教育类书籍读书笔记5000字(100句)

一、教育类书籍

1、我们在阅读教育类书籍的时候，一定要知道的是，书中所有的例子和方法，只能起到抛砖引玉的作用，我们不能一味照搬，更不能盲目效仿。因为同一种方法，对于不同的孩子有不同的作用，也就会呈现出不同的效果，所以要懂得因材施教。千万不要照搬照抄这些经验，要按照自己家孩子的特点进行教育。

2、该著作全面地阐述了杜威在芝加哥实验学校，以及当时教育改革理论研讨中基本形成的实用主义教育理论，为建设新式教育提出了明确的目的和方法。

3、这四本书为一组，与第一组互为补充，看完之后，应该对市场上鱼龙混杂的教育产品和理念，有了比较强的辨识能力。有预防忽悠，缓解焦虑效果。

4、《爱的教育》采用日记的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想，读来写得真实，富有亲切感，因此也更容易被孩子们所接受。虽然这是一本主要写给九岁至十三岁的学生看的书籍，但对于为人父母、为人师长、为人子女也是一本颇有裨益的教育经典。

5、书中的人物太多,我无法一一列举,但是总体分为三大类:老师,同学,父母.这些人无一不体现出书的主题"爱".这些中,有朋友之间的爱,有父母对孩子的爱,有老师对学生的爱......很多很多.且这都是人世间最真挚的爱。

6、第书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。

7、蒙台梭利著中国华侨出版社

8、有故事的丫头。点击标题下蓝字“夕阳红”免费关注，我们一起前行！

9、推荐理由：用一段段故事串起了孩子成长的过程，也串起了许多著名的教育家，语言朴实，对中国的家长比较有针对性。

10、李辛的理念和华德福教育理念很一致，尊重孩子独立的个体，父母自己也要自我发展和经常自我觉察。提供适合孩子的食物，觉察出孩子与生俱来的那一部分。一个生命能够健康成长，最基本的要素不只是营养，干净的空气，有能量的土地，还有与父母的精神联结。

11、这是一本催人泪下的书,这是一本有着千万呼声的书,这更是一本有着充分教育意义的书.这就是爱的教育>>。

12、菲利普•杰克森《什么是教育》

13、点在看，看更多精彩的故事

14、推荐理由：畅销11年，销量超过900万册，作者是妈妈，也是老师，将女儿的成长故事娓娓道来，生活细节蕴含着教育智慧，通俗易懂，适合每位家长和老师。

15、《教师角色与教师发展新探》,叶澜,教育科学出版社2001年版

16、(4)根据所搭建的关于终身教育的概念框架，作者进一步阐述了终身教育的内容、范围和目标。

17、<巴比伦富翁的理财课》《穷爸爸,富爸爸》《富爸爸之财务自由之路》着三本我还是看过，还不错，其实个人建议，可以寻找一个不错的理财规划师，比看书方便多了，，，当然书也要看，但是多和理财规划师交流，还是有好处的，更加专业以及客观一点。若是爬他们想你推销理财产品的话，你自己可以斟酌嘛!

18、书中每一章、每一节都把“爱”表现得淋漓尽致，无论是写对国家、社会、民族的爱，还是表现对父母、师长、朋友之间的爱，处处都扣人心弦，感人肺腑。爱的教育其实就是素质教育，是启蒙孩子如何为人的根本，也是其他素质的基础。

19、特别说明，书都是根据个人的阅读感受推荐的，并不具有任何权威，仅做分享。

20、“要做好一件事，没捷径可走，若要提高专业水平，解决问题，就需要时间。比你想象中要花时间更多，然后你必须运用这些技巧，并提供有价值的商品或服务。坚毅意味着通过行动表现出你想完成目标的中心，并愿意一直信守这个目标。做热爱的事，并持续去爱。”

二、教育类书籍读书笔记5000字

1、《班主任工作漫谈》：作者是魏书生，本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法，从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，是广大班主任、教师的必读教科书；《师道》：是广东教育杂志社主办的教育杂志，是一本承载为师者智慧和情感的读物，直面中国教育现实，荟萃素质教育精华的刊物；《教育学》：王道俊、郭文安主编，本书是高等师范院校公共课教育学教材，曾获全国高等学校优秀教材奖、全国哲学社会科学优

