班级目标管理(100句)

一、班级目标

1、班级公约：室内不见一纸屑，桌椅排成一条线;课间活动不打闹，课前准备要做好;上课守纪专心听，作业练习要用心;自己事情自己做，遇到困难不退缩;友好相处讲礼貌，文明言行处处到；德智体美全发展，争创模范班集体。

2、王世豪老师：个人认为应该总结上学期的学习情况，制定本学期目标，让学生先每人写一个个人目标以及班级目标，然后总结之后，学生共同讨论。

3、感恩社会，孝顺父母，尊师爱友，团结互助；

4、纪律(孙赵群负责)

5、(1)确保100%上高优线

6、班训：静心读书用心思考打开眼界扩大视界

7、田利锋老师：上学期，和学生召开交流会，发现班里有一半学生不去吃早饭。因为想趁吃早饭的时间多睡一会儿，而上午有将近五小时学习任务，没有足够的营养作为支撑，学生的学习效果必然大打折扣。就此我班开学第一个月的目标，就是每一位同学晚上必须按时就寝，早上按时吃饭，天必须跑一次步，吃好睡香身体棒，学习成绩才能往向上。吃好睡香身体好，学习成绩才能向上跑。

8、每天静下心做20分钟的习题。

9、有历史的深度~有现实的厚度~有全局的广度

10、王鸿禄老师：从中国学生核心素养中讲起，树立“健康成长”目标——自我管理。

11、班级公约：尊师爱友，热情助人。

12、班名：小绣坊内涵：学习、做事细心，耐心，有毅力。

13、每天静下心写一篇日记。

14、殷瑞霞老师：大家的想法做法真的是及时雨啊。

15、放飞梦想，超越自己。

16、头脑风暴班级发展目标

17、安排一个记录员，把每条建议都原汁原味地写下来(记录将作为每次班级会议的档案保存)。

18、赵丽英老师：关于新学期，新目标这个话题，大家都说的非常到位，有小目标、大目标、还有短期目标、长期目标等，让我记忆深刻。让我想起了我曾经讲过类似的话题，明天有时间的话，我会发到群里，共分享吧！

19、市场是雅思托福班很多的啊，在当地找一个口碑比较不错的去学吧————————我是活雷锋，为人民服务！亲的好评是我前进的动力！

20、值日中服从分配，不怕辛苦，任劳任怨。

二、班级目标管理

1、赵淑君老师：@王世豪 把问题变目标，挺好！是我咨询中常用的。

2、王建新老师：上学期，参照我班平行班级期末第一名的成绩，我提出争第缩小与优班差距的目标。围绕这个目标，定计划制措施，严抓严管，目标确实实现啦，但遗憾的是，学生并没有从中获得所谓的幸福感，甚至有些烦感。王世豪 老师，从各方面考虑，照顾到学生的综合成长，很好，值得学习。

3、A.抓住非正式群体的负责人~比如兴趣小组

4、田利锋濮阳市第一高级中学

5、1)没有人能保证自己的孩子以后一定比自己眼前的学生好。

6、内容整理自路丙辉教授《班级管理的目标与艺术》讲座。

7、对班级秩序目标的建议(班级常规管理方面)

8、班级管理，山人没有宏伟的目标，常常都是比较的懒散，只想做一点小小的事情。因为山人的海拔不高，所以头脑还是比较的接地气的，也就只擅长于做一点小事情。

9、使用“小组会议”流程头脑风暴班级目标(如实记录每一个人的建议，并讨论确定本组意见)

10、目标：我们同成长，我们同快乐!

