孝亲有关的诗句(100句)

一、关于孝亲的古诗词

1、河北省中考语文必背古诗词40首

2、二十四孝故事11怀橘遗亲

3、(启动仪式)学校将在本周六(5月23日)下午两点在学校一楼报告厅举行“孝亲敬老”活动启动仪式，请全体师生按时参加。下面是以学校团委办公室名义撰写的一则通知。

4、(2)示例：“孝”是中华民族的传统美德，孝亲敬老的优良传统一定会一代代传承和发扬下去。让我们从现在做起，关心父母，敬爱老人。(从言传身教的角度谈感悟也可以，言之成理即可)

5、每天天不亮她就起床，打扫卫生，烧锅做饭。一次先盛7碗，给老人端过去，吃不到嘴里的她还帮忙喂，等回到厨房，她的饭早已冰凉。洗完碗她又要喂牲口、下地。

6、举头望云林，愧听慧鸟语。

7、《豫章行》李白(唐代著名浪漫主义诗人)

8、积善与行孝，可以立其身。——《慈竹》宋·黄庭坚意思:积善和行孝，可以使得自己流芳百世。

9、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。

10、直到第二天，王奶奶找到东西了，误会才得以解除。李雪抱住满脸愧疚的王奶奶说：“东西找到了，咱就不生气了，一家人不必计较。”

11、江南雨，古巷韵绸缪。油纸伞中凝怨黛，丁香花下湿清眸。幽梦一帘收。《忆江南江南忆九首之二》白居易

12、二十四孝故事14拾葚异器

13、译文：张参：父张朏，开元中为泾州别驾。朏为柬之之侄，襄阳人。说详《全唐诗人名考证》。明经举：参加明经科考试。泾州:治所在今甘肃径川县北。

14、(活动主题)孝亲敬老，从我做起

15、孩子们在活动中创作的小视频，一幅幅尊老、敬老、爱老、助老行动的画面，让我们感受到孝亲敬老行动其实只需从一点一滴的小事做起。

16、不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子

17、诗曰：虞舜大孝，竭力于田，象鸟相助，孝感动天。

18、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——出自清代黄景仁的《别老母》

19、为人子，止于孝；为人父，止于慈。出自春秋曾参《大学·第四章》。释义：做子女的，要做到孝顺；做父亲的，要慈爱

20、乃呼大灵龟，骑云款天门。问天主下人，薄厚胡不均。

二、孝亲有关的诗句

1、10月20日下午第六节课，各班组织召开了以“孝亲敬老我们在行动”为主题的班会。主题突出，内容形式多样、贴合生活实际。孩子们了解了重阳节的由来，习俗以及尊老敬老的重要意义，意在引导学生理解长辈的不易，懂得孝敬长辈，学会感恩，珍惜现在的幸福生活。

2、译文：看那莪蒿长得高，却非莪蒿是散蒿。可怜我的爹与妈，抚养我大太辛劳！

3、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。意思是：身上受伤，父母忧虑；道德败坏，父母蒙羞。出自(请)李毓秀《弟子规》。

4、(1)本题考查主题语的拟写能力。主题语，即反映事物主要内容的一句话，一般采用标题的形式。所以，解答此题要用简明、通顺的语句表达，同时要紧扣主题，如本题中要求围绕“孝亲敬老”这一主题来思考。如，百善孝为先；孝亲敬老，从点滴做起；等等。

5、南风吹其心，摇摇为谁吐？

6、《别老母》(清)黄仲则

7、家贫知孝子，国乱识忠臣。意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。

8、孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”孟子说：“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的`心意，便不成其为儿子。”出自(春秋)．《孟子离娄上》。

9、这是一首儿子歌颂母亲并自责的诗。也有人说这是悼念亡母的诗。母爱一直是人们歌咏的题材，古今中外概莫能外。《凯风》便是两千多年前一首这样的诗。诗人在夏日感受到温暖南风的吹拂，看到枣树在吹拂中发芽生长，联想到母亲养育儿女的辛劳，触景生情，写下了这样自然生动的诗句。又想到黄鸟婉转的歌声使人愉悦，而自己却没有做出使母亲感到安慰的事情，因惭愧而深深自责。诗中虽然没有实写母亲如何辛劳，但其形象还是生动地展现出来。儿子虽然自责没有成才，但能有这样的感恩之情，也一定是勤劳善良之人。

