进步学生和困难学生的原因分析(100句)

一、进步学生

1、祝贺你金榜题名，走进大学校门，我送你‘文房四宝’为你壮行；‘金笔’绘出人生图，‘银砚’磨出光明路，‘铜墨’挥洒青春志，‘铁纸’刻画好前途；愿你在大学里学业有成，再放光芒！

2、付玉炜学习认真，工作认真负责是同学们的好榜样。

3、依米书院总裁胡勇刚是一个有远大抱负和梦想的人，他品格高尚，热爱教育事业，他专注于中小学培训，相信依米书院会成为杭州最好的青少年教育机构！本回答由提问者推荐

4、之所以出现争议，原因是对“教好”的概念理解是不同的，如果用用一把尺子，搞一刀切，要求达到同一标准，叫差生也能考上北大、清华，那有些学生是肯定“教不好”的。但如果让学生自己和自己比，经过教育，都能在原有的基础上有明显的提高，优生更优，差生进步，那每个学生是都能“教好”的。

5、快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！

6、三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，“三好学生”的评选自1954年开始，以固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在中国的所有大、中、小学校普遍推行。

7、积极上体育课，课后积极锻炼身体，讲卫生。通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习中改进、提高。

8、从学前班就开始在智谷东方外国语学校就读，现在已经五年级了，一直以来不仅是班里的路队长，还是班主任的小助手，帮助班主任管理班级纪律。独立能力、自觉性都有了很大提升。

9、虽然你是刚来我班一个学期,讲话很温和,原来很腼腆,后来,在老师的鼓励下,课堂你积极举手回答问题一点儿都不含糊,你学习态

10、你也是这学期刚转来的新生，学习基础较好但不爱表达，也不太善于与人沟通。通过一段时间的学习和适应，在经历了课堂展示、小组自主学习和大课堂主题展演等各种形式的锻炼后，现在的你在各方面都变得积极主动，精神面貌焕然一新，老师感到非常的开心，希望你能展示更好的自己。

11、说句实话这些都是表面的外在的，内在的实质性的东西才是一个人进步的重要原因，别纠结于这个上面。努力学习吧。烦请给个好评，谢谢，。

12、二(2)班进步学生陆欣妍

13、www.minwamall.com

14、就读科目：9年级数学、英语、物理、化学

15、我知道，成绩已经属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态迎接下次的挑战。同时，我明白了，在失败面前，不要消沉和气馁，不要丧失信心而放弃努力，更不能自暴自弃。不管是谁，在学习、生活中都不可能事事顺心，一帆风顺。

16、学习好。即为“四化”学习的目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优秀(低年级90分以上，中年级85分以上，高年级80分以上)或有显著进步。

17、基础教育中的“人”是怎么教没的？

18、今天我作为一名进步学生受班主任的委托站在这里发言，心情无比的高兴，我想此时最高兴的还应该是我的父母和老师，在此我感谢老师对我的鼓励，感谢这么多年来父母对我的养育。想想从前的我是多么的让他们头疼，想想从前，自己真的很惭愧，觉得很对不起父母和老师。

19、张校长和五年级二班进步生合影

20、宜兴丁蜀镇万安路(正新小学内)

二、进步学生和困难学生的原因分析

1、五(2)班进步学生张宏涛

2、(成语)： 工夫不负有心人

3、在课堂上认真听讲，积极回答问题。课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。

4、三(2)班进步学生苏欣馨:

5、学生姓名：蒋大同(新同学)

6、陈旺，原来字迹潦草，上课喜欢讲话，从这学期起，写的字工整很多，学习态度也有了改进。

7、四(1)班进步学生蓝子萱

8、采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。如在教学中当学生遇到困难时，我常鼓励他们：“你能行！”当学生取得成绩时，我引导全班学生一起说：“你真棒！”通过这些鼓励性的话语，使学生能充满自信地投入到学习活动中去，也使学生学会了欣赏别人的优点。充分了解学困生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证学困生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。。

9、三(1)班进步学生王还霆

10、六(2)班进步学生秦孟林

11、王航宇，作业能认真及时完成了，老师交代的事情也能认真完成。

12、说说你的进步，就是指你上学的感受，成为一名小学生之后你就非常的懂事，嗯，知道做什么不应该做什么，而且学到了很多的知识。

13、六名同学从自身经历说起，鼓励所有同学都应该相信自我，相信奋斗的意义，言辞真诚且充满力量，赢得在场师生的热烈掌声。本次会议由级部刘会强主任主持。刘主任表扬了在本次考试中进步较大的学生，肯定了努力的价值，呼吁我部全体学生形成“你追我赶，共同进步”的学风。

