说话没逻辑性,表达不清楚的成语(100句)

一、说话没逻辑性

1、某些关键的场合，需要增进与某些人物的关系，需要某些人物重视自己时，需要十二分的重视。

2、……有一个通常被忽略的前提

3、要多进行户外活动和体育锻炼，良好的锻炼可以使左右两侧大脑分化更加完善利于左侧语言功能区的发育，从而从生理上促进语言功能的完善。

4、项目活动是由各个单元组成的，相互独立而又密切关联。由于不同的资源和路径原因，各个单元点都是形成大小不一的群组，再组成整体的空间结构。

5、公司给团队进行了培训，培训结束后需要我们讲话，怎么讲？

6、通过“自我提问”来锻炼

7、第二是不管提问还是回答，从抽牌看牌到把话说完，绝对不能超过30秒。

8、……和……其实根本不是一回事

9、在竞争某个更高职位需要演讲时，需要拿出真本事！

10、日常多与前辈、“高人”请教、倾听，也是提升自己最快的方式。

11、说话缺少逻辑的人，关注点往往也非常单一。听一段话，读一篇文章，经常只注意到某一句话，某一个词，并且在回应的时候也只是死抠这些细节。说话要有逻辑，你需要学会拓宽自己的注意力广度，学会提炼整体的脉络框架，在时间和逻辑的维度上都能够广泛专注前后所有的内容，而不只是此时此刻听到的内容。

12、利用金字塔的结构化顺序

13、日常单位早晚例会，可能会遇到的临时发言分几种？

14、……是一回事，而……是另外一回事

15、同时你也可以去关注小心眼这个描述是否是一个准确的描述，这个人用小心眼这个词是否是他的真实意思，是否有其他动机，这个描述可能对两人关系带来什么样的影响等，这是逻辑维度上的拓宽。

16、作为一个产品和服务的推广者，开口说话是基本功。但是把要表达的内容传递出去，让对方感到言之有物，必须用“逻辑性”把话串起来，才能产生效果。

17、我们结识人脉的目的，不单单是为了搭人家便车！不单单是为了让人家能够伸手帮我们办事儿、拉我们一把！日常通过倾听、请教，获得更多的知识、理念、思路、方法等等，是结识人脉过程中对我们帮助最大的！

18、因此，项目管理的逻辑性的第六方面是运动性，简称动性。

19、家长要和孩子多进行沟通和交流，多与同龄的孩子相处交流。

20、朗途职涯让你事业通途的职场大学

二、说话没逻辑性,表达不清楚的成语

1、公司、单位聚餐，需要发言，说什么、怎么说？

2、其中记忆训练就是锻炼大脑的一个好方法。每天有空闲的时候，我们都可以做一点记忆训练，比如背一份食品杂货清单，记住一首诗或一本书中的一小段等等。同时还可以学习一些记忆法、记忆术，比如“精英特速读记忆训练软件”中的“编码定位记忆、扑克牌记忆、思维导图记忆”等训练，这对逻辑思维、形象思维都有一定的锻炼作用。

3、比如正常孩子能想到三层的东西，他们只能想到一层，而且这一层还是重复记忆后记下的。

4、所以总体来说，在上面几点都能实现的情况下，你只要多练习，多给自己创造机会表达，适应了表达时候的压力和焦虑情绪，学会了在众人面前放松自信地说话，逻辑思维就能够很好地展现出来。

5、最后，分享一句话：只要努力行动，一定会有所改变。就算最后没有达到你的目标，你也会喜欢那个努力的自己！

6、提高孩子的整体语言逻辑，例如，如果是5岁的孩子，真实表达水平却是3岁，那么需要从3岁开始引导孩子，加强词汇积累、短句造句学习，并逐步过渡到简单关联词使用和结构句造句，循序渐进，慢慢将孩子的能力提升到与真实年龄匹配。