10、在护理员岗位上一干就是12年，王晓琴的耐心细致赢得了老人们的信赖和赞许。李化民说：“晓琴最大的特点就是特别实在。多亏她照顾我，这么多年冠心病再没发作过。”

11、陆绩，三国时期吴国吴县华亭(今上海市松江)人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道：“陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩回答说：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作《浑天图》，注《易经》，撰写《太玄经注》。

12、快乐语文天地2020年中考名著阅读知识汇总

13、(1)通知内容不够具体，请指出缺少的内容：

14、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋

15、手捧病危通知书，向来坚强的公公一夜间多了许多白发。丈夫更是无法接受残酷的现实，蹲在医院的走廊边失声痛哭。手术做还是不做？全家人一时没了主意。自小就失去母亲的张莉看着躺在病床上的婆婆，泪水不住地顺着脸颊滑落。“做！就算只有百分之一的希望，我们都不能放弃！”张莉抹掉眼泪，坚定地站了出来。

16、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。出自(清)李毓秀《弟子规》。

17、 母苦儿未见，儿劳母不安。

18、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。——《格言联璧》清·金缨意思：世上最善良的是父母,最孝顺的是子女。

19、有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

20、学校开展“孝亲敬老，从我做起”的孝心活动，作为学校的一名学生，请你积极参加并完成以下任务。

三、孝亲敬老的古诗文

1、2021中考语文必背古诗词(40首)梳理

2、据说重阳节从汉朝初就有了，古往今来，文人墨客们写下了很多关于重阳节习俗的诗词。在“敬老月”的这段时间，孩子们利用早读时间，积累了不少有关孝亲敬老的古诗词，让学生体会古人对重阳的喜爱，并更深地体会重阳节的意义。

3、关于“孝亲敬老”的古诗有很多，我列举了如下几句：

4、不得乎亲不可以为人不顺乎亲不可以为子慈母手中线游子身上衣父母恩情似海深人生莫忘父母恩谁言寸草心报得三春晖

5、闯然入其户，三称天之言。再拜谢玄夫，收悲以欢忻。

6、下愚闻语惑，虽教无由悛。大灵顿头受，即日以命还。

7、(2)①发扬继承②树立培养③黑板报(意思对即可)

8、李雅兰总经理急忙赶来处理问题。“当时老人情绪激动，指着李雪的鼻子骂‘小偷’。”怕影响老人情绪，李雪不敢发一言，但当天晚上却忍不住偷偷掉泪。

9、孔子说，孝敬老人“色难”，就是任何时候都能做到和颜悦色很难。这就说明，孝敬老人，最根本的是态度好。

10、①“发扬和继承中华民族孝亲敬老的优良传统”中“发扬和继承”语序不当，不符合逻辑，应该要先继承然后才能发扬。

11、项目二：召开主题班会，讨论“孝”的内涵。

12、部编初中语文七至九年级单元写作指导与优秀习作汇总

13、生前厚养实为孝道;归后薄葬真乃贤儿。——《格言集锦》老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——西塞罗世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。——但丁孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

14、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

15、引父母发笑。后作为孝顺父母的典故。

16、——记全国“敬老爱老助老模范人物”苗秀萍

17、“晓琴啊，我今天特想吃搅团，你忙完了能不能帮我带点来。”在渭南市临渭区金秋苑爱心护理院的一间房间里，护理员王晓琴正在为82岁的李化民修剪脚趾甲。“好嘞，不过爱吃您也别多吃。”王晓琴一边笑着应答，一边帮老人穿好袜子，掖好脚旁的被子。

18、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。出自(清)李毓秀《弟子规》。

19、二十四孝故事24涤亲溺器

20、释义：其父亲在世的时候，要看他的志向，在他的父亲死后要看他的行为；如果他的父亲死了三年以后他依旧还是向他父亲生前那样坚持固有的为人准则，那么这个人就算是做到了孝道。

