孤独症儿童治疗原则(100句)

一、孤独症儿童治疗

1、③症状性治疗：药物治疗可以减轻症状，例如过分活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向、睡眠困难等。

2、不和别人进行眼神交流;

3、尽量令儿童自闭患者和家长有愉快的生活经验。

4、对于家长而言，多和孩子说话，多为孩子提供丰富的语言学习环境才是最正确的方式。个例只是个例。

5、G、用行为心理治疗方法去应付一些困难行为，例如发脾气、不愿吃饭等。

6、台州妇联有声微课堂旨在利用互联网将传统的网下课堂搬到网上，通过微课交流，丰富女性生活，树立良好家风，提升女性素质！

7、(3)抗抑郁药物能减轻重复刻板行为、强迫症状，改善情绪问题，提高社会交往技能，对于使用多巴胺受体阻滞剂后出现的运动障碍如退缩、迟发性运动障碍、抽动等也有一定效果。

8、实际上，在自闭症治疗过程中，像药物治疗是最为常见，且这样的疗法往往要持续很长的过程。从更深的层面来说，药物并不能真正解决自闭症所带来的困扰，可能在药物的作用下会形成其他潜在的负面影响，因此需要遵循专业医生的建议。

9、虽然中国已经有超过一千万的自闭症患者，但多数人对于自闭症仍然是一无所知，甚至连误解都谈不上。而其中不少人在毫无准备的情况下就不幸成为了自闭症孩子的家长，因为对于自闭症不够了解，便出现了很多完全对于孩子没有帮助的做法。

10、自闭症的治疗有四种主要方向：

11、患有自闭症的儿童经常难以集中注意力，对感官刺激做出反应以及与他人进行交流。研究显示，宠物疗法在解决这些问题方面特别有效。

12、遗传的因素：20%的自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外，自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。

13、脑伤：包括在怀孕期间窘迫性流产，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿其因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。

14、自闭症治疗在山东省儿童医院或者是山东省妇幼保健院是比较好比较权威的，但是你要看本身的自闭症在什么方向上，在什么年龄阶段，不同的年龄阶段和不同的方向上也是不一样的。

15、可以帮助自闭症患者调整身体状况，大大改进孤僻的生活状态。这种疗法能把孤僻的症状缩小到很小的程度，它的原理在于通过刺激听觉系统，达到刺激大脑的目的。

16、虽然有研究者进行了这些研究，但是对自闭症儿童进行游戏治疗的系统研究并不多，而且在儿童自闭症的治疗方法中，游戏治疗也并未形成一种独立成熟的方法。而且，由于相关方面的研究几乎都是以个案研究的形式来进行，传统游戏治疗效果的评价也是很困难的。

17、孤独症和自闭症属于神经发育障碍，全世界的难题，康复也只是缓解孩子的情况，最重要的还是给孩子创造快乐、健康的成长环境，具体也要看医院是采取什么样的办法。希望能帮到家长。

18、游戏疗法：游戏疗法是一种心理治疗方式。在自闭症儿童无法使用语言表达及理解事物的情况下，病童可以参与游戏以取代语言，运用肢体表达心理状况，以游戏作为有效的沟通方法。声调、声速练习：一些自闭症儿童虽然有语言但在声调、声速方面存在很多的问题。如声调过高或过低如声速过快或过慢等可以通过音乐治疗来改善。增强物的应用：凡孩子喜欢的事物或行为，都可作增强物。增强物最好不只一种，且是孩子真正喜欢的。职业治疗：自闭症儿童大多在动作协调方面不大灵活，适当的肌能训练有助他们这方面的发展;而感觉统合训练则透过协助儿童在神经、肌肉及骨骼各方面有正常的发展，使他们建立稳定的情绪及适当的行为。

19、通过上文的介绍，大家对自闭症的护理要点都了解了吧，自闭症给患者带去了极大的伤害，严重的甚至失去了与人交流的能力，危害是非常大的，所以患者一定要积极的接受治疗，避免这些危害的出现!

20、接下来出现的人本主义游戏治疗。每个人都有积极向前的内驱力，但是在现实的社会生活中却很难得到他人无条件的正向尊重。只有让个体在一个无条件的正向尊重环境中，他们才能真正地表达自我。因此，人本主义游戏治疗非常重视为儿童创设一个温馨而友好的治疗环境。

二、孤独症儿童治疗原则

1、B，分辨图形的游戏，对于提高幼儿的观察力具有重要意义。对于考察和提高幼儿的认知水平具有积极作用。在自闭症儿童中，有一部分儿童在分辨图形上体现出“岛状功能”．但是相当部分的自闭症儿童还是需要通过这种游戏来提高他们的观察力的。分辨图形游戏主要有以下几种：