14、五(1)班进步学生吴天越

15、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质好的。祝你学习进步！

16、一年级刚来时候的你给老师的感觉是任性、有点小娇气，学习上也不是特别专注，但是现在的你给老师的感觉是谦虚、懂事了，学习上更专注，遇到自己不懂的敢于问老师，成绩也从原来的二十几名一蹦到了前列，看着你的进步，老师很欣慰，希望你时刻保持着一颗积极向上的心。

17、曹兴睿学习自觉性强，有集体团队意识。

18、没有不进步的学生，只有不用心的老师

19、二(1)班进步学生蓝雅琪

20、高二级部在本次期中考试中涌现出很多成绩提升较大的学生，为了表彰这些同学，同时也为了发挥其榜样作用，我部于5月22日召开了表彰大会，由以下六名进步学生代表上台做了经验交流。

三、进步学生推荐理由

1、六(2)班进步学生刘奎佐

2、所以，我觉得可否这样来说：“没有不进步的学生，只有不用心的老师”。

3、这边的老师是没有问题的，因为是经过严格的考核才进来的，工作期间也定期的学习培训考试，这点可以放心。学习是几方面的事儿，老师教的好学生也得配合，家长也得辅助，三方配合好才行。

4、各个地区的“三好学生”评选标准略有不同，但大体遵循的还是思想品德好，学习好，身体好三个标准。

5、四(2)班进步学生唐莹莹

6、度很好,知道自己有差距的地方,大胆跟老师说出来:要练好字,要多背书,要......你真的去做了,你不断进步,学习习惯越来越好,学习

7、Someexpertstaketheideathatwhenstudentsaddicttocomputergamesthattheywouldlosetheoppotunitytomakeprogress

8、这学期你的进步非常大，这是有目共睹的，老师和同学们都为你感到高兴。你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上经过本学期的努力有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获!

9、一个真真实实的北方姑娘，你有着不拘小节、豪爽宽容的性格，但又透着南方女孩的温柔与害羞，善良与可爱。来到智谷东方学习一年，进步明显，刻苦努力！在平时的表现中，可圈可点，令父母满意，让老师放心。希望你一直努力着，未来一定会发光发亮！

10、ps：由于案例较多，仅展示部分，谢谢

11、没啥作用就是个广告而已学习本身是枯燥的，不愿意学习的话换什么形式也是枯燥的。学习机学两天他也会烦，然后就是用平板玩游戏、娱乐

12、高思远学习兴趣浓厚，课外知识丰富，上课积极，上进心强。

13、如果是孩子想在一学期结束后总结一下自己，可以从一下几方面说：学习方面：有自己的学习方法了，知道主动完成作业了，作业字迹、完成速度进步了，课堂回答问题多了等等；纪律方面：课堂纪律有提高不乱说话了等；卫生方面：知道自己整理学习用品了，会自己打扫卫生了等；体育方面：力气越来越大了，跑步速度提高了等；生活方面：知道自己照顾自己了，懂事了等。可以从很多方面谈。

14、三(1)班进步学生谢淑情

15、刚来的时候你很害羞，不喜欢表达自己，英语连26个字母都写不标准，但是你遇到困难不退缩，认真努力的去解决。你关心集体，积极参加各项活动，是十分讨人喜欢的孩子。课堂上，老师惊喜地发现你经常高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写从不规范，到现在书写得特别漂亮，老师真为你感到开心。只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克服的，加油。

16、学习对每个人的重要性大家都知道，我们都知道学习代表未来，成绩代表过去，学习成就人生，学习改变命运，学习可以致富，这些话语其实一点都不夸张，学习真的可以改变我们的命运，学习真的可以成就我们的人生，学习也确实可以致富。祝你学习进步！

17、文静内敛的你以前是很少跟老师交流的，有什么事情都藏在心里，很恋家。也许是太过恋家的缘故，学习上缺少了用心。二年级以后，生活上渐渐的适应，思想慢慢地成长，每天都在进步着。学习上，你放了更多的心思，看着你高高举起的小手，专注的小眼神，工整漂亮的作业，天真充满自信的微笑，老师为你的进步而感到欣喜。

18、你刚来学校的时候，因为不习惯，不敢说话，学习感到有些吃力，在老师和同学们的帮助下现在你已经适应了这里的生活，整个人开朗了许多，笑容变得那么灿烂，就连学习成绩也有了不小的进步，课堂上也能大胆举手发言。你非常关心集体，乐于助人，看到你的进步，老师真的很高兴。继续努力哦！

