幼儿园英语教案大班(100句)

一、幼儿园英语教案

1、请小朋友一起分享糖果和饼干。

2、Goodmorningboysandgirls.WelcometoourLuckyEnglish!

3、幼：onetwothree

4、单词卡片;制作雪人、圣诞老人面具;歌曲磁带;游戏锤子。

5、幼：Goodgoodverygood

6、教师带领幼儿学习歌曲表演。

7、师：小娃娃哭了小朋友来看看发生了什么事情(拿出没有五官的娃娃脸)哦原来呀娃娃的五官丢了怎么办呀？幼儿积极讨论想办法。

8、代表这四种天气的卡片

9、Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)

10、B、whereshouldweparkthebus(car/train/plane/boat)?

11、熟悉各种动物，掌握单词tail(尾巴)tiger(老虎)，进行简单的数学配对。培养幼儿的观察能力、判断能力。培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感

12、桌子、凳子、一些幼儿喜爱的玩具，五角星，剪纸花。

13、T&C：I am sorry！Chair！

14、Step1：Greeting

15、小河“river”：“Let’sswimintheriver.”(from:www.banzhuren.cn)

16、培养幼儿学习英语的兴趣，

17、Step7：Say goodbye

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19、Put the dog in the red house.

20、然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。

二、幼儿园英语教案大班

1、播放PPT，消失一个动物，让小朋友说出那个动物单词，并用句型说出“Icansee…”

2、大班美术绘画教案《美丽的天鹅》

3、歌曲Howistheweather?

4、b、动觉学习——游戏“单词领地

5、圣诞老人送礼物给每个幼儿，体验帮助别人的快乐。

6、音乐起，请全体幼儿一起来，老师拿水果边吃边说，游戏结束。

7、Teacher：Isitwater?

8、活动延伸：和老师一起去其它班级做trickortreat的游戏。

9、“小朋友们看看窗外，然后告诉我Howistheweather?今天天气怎样？”“晴天(例如)”

10、Words(运用TPR教学法学习新单词)

11、去"千教网"找,上边大把,小学到初中,每个年级,每个课时,每个版本的教案全部都有,免费的网址:在"免费课件教案试题网"那一栏找就有了

12、1)、学习句型“Itismybackpack.Hereyouare.”

13、幼儿律动出活动室.

14、需要教案、题库、课件模板PPT等资料包的

15、幼儿园英语教案183套

16、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)

17、小猴子问小猪什么?小猪喜欢吗?

18、我们平常乘坐的交通工具的速度有快有慢，人们奔跑走路时的速度有快有慢，这些我们大人都不难发现，但是小朋友可以感受到快和慢的区别吗？所以今天Daisy老师准备的幼儿英语教案是和速度有关的，通过游戏，让小朋友们来亲身感受快和慢。

19、Peter：Idon’tlikeblack．

20、新授单词wolf(沉重地音乐……)Guessguess,Whowillcoming?(tiger、lion、elephant、bear……)Look,Whoiscoming?It’sawolf.纠正幼儿对新单词的发音。Wolf长得什么样?是怎么走路的?幼儿跟着音乐学wolf。Wolfwolf大灰狼……

三、幼儿园英语教案小班

1、地“ground”：“Let’sjump/walk/runontheground.”

2、小猫和小狗的头饰

3、Mary:That is ok!

4、规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快又准。

5、教师领读，小朋友跟读，(采用游戏的方式进行练习，让小朋友一边说单词，一边用头顶单词卡片)。

6、学习新单词：ladybugmosquito

7、M：Iwanttoeat…(着急说不出来)

8、ittoyou，ok?

9、showme(desk、chair)并发音。做法：室内藏有许多小凳子还有桌子，教师指幼儿说，幼儿指教师说练习发deskchair。

10、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。

11、T：Hereyouare.(帮助幼儿理解Hereyouare.)

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13、S:Hello,MissLiu.

14、师：Let’sgobyboat,OK?