2、20世纪20年代，开始系统地整理如何利用游戏进行儿童心理分析治疗，拉开了游戏治疗成为一种心理疗法的序幕。

3、系统结合被训者的现状及心理发展特点，主要对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练，帮助提升认知水平。

4、训练没有期限，人力、财力的消耗是一个无底洞，这是孤独症儿童家庭背负的沉重包袱。据了解，大部分自闭症孩子，可能要接受数年甚至十多年的训练，而最终的成效，谁也无法预料。到目前为止，孤独症的病因尚不明确，但可以肯定的是和遗传因素有关，一般第一胎且是男婴的几率较高，发病率在4%左右，男性出现的比例是女性的三四倍。

5、②补救性治疗：及早诊断，针对生理因素而加以治疗。暂时这两种方法都未有突破性进展。

6、Carlisle是哥伦比亚公立学校的一名护士，为了帮助自闭症患儿的家庭能够为孩子们做出最佳选择，推进了这项针对伴侣动物的研究。“我们发现这些伴侣动物的主要好处是它们的无条件接受，一些自闭症儿童可能有感觉障碍或对大声噪声敏感。由于猫能够让人平静下来，因此对于某些家庭来说，猫可能是合适的、令人可以得到安慰的宠物。”

7、目前自闭症的发病率特别的高，很多人由于缺乏对自闭症这种疾病的了解，忽视了自闭症的治疗，从而延误了治疗这种疾病的最佳时间段，造成了很多不必要的危害，所以前期的了解，对于这种疾病来说是特别重要的。

8、不能辨认父母的声音;

9、宝宝在四岁之前是性格的成长期，四岁之后性格一般就是定下的了，所以四岁之前，父母们应该要好好培养孩子的性格。由于环境的因素，父母和周边人所带来的影响，宝宝们可能会有一些特别的现象，性格并不开朗，而是内向甚至是自闭，父母们就要引起重视了，因为这关于孩子的一生。

10、在美国一些特殊的教育学校里，老师会引进狗、豚鼠等小动物与学生们相处，以表扬孩子们的良好行为。而相比于宠物狗，猫是一种更加安静的可互动的伴侣动物，因此对于自闭症儿童来说可能是一个不错的选择，而且对父母来说也不需要投入太多精力。

11、家庭支持。要帮助自闭症儿童的家庭，使父母懂得如何应对孩子，并给予父母情绪上的支持，积极面对现实，更好的抚育孩子。药物治疗。对有行为紊乱、刻板行为、模仿言语、尖叫等症状的儿童，可以使用抗精神病药。

12、行为心理治疗及特殊教育：

13、怀孕期间的病毒感染：妇女怀孕期间可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。

14、尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，最重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予。

15、一是利用色的合成原理组织的游戏，如将黄色水中加入蓝色墨水，使颜色变成绿色。

16、多关心孩子对于孩子的发展肯定是有好处的，但有些人认为是因为父母对孩子在情感方面的冷漠和教养方式不对造成的，只要父母多关心孩子就没问题了。

17、自闭症儿童的游戏治疗

18、发展感知觉能力的游戏

19、②氟哌啶醇对冲动、多动、刻板等行为症状和情绪不稳、易激惹等情感症状以及精神病性症状有效，据报道还可改善社会交往和语言发育障碍。③阿立哌唑、奎硫平、奥氮平等非典型抗精神病药物在控制患者的冲动、攻击和精神病性症状也有效。

20、尽量令自闭症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。

三、孤独症儿童可以治愈吗

1、因此这三个障碍也被公认为自闭症儿童的核心障碍，自闭症儿童的诊断评估也主要以这三个障碍为判断标准。

2、角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望，以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地表现其生活体验的一种活动。角色游戏是自然游戏的一种，是幼儿期特有的最典型的游戏，产生于两三岁，学前晚期达到高峰。这种游戏即使没有成人的指导与参与，幼儿同样会进行。角色游戏的自娱自乐特点，充分满足了幼儿渴望平等．渴望长大、渴望独立的心理。

3、(1)应用行为分析疗法(ABA)主张以行为主义原理和运用行为塑造原理，以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。训练强调高强度、个体化、系统化。

4、我们知道，自闭症儿童在感觉能力方面呈现出视觉和听觉的不同步，视觉优于听觉。在听觉方面，主要问题又集中在对声音的辨别和对声源的方位判定两个方面。如果单纯地对自闭症儿童进行这两个方面的强制性训练，常常适得其反。因为每个自闭症儿童对音质(音的高、低、强、弱、快、慢等)的区分度不一样，承受力也不一样。但是如果通过游戏的形式对他们进行以训练为目的的活动，可以减少他们的恐惧感，同时也容易贴近生活。