7、面试时的试讲，能不能及格，主要是在于你在规定时间内能不能讲清楚一个知识点，这也是作为一个教师的能力问题。试讲一般规定为10分钟，教案的内容，肯定是讲不完的。因此，只要你表达清晰，就不用担心了。试讲，如果没问题的，考官一般会提前叫停并结束。也有讲得很好的，台下的考官会忘记提前叫停，这就出现超时了。这种情况，考生就更不用担心了。如果试讲中出现讲述结结巴巴、试讲中紧张过度导致忘了讲什么慌乱的翻教案、翻教科书、讲述内容混乱、完全没逻辑性、完全没板书等等，这些才是导致试讲失败的情景。

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9、这种自上而下疑问回答做分解的构建金字塔的方式，关键在于始终要围绕对方的疑问。

10、常动笔。通过列提纲，做笔记的方式进行锻炼逻辑性思维。有时候我们说话不知前后顺序，但写出来总能容易明白，所以多列列提纲，打打草稿，是一种不错的练习方法，把想的做过的事做个笔记，然后再细细分析，日日积累，常常练习总会有所得。

11、其实不过是表面现象，其背后的本质是……

12、更好地方法是反过来，也就是：先说结论，然后再逐步、分层次地展开你的想法、分析或者计划等具体内容。先说结论，就等于是先给对方吃一颗定心丸，给对方确定性，这样对方一来就知道你要说什么，后面才能更好地听懂你要说什么；而分层次的逐步展开，对方就能一步步地跟着你进入到你的细节里面去。

13、需要代表自己的部门在全公司发言，那得精心准备！

14、天生逻辑思维强的人让人感觉条理分明，比较理智，宏观把控能力强，格局开阔，运筹帷幄应付自如；但逻辑思维若的人却一般感性十足，心思细腻，性情随和，友善和睦。

15、自己梳理完之后，还可以去网上搜搜别人的一些见解，做做比较，看看自己有哪些疏漏。经常这样做，你的逻辑思维，以及记忆力都会得到一定的提升。

16、因为这样做不仅能给大脑留下对这篇文章的大致印象，还能积累对这种类型文章表达的丰富语感。结束后，可以对这句话的每一段提取帮助唤醒记忆的关键词。例如，第一段可以提取心理距离，第二段提取心理领土，第三段提取刺猬故事，第四段提取对距离的控制。可以根据自己对文章的理解提取有助于唤醒文章内容记忆的关键词。当然，关键词不必太古板。例如，第一段可以提取核心短语，如心理距离的其他情况。有了这些关键词或核心短语，你可以对照它们复述。复述一次不好，复述第二次等。如果能非常流利地复述句子，这句话的表达逻辑框架就可以由你掌握。

17、就是我们在正式的谈话、讲演、或文案中，首先可以简洁明了地表明自己的观点、结论或主张P；然后再说出支持你结论的“依据”R；接着再用具体的案例，或者实际的资料、数据来提高你结论或观点的说服力；最后再重申一下结论，确保自己想传达的信息，已确实传递。如果这个时候你还有诉求，也就是希望对方怎么做，也可以在这个时候提出来。

18、本套全集包含以下全部内容：

19、很多孩子由于语言发育过程中忽视了语言逻辑的培养，因此说话的时候总是抓不到重点，常常是说了一大堆，其他人不明白他说的是什么。

20、清晰表达的策略：PREP模式

三、说话没有逻辑性什么意思

1、一个个梳理就好了！一天梳理清楚一种情形，你用不了多久，就能成为牛人！

2、应该是你长时间不与他人沟通导致讲话没有逻辑性，或者听他人讲话时，难以很快理解对方的意思，建议讲话之前深思熟虑，不要脱口而出，避免造成不必要的误会，也可以多看看关于讲话的书，比如杨海珊的《你也可以做最好的自己》，希望对你有所帮助，也祝你生活愉快，做一个把话说的滴水不漏的人！

