送杜少府之任蜀州古诗节选(100句)

一、送杜少府之任蜀州古诗

1、结尾两句：“无为在歧路，儿女共沾巾。”两行诗贯通起来是一句话，意思是：“在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般挥泪告别啊！是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露。”紧接前两句，于极高峻处忽然又落入舒缓，然后终止。拿乐曲做比方；乐曲的结尾，于最激越处戛然而止，有的却要拖一个尾声。

2、家长在给孩子讲完了之后，还可以提问孩子，进行互动哦。

3、只要在世上还有你这个知己，就是远隔天涯也像近在比邻。

4、第五六两句，境界又从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈。“海内存知己，天涯若比邻。”远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。这两句因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

5、《送杜少府之任蜀州》是“初唐四杰”之首王勃创作的一首五言律诗，该诗堪称送别诗中的不世经典，全诗仅仅四十个字，却纵横捭阖，变化无穷，仿佛在一张小小的画幅上，包容着无数的丘壑，有看不尽的风光，至今广泛流传。第五六两句更使友情升华到一种更高的美学境界。抑扬顿挫，壮阔谨严，五律的典型作品。从平仄、押韵来看，该诗符合五律的要求，但在对仗上却和后来标准的五律有异，即首联对仗，颔联散行。这正表明初唐律诗还没有定型的特点。如果您觉得正确或者采纳的话，麻烦给我好评哦，谢谢。

6、B．“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。

7、⒊大家有没有注意到一个细节的问题，诗人站在长安城下能看到千里之外的蜀州吗？运用了什么表现手法？

8、绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

9、南朝的著名文学家江淹在《别赋》里写了各种各样的离别，都不免使人“黯然消魂”。古代的许多送别诗，也大都表现了“黯然消魂”的情感。王勃的这一首，却一洗悲酸之态，意境开阔，音调爽朗。是初唐四杰之一的王勃在京城长安送别一位姓杜的朋友到蜀地任县令时所作的抒情诗。

10、——《送杜少府之任蜀州》属于“不要思乡”的“思乡古诗”。“与君离别意，同是宦游人”。为仕途而漂泊在外，离乡背井，自有一重离愁；彼此在客居中话别，又多了一重别绪，其中有无限凄恻。但王勃作此首五律，恰恰意在慰勉友人不要因离别而悲泣。颈联“海内存知己，天涯若比邻”，情调从凄恻转为豪迈。即便在天涯海角，感觉也像近邻一样，一秦一蜀又算得上什么呢？尾句“无为在歧路，儿女共沾巾”，不要儿女情长，泪洒衣襟。所以，此诗虽为送别诗，却无黯然伤感之情；虽为思乡诗，但重在劝君“不要思乡”。

11、板书：送杜少府之任蜀州

12、wú wéi zài qí lù ， ér nǚ ɡònɡ zhān jīn 。

13、杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

14、君：对人的尊称，相当于“您”。

15、(请点击下面的音频播放本期内容)

16、对《杜少府之任蜀州》分析错误的项是：(B)

17、合：尾联，回应题目，回应标题。

18、sònɡdùshàofǔzhīrènshǔzhōu

19、五津：四川境内长江的五个渡口。

20、城阙辅三秦，风烟望五津。

二、送杜少府之任蜀州古诗节选

1、体会诗歌的意境，熟读成诵。理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进取的精神。

2、无为在歧路，儿女共沾巾。

3、无为在歧路,儿女共沾巾。

4、C．“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。

5、答：“望”字跨越时空，将相隔千里的两地连在一起，表达了对友人的惜别之情，同时也为下文面对离别时的乐观积极态度作铺垫。

6、此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，四句以散调相承，以实转

7、王勃，字子安，唐高宗时应举及第，年仅14岁，尚是一少年，但因才华外露，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。27岁那年到交趾探望父亲，溺水而死，著有《王子安集》。

8、今天的问题是：你体验过和朋友分别的情景吗？你有什么感想？

9、此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一扫送别诗中的悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。

10、与君离别意，同是宦游人。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。

11、本首诗作者表现了怎样的思想感情？

12、三秦：指长安城附近的关中之地，即今陕西省潼关以西一带。秦朝末年，项羽破秦，把关中分为三区，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦。这句是倒装句，意思是京师长安三秦作保护。

13、sònɡ dù shào fǔ zhī rèn shǔ zhōu

14、(古诗内容)送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾.

