德育故事100篇(100句)

一、德育故事

1、车胤囊萤：车胤是晋朝人，自幼聪颖好学却家境贫寒，常无油点灯。于是他夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增，成为知名学者。“车胤囊萤”也成为勤奋学习的典故。

2、一只乌鸦口渴了，到处找水喝，找了很久才找到一个水少瓶口小瓶颈长的水瓶，乌鸦怎么都够不着，最终乌鸦想尽办法发现了喝到水的办法，结果通过自己的努力和智慧喝到了幸福的水源。这个故事告诉我们遇到困难的时候不要放弃，要善于思考、动脑筋去解决问题。

3、隋朝时候。有一家人家姓田的。他家里同胞弟兄们。一共有三个。大的名叫田真。第二个名叫田庆。小的名叫田广。弟兄们三个人。要想分家了。家里的钱财产业。都已经议定平均分派。但是堂前素来有一棵紫荆花树。长得来非常的茂盛。因此议定把这棵紫荆花树。也匀均分做三份。那里晓得这棵紫荆树。还没有等他们来分。就顷刻枯死了。大哥田真见了、叹口气说道。树木呢，原来是同株连根的。一知道将要分砍了。所以顷刻憔悴。照这样看起来。那么我们的人。还及不来这株树木呢。因此悲伤得了不得。兄弟们仍旧同住不分。大家更加友爱了。那棵紫荆树，竟依旧照从前一样的荣茂起来。

4、中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。

5、广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。

6、第7集南齊高士嘗糞憂心父慈子孝真實不虛

7、百善孝为先，孝为百善之首

8、周朝时期，孔子门生之中，德行出众。以孝行著称的闵子骞，在他很小的时候，母亲就去世了。为了更好的照顾闵损，父亲续娶了一位妻子。后来，继母生了两个孩子，

9、後來，朝廷派他去廣東、廣西平定土酋的叛亂。由於征戰勞頓，使他身心疲憊。在重病之中，他上疏給皇上，請求辭官回鄉。返鄉途中，王守仁的病情更加嚴重了，臨終前他看到學生哭泣不止，便微笑著說：「我的心中一片光明，有什麼可遺憾呢？」

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11、上古尧帝的时候，洪水遍地，百姓们不能够安居，尧帝派大禹去治水。大禹为人聪明机智，和蔼可亲，又意志坚强，非常讲信用。

12、德育故事言传身教潜移默化久习生效

13、学习圣贤、践行孝道、弘扬中国文化

14、他带着熟睡的李续，连夜逃了出去，意志坚强的李善有着男子汉的坚定气魄，他刻苦耐劳，就得以饥一顿饱一顿地活下去。可是婴儿还那么小、他开始感到无助和忧虑。

15、龍場驛位居貴州西北，萬山叢棘，瘴氣逼人，毒蟲蛇蠍，遍地都是。這裡雜居著苗族、壯族、布依族等少數民族。在這裡，個人的功名利祿、得失榮辱，都是一場空。

16、強盜們搜尋了一陣，發現除了荀巨伯帶來的一些物件和一點碎銀，沒什麼其他東西了。

17、亲爱的听众朋友，今天的故事就讲到这里，感谢您的聆听，我们下次再会！

18、晏子朝总是乘弊车驽马：春秋时，齐国国相晏子上朝总是乘弊车驽马。齐景公多次派人送给他豪华大车，他都谢绝了，认为自己管理百官，应该从自己做起、勤俭节约，为百官和百姓作出表率。

19、從縣令直接提升為靠近京都的大郡長官，這種情況是從未有過的。宣城曾遭受過盜匪的搶掠，整個宣城都缺乏生機。經過何遠的盡心治理，宣城終於又恢復了原先的繁榮和安定。

20、舍身救友：荀巨伯是东汉桓帝时的贤士。一次他去探望重病的朋友，恰逢胡兵围攻城。他不肯独自逃跑，甘愿用自己的性命代替朋友的性命。胡兵大受感动，率军撤回，全城都得救。荀巨伯对友情的忠诚也流传千古。