3、第二步，把逻辑说出来。

4、从咿呀学语阶段就可以潜移默化的去训练孩子的顺序概念，比如从大到小，从远到近，先洗手后吃饭，先喝奶后睡觉，先穿衣服后起床。

5、我们只需要通过一些方法进行辅助，让自己逐渐适应公众讲话场合的发言，就慢慢的从容应对了。

6、因为你想要的是表达的效果，脑子中有逻辑不等于说话也有逻辑，毕竟不是照着打印的资料念。说话的时候，各种情况，比如你分神，比如你紧张，比如被别人打断，都会让你的说话受到干扰从而显得没有逻辑。

7、造句时要注意，你说的不能是“今天麦当劳打折，你们犹豫了吗”这种简单的问句，必须是复杂的疑问句。比如说：

8、当你已经能够熟练地用一个词语说出一大段话之后，就可以继续用两张甚至三张牌来练习了，尝试一次发言涵盖两三张牌。

9、哦，如果非要说一下极端情况：毫无准备、立刻马上发言——

10、说实话，以上三步就是简单的流程，每个流程都可以展开一万字进行说明。这是个下苦功的活。希望确立合适的方法后，多加练习，早日找到说话有逻辑性的感觉。

11、公司、团队召开销售研讨会，需要每个人发表个人看法，发言的逻辑套路是什么？

12、因为，发言不是参加演讲比赛哦！没那么严格的时间限制。再说了，自己初期阶段也不会准备太多的内容，不需要太长时间，慢慢悠悠来就好。因为没有逻辑、不知道讲什么，而导致的上台后紧张、语无伦次甚至哑口无言有些朋友与第一种情况不同。是因为自己不知道该说什么、没有自己的观点、对某些事物认知不清、有一点自己的看法但是逻辑混乱，造成了上台后就茫然，从而紧张。面对各种情境、各种问题形成自己的观点、看法，或者在某些场合需要自己主动发言以达到某种目的，是一种能力，而且是需要日常下功夫储备的能力！

13、说话，一种重要的人际交流工具，在我们的社会生活中占据了独有的特殊重要地位。要让自己说话具有逻辑性，除了多看多读培养语感，丰富拓展自己的知识面，加强对语言的自发控制之外，平时还应注重语言实践，多听、多说、多练，不断提高语言的敏感度、清晰度，增加语言材料的丰富性，逻辑性，旁征博引，增强语言的说服力和论证力。

14、哪怕某些情况非常特殊，突然让你发表看法，也可以非常礼貌的让别人先说上几句，这个过程中迅速的整理一个小提纲或者某一个小点！

15、周例会，一般会有哪些问题需要自己发言？

16、关于时间的名词，要反复说。比如：早晨、晚上、一会儿、等一下、在……之前，马上。孩子不一定能很快理解这些短语，但是经过反复的强调和引导，能够较快建立与场景的连接。

17、其实很可能与……根本就没有任何关系

18、可以在上台后或者发言时，尽量对着一两个“非常友善”的人说话。

19、对普通人来说，心理距离要近。每个人都有自己的心理领土，所以如果你走得太近，他们会感到威胁。但是距离越远，你们彼此的人际关系又会无形地融化。我们可以在寓言中加深体验。天气变冷了，一群刺猬想靠近彼此取暖，但靠得太近，身上扎了根刺，使自己和对方。相距太远，也不暖和。光是找到合适的距离，对暖气不会有太大的影响，也不会互相戳得太近。就是所谓的刺猬距离定律。

20、总之，要提高自己说话表达的逻辑性，应注重在实践中锻炼。纸上来得终觉浅，须知此事要躬行。

四、说话没逻辑性的成语

1、读读下面几句乱七八糟的话也许有用：撞了南墙要回头；不要在一棵树上吊死；条条道路通罗马；兵来将挡，水来土淹；山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。