2、第本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

3、推荐理由：《爱弥儿》是一本小说体教育名著。1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版，轰动了整个法国和西欧国家，影响巨大。它所论述的教育理论，在教育史上引起了一场伟大的革命，被歌德称颂为"教育的自然福音"。

4、雷夫艾斯《第56号教室的奇迹》

5、拉贝/毕奇《写给孩子的哲学启蒙书》

6、那么，妈妈们可能会问：这些有关孩子成长规律的知识是从哪儿知道的？无疑是从教育类书籍中。妈妈们如果了解这些知识，就很容易理解孩子处在某一阶段的特殊行为。理解之后，妈妈们再次遇到这样的情况，自然不会去吼叫孩子，而是用有效的方法帮他们度过每一个敏感期。

7、这是全惠星奶奶回顾自己一生和孩子一起成大这个阶段写下的文字，她亲身经历是亲子抚养同时，也坚持发展自我。她不断提到一件事：奉献精神，是作为父母思想转变的第一课。

8、“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！

9、本书由作家龙应台所写，作为一位新时代女性，龙应台用质朴的生活散文写下了一位母亲对孩子的爱。作为家长，最难的不是以身作则教孩子如何为人处世，而是蹲下来，以平等的高度与孩子一起看世界。只有感受过生育的喜悦与感动，才能体会到做母亲对孩子的爱了吧。

10、《裴斯泰洛齐教育论著选》,(瑞士)裴斯泰洛齐著，夏之莲等译,人民教育出版社2001年版

11、本文是以一个意大利四年级小学生在一年中所发生的事情,用日记的形式.从与朋友们在同一屋檐下学习,到因父母工作变更,而不得不转学.安利柯,这个10岁的小男孩逐渐在生活中学会坚强,学会努力......他逐渐长大.的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

12、联合国教科文组织国际21世纪教育委员会《学会生存——世界教育的今天和明天》

13、《亲爱的安德烈》是当代作家龙应台和其子安德烈互通书信的结集，首次出版于2008年12月。

14、这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

15、《教育的理想与信念》,肖川,岳麓书社出版2002年版

16、苏珊•福沃德《中毒的父母》

17、作者离开了哈佛心理学院，自己在家继续学术研究。她对教养假设提出质疑，并论证这只是一个假设，是文化的产物，不是真理。她告诉读者孩子性格是怎样塑造而成的。作者认为：父母是没能力塑造孩子的性格；同辈群体是塑造儿童行为和性格的地方，是决定他们长大后成为什么人的地方；家长对孩子起作用，但仅在家里。

18、本书是教育专家尹建莉的教子手记，通过生活中的实际情况，从多个维度讲述了一个好妈妈对孩子的成长的重要性。

19、更多可以参考之前写的阅读笔记：

20、《教育的问题与挑战——思想的回应》,朱小蔓,南京师大出版社2000年版

三、教育类书籍读书报告

1、洛克在此书的开篇写道："健康的精神寓于健康的身体。"与"磨练身体"相似，洛克建议家长以“严格管教”的方式训练儿童的德行。

2、由于教育意义这个课题有些泛泛，也有点大，所以我只从我自己的感受方面入手来作答了。

3、《面向未来的世界级教育》：本书中作者以芬兰、新加坡、加拿大、中国、澳大利亚近几十年在教育上取得的成功为例，分析了现代教育成功必备的八大因素。这本书难得的是将视野放至全球，在了解优秀教育共性的基础上，为我们给孩子进行教育规划提供了有用的信息。

4、所涉及的内容极为广泛，是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。曾氏家书行文从容镇定，形式自由，随想而到，挥笔自如，在平淡家常中蕴育真知良言，具有极强的说服力和感召力。

5、推荐理由：畅销美国500多万册的教子经典，以31种语言畅销全世界，彻底改变父母与孩子沟通方式的巨著。对中国的家长非常有借鉴和指导意义。父母光有爱是不够的，好的父母需要技巧，如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。