15、今天老师给小朋友变个魔术，小朋友要认真看哦。LookWhatisthis?

16、复习单词backpack,chair,apron,table.

17、整个流程开始到结束用了大概25分钟，幼儿的参与性很高，英语游戏很感兴趣。但是，个别幼儿发音不够清晰，性格较内向，不宜当着大家的面前纠正，在活动后，还需要个别辅导。

18、singasong“clapyourhands”

19、礼貌用语：Sorry! That is Ok!

20、师：todayyoualldidverywell.Nowlet’sgooutandplaywithdograbbitandduck.Standuppleasefollowme.(把玩具给个别幼儿抱好，师生共同听音乐离开活动室)

四、幼儿园英语教案认识水果

1、Game:passing(幼儿一边把书包backpack传给下一个幼儿，一边说“Hereyouare”。一个接一个幼儿往下传，加深幼儿对句型“Hereyouare”的理解。)

2、The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?

3、Warmup(热身)

4、Hello, everyone!

5、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”，通过游戏帮助幼儿复习巩固。

6、把四个单词与四种天气分别对号入座，并且严格区分。

7、好关于头，手，脚的幼儿园英语教案活动目标：认识自己小手小脚。了解到他们的用途以及怎样去保护。活动过程：游戏导入《如果感到高兴你就拍拍手》。找一找自己的小手和小脚，看看他们可以做些什么。学念儿歌《小手小脚》。老师边教孩子边做动作。

8、Doyoulikesunnyday?Yes．

9、T：who‘sbackpack?

10、师：oh,thisismouth

11、C：Thankyou，QiQi.

12、积极参加各种英语游戏活动，学习单词roof，ground，river，cave.

13、Teacher：Please，drinkwater．

14、此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。

15、Whatcolordoyoulike?Ilikeredballoon．

16、复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。

17、师：Let’sgobybus,OK?

18、Step2:Warm up热身，逐渐引入氛围。

19、引导幼儿在游戏中复习单词:buscartrainplaneboat。

20、通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语"cookie，candy"，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。

五、幼儿园英语教案认识颜色

1、(buscartrainplaneboat)

2、C：Nice to meet you too!

3、T：Let’shavealook，what’scoming?

4、CanyousayitinEnglish?Let’stellhertogether，Ok?Ok，what’sthis?

5、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。(蚊子)

6、随着科技的发展，交通工具也越来越多样化，所以今天Daisy老师准备了一篇和交通工具有关的英语教案。引导幼儿们在游戏中学习使用和交通工具相关的英语。

7、学习并理解句型itismyapron.Hereyouare.

8、T：goodmorning，boysandgirls.Let’ssingthesong“goodmorningtoyou”，Ok?

9、音乐《up,down,turnaround》

10、出示小兔的头饰，Whoisit?今天我们就来做rabbit做游戏，(幼儿与教师一起带头饰)Whoareyou?Wearerabbits.(音乐…)：今天我们又要来做游戏了，Areyouhappy?(It’scarrot……gogogo——carrotcarroteateateat.It’sgrass……gogogo——grassgrasseateateat.That’smushroom……——mushroommushroomeateateat

11、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。

12、让小朋友自己来说一说，操练句型“Icansee..”说出：“Icanseeamonkey.”“Icanseeafrog”。

13、What’sMissing.(谁不见了)

14、HappySquat.(蹲蹲乐)

15、What’stheweatherliketoday?Itsasunnyday．

16、将水果放在英语角，供幼儿用英语讲述其颜色、名称。(环境中渗透)

17、Teacher：Thankyou．(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。)

18、吃水果时，家长提醒孩子用英语说出水果的名称。(家庭中渗透)

19、幼儿园小班英语教案：苹果和桔子教师：屈老师活动目标：培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。鼓励幼儿能模仿教师说英语。活动内容：认识水果apple、orange。

20、学习新句型：Doyoulike…?;amYes，Ido./No，Idon’t.