11、我希望你们做一个诚信友爱，孝顺懂事的孩子。老师告诉了你们，这也是爱国。不知道你们今晚回家后有没有帮父母做一点儿家务，也不知道你有没有给帮助你的同学说一声谢谢。我却看到了你们离学校近的孩子主动承担了晚放学后的值日任务，我却听到了你们给我说“老师，今天你讲了六节课，回去要多喝水。”才一天，我却满满的收获，满满的感动。感谢你们，我的小精灵们。

12、王建新老师;实现目标的过程就是学生成长的过程。我认为应该让所有学生认同班级目标。在此基础上再想办法激发斗志，保持良好成长态势。

13、认真做好自己的值日工作，值日时间控制在6分钟以内。

14、李艳丽老师：@外高王鸿禄 兄弟，我觉得你说的“讲清楚”真的很有必要，如何讲清楚是一门学问，空洞说教肯定效果不好，配合生动案例应该更有说服力。

15、田利锋老师：我先来抛个砖头。

16、遵守纪律，踏实认真。

17、每日通过家校通发送表扬名单。

18、赵晓欣老师：@赵淑君 赵主任说的对，现在娃娃们心理健康也是我们工作中的重点

19、所要设计的集体目标，对社会要有意义，并与全体每一个同学紧密联系，面向全体学生。

20、班风：活泼、懂事、能干。班训：和谐温馨，快乐分享。诚信誓言：诚而有信，方为人生。班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。

三、班级目标管理谁提出的

1、班级目标：总体达到：“班风正、学风浓、个性强、发展全”。学生个体：“有恒心、有信心、善合作、多本领”。

2、班级管理的重点应在“中间”

3、锻炼思维，培养进取精神。

4、夏冰冰老师：目标应该可行，学生努力就可以达到，有了成就感，下一阶段学生才有积极性。

5、科学地转化校园文化中的德育资源

6、进校:穿戴整洁重仪表，相互问候有礼貌。

7、——在这个闭环思维中，我的系列主题班会安排是：制定目标、制定计划、方法指导、阶段总结、制定新目标

8、日常事务管理(有所为有所不为)

9、课间活动注意安全，说文明话，做文明人。出现人为意外，不得参加评优。(班干部免职)

10、专心听讲，积极发言，作业认真、守时有效。

11、吾生也有涯，而知也无涯

12、班旗设计：太阳象征着朝气蓬勃，双手托起太阳，象征着六年级六班团结一致，对未来充满憧憬。本班旗设计，预示着六年级六班的全体同学，为了美好的未来，同舟济，拼搏进取。

13、口号举起青春的旗帜，放飞梦想的翅膀、扬起你的笑脸，把影子留在身后、超越自我，成就自我、挥洒汗水，浇灌明天目标博闻强识精益求精

14、殷瑞霞老师：休息一定要充分才能保障学习的质量@田利锋 。

15、超越自我,挑战极限.与时俱进、开拓创新团结拼搏，再创辉煌闪烁青春光芒张开理想翅膀发出胜利曙光我学习，我快乐，我成长。班风：勤学向上，乐于进取。班级格言：态度决定成败，勤奋铸就辉煌。班级口号：志存高远，脚踏实地。班级宣言：用智慧描绘我们的今天，用热情腾飞我们的未来，青春理想扬帆起航，一生精彩拼搏创造。班级奋斗目标：让每个学生的初中生活成为人生记忆中的珍珠。

16、王建新老师：我以往的班级目标一般都是从成绩来设置，争第一保第二等，总觉得不够，总觉得应该加上班级量化考核目标等，又不知道该咋做，期待大家高论。

17、锻炼：持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

18、班训：以书为友、广泛吸取；塑造人格、全面成长。

19、班旗:由长方形红底的十字绣布绣成的紧紧相握的两双手。寓意着我们四(1)班的孩子手拉着手，共同进步，走向明天，走向未来。

20、班级誓言：注意合理安排学习时间，制定适合自己的学习计划。

四、班级目标制定方法自下而上

1、尊敬师长，语言文明，团结同学，热情助人。

2、班训：有一颗仁爱之心，拥有广博的知识，强健的体魄，健康的心理。

3、自尊自重，互敬互爱，人人在班内有受人尊重的地位，也有尊重他人的义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快；