二、德育故事100篇

1、说古时候一个叫赵轨的人清廉为官的故事，他升官时地方的民众送他一杯清水，赞赏他像水一样的清廉

2、宋朝时候的张孝基，娶了同里富人家的女儿做妻子。那个富翁只有一个儿子过迁。却是品行很不好。那个富翁就把儿子赶出了家。富翁死的时候。把全部份的家中财产都付给了张孝基。后来富翁的儿子过迁流落了。做了叫化子，他无数次悔恨，却又无颜回家。有一回，张孝基遇见了。就问他：“你能够不能够耕种园地呢”？他回答道：“能够的”。张孝基就叫他去耕种园地。见他很勤力的耕作。张孝基就再问他：“你能够不能够管理库房呢”。他又回答：“能够的”。张孝基就叫他管了库房。以后他越加淳厚谨慎。很勤俭的可靠了。张孝基就把他父亲所有的家私，统统还给他了。

3、二十八歲時，他考中了進士，正式踏入仕途。然而，時運不濟，偏逢政治昏暗，滿腔的報國情懷，並沒有得到朝廷的重視。

4、兄弟三人围着花儿馨香、金枝玉叶的紫荆树跳起了吹快的舞蹈。

5、继母的两个孩子在放风筝，继母对闵损说：“闵损，还不赶紧干活儿！劈完柴禾，再把水缸里的水填满。”闵损说：“是的，母亲。”这时候，他的两个弟弟在争着吃饭，不让闵损和他们一起围着桌子吃饭。当闵损看到继母为兄弟夹菜时，不仅想起生母对自己的教诲。

6、小学德育教育故事：钓竿。有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道："你为何不要。”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”寓意：他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“钓竿”，而在“钓技”。有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。

7、我校德育科研工作通过全体教师积极参与，不断实践，取得了阶段性成果，即“融”心理健康教育与学科教学为一体，突出一个“融”字，并从以下六个方面具体实施的。一是处理好师生关系，强调平等互动，体现人格平等和人文关怀。二是处理好学生内在动力与学习内容之间的关系。三是处理好学生成长与自我定位之间的关系。四是处理好学习内容获得与思维发展的关系。五是处理好学生现实水平与潜能发展之间的关系。六是处理好学习过程与内在成长之间的关系。从实施的过程来看，效果非常好，我们将在以后的工作中不断发展完善，做到最好。

8、崔枢还珠：崔枢是唐代人，他赶考时曾和一个商人住在一起。后来商人得了重病去世，送给他一颗价值万贯的宝珠。崔枢埋葬了商人，却没有收下宝珠，而是将其一同葬进坟墓。他的不贪钱财后来传为美谈。

9、三年以后，第一个孩子举办了画展；一墙的画，色彩鲜亮，构图完整，人人赞扬。第二个孩子没法展览，一纸篓的画，满了就倒掉，所有的人都只看到他手头尚未画完的那一张。30年以后，人们对第一个孩子的画已不感兴趣，第二个孩子的画却横空出世，震动了世人。

10、有两个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔，还有一面墙。她告诉他：“你的每一张画，都要贴在墙上，给所有来我家的客人看。”第二个孩子的妈妈给孩子一叠纸、一捆笔，还有一个纸篓。她告诉他：“你的每一张画，都要扔在这个纸篓里，无论你自己对它满意还是不满意。”

11、东联动画系列片《中华德育故事》，根据民国年间湖州蔡振绅先生编辑的《德育课本》以及中华古籍《二十四史》改编而成，是内蒙古东联动漫公司尽心十年耗资上亿正在精心制作的中国首部华夏典故类童蒙养正动漫，以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”传统八德为主题，讲述了近千位中华先人的有趣故事，每一则故事都在展示着中华先祖的处世言行与睿智哲学，内容感人至深，被众多家庭推为“教育孩子必备的心灵营养”。

12、王彬後來將此事告訴了梁武帝，梁武帝聽說了何遠的事跡，對他非常敬重，破格提拔他為宣城太守。

13、故事：古时晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。晋朝的孙康家里由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。

14、大禹治水立大功，舜就把王位禅让给了他。

15、守仁求心志在聖賢波瀾不驚正己化人

16、孝篇~穆姜仁爱

17、它开始在四周寻找石子，把它们一块一块的投到水瓶里，随着石子的增多， 水瓶里的水也慢慢的往上升，终于水瓶里的水快升到瓶口了，乌鸦也终于喝到了水，靠自己的智慧喝到水真的是太甜了。

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19、东汉郭伋，是茂陵(今陕西兴丰)人，在并州(今山西省)做刺使，对待百姓们素来广结恩德，言出必行。有一次，他准备到管辖的西河郡(今山西离石)去巡视，有几百个小孩子，每人骑了一根竹竿做的“马”，在道路上迎着郭伋，欢送他，问他什么日子才能回来，郭伋就计算了一下，把回来的日子告诉了他们。郭伋巡视得很顺利，比预定告诉小孩们的日子早回来了一天。郭伋恐怕失了信，就在离城里还有一段距离的野亭里住了一宿，等到了第二天才进城，那些孩子们果然都在路上欢迎郭伋的归来。郭伋做到了童叟无欺。

