关于孝亲敬老的古诗词名句(100句)

一、关于孝亲敬老的古诗词5首

1、2021中考语文文言文阅读第21篇汇总

2、二等奖：现金600元、荣誉证书、奖杯；

3、盘qiú卧龙仙露qióng浆

4、小说第①段在文中有什么作用？请结合全文，做简要分析。(4分)

5、D．从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家。

6、(5)活学活用：让家长带领乘坐一次出租车，了解出租车的收费标准，记录乘了多少千米？计算出你需要付多少钱？(A4纸)

7、这首诗是弗罗斯特的一首名诗，作于1915年，最初收录在他的第三本诗集《山间》中，这首诗与诗人的经历有关，中学毕业后，他在哈佛大学学习两年后肄业，这前后曾做过纺织工人、教员，经营过农场，并徒步漫游过许多地方，同时他也开始写诗，但他的诗歌最初并未在美国引起注意。1912年时弗罗斯特已经38岁，这一年他做出了一个重要的选择：放弃他在一所师范学校教书的职业，放弃本来可能更加平坦、安稳的生活，而选择了诗歌。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”不久之后，很快就以其特有的朴素坦率和真诚赢得了诗人们的好评。正如诗中所说“我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”。

8、蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。

9、(在线学习)七年级语文下册第6课《老山界》精讲

10、(2)(活动感悟)通过此次活动，同学们对“孝亲敬老”有了进一步的认识，请阅读下面的公益广告，写出你的理解和感悟。

11、我对父亲说，我不想打镰刀，我想去采药。我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那里的秦艽②正在卖着好价钱，我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的。

12、新声代主持人天团，台风愈加老练！

13、部编版七年级语文下册课件：第十六课《短文两篇—陋室铭》

14、精密度。(修改：在“可以保证仪器的精密度”前加上“还”。)

15、(3)“巧手画书”选读一本自己喜欢的数学读本(推荐李毓佩数学故事系列)以绘本形式呈现出来。(16开卡纸，颜色不限)

16、心知公不恨，我自泪难乾。

17、(2)以“孝亲敬老，从我做起”为主题，布置宣传栏、(丙)、制作活动海报，积极宣传，营造校园孝亲感恩的氛围。

18、走近科学——雾里看花

19、②啸：(人)撮口发出长而清脆的声音。

20、听说塔上鸡叫时能看见朝阳升起。

二、关于孝亲敬老的古诗词名句

1、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。

2、以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。

3、画写篇。猪年将至，画几只憨态可掬的小猪为新年添彩，并在爸爸妈妈的帮助下整理有关于猪的成语故事、寓言故事、民间传说(任选一个)，感受民族、民俗文化的魅力。(A4纸规格)

4、四两句承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。山本无知，“一山放出一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西。而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“放”一“拦”的重复中体现出来了。

5、D.这部电影的情节设置惊心动魄，吸引了很多年轻的电影爱好者。

6、“青未了”写出了泰山怎样的气势？

7、昏晓：昏，傍晚，这里是晦暗的意思；晓，天亮。这里是明亮的意思。

8、衍生意义：我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。

9、2021年部分省市中考语文试题及答案汇总

10、(3)本题考查语言表达能力。问候时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。表达出对王奶奶的关心和祝愿即可。

11、(在线学习)七年级语文下册第2课《说和做》精讲

12、(2)请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。

13、争芳斗艳，人间万紫千红。

14、多年以后，回顾自己当初的选择也许会“轻声叹息”，为未走那条路而感到深深的遗憾，但绝不是后悔。“一片树林里分出两条路”与开头呼应，诗人表面上写的是自然界的道路，但实际上是人生之路。人生的道路有千万条，但只能选择其中的一条，其他的路只能放弃。

15、写字天天练。每天练字20个(内容为二年级上册生字)，要求姿势正确，家长要做好监督和评价。

16、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

17、第六单元课外古诗词诵读

18、壮志未酬的悲愤是理想主义的另一种表现。它意味着诗人对理想的态度是更加执着和珍惜，而不是放弃和冷漠。时代条件提供了驰骋的舞台，理想之歌高昂、奔放；时代条件未能提供舞台，浩歌激烈，愤慨悲凉。这些都成为我们中华民族的民族精神的一部分。