4、李艳丽老师：@田利锋 兄弟，你这“三牛好人”的提法本身就是拓荒牛精神的体现啊，牛！

5、李艳丽老师：@王建新 王老师，只制定成绩目标的话学生容易疲累，个人觉得可以和量化还有活动一起制定，让学生劳逸结合，高效率学习。

6、学习：课前预习，上课积极发言，课后认真复习，按时独立完成作业，书写工整。每周完成阅读计划，按时完成古诗文诵读任务，培养古诗文诵读兴趣。

7、是班集体形成的条件和前进的动力，它在班集体的建设过程中起着导向、推动、激励和标准的作用。要善于为班集体提出切实可行的奋斗目标，并使之起到吸引和鼓舞学生不断前进的作用。

8、德鲁克认为：并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。

9、大学生班级管理的艺术

10、王艳敏老师：目标是一个班级前进的动力，没有目标学生就没有方向。目标的制定应该符合大部分同学的意志的和期许的。

11、每个人都能够通过积极的自我管理来协调班级管理中可能发生的冲突或矛盾，师生间能够无障碍地表达自己的思想或情绪。

12、第一阶段目标(初一)：

13、不顶撞师长，不恃强凌弱，不做损坏班级利益的事。

14、“团”框里的人就是我们同学，面带笑容。表示我们能笑对一切，合起来就是一个团字，就是我们这个团结的班级。

15、一学期没带作业不能超过一次。

16、班名：联徳家园班徽：貌似班徽应该是一幅图来着(我以前的班级设计的班徽就是画)班歌：来到学校，走进教室。打开教材，自己学习。遇到不会，查找资料。资料没有，询问同学。同学不会，小声讨论。讨论无果，再问老师。班级口号：路在脚下，志在我心。超越自我，绽放青春。班级目标：争创文明班训：全力以赴，每天进步。班花：这个得看个人吧，每个人都有不同的风格，这个也像其他的设计，貌似很有难度。班级特色：这个是看各个班级什么最好了(如：互助特色；卫生特色；自主管理；仪容仪表；体育特色等等)不知道是否能让你满意，但是希望你们的班级会更好。

17、据传说，有一位高中老师曾经问学生：“说起语文，你首先想到的是什么？”在自贡，山人听课，老师也是问“为什么学语文？”学生回答是：“因为要高考。”可以说是非常的坦率了。

18、班级目标：学习象棋，感受博弈文化；

19、王鸿禄老师：升一次国旗、量化考核名次进入第一序列，这样的班级目标对有班级荣誉感的人用作用，把班级打造成某个样子，也是同样类型的目标。

20、目标：每天进步努力向上

五、班级目标管理的特点

1、王鸿禄老师：@王鸿禄 王老师说得对，知其然更要知其所以然，学生只有理解前因后果后才能更高效得执行。

2、5)班主任(辅导员)对教育应有合理的理解。

3、做事情，不拖拉，惜时间，学本领

4、不迟到、不早退，不抄袭他人的作业，不浪费时间。

5、有责任心、有荣誉感。

6、大学生班级管理的目标

7、王世豪濮阳市第一高级中学

8、王世豪老师：所以班级目标就再加上品德建设，以及身体健康，必须吃早饭

9、2)充分调动班级非正式群体(如兴趣小组)的积极性，将有益于推动班级活动的组织实施。

10、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

11、第二阶段目标(初二)：

12、加强对班干部的培养与指导工作，定期开座谈会。

13、B.抓住有一定影响力的核心人物

14、班级目标：风气正学风浓个性显动如脱兔静如处子

15、对利益和矛盾能正确地处理(不记恨)

16、赵淑君老师：心理健康目标可以具体到:如何学会管理情绪，如何与同学和谐相处，如何应对学习生活中的挑战，如何适应班级生活等。

17、夏冰冰老师：班级目标可以细化，周目标、月目标。

18、同学们，请你务必学会感恩，感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩学校、感恩社会，因为你的一切都是他们给的，没有什么是只有你应该得到的，也没有什么是你不应该失去的；唯有你肩头的责任是你必须要承担的，唯有感恩的心是你不该失去的！

19、应知学问难，在乎点滴勤

20、良好的班风与学生的个人发展和谐统个人的健康发展与同学的发展和谐统班主任和辅导员能与自己的学生和谐而快乐相处。