20、山阴道上游人如织。在同一条石板小道上，那上山的和下山的擦肩而过。上山的人兴致勃勃，汗流浃背，满怀着希望问那下山的：“山上好玩吗？”下山的人疲惫不堪地摇摇头：“一个破庙，几尊菩萨，到处都是差不多的。我劝你不必上去。”

三、德育故事分享

1、那向上爬的人问道：“喂，山上好玩吗？”看过了的人答道：“没有什么了不起，一个破庙，几尊菩萨……”上山的人不以为然：“啊，是吗？上去看看再说。”如此这般，周而复始。

2、乌鸦喝水的故事告诉我们：遇到困难的时候 要善于思考、动脑筋，即使再困难的事情也会迎刃而解，这世界上的一切事物都值得我们去留心探索、发现，需要用智慧的眼睛去发现问题的本质，千万不要为事物表面所迷惑。

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4、听了老师的这番话，在我心里的那一瞬间，我头上的疼痛好像消失了；那一瞬间，冬天也能如此温暖；那一瞬间，被老师的关爱，是我最幸运的。说完，老师陪着我慢慢的回到了教室，一进教室依旧很安静，同学们自觉的学习，有的在静静地看着我的眼神，虽然没说什么，但似乎在担心和鼓励我。顿时，我就和没事一样恢复了正常的上课状态，认真听老师讲课，课后老师还时不时的观察和问候我的情况，老师就像父母一般呵护的样子，我的眼里闪着感动的泪花，这一幕值得我回忆与感动。

5、神迹法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。”试想：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。

6、然后蛇头也不回地走了，农夫后悔万分，临死前叹息道：“我怜悯了坏人，应该受到惩罚。” 这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变。

7、故取名曰"传统文化育天下"

8、小熊宝宝绘本系列：《散步》、《午饭》

9、(請勿改動內容轉載請註明出處)

10、強盜頭子惡狠狠的對他們說：「快，把值錢的東西都交出來！」

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12、可接著他又馬上對荀巨伯說：「巨伯呀，你千里迢迢來看我，我太感動了！你真不愧是我的摯友啊！可是聽說強盜們馬上就要來了，連我的家裡人都逃命去了。我身體太虛弱，時日不多了，不能連累你。你就不要管我了，趕快走吧！有你這樣講義氣的朋友，能見你一面，我——死而無憾了！」

13、龍場驛的環境惡劣，衣食住行沒有一樣能夠具備，同去的人抵擋不過山中種種病毒的侵襲，紛紛病倒，相繼去世，僥倖存活的人個個暮氣沉沉。王守仁見此，以身作則，每天快樂積極的工作，打柴擔水，熬粥做飯，都一肩扛起，並且唱起歌來，把家鄉小調也高亢的唱出來，一時大家的精神都被調動起來，從此戰勝了意志消沉及一切的疾病，龍場驛煥然一新。

14、乐善好施：李士谦是北朝魏齐时人，他家中十分富有。有一年他把几千石粮食借给乡亲，但当年灾荒，借粮的人无力偿还，他．便将借契全部烧掉。第二年庄稼丰收，借粮的人来还粮，他仍然坚决拒收。这也成为乐于助人的典范。

15、孟子說：「生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。」

16、农夫和蛇，讽刺了那些恩将仇报的恶人和帮助恶人的伪善的人。

17、湖北革命团体之由郑江灏、谢石钦、黄丽中发起，1910年秋成立。德育会章程序言强调“天下兴亡，视民德兴替”、“应修私德以完人格，重公德以结团体”。除此之外，会章还规定会长以次职员均于每周开会时公开选举产生。德育会后来并入共进会。

18、◎希望更多的人能通过"传统文化育天下"此名学习到传统文化，从而提高家庭、婚姻、做人处事等幸福指数，平台所有一切内容皆与陳大惠老师本人，与圣贤教育全球同学网无关，请各位师兄勿要误认为老师本人；感恩您加入传统文化学习平台，从今天开始与平台同修共进步吧！

