家冬季防火很重要。

11、爱问之所以叫爱问，我想本意是让大家说出自己的想法，意见，然后希望大家求证、吧说自己想说，提自己想提的，心态好，思路好，那就是大家最想看到的见笑了

12、小熊渴了就找小河喝水，饿了就摘几个酸涩的野果。至于篮子里的水果，他一个都没有动。

13、③引导交流“攻”的识记方法。

14、⑥用说句子的方法指导理解“凶狠”：凶狠的魔王可能会()，可能会()，还可能会()……

15、“文革”时，我在西北的农村插队，那里有个治沙林场，我在那个林场当了几年林业工人。当地老乡打黄羊，打野兔，下套子抓獾，挖陷阱逮野骆驼，什么事都听说过，就是没见打着过狐狸的。这一是狐狸太狡猾，二来我们那片沙漠林带里只有一对狐狸。

16、从此日后，居住在沙漠的百姓都过上了安居乐业的日子。

17、一是关注学生朗读，让学生带着问题充分地与文本对话，使其在读中感知，在读中思考，在读中有所收获。同时注意读的方法指导，如自由读、默读、分角色读、教师引读、齐读等。

18、“围”里面是两横，注意把国字框写方正，框内部分“韦”的大小要合适。

19、想到这，我的脚步不由得放慢了。大约走了近两个小时，已走到这片沙漠中部，再走一半，就会走出沙漠了。于是速度快起来，也懒得拿镐把探路了。正走着，只觉身子往后一仰，“咕咚”一声，还没来得及反应，我已一屁股坐在了摸不到四边的陷阱里。

20、很久很久以前，在一片沙漠里，有一座高大的城堡。城堡周围筑起围墙，围墙旁边还有一棵光棍树。城堡里有一位凶狠的魔王。

四、在一片沙漠里编故事20字

1、迎着阳光，吸着雨露，一个劲地拔节。“叭叭叭”，一节，一节，又一节你追我赶，竟争着向上，向上。山泉叮咚为它们伴奏，鸟雀欢鸣为它们唱歌，山花舒瓣为它们欢笑，松柏婆娑为它们鼓掌长吧，长吧！高高的蓝天多么广阔，看谁快快长成材，看谁早日做贡献。

2、点击‘喜欢作者’打赏刘二狗?

3、从前，有一座大山，山里面有一座城堡，城堡里面住着一位凶狠的魔王。魔王抢走了美丽的公主，公主伤心地哭了起来，哭声响彻山谷，被一位勇士听见。

4、一天，一个猎人来到了山下，小动物们都急着说出了老虎对它们的经历。猎人听了，觉得小动物们很可怜。

5、陀螺溜溜球汽车不倒翁毽子()

6、最近一首叫《沙漠骆驼》的歌在网上火了。

7、(5)朗读词语“商量”。组内模拟表演他们是怎样商量的。(巩固多音字“量”)“量”还有一个读音，你们知道吗？举个例子说一说。“重量”“数量”。

8、①相机强调“插、充、商”是翘舌音；“赞”是平舌音；“凶、驾”是三拼音节。

9、过渡：多么美的沙滩，多么可爱的孩子呀！我们接着读这个故事。

10、(1)几个孩子在做游戏，一会儿跳绳，一会儿荡秋千，一会儿玩老鹰捉小鸡……

11、我来到一座沙丘顶上，头枕着挎包，闻着喷香的驴肉，身下是被晒热了的沙子，要多惬意有多惬意。

12、而且，他们每次做坏事的地点都是在半山腰上的一个叫做“快乐国”的国家里。

13、汇报交流，教师相机板书：沙滩上的童话。

14、从前在一片沙漠里有一个城堡，里头住着一个人，他守护着城堡，在沙漠里头罩着绿色的环境，突然有一天有一个对我来攻打这个城堡队伍来攻打城堡，那个队伍的队长脸像长得特别凶猛，就是最后他们就打起来了，突然发生了一个奇迹，一个科学家站在他们面前，他走过去对那个投资的队长说了一句话，他们就和好了，科学家对那个队长说如果他们不会再打的话，他就可以让地球，重新变成五颜六色的世界，但必须让他们俩和好一同创作绿色环境，于是他们就不再打了。

15、“允许风承载你。”那声音继续低语。“可是那样我就得变。我不想变，我想做我自己。”

16、设计意图：通过质疑，激发学生的学习兴趣，为学习课文打下良好基础。

17、在大家的合力之下,战争狂人被打败，被关在了地牢中，从此大家过上了太平的日子！

18、(2)如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行了。

19、“可是我想做我自己。”小溪说。“我怎样才能继续做我自己，让自己去到沙漠的另一边？”

20、沙漠里的村民为了抢回水源开始了对魔王的进攻。但是，多次进攻都失败了。

五、在一片沙漠里编故事50字左右?

1、伙伴对他说：“叫什么叫，一天到晚在那大惊小怪。”说完它又倒头大睡。旁边那个巨人也没多想又开始睡。

2、轰炸反驳火药赞赏合力忘记

3、爸爸和妈妈意味深长地对小白说：“我们要守护好家园，就要多种树呀！”接着爸爸妈妈对小白说，“有了树，我们的家园才有绿色，才有水，才有生命。我们的家园才能保护好，不被风沙侵袭。如果没有树，我们的家园就会被风沙吞没呀！”

4、北碚区复兴小学大自然中队

5、二是切合了学生学习的心理需求，符合学生认知规律，并大大提高学生的学习兴趣，使得课堂气氛一直很热烈。

6、我大约也是个伪君子，心里对老驴的怀念还没过去，已翻箱倒柜地找我一直珍藏着的从四川老家带来的辣椒酱油，连夜举火炖起了驴肉。

7、在一片沙漠里，有一座荒废的城堡，城堡里住着一位凶恶的魔王。他占领了沙漠里唯一的水源。

8、想一想，小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子“是什么样的？请你画一画。

9、(2)相机出示孩子们的对话内容：

10、过渡：沙滩上怎么会有童话呢？让我们一起走进课文去寻找答案。

11、①默读课文，边读边思考：孩子们编的童话故事的内容是什么？

12、回去后，勇士们得到了国王丰厚的奖赏，然后过上了平静而幸福的生活！

13、◇在一片沙漠里，有……

14、春雨惊春天，夏满芒夏。秋处寒霜降，冬雪雪冬。

15、指生朗读课文，其他同学边听边思考：孩子们放学后在沙滩上干什么？

16、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

17、于是，他拿着一把枪和一个火药上山，他趁老虎去找食物，偷偷把火药放在了老虎的窝里。等老虎回来休息的时候，猎人用枪瞄准了火药，“砰”的一声，子弹把火药炸开，老虎被炸死了。小动物们欢呼着胜利！

18、(2)少女轻抚琴弦春蚕吞食桑叶

19、我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着抢回了水源！

20、导入：同学们喜欢童话吗？你们读过哪些童话？今天我们要去感受另外一种童话。板书课题：沙滩上的童话。学生齐读课题。