19、《燕诗示刘叟》唐代：白居易

20、25河中石兽|26篇课文思维导图

三、有关孝亲敬老的古诗文

1、·形象地写出了山山相连的特点，生动活泼，富有情趣。

2、(在线学习)七年级语文下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》精讲

3、谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》

4、“我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。”这是什么描写方法？有什么作用？

5、项目二：召开主题班会，讨论“孝”的内涵。

6、可仿照数学课本第一页，并认识七巧板里的图形，拼组自己喜欢的图形，可多种组合排列，玩转七巧板。(A4硬纸规格)

7、⑰小机器人看见了那位新房主，便慢慢地走到他身边，小声说：“对不起，我能帮您种草。”

8、认真仿写一年级上册语文书(或字帖)中的字，要求姿势正确，每天写2行。家长要做好监督和评价。(四线方格本)

9、(在线学习)七年级语文下册第17课《紫藤萝瀑布》精讲

10、障”和“前提”互换位置。)

11、末句的“放出”和“拦”用得精彩,请简要分析。

12、诗人在船上听到岸上的酒楼中，歌女在演唱“亡国之音”，心中激起了无限的忧愤。从字面上看是在批评歌女，实际上是在批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风，批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者。

13、年代: 宋 作者: 林同

14、七年级语文课程知识精讲

15、思路：词语赏析题型，三步走。

16、卧冰求鲤：晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。

17、⑳那两个孩子先是瞪着大眼睛迷惑不解地打量着小机器人，后来又焦急地抬头看着他们的父亲。

18、颈联描绘了何样的风土人情？

19、(20内蒙古赤峰中考改编)阅读《伟大的悲剧》选段，完成各题。(13分)

20、九下‖《蒲柳人家》合集(12章节)

四、关于孝亲敬老的古诗句

1、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)

2、尝粪心忧的故事.讲的是:庾黔娄，南齐高士，任孱陵县令。赴任不满十天，忽觉心惊流汗，预感家中有事，当即辞官返乡。回到家中，知父亲已病重两日。医生嘱咐说：“要知道病情吉凶，只要尝一尝病人粪便的味道，味苦就好."黔娄于是就去尝父亲的粪便，发现味甜，内心十分忧虑，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。几天后父亲死去，黔娄安葬了父亲，并守制三年。还有恣蚊饱血的故事.讲的是:吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。

3、但愿将军重立功，更有新人胜于汝。

4、(2)孝亲敬老是中华民族的传统美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请你列举两个。

5、“几秒钟”表明时间之快，“上千吨”写出了数量之多，细腻传神地刻画出了火箭起飞时的温度之高。

6、(3)示例:王奶奶，您好,听说您生病了,现在好些了吗?我买了一些营养品，给您补补身体。祝您早日康复!

7、不量此蓝缕，遣嫁彼槐潭。

8、铿锵有力的诗朗诵《少年中国说》

9、(4)数学阅读，阅读2本关于数学相关的书籍，并绘制手抄报。(A4纸)

10、(分享感受)围绕“孝亲敬老”主题，语句通顺即可。

11、现代文阅读训练1——50汇总

12、具体如下①分层次教育，使孝长敬老教育系列化;②弘扬中华传统美德，树立孝长敬老的榜样;③以争奖章为激励机制，强化孝长敬老的行为训练;④开展孝长敬老系列活动。

13、就写一些孝敬父母的故事如《望云思亲》唐朝有一位叫狄仁杰的人，从小家庭贫困，勤奋好学，后来做了丞相。他为官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚，奉诏出使边疆之际，母亲得了重病，如果这样离去，无法在身边侍候，心中非常悲痛。仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出外巡视，途中经太行山。他登上山顶向下看着云，对他的随从说：“我的亲人就住在白云底下。”徘徊了很久，也没有离去，禁不住流出了思亲之泪。有诗颂曰：朝夕思亲伤志神，登山望母泪流频；身居相国犹怀孝，不愧奉臣不愧民。

14、围棋泰斗林海凭借高超的棋艺与高尚的人格与日本棋士宛田激战百日，最终取胜，保全了国格。(交待清人物、事件、结果即可)

15、在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

16、快乐语文天地2020中考语文复习知汇总

17、二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想，那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比，一张张镰刀正伸向成熟的麦子。