19、孔夫子說：「君子喻於義，小人喻於利。」孟夫子說：「義，人之正路也。」從古至今，義對於中國人而言是極為熟悉的字眼：它不僅連結著一個又一個動人心弦的故事，更是凝聚著歷代聖賢的諄諄教誨；它不僅意味著一腔熱血，更承載著正義與擔當。義之根深植於每個人的內心最深處。

20、◎责任编辑：爱神新月老师◎

四、德育故事演讲稿一等奖

1、县令把李善感动天地的事迹呈禀皇上，光武皇帝非常感动，于是就礼请李善来担任太子舍人这个要职，后又升为日南太守。

2、好不容易找到了朋友家，一進門，就見到朋友躺在床上不能動彈，已經病得很嚴重了。他聽到荀巨伯的呼喚，喜出望外、熱淚盈眶。

3、这就是我的班主任老师，一位外表严厉却内心温柔的石老师，一位无私奉献的老师，更是对我们每一位学生像“父母般”关心的好老师。在此，我要对老师说一声：“老师，您辛苦了”。

4、強盜們聽了他們兩人的話，面面相覷。

5、想起多年来，李元夫妇一直都把他当成是李家的一分子，李善唯一能做的就是，不管怎样，也一定要保护小主人的安全。万般不得已之下，放弃一切家产，才能保护幼小的李续。于是他偷偷地收拾行李，伺机逃离李家。

6、狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

7、这年冬天，闵损父亲要外出了。对闵损说：“有你娘在家照顾你，我也就放心了。记住，在家要听娘的话。”闵损说：“放心吧”。然后父亲就走了。

8、新概念幼儿情景认知《一天中的火车》：《一年中的建筑工地》、《一年中的农场》、《一天中的飞机场》

9、那暖暖的滋味，让我回味

10、正可谓＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。＂备课间的灯火像星星在闪烁，是他们点亮了整个夜空，教师本是平凡的职业，但他们在平凡中创造了伟大。还曾记得刚入学时，我不适应食堂的饭菜胃疼，是老师扶着我，把她的外套披在我身上，在晩上顶着寒风，用两只手臂轻轻地抱住我，怕我冷，把我送到医务室，从医生口中得知我没有大碍才放下心来，还在回宿舍的途中一点点开导我，叫我不要紧张，调整好自己的心态。在军训快结束时，家长在群里留，是您哑着嗓子给我们读，＂加油＂这两个字成为我最大的动力，那也是我第一次看见红着双眼的老师。

11、第4集蔡順孝母拾椹分筐至誠恭敬感化一方

12、很快，起义军攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。

13、大禹接受治水任务时，结婚才四天。可是为了天下黎民百姓，大禹毫不犹豫地告别妻子。与大臣益、后稷一起启程赴任。大禹到任后，吸取父亲鲧治水的经验教训，努力实践，终于找到了合理的治水方法。他认为，父亲用堵的方法是行不通的，只有劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河流入大湖和大海，才能根治洪水。因此，他不辞辛劳，日夜苦干。不论是酷暑还是寒冬，大禹不避风霜雨雪，总是在奔波劳碌，忙于治水。他的儿子生下来后，他也没回家去看一眼。

14、管鲍之交：春秋时，鲍叔牙是齐桓公的谋士，他的好友管仲曾经在齐桓公敌人的门下做事，失败后被俘虏。齐桓公让鲍叔牙做相国，他反倒大力推荐管仲。最终管仲做了相国，鲍叔牙则成为其手下，这段友谊在历史上传为美谈。

15、那人見他像外地人，就跟他說：「你有所不知，最近我們這邊賊盜橫行，他們燒殺虜掠、無惡不作，因為他們太凶猛了，連官兵見到他們都望風而逃，所以我們也只好趕緊逃跑了。我勸你也趕緊走吧，別進城了！」

16、王守仁受命後，親自率領精銳士兵出征，與賊寇鏖戰。在不到兩年的時間裡，掃平了這一帶為患數十年的巨寇。

17、一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。

18、第6集庾袞侍疫重情重義明達耿直不變志節

19、明朝的王守仁，字伯安，別號陽明，祖籍浙江余姚縣，後隨父移居紹興，世人稱他為「陽明先生」，是我國明代著名的哲學家、思想家、政治家和軍事家。

20、许衡不食无主之梨：许衡是元代理学家。有一次他在盛夏时走路，十分口渴，遇到路边有一棵梨树，别人都争着搞梨来吃，唯有许衡独自端坐。有人问他，他说，梨树没有主人，我的心却有主人。别人所遗失的东西，即使有丝毫不合乎道义也不能接受。