5、第三种是动态辨色游戏。这种游戏对于自闭症儿童来说，是难度较大的一种游戏。这种游戏的目的是通过合成与分解，使自闭症儿童了解颜色是会变化的，并掌握初步的色彩组合规律。这种游戏有三种设计思路，

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7、H、尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。

8、使用特定方式培养训儿童集中注意力，既可提高其学习能力，亦可改善兴趣与行为异常，提升语言和社会交往能力。给予必要的触觉引导，是吸引自闭症儿童注意力的重要手段。

9、孤独症的基本临床特征为社会交往障碍，语言发育障碍，兴趣范围狭窄及刻板的行为方式。建议去医院治疗。

10、教育实施。对于儿童孤独症最基本的干预是通过教育措施，需要因人而异，在家庭的积极配合下，作为一种最基本的治疗方法。

11、两周岁不能说两个字的词语;

12、游戏与自闭症儿童的游戏

13、目前自闭症还是一国际性的难题，尚没有治疗方法，只能是通过行为干预来进行训练。请谨慎，不要相信治疗自闭症的那些骗局，什么干细胞移植、螯合技术、中医治疗，针灸治疗等等，都是骗局，不要上当

14、儿童自闭症(或称孤独症)是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍

15、1982年，国际游戏疗法协会成立，标志着游戏治疗作为一种独立的心理治疗方法已经得到人们的认同。20世纪90年代之后，游戏治疗不断发展并得到广泛的应用。

16、A．分辨颜色的游戏，拟通过色块组合游戏，使自闭症儿童掌握认识颜色、区分颜色和给颜色配对的方法，提高颜色的识别和分类能力。

17、首先是孩子不喜欢和别人对视，如果家长与宝宝对视的时候，宝宝表现出抗拒或者不愿意，说明孩子缺乏情感交流，尤其是当爸爸妈妈要离开也不哭闹的时候，并不是说孩子懂事、听话或者乖巧，而是孩子可能患有自闭症，家长一定要多操心。

18、上述治疗方法在国内一些孤独症康复机构已开展，获取了较好的治疗效果，但还需要进一步研究论证。

19、①利培酮对孤独症伴发的冲动、攻击、激越、情绪不稳、易激惹等情感症状以及精神病性症状有效。

20、儿童自闭症又称儿童孤独症，是一种严重影响儿童成长的发展性障碍，通常发生于3岁之前。它是一种终生的发展障碍，影响到自闭症人群的社会交往。自闭症儿童最明显的障碍有三个：社会交往障碍、言语交流障碍和兴趣狭窄、行为刻板。

四、孤独症儿童治疗方法shiping

1、凡孩子喜欢的事物或行为，都可作增强物。增强物最好不只一种，且是孩子真正喜欢的。

2、结构游戏是自闭症儿童比较喜欢的游戏之有一部分自闭症儿童在玩拼图、组装玩具模型等方面有超常能力；还有一些自闭症儿童在拆装玩具方面有天赋。但是有一部分自闭症儿童只对他熟悉的拼图感兴趣，而对新的拼图，哪怕是最简单的拼图也会采取抵制的态度。至于个中原因，目前还不得而之。但是，我们发现在自闭症儿童中，对结构玩具的喜好程度、玩具类型的选择也不尽一致。

3、脑循环治疗仪——可以明显调整大脑供血，促进神经功能恢复，提高智力。

4、国外研究发现，对于存在着语言发育迟缓的儿童，如果在其3岁前进行及时的科学干预，可以较为有效地使其语言交流能力得到提高，减轻甚至消除语言发育迟缓对儿童身心健康造成的影响。但是大部分家长是没有这项专业技能的，想依靠自己教孩子说话，还是有很大困难的。

5、自闭症儿童康复——2年训练计划

6、一些研究者采用游戏治疗的方法对自闭症儿童进行干预训练，取得一定的治疗效果。但总的来说，对自闭症儿童的游戏治疗的相关研究并不系统，并且有研究者对此方法提出异议。

7、也有调查发现，在自闭症儿童的家庭训练方法中，家长主要以游戏疗法为主。也有一些研究者进行了自闭症儿童游戏治疗的个案研究。

8、触摸分类游戏是建立在触摸辨物游戏基础之上的，是游戏者先对物体的差异与近似之处进行触摸辨别，然后再区分物体差异的一种游戏。

9、所以我们最好养一些温顺的宠物，例如国外充当自闭症服务犬的狗狗大多数是金毛和拉布拉多，因为它们很聪明(金毛犬类智商排名第拉布拉多第7)，而且很温顺，几乎没有攻击性，同时也很喜欢户外活动，可以帮助自闭症孩子进行大运动训练。