19、从你第一天踏入校园，老师就知道你是个文明有礼的孩子，但学习上注意力不集中，也不敢积极举手回答。慢慢地，你融入了班集体，与同学成为了好朋友，学习上开始仔细认真了，课堂上经常可以看见你高高举起的小手，听见你回答问题时洪亮的声音，看着你的成绩慢慢地往前进，老师知道你付出了努力，相信你会更好的！

20、吴长春虽然基础比较差，成绩也不够突出，但态度端正，学习比较认真。

四、进步学生奖状模板

1、我在一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。

2、我不知道你中考的目标是什么？假如你原来成绩不错，初三想再上台阶考入名校，我给你的建议是不要心急，扎扎实实地夯实基础。初三比起初一初难的地方在于各科知识的综合性更强，难题是由简单题一环套一环形成的，所以必须先打好基础。在此之上，可以尝试做一些中等难度的题目，不要一开始，就死磕难题，除非你要参加名校的自招考试，题目难度自然会大一些。如果是以中考成绩来报考名校的话，我还是劝你立足基础，近几年中考试题难度进一步降低，难易题目的比例大约是4:3:2:首先确保基础题和较难题全部得分，再图难题。

3、昨日，张校长(民娃巨匠艺术馆创始人)颁发了2017年9月进步学生的奖品。他希望同学们要好好学习，不管是成绩还是劳动，比如坐姿进步都是要表扬的。只要努力，一步一个脚印。一个月一个小改变、半年一个中变化，一年就有一个大变化！另外只要努力进步了、人人都有机会拿到“进步奖”。

4、这学期，你各个方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、容易动怒的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。本学期还负责了食堂用餐秩序的维持和管理，把这项工作做得非常的到位。继续努力吧，老师期待你更大的进步！

5、就读科目：8年级语文、数学、英语

6、四(1)班进步学生单长哲

7、张校长和四年级一班进步生合影

8、的确是，以前的我就没有认识到自我，没有想到将来我要离开父母离开老师独立的去生活，只看眼前，有父母老师照顾呵护，吃好穿好玩好，满足了，而父母老师想的是我们的未来，而我们却不理解他们，真的让他们操了不少心。

9、阙同学比较聪明，上课听讲认真，欠缺课后学习习惯，如知识点巩固与复习、作业完成质量。化学老师在上课前会回收学生的作业，来提高学生的作业完成率；在名师签约中，一直苦口婆心的强调化学学习中的知识点巩固的重要性。渐渐地，改变学生的对于化学学习的误区，跟着老师的正确步调走，使得学生少走弯路。最终，期中考成绩取得87分，在重点班中排名第也提升学生对于学习的自信心，变得爱学习，慢慢得高分，取得学生学习的良好循环。

10、我们培养的绝不是“应试考生”，而是每一个“你”！

11、一年前的你总在压抑着自己的自信和表达方式，但老师发现你有一颗上进的心，在这个乐于助人、你逐我赶的班级里，你学会了表达自己的自信，学会了向优秀的同学学习让自己更优秀。在这里你越来越努力，也越来越自信了。老师看到了你的闪光点，也期待着你绽放光芒。

12、四(2)班进步学生陈欣妍

13、这学期刚转来的你性格内向，学习成绩中等，经过一段时间的适应，在各学科老师的关心下，成绩提高很快，数学考试多次获得满分，人也变得自信开朗，今后也要好好表现哦！

14、在失败中反思自我，从信心中激励自我，于勤奋中追寻自我，你目标坚定，永不言弃，这是你成绩进步的法宝；你戒骄戒躁，锐意进取，这是你走向成功的奥秘！希望你在进步中不断总结，在总结中不断提高，始终坚信：“我行，我能行”！

15、就读科目：8年级物理、英语、语文、数学

16、历经色七月奋战，经历千军万马过独木考验。恭喜你闯关成功，幸福快乐的大学海洋正向你敞开胸怀。祝愿你扬理想之帆乘风破浪再接再厉，取得更加丰硕的佳绩！

17、曾同学从六年级就一直在华询就读，学习听讲效率高，但学习习惯有欠缺，如笔记、课后复习纠错等。初中英语的学习需要单词的背诵为基础，这也是很多同学碰到的问题哦！一定的语感来提高不会题目的正确率，再经过一定的针对性的题目训练。英语陈老师每2次课都会给学生一张A3纸中考词汇默写，会讲解其中重点词汇的用法与记忆点，使得学生能更快的掌握英语词汇学习；在平时的课堂练习中，题目规定好时间做，强调正确率，假以时日提升做题速度与正确率。最终，曾同学英语成绩从月考的5分进步到期中考的92分，考到年级第一名的好成绩。