五、德育故事视频

1、您好中华德育故事第一部故事内容挺多：这是目录：第一部江革负母黄香温凊陆绩怀桔孝绪得参郑均悟兄伯鱼十往许武教弟敬女代嫁冯谖焚券李秀忠烈赵柔一言魏征妩媚孙晷温恭尹陈童训楼护养吕元振济窆汉宾惠人査道博施进之救友妙聪井负彦谦官贫李勉葬金刘宽多恕弘景异操张李丐养菊花无怨吴孙劝夫观后感的话您是要全部故事内容的观后感吗？

2、名 称：中华德育故事:德和天下·子孝双

3、给成功的人以尊重和理解，表明对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重和理解，表明对别人失败后的东山再起充满信心，是对失败者心灵创伤的良好医治。

4、海翔老师对我的鼓励犹如黑暗中的一束光，把我照得暖暖的，让我在之后的学习过程中无所畏惧，勇往直前。我想对海翔老师说：“李老师，是您对我的爱与鼓励，让我重拾信心，奋力前行，您是我学习成长的指导者，精神成长的引路人，我优异的成绩离不开您对我的教导与关怀。李老师，谢谢您！”

5、一阵奶香从讲台传来，“今天我给大家做了奶茶大家喝了暖暖身子。”老班把奶茶放在课桌上，那奶茶的芳香一直在鼻尖舞蹈，双手放在杯子上顿时被温暖所消融，老班对我们的爱也是如此，双手捧起奶茶轻轻的酌一口，温暖充斥着全身。

6、當他們一群人來到荀巨伯朋友家附近，發現屋子裡面有燈光，還有人在，便立刻提刀衝了進來，看到荀巨伯正仔細的給朋友餵藥。

7、第9集唐张李氏扶姑乞讨拒聘挥银贞孝尽职

8、为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里给他铺好被,然后脱了衣服钻进父亲的被窝里,用自己的体温温暖了冰冷的被窝之后才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心暖了父亲的心。黄香温席的故事就这样传开了,街坊邻居人人夸奖黄香。9岁的小黄香就是这样孝敬父亲。他长大以后人们说，能孝敬父母的人也一定懂得爱百姓爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事也千古流传。

9、故事：黄香小时候家中生活很艰苦。在他9岁时母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母在母亲生病期间小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前.母亲去世后他对父亲更加关心、照顾尽量让父亲少操心。冬夜里天气特别寒冷。那时农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。一天黄香晚上读书时感到特别冷捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想这么冷的天气爸爸一定很冷他老人家白天干了一天的活晚上还不能好好地睡觉。想到这里小黄香心里很不安。

10、在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里去看一下。

11、幼儿园的德育故事让我印象深刻的事是龟兔赛跑这个故事让小朋友们受到了很大的启发，而且老师讲的都比较详细，生动小朋友们学习的也很认真，这可以在小朋友未来的生活和学习中起到很大的帮助，教育孩子做任何事情不可以半途而废，更不应该半途偷懒

12、噼里啪啦系列：《我要洗澡》、《我喜欢游泳》、《你好》、《我去刷牙》……

13、荀巨伯放下藥碗，鎮定的說：「你們看這家裡有什麼可以拿的就拿走吧！」

14、一個人把刀架在荀巨伯的脖子上，另一個人用刀指著荀巨伯的朋友說：「快把值錢的東西交出來，不然就宰了你們！」

15、東漢時期，潁州出了一位很重義氣的讀書人，名叫荀巨伯。

16、程门立雪：宋代时，程颐的学生杨时、游酢某次一同前往程颐家求教问题，来到老师家时却发现程颐睡着了，他们不忍打搅，就静静地侍立门外等候。当时天寒大雪，当老师醒来时他们的脚下已积雪一尺深。“程门立雪”后来成为广为流传的尊师典范。

17、第12集文燦之兄醉毆暴慢包容手足感化鄉里

18、王守仁自幼就有一股特殊的英勇氣概，聰穎過人。在他十二歲的時候，曾向老師請教說：「老師，人生第一等大事是什麼？」老師回答：「讀書登第嘛。」守仁卻說：「登第考取功名恐怕不是第一等要緊事，讀書應該是學做一個聖賢的人。」

19、王彬在武康縣的壹段時間，何遠請王彬吃的是便飯，坐的是舊車，住的是壹般的房子，生活完全和普通人差不多，老百姓知道後都奔走相告。

20、弘扬传统文化，传播中华孝道，