2、……和……之间的比较也许没有任何意义

3、审核|李玥黄慧琛陈纪任

4、没有主题，不会生成可以表达的主题观点。例如你听到同事离职了，感到很惊讶，但是你不知道自己该发表怎样的观点，也就是自己不清楚该说什么。

5、有结构，但没载体。语句是观感的载体。当我们产生一种某种情绪，想要把这种观感表达出来，就需要找到对应的语句，运用这个载体把抽象的观感转化为清晰地描述。如果你的大脑，没有储存足够多的载体，不管是找不到恰当的语句，还是缺少表达的语法规则，那即便你心里有话，有再多的观感，也很难通过载体，清晰地把话说出来。

6、所以，要做到的就是把逻辑说出来，不断演习，不断锻炼。这样熟了之后，说话不紧张，逻辑也就慢慢地能传达出来了。

7、家长们都看明白了吗?氛围对语言学习很重要，有了良好的逻辑基础，孩子的语言逻辑思维才能够更加完整。平时在家和孩子交流要多多注意哦！

8、多给孩子讲故事，这个不要小看，故事本身就有一定的情节连贯性，和一定的逻辑思维，让孩子也尝试着讲给小伙伴们听，久而久之会很锻炼孩子的语言表达。

9、两个人共同填写扑克牌，然后一个人用抽到的词造复杂的疑问句，另一个人用抽到的词造句，回答问题并反问，循环往复。

10、欢迎(关注)老鬼。每天分享职场、销售、口才、人脉类实战内容。也欢迎评论、收藏、转发。越多分享，越多收获！看到这个问题，我也想到了自己，说话的逻辑性正是我欠缺的，其实不仅仅是说话方面，在其他很多需要逻辑性的方面都缺少逻辑性。逻辑性的说话能力是逻辑思维的一种体现，而这其实也是一种天生，有些人生来逻辑思维就很强，有些人则欠缺，但是，可以后天养成。

11、就是我们在正式的谈话、讲演、或文案中，首先可以简洁明了地表明自己的观点、结论或主张P；然后再说出支持你结论的“依据”R；接着再用具体的案例，或者实际的资料、数据来提高你结论或观点的说服力；最后再重申一下结论，确保自己想传达的信息，已确实传递。如果这个时候你还有诉求，也就是希望对方怎么做，也可以在这个时候提出来。

12、逻辑可以理解为对具体事物规律的抽象总结，人类大脑进化出逻辑推理功能，因此逻辑性要强，抽象思维就要强。一段话，读一篇文章，不要只留意表面的内容，最好要揣摩这段话要表达的核心观点，思考这篇文章的上下文，是怎么构成有机的整体的。找到这段话或者这篇文章的逻辑脉络，想一想换做自己，可以怎么说出来，当有了这些动脑筋的经验之后，下一次你面对类似的情况，你也知道怎么表达了。

13、如果你读完一章忘记一章，最后对逻辑能力的提升也会有限。反过来如果读完了能够在即使忘记了细节表达的情况下，根据自己在逻辑上的理解把作者的核心意思阐述清楚，你的锻炼就到位了。

14、这是语言逻辑差的孩子最关键的一个地方，他们内在的逻辑是缺乏的，在进行交流的时候做不到联系不同事物，所以他们在说话的时候是平面的交流。

15、举个简单的例子:有些场合，自己嘴笨一点没坏处！你讲的比领导还好、远远胜过了同事，你以为是好事儿？

16、建议你多看一些侦探悬疑的小说，通过观察别人的穿着谈吐和动作，学会观察别人，学习人家表述语言的能力应该是件很有趣的事情

17、要说先会听。说话缺少逻辑性，也体现在倾听别人的说话时不易把握重点，从而会导致不好明白别人说话想要表达的中心意思。想要说的好一定要听的好，锻炼自己倾听的耐心、细心、专心，不管别人对你说什么，都要做到“洗耳恭听”，听的懂别人向你倾诉，听的明白别人的善意或建议或提议，你一定会知道怎样说。