6、《教育诗》,(苏)马卡连柯著,海天出版社1998年版

7、茱蒂•哈里斯《教养的迷思》

8、《中国教育教学杂志》为中国教育教学研究会主办、国内外公开发行的综合性教育类学术期刊。于1995年创刊，分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编，审稿严慎，因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性，并于2000年10月被定为中国教育教学研究会核心期刊。

9、要主动了解孩子的成长规律

10、谈到教育，总会让人联想到文化及历史，但我们能了解到的更多的是事件，我们无法还原当事人的感受，也无法将自己置身于那样的年代背景去思考。作为读者呢，我们每个人都会从不同的书中寻找到那些有启发的内容及观点，这本身就是在接受着某种“教育”。

11、邓康延/梁罗兴《盗火者》

12、在《终身教育引论》中，作者保尔·朗格朗详细阐述了其对终身教育的理解。

13、从上例中可以看出，虽然有一些人已经为人母，但是妈妈们对教育并不一定精通，甚至是一窍不通。妈妈们会因为这样或者是那样的原因，根据自己的经验、习惯和心情来对孩子进行教导，而妈妈的经验并不一定是正确的，也不一定科学。如果用并不正确的方式来对孩子进行教导，我们真的无法预料孩子会发展成什么样。

14、《当代教育心理学》，作者陈琦，根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等。

15、苏霍姆林斯基《给教师的建议》

16、“正因儿童时光短暂，所以相对成人更不能接受平庸之作，在这方面浪费时间。儿童时代印象是持久的，并且这些印象累积起来，就成了他们长大成人之后表现出的人格类型。”

17、《爱弥儿》,(法)卢梭著，李平沤译,人民教育出版社2001年版

18、孩子成长中遇到的各种问题，很多是“父母眼中”的问题，阅读时，不能总是抱着“怎样用到我孩子身上”的心理，而应该尽量借助书中的工具，去理清与孩子关系的本质。换句话说，就是要学会判断自己的期望是否超过了孩子的现实能力。

19、《正面管教》。这是美国教育学博士简·尼尔森写的一本书，在我对儿子教育愈加迷茫、和儿子关系日益紧张的特殊时期给了我很大的力量，让我如进入桃花源一样从“初极狭”到“豁然开朗”。这本书提出了对孩子的教育要“和善与坚定并行”，她细致地向我阐述了为什么给孩子定的规矩他总坚持不了？为什么“高八度”只会让事情越来越糟？怎么认识“错误是成长的好时机”？等等。在读了这本书后，我感觉受益匪浅，也推荐给了其他妈妈，大家都觉得这本书很有用。

20、《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。

四、教育类书籍读书报告300字

1、“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”

2、但是在如今的社会,这种爱恐怕早已成为泡影了吧,不止一次在电视上,报纸上,网上......看到有一些人嫌父母老了,不中用了,就虐待他们;有一些人,见到以前的朋友老师,理都不理.这难倒就是所谓的"爱"吗?我们不得不扪心自问了。用最平实的语言来表达这份爱，我不会用什么华丽的词藻我只想用这人世最平实的语言来表达这份爱。

3、不要照搬书上所写的经验。

4、《苹果树上的外婆》、《夏洛的网》、《淘淘丛书》、《窗边的小豆豆》、《绿山墙的安妮》、《假如给我三天光明》、《莎士比亚戏剧故事集》、《爱丽丝漫游奇境》、《老鼠米米》、《非常系列升级版》、《笑猫日记系列》、《蓝色的海豚岛》、《中国儿童成长必读系列》、《中国少年儿童阅读文库系列》、《国际大奖小说系列》、《影响孩子一生的世界十大名著》、《中华国学启蒙经典》、《阳光姐姐小书房》、《冰心儿童文学新作获奖作者丛书系列》、《权威探秘百科系列》、《兵器之最排行榜系列》、《班长是条龙》、《小探索者科普系列》、《100个奥运冠军的故事》、《有趣的科学丛书》、《将给孩子的中国大自然》、《情韵中国系列》等——人合教育麒麟门校区