15、两句诗的境界非常宏大，情调从凄恻转为豪迈。

16、庄子与惠子游于濠梁之上

17、五津：四川省岷江上的五个渡口

18、城阙辅三秦：城阙，即城楼，指唐代京师长安城。辅，护卫。三秦，指长安城附近的关中之地，即今陕西省潼关以西一带。秦朝末年，项羽破秦，把关中分为三区，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦。这句是倒装句，意思是京师长安三秦作保护。

19、yǔ jūn lí bié yì ，tóng shì huàn yóu rén 。

20、“城阙辅三秦，风烟望五津”属“工对”中的“地名对”，极壮阔，极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”(护持、拱卫)，气势雄伟，点送别之地。第二句里的“五津”指岷江的五大渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津，泛指“蜀川”，点杜少府即将宦游之地；而“风烟”、“望”，又把相隔千里的秦、蜀两地连在一起。自长安遥望蜀川，视线为迷蒙的风烟所遮，微露伤别之意，已摄下文“离别”、“天涯”之魂。

三、送杜少府之任蜀州古诗翻译

1、每年不定期地在国家大剧院、中山音乐堂、北京音乐厅、中国儿童剧场、中国木偶剧院、北京剧院、首都体育馆等剧场和学校演出《小雨姐姐音乐动画故事会》。

2、送 杜 少 府 之 任 蜀 州

3、《渡荆门送别》此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。《送杜少府之任蜀州》此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗；颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕；颈联奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界；尾联点出“送”的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。

4、送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人，海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾

5、“少府”是唐朝的官名，“蜀州”指的是现在的四川崇州，所以诗名的意思是：姓杜的少府将到四川去做官，王勃在长安相送。

6、“城阙辅三秦，风烟望五津。”开头两句分别点出送别的地点和行人的去向。“城阙”，指京城长安，阙是宫门两边的望楼。“三秦”，泛指长安附近。项羽破秦后，把秦国原来的地盘分为雍、塞、翟三国，封秦朝的三个降将为王，称为“三秦”。“城阙辅三秦”，是说京城长安周围有三秦夹辅着。“五津”，是杜少府要去的地方。四川的岷江从灌县到犍为这一段有白华津、万里津等五个渡口，称“五津”。长安是诗人和杜少府分手的地方，城郭宫阙，气象雄伟，历历在目。杜少府离开这里，自然是恋恋不舍。而将去的蜀州呢？千里迢迢，风烟渺渺，极目望去不免产生几分惆怅。这两句通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。

7、⑴题目：送杜少府之任蜀州

8、(古诗内容)送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。

9、对于诗歌的分析欣赏，其实孟子很早就提出了“知人论世”和“以意逆志”两种主要方法，同学们也经常用，只是不知道具体名称而已。所谓的知人论世，是指要想理解某诗人的诗，就必须先要了解该诗人的性格、思想、身世、经历，同时还要了解该诗人所处的时代环境，只有这样，才能真正全面深刻的理解其诗中所表达的思想情感，因为一个作家的作品，必然与其所处的时代有密切的联系。所谓“以意逆志”，就是要根据诗歌本身的内容“意”

10、táng dài：wáng bó

11、作者意在告诉杜少府此时我和你一样难过，但因为我们同是宦游人，各人有各人的职守，都要奔赴自己的办事岗位，所以这种分别是完全可以理解的，再者，我和你同是宦游人因而最能理解你那种因外出做官而远离家人好友的心情，诗人用了一种体贴关注的语气，劝慰杜少府，感情真挚自然。

12、紧接前两句，诗人写出彼此离别的抒情之意，其中真有无限凄恻。

13、杜少府在京城得到县尉这要的小官还要长途跋涉到蜀州去上任，恐怕是一个抑郁不得志的知识分子，王勃自己宦游在外，仕途也比较坎坷。当他们携手走出京城，遥望五津的时候，彼此间的感情便会很自然的沟通在一起“与君离别意，同是宦游人。”这两句诗很自然的把两个人之间的情感共鸣写出来了。

14、你我都是远离故乡，出外做官之人。

15、风烟滚滚，望不到蜀州岷江的.五津。

16、五六句笔锋一转，转而去安慰即将远行的友人。

17、杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.

18、(颔联)(与君离别意，同是宦游人)：

19、合无为在歧路，儿女共沾巾

20、(1)这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，请说说他好在哪里？

四、送杜少府之任蜀州古诗配画

1、⑶与君离别意，同是宦游人。

2、(送杜少府之任蜀州)王勃城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.