18、教师专业成长的七个关键词

19、二(2)班进步学生方浩然

20、英语是这三门基础课里提分最容易却也需要下功夫的科目。可以从两方面着手，一方面，在短时间内掌握音标以减轻自己认读单词和记忆单词的困难。另一方面，可以买一些语法方面的书籍，先建立起英语的大框架。比如初中英语一共有八个时态，有六个最基础的时态，你必须知道这几个时态的意义，谓语动词的结构，句式的变化，还有他们的标志。接下来要做的事就是练一练题目，看如何活用这些单词、短语、时态。

五、进步学生个人主要事迹

1、二(1)班进步学生李玄意

2、徐乐仪同学自暑假开始就在华询高一班就读，从原来均分左右的情况到期中考英语第一的成绩，有了很大的进步！她成绩的飞跃与她自己的辛勤付出密切相关。起初她的词汇量较小，不足以完成高中的词汇cloze等题型，针对徐同学的具体问题，英语老师制定了严格的每周末默写计划。在老师的督促之下，徐同学能做到每周回家复习一遍本周的讲义，并背诵老师给出的核心词汇，做到课内外同步积累。每次课放学后，她都主动留在自习教室中自习，完成单词默写、及时解决当天讲义中有困惑的地方、并做完周末学校作业。

3、思想品德好。即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

4、假如你初一初二的基础不是很好，那你更要立足基础。你说自己已经很努力了，成绩起色不大，初三这才过去一个月，不要太焦虑。但是要想在中考中胜出，也确实要做好吃苦受累的准备。

5、点击上方蓝色“华询教育”可订阅哦！

6、从一年级起就在智谷东方外国语学校上学，至今已是第五个年头了了。你已有了很强的独立能力，在校从不需要父母操心，在学习上自觉性也很强，上课认真听讲，作业字迹工整，正确率高，成绩名列前茅，相信在以后的学习和生活中你也会继续保持，加油，老师看好你！

7、五(2)班进步学生郑晓奕

8、大学梦圆，五福送至：一福金榜题名，寒窗梦圆；二福自信满满，勇敢登攀；三福左右逢源，朋友万千；四福挑花朵朵，好运连连；五福学业有成，前途无边。五福临门，幸福快乐相伴，愿大学生活缤纷绚烂！

9、张校长和四年级二班进步生合影

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11、朱同学比较内向，但上课学习认真，喜欢举一反三。朱同学平时的英语成绩也是比较优秀的，是自己擅长的学科，但如何突破高分瓶颈比较困难。在与英语老师的名师签约中，陈老师会制定每次学校考试的目标分数，为达目标而存在的问题，以及如何措施解决；比如朱同学的首字母填空会欠缺一点，老师给他推荐质量较好的首字母教辅书籍，布置每天3篇15分钟做完(慢慢提升速度到10分钟)，渐渐地，首字母这个“拦路虎”不知不觉就被消灭掉。最终，经过朱同学的努力，期中考英语取得148分的好成绩，班级排名第为总分年级排名53名做出贡献。

12、投稿邮箱：xiaozhangchuanmei@qq.com

13、张尚雪，她是本学期转入的新生，各方面都表现优秀，希望她再接再厉。

14、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

15、沈蔚麟同学，一位所有老师和助教都喜爱的优秀学员，她在每次考试中都名利前茅，这次期中考试中，多科取得学校年级第一的好成绩。

16、五(1)班进步学生王涵

17、莹莹你是一个爱笑的女孩，刚来智谷东方的时候你的成绩属于中下，但在老师和同学们的帮助下，加上你的不懈努力，成绩稳步上升，现在已经进入班级前十。你还是老师的好助手，班级卫生在你的管理下井然有序，老师希望你能一直保持下去。

18、张校长和一年级二班进步生合影

19、不要等明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待一个完美的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自我的完美的明天！祝你学习进步！

20、老教育家陈鹤琴说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。这句话被广泛引用的同时也引起了众多的争议。到底应该怎样理解这句名言？我个人的观点是：教师用来自我反省自我鞭策是对的，但外人用来明确教师的责任那就错啦。