5、叶剑锋著中国青年出版社

6、《新教育之梦》,朱永新,人民教育出版社2002年版

7、教育是一个逐步发现自己无知的过程这是杜兰特的一句名言，是针对老师来讲的，当然对学生也同样适用，具体意思是：1：一个老师在施教的过程中会发现自己掌握的知识已经不能适应这个时代的孩子的心理以及知识结构特点，自己已经落伍了，这时候老师就应该积极学习，用终生学习的思想知道自己的教育教学活动，这样才是与时俱进，才不会被淘汰：2：作为学生也是一样，也应该积极的学习；这句话是告诉老师一定要有终身学习的思想，发现个人的不足本身就是进步！坚持进行继续教育，这样才不会被淘汰！

8、《陶行知教育文集》,陶行知,江苏教育出版社2001年版

9、所以说，妈妈们一定要有意识地去学习。学习的途径有很多种，比如说阅读很多教育类的书籍，因为它们为妈妈们提供了大量可考证的、通过实践总结出来的教育方法和经验，可以说，这些书是妈妈们正确教育孩子的指南针和方向标。妈妈们只有通过读书学习，进一步来提升自己的教育素养，提高自己的教育水平，才能最大限度地避免因错误施教而产生的不良后果。那么，作为妈妈的你应该从教育书籍中学习些什么呢？

10、有一些教育类书籍的作者对于教育孩子有一定的经验，他们或者是教养出优秀儿女的妈妈，或者是被学生喜爱的好老师，要么是有高度教育敏感度的教育专家等。他们往往会通过书籍，把好的教育方法以及对教育的感悟进行展现，以供读者借鉴。同时，他们也会把在教育实践中用错的方法或者是手段来写出来，避免妈妈们再次出错。因此，他们所呈现在书籍上的内容是十分具有科学依据的。那么，妈妈们完全可以借助这些书籍，去思考并且选择适当的方式来教育孩子。这样，我们在教育的路上才会少走一些弯路，孩子的成长也才会因我们教育素养的提升而得到应有的保障。

11、妈妈在阅读教育书籍的时候，要注意：

12、《给教师的建议》,(苏)瓦?阿??苏霍姆林斯基著，杜殿坤译,教育科学出版社1999年版

13、每个孩子都是不同的，个人的看法是，教养类书籍只是提供了诸多不同的视角让我们去审视“成长”这件事。

14、鲁道夫·德雷克斯薇姬·索尔兹合著三联书店出版社

15、读完整本书,不仅明白了如何去给予爱,更明白,原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想,情感,所以更注意一言一行.《爱的教育》,不仅描述了安利柯所受的"爱的教育",现实生活中的我更是受益匪浅。

16、这本书最吸引我的地方是，我们知道阅读很好，但是如何让阅读成为快乐的事儿这是有方法和技巧的，尤其对于幼儿，父母应该给孩子朗读而不是口语化，里面详细介绍了朗读的技巧和禁忌。如果孩子想要自主阅读，我们可以在环境布置上做哪些事情？朗读和自主阅读是可以兼顾不冲突的。对大一些的孩子而言，3B(books，Bookbasket,Bedlamp)可以帮助他们提高阅读能力。作者写这本书目的不是教孩子如何阅读，而是教孩子渴望阅读，爱上阅读，成为终生学习者。

17、《学记评注》，高时良编撰,人民教育出版社1983年版

18、作为老师，还是要了解学生的喜好和习性，在讲课时，根据喜好和习性，来上课，学生就会喜欢上你的课，也就会认真听讲，学习的效果也就会好，至于你后面问的教育类书籍，不太明白。

19、《坚毅》阅读感悟|如何成为更坚毅的自己

20、另外我认为这本书写得很精彩的部分是讲如何应对孩子情绪发烧。其实靠着父母的本能我们能知道孩子情绪发烧了。处理身体发烧我们也许有不少经验，但处理孩子情绪发烧原来也可以有更好的方法的？