18、或许妈妈本就是那样的人，没有多少文化，没有太多的逻辑思维，直来直去，甚至于有无理搅闹的成份。但想想，万般不是绝非她的故意为之，一定是性格使然。

19、孙老师曾为奔驰汽车、奥迪、中国电信、宝钢国际等数十家国内外知名企业提供过营销咨询以及内部培训。

20、“老师，在日常与人交往的过程中，我的语言表达能力不是太好，有朋友说我最主要的不足是说话逻辑性比较差，尤其是面对面交流时更是明鲜，我因此很苦恼，不想让这种情况延续下去。那说话的逻辑主要表现在哪些方面，怎样才能做到有逻辑呢？麻烦老师给一些指点。”

五、说话没逻辑性的人有什么特点

1、“市场竞争很激烈，我们现在又面临着疫情的影响，可以说，每天的工作都是在打一场生死存亡的战役。面对这场战役，我们每个人都要严正以待，绝对不能松懈。”

2、私下与某人沟通、互动时，自己的能耐、水平才是重点！才是让他人真正重视自己、与自己关系拉近的最好时机！

3、每周工作总结会议，需要自己发言的话，自己应该按什么套路讲话？

4、在教育程度因素固定的情况下，自己吸收学习相对高等和抽象的知识也是重要的提升办法。比如读小说和读哲学著作相比，小说不需要抽象思维，更多培养的是画面和情绪想象能力，而哲学著作就要求你运用抽象思维。虽然不那么好玩，但是是必要的提升方式。

5、构建我们表达的第一步，就是要首先亮明自己的观点。所谓“条理清楚”这个观点就是“条”，起到“提纲挈领”的带头作用，第二步，就是“理”，用例证，或者用具体的解释来阐明这个观点。如“我觉得阿里是一家好企业”，这是你要表达的观点；“他们公司福利待遇好，高于行业平均公司水平，里面大佬级别的优秀员工多，可以带动我的成长……”这是你的论证。

6、我观察的结果是，大家所说的缺乏逻辑性，其实体现在很多不同方面，可能是前言不搭后语，可能是说话不容易体现重点，可能是说话总是简单的短句，难以输出复杂的长句......

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8、两个人可以设置个赌注，比如谁被难住了，就要请对方喝可乐，这样也可以促使你们更努力去想足够刁钻的词语和足够复杂的问题出来。

9、在工作生活中，我们每个人都会碰到需要向他人以书面形式或口头形式阐述自己的观点、想法的情况。在说或写的时候，我们往往习惯于按“因为这样，所以那样”的逻辑表达，这种方法其实不利于对方快速理解你要表达的内容，因为对方需要耐心的听你说完，才知道你要说什么。而现实中人们往往是没有那个耐心的，同时可能也没有那个时间和精力听你讲。

10、我们的思考和表达是有逻辑和顺序的，可以看成一个金字塔的纵向结构。也就是说我们在表达的时候，脑子里要有一个“先说什么后说什么”的顺序，而不是本末倒置，顺序混乱。

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12、利用敏锐的反应能力观察能力，语言表达能力等等。

13、当你肚子里有货，脑袋里有墨水的时候，才能真正的让自己拥有临场发言的资本！

14、每一本书都有自己的逻辑架构，其中目录就是作者写这本书的基础逻辑。所以我们可以借着做笔记来锻炼自己的逻辑思维能力，这样一举多得。

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17、比如说，你随便抽到了三张牌，分别是团结、松懈和战役，话题只能谈职场工作，不能漫无边际地造句。你要怎么说？

18、点在看，让更多父母知道

19、人的表达能力也是一个需要训练的过程。在自己表达能力有限，思维不够清晰的情况下，可以先从书面表达开始。书面表达可以给予你足够的时间思考，让你仔细琢磨用词和逻辑严密性，让我们在大脑中形成思考如何表达的习惯。

20、在日常的读书学习、和工作生活中，无论是看到、听到或读到一些：重要信息或者让你有触动的信息时，都可以通过一些刻意的自我提问来锻炼自己的思维。