四、有关孝亲的诗句大全

1、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

2、14) 动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。——〖宋〗何铸

3、日子一天天过去，工作之余的张莉坚持每天为婆婆泡脚、按摩、擦拭身体。“平常吃饭，只要喂她，她就会不停地吃。”因为感觉不到饥饱，张莉会为婆婆控制每餐饭量，一日三餐也都由她亲自操办。

4、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——出自秦汉《孝经·圣治章第九》

5、龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。

6、盛岩在李景福老人家家访

7、慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。

8、二十四孝故事12埋儿奉母

9、写作手法39讲汇总

10、白话文释义：看那莪蒿长得高，却非莪蒿是散蒿。可怜我的爹与妈，抚养我大太辛劳！

11、八上‖《寂静的春天》17章合集

12、觐省：拜望父母。彩衣：同“采衣”。《仪礼·士冠礼》:“将冠者采衣纷在房中南面”。注:“采衣，未冠者所服”。承欢：指侍奉父母。孝廉：应明经试者之称。每年州举秀才、孝廉送尚书省参加考试，称岁贡。

13、你好，希望我的回答对你有所帮助，这个答案应该对，前句是我《魔法英语》书上的Atreedesirestostandstill,butwinddoesnotstop.Asondesirestoservehisparents,buttheydonotwait.

14、译文：北风吹着胡马占据着汝州的鲁阳关。吴越新征集的兵马冒着鄱阳湖上的大雪，要西上征讨胡虏。吴地的官军在上辽津渡水，黄云惨淡。老母别子，一片悲天跄地的哭喊，人心愁烦。白马绕着旌旗，悲鸣追逐。白杨为之萧索，秋月为之惨淡，早早地落入了豫章山中。

15、弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自(春秋)《论语学而第一》。

16、婚姻把7位老人组建在一个家庭。这7位老人有丈夫的父母和爷爷奶奶，还有苗秀萍的养父以及失明、耳聋、瘫痪的养母，以及收留的远方亲戚。村上有人就说：“这家就像养老院！”

17、二十四孝故事04百里负米

18、吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。

19、请在(丙)处填上一种恰当的宣传形式。

20、慈乌失其母，哑哑吐哀音。昼夜不飞去，经年守故林。夜夜夜半啼，闻者为沾襟。声中如告诉，未尽反哺心。百鸟岂无母，尔独哀怨深。应是母慈重，使尔悲不任。昔有吴起者，母殁丧不临。嗟哉斯徒辈，其心不如禽。慈乌复慈乌，鸟中之曾参。

五、有关孝亲的古诗词

1、愿往教诲究终始。罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。

2、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。出自(明)《增广贤文》。

3、陈遗至孝。母好食铛底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。后值孙恩掠郡，郡守袁山松即日出征。时遗已聚敛得数斗焦饭，未及归家，遂携而从军。与孙恩战，败，军人溃散，遁入山泽，无以为粮，有饥馁而死者。遗独以焦饭得活，时人以为至孝之报也。

4、《慈母爱》(元)杨维桢慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书

5、百善孝为先，尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与。

6、陈遗至孝。母好食铛底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。

7、上呼无时闻，滴地泪到泉。地祇为之悲，瑟缩久不安。

8、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。意思是：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺；你敬重别人，别人也敬重你。出自(宋)林逋《省心录》。

9、40部编版初中语文七八九年级上下册古诗文翻译、赏析+理解默写合集

10、 一尺三寸婴，十又八载功。

11、二十四孝故事10行佣供母

12、2022部编语文七至九年级课文朗读汇总

13、译文：即将去往河梁，掀起门帘依依不舍的与母亲告别，愁容满面，凄切悲凉，欲哭无泪。

14、细参素问心无病，勤剔青灯眼未昏。

15、(孝亲敬老,我来行动)

16、(3)开放性试题，答案不唯只要能围绕“孝亲敬老”主题，语句通顺即可。如，“孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无私，怎么报答得完呢！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，感恩父母吧！

17、挽断衫袖留不止。翠眉新妇年载送还家哭穿市。

18、(1)本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以宣传语要围绕活动主题，中心明确，语言简洁有力，易懂易记，可用对偶的修辞。示例1：敬老从心开始，助老从我做起；示例2：敬天下老人，扬中华美德；示例3：关爱今天的老人就是关爱明天的自己。

19、以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。

20、母别子，子别母，白日无光哭声苦。关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。