五、教育类书籍读书心得

1、如果妈妈不了解孩子的成长规律自然不知道孩子为什么会咬人，此时，妈妈们习惯大声地斥责孩子。其实，这个时候是孩子进入了用口探索环境的敏感期。此时，妈妈们需要做的是给他准备无毒无害又干净的东西去满足孩子咬东西的欲望，等过了这个时期他自然就不会再去咬了。

2、苏霍姆林斯基著教育科学出版社

3、“成长有规律，长大不容易”，成长的过程是家长与孩子可以共同阅读一生的教育书、亲情书。

4、《爱的教育》；意大利，亚米契斯著；夏丏尊译，开明书店出版；

5、而说到教育意义呢，其实很多书都有其创作动机和初衷，每个作者都有自己想要传递的信息及感悟，每本书都有主题，但当文字越写越深入的时候，表达的内容也足够细致和局限。不过有本书正好是关于教育的，叫做《学校与社会》，不知是不是你提到的那类“教育”。

6、《傅雷家书》是2018年译林出版社重新出版的图书，作者是傅雷、朱梅馥，编者是傅敏。《傅雷家书》最早出版于1981年，《傅雷家书》的出版是当时轰动性的文化事件，三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。

7、《孩子·挑战》：建议精读，这是一本儿童心理学的奠基之作，出版70年来，在全世界畅销不衰，是献给爱学习的父母们的一份大礼。《正面管教》等后来者的方法论皆源于此。书不厚，语言简洁，案例众多，易读。

8、如果你想博览教育群书，或者只想看其中一本的话，那么，首屈一指的就是这本《谁拿走了孩子的幸福》——它能让你轻松掌握关于爱的灵魂、教育的价值观、教育的出路、教育的方法这四大范畴的至理心法与技巧，让你改善同孩子的关系，达成美妙的沟通与幸福。

9、联合国教科文组织国际21世纪教育委员会《教育——财富蕴藏其中》

10、和教育类有关的书籍推荐：《陶行知教育名篇》，作者：陶行知。《玫瑰与教育》，作者：窦桂梅。《用思想点燃课堂》，作者：魏勇。《幻想之眼》，作者：张文质。《教育的理想与信念》，作者：肖川。《怎样培养真正的人》，作者：苏霍姆林斯基。《用心灵赢得心灵》，作者：李镇西。《前方是什么》，作者：吴非。《守望教育》，作者：刘铁芳。《谁的

11、正面管教是指既不严厉也不骄纵，而是用一种和善而坚定的态度去养育孩子。生活中，会出现各种各样的父亲母亲，有些严厉苛刻，有些溺爱包容，而这本书根据不同类型的情况，提出相应的解决方案，让父母实现正面管教，从而使孩子更加健康自律。

12、约翰•泰勒•盖托《上学真的有用吗？》

13、推荐理由：在本书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。作为家长，想了解孩子成长的秘密，走进孩子的心灵，此书不可不读！

14、“在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他。想要他排斥什么，就去强迫他。这一招非常有效。”

15、<巴比伦富翁的理财课》《穷爸爸,富爸爸》《富爸爸之财务自由之路》着三本我还是看过，还不错

16、笔者首先推荐一本很实用，质量很高的教育类书籍，书名叫做《好妈妈胜过好老师》。笔者读了这本书之后，受益很大，因为这本书并没有谈什么太为高深的东西，全书都是很浅显易懂，且充满趣味性的内容，但是这又不影响学到实实在在教育孩子的方法。作者里面讲到的方法都是操作性很强，且充满了日常生活的方方面面面。而且重要的是，作者全书都在传递一种“自由”的教育理念，用一种高级的“管”将对孩子的引导化为无形，很有利于促进亲子关系的和谐。

17、《教学教育过程最优化》,(苏)巴班斯基著，吴文侃译,教育科学出版社2001年版

18、《中国著名校长办学思想录》,高万祥等,江苏教育出版社2000年版

19、本书是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品，是教育专家尹建莉的教子手记，是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。

20、《幸福的种子》：日本绘本大师松居直的作品，告诉家长如何与孩子共读绘本，非常薄，但对于在阅读上没有方法的父母，值得参考。