18、背诵《古今贤文》读书篇和劝学篇。

19、抓住了风暴中三个典型形象:在幽暗里和岸石游戏、澎湃、轰响的海水；紫红的闪电；冲激和飞旋的海风。

20、(1)如其言，果得于数里外。

五、有关孝亲敬老的古诗词

1、(在线学习)七年级语文下册第9课《阿长与〈山海经〉》精讲

2、(通辽中考)下列句子排序，最恰当的一项是(A)

3、诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。“草木”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇，实为诗中所罕见。末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象，使人思之无穷，味之不尽。

4、过松源晨炊漆公店(其五)

5、花香本是通过嗅觉才能感知的，作者却把它说成“浅紫色的”，给它增加可视性，又说“梦幻一般轻轻地笼罩着我”，写出了紫藤萝香气的柔美、温馨，表现出作者全身心沉浸在紫藤萝的花香中，抒发了作者对紫藤萝的由衷喜爱之情。“梦幻”一词表明作者对眼前景象的怀疑和不确定，由此过渡到对家门前那株紫藤萝遭遇的回忆。

6、项目一：利用国旗下的讲话时间，向全校师生宣读《孝亲敬老活动倡议书》，号召全校同学开展孝亲敬老活动。

7、㉒做父亲的看着他，犹犹豫豫地说：“他简直像个有感情的生物，看起来很孤独。”

8、若教眼底无离恨，不信人间有白头。袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。长衫我亦何为者，也在游人笑语中。九月九日眺山川，归心归望积风烟。他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。节过重阳菊委尘，江边病起杖扶身。不知此日龙山会，谁是风流落帽人。登高唯北望，菊助可□明。离恨初逢节，贫居只喜晴。好文时可见，学稼老无成。莫叹关山阻，何当不阻兵。落帽台边菊半黄，行人惆怅对重阳。荆州一见桓宣武，为趁悲秋入帝乡。冉冉秋光留不住，满阶红叶暮。又是过重阳，台榭登临处。茱萸香堕，紫菊气，七夕醉答君东汤显祖，玉名堂开春翠屏；伤心拍遍无人会，自掐檀痕教小伶。

9、兰韵旅行：“知我平度，爱我家乡”：到我们平度的一些知名景点(如：大泽山、魏碑、三合山、旧店红色基地……)，了解这些景点的文化底蕴及历史故事等。

10、(2)图画是妈妈再给老人捶背，儿子也效仿给妈妈捶背，可见“孝”是可以传递的。大人怎么做孩子也会学着怎么做。大人是孩子的榜样。孝亲敬长是我们的传统美德，父母给予我们生命且哺育我们成长，子女要回报父母的养育之恩，这既是道德义务，也是法律义务。孝敬父母要从小事做起。

11、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)

12、5岁小学员深情演绎《成都》

13、习题天天练。每天5道口算题、2道三位数乘除两位数的竖式计算以及3道混合运算.每天一页做到专用计算本，并在每页右上角标明时间，参考上册数学书、新课堂。(正反两面都用)

14、(1)“知我平度，爱我家乡”，到平度的某些景点游玩一次……只要有你足迹的地方，只要你觉得有意义赶紧拍下来，简单记录，形成自己的“寒假生活纪实影集”。

15、眼前的紫藤萝繁盛、耀眼，让作者心中充满对生活的希望。回忆中的紫藤萝则是作者心底的痛，弟弟的病，社会的打压，这给作者留下了难以抚平的伤痛。

16、近别那云诀，临丧独忍看。

17、活动3(活动)登飞来峰

18、(1)以反映“年味”这一主题，内容健康积极向上，弘扬正能量，反映改革开放伟大成果和人们幸福生活变化。

19、北京市大兴区敬老孝村养老院位于北京市大兴区北臧村镇，本院占地四十余亩，毗邻万亩梨花园和念坛水库公园。四周绿树成荫，鸟语花香，草坪藤廊。从繁华步入宁静，吐纳天地与自然。交通便利，邻接南六环和京开高速，乘坐地铁四号线距西单仅三十分钟，方便您随时探望老人。

20、黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季节。家家雨：家家户户都笼罩在烟雨之中。形容处处都在下雨。