3、送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川

4、邀请你把孩子的答案和学习的感受在文末留言区告诉我们哦。

5、沾巾：挥泪告别(人哭了，就要用手帕拭泪，于是沾巾就可以用来代替哭泣。这种字眼叫做代词或代语)

6、送杜少府之任蜀州之：到，往。本是虚词在这里用作动词。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。

7、同：一作“俱”。宦(huàn)游：出外做官。

8、远离分不开真正的知己，只要同在四海之内，即使在天涯地角也如同近在邻居一样。这既是对杜少府的安慰也是对他的一种赞扬(点拨：知己)表现出诗人宽广的胸怀和高尚的志趣，是真挚的友情得到了升华。

9、与君离别意，同是宦游人。

10、《送杜少府之任蜀州》是作者在长安时所写。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。

11、现在大家可以想象一下，诗人与好友杜少府站在长安城下，抬头看看长安城，再张望一下蜀州的方向，举目千里，无限依依，那送别的情意就自在其中了。

12、１、体会诗歌所描绘的意境。

13、一近一远一明一暗对比强烈构成了一幅非常生动真实的送别画面。

14、《送杜少府之任蜀州》是作者在长安的时候写的。“少府”，是唐朝对县尉的通称。姓杜的少府将到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。

15、八年级地理课程知识精讲

16、转海内存知己，天涯若比邻

17、辅三秦：以三奉为畿辅。三秦。这里泛指长安附近的关中之地。

18、城阙辅三秦,风烟望五津。

19、歧路：岔路。古人送行常在大路分岔处告别。

20、天涯：天边，这里比喻极远的地方。

五、送杜少府之任蜀州古诗原文

1、城阙(què )辅三秦：城阙，即城楼，指唐代京师长安城。辅，护卫。

2、今天我们来学习一首唐代诗人王勃的送别诗《送杜少府之任蜀州》。

3、chéng què fǔ sān qín ，fēng yān wàng wǔ jīn 。

4、巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。

5、(1)王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的破题句：城阙辅三秦，风烟望五津。

6、此诗是送别诗的名作，诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗；颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕；颈联奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界；尾联点出“送”的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。此诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达，堪称送别诗中的不世经典，全诗仅仅四十个字，却纵横捭阖，变化无穷，仿佛在一张小小的画幅上，包容着无数的丘壑，有看不尽的风光，至今广泛流传。

7、hǎi nèi cún zhī jǐ ，tiān yá ruò bǐ lín 。

8、“无为在歧路，儿女共沾巾。”两行诗贯通起来是一句话，意思是：“在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般挥泪告别啊！是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露。”“在歧路”，点出题面上的那个“送”字。歧路者，岔路也，古人送行，常至大路分岔处分手，所以往往把临别称为“临歧”。

9、海内存知己，天涯若比邻。

10、无为在歧路，儿女共沾巾。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。

11、现任中国儿童文学研究会常务理事、中国家庭教育学会常务理事、中华儿童文化艺术促进会语言艺术专业委员会副会长、北京联合国教科文组织协会理事、北京家教协会副秘书长、北京市语言学会朗诵研究会理事、中国青少年广播研委会副秘书长、北京市大众读书会常务理事、中国科普作家协会新媒体专业委员会委员、中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心专家委员会委员等社会职务。

12、(6)《送杜少府之任蜀州》一诗中的千古名句是:海内存知己,天涯若比邻。

13、和你离别心中怀着无限情意，我们都是远离家乡出外做官的人。

14、王勃，字子安，绛州龙门人。14岁时应举及第，当了一名朝散郎，沛王召为修撰，但不久就被唐高宗贬黜了。于是王勃便漫游蜀中，一度任虢州参军，又犯了死罪，幸而遇赦，但官职还是丢掉了。他的父亲受他牵累，贬为交趾令。他渡海省亲，不幸溺水而死。年仅25岁。

15、到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。

16、诗人王勃写这首诗慰勉朋友不要在离别时伤心，至今广泛流传，让我们来看看诗人写下了怎样的诗句吧？

17、·这种对待离别的积极态度值得称道，故为后人传诵。

18、表达了作者对朋友远行的留恋之情,同时也勉励朋友乐观进取、勇往直前,去迎接新的生活,体现了作者宽阔的胸怀和远大抱负.

19、三秦护卫着巍峨的长安，但是你要去往的蜀地，却是一片风烟迷茫。在离别的时候，不由得生出无限的感慨，你和我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。在人世间只要是志同道合的朋友，即便是远在天涯，也就像是在身边一样。不要在离别的时候徘徊忧伤，就好像多情的儿女一样，任凭泪水打湿了衣裳。

20、三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。