10、自闭症可以治好。要找准病因，才能治愈。如果是因为家庭纠纷而导致孩子的自闭症，可以采用疏通方式，比如父母和好，多带孩子去玩玩，即可慢慢痊愈还可以到专门的自闭症病房治疗，但需要很长的时间。如果孩子坚持科学的训练，社会支持又很足够，本身又有潜力的话，可以康复的很不错

11、有的话最好就是带宝宝去市医院做康复治疗这样的话会好一些,要不然的话会越拖越严重的你可以选择妇幼保健院那个康复科

12、结语：自闭症对于孩子的伤害是很大的，很多孩子将自己的想法都放在心里面，不喜欢说出来，这样就会让他们的心理压力变大。如果你的孩子患有自闭症的话，一定要鼓励他们，帮助他们走出心里的“阴影”!

13、主要是通过组织“闻一闻”为主题的游戏．使自闭症通过闻气味辨物体的游戏，提高他们的嗅觉辨识能力。游戏所取分辨材料，可以是食物(包括水果)，也可以是非食物；可以是液体物质，也可以是固体物质。

14、温馨提示:对孤独症的孩子，还是建议正常上学，如因病情较重，可考虑至特殊学校就读。在一些特殊学校，学校的老师会接受相应的培训，在对待孩子时表现的更有耐心。利用孩子能接受的方法让他们学会基本的知识和技能。同时也会训练孩子一些个人生活及社会生活的基本技能。鼓励患儿进行社交活动，增强患儿的自信心。

15、后来从精神分析中发展出结构化游戏治疗方法。结构化游戏治疗方法并不强调潜意识的分析，而是治疗师根据儿童的具体情况，主动设计游戏活动，让儿童在一定结构的游戏中发泄能量与释放压抑的情绪，进而达到解决儿童心理问题的治疗目的。

16、走进孤独症儿童的运动治疗

17、③教他学习正常行为去代替异常行为。

18、磁场刺激治疗仪YRD——直接作用在脑细胞和脑血管上，改善细胞活性，加速脑神经功能的恢复。

19、根本病因：研究发现小儿神经病主要是机体受到外界环境的不良刺激、早期感染等因素导致大脑中枢神经系统的异常，大脑神经递质失去平衡。因而最根本的做法是需要做大脑神经系统的修复，恢复大脑正常状态。

20、豚鼠：帮助自闭症儿童更好交流

五、孤独症儿童治疗方法

1、自闭症的发生给很多人的身体健康带来了严重的伤害，一旦患有自闭症应及时的治疗。自闭症患者要想早日摆脱疾病的困扰，还应该做好自闭症患者的护理工作，日常生活中良好的护理可以很好的缓解患者的病情，进而协助患者的治疗，那么，自闭症的护理要点是哪些?我们一起去了解一下吧。自闭症的护理要点包括：

2、①一个一致的治疗计划。

3、首要的评估目标应该是确定这些需要帮助的孩子有什么特殊之处，其次才是找到一个合适的标签标定，尤其是当孩子的年龄达到可能进行全面而具体的测验的时候。孩子存在极端多样的行为表现，给孩子贴上自闭症的标签，更大的危险是由于贴错了标签而使孩子的个体需要被遮蔽了。最糟糕的情况是，对自闭症的误诊会做出关于孩子的情绪依恋或创造性发展和问题解决能力的不恰当的结论。如果他们被错误地归因为高级整合缺陷，还会导致缺乏有针对性的治疗，而感觉输入和加工问题是可以治疗的。将来，随着对自闭症的诊断以及对病因的针对性治疗能力的发展，评估标准会有所改变，更精确地鉴别自闭症的需求也会增加。目前，最重要的是鉴别这些孩子特殊的学习问题。

4、现在已经证实自闭症与父母教养方式无关。自闭症的病因目前还不明确，多数学者认为生物学因素主要是遗传因素在自闭症的发病中起重要作用。自闭症的病因概括说来，就是基因和环境高危因素错综复杂相互作用的结果。只关心，远远不够。

5、如果这个自闭症孩子有语言能力，可以让他边说边做，模仿已经学会的角色游戏。同时为防止自闭症儿童常有的总是重复做一件自己熟悉的事的行为，应鼓励他多变换人物来完成角色游戏。

6、亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。

7、研究人员还通过测量人在受到压力时释放出的分泌物，如皮质醇，来研究小狗在降低自闭症儿童压力方面的作用。

8、c．分辨空间的游戏，主要通过游戏训练自闭症儿童的目测力，以帮助他们形成准确的空间概念。游戏可以就大小、远近、粗细、前后、左右等单项概念进行识别，也可以综合起来进行分辨。

9、进行这类游戏，我们不能像要求正常儿童一样蒙上他们的双眼，也无法组织他们进行辨识音竞赛。但是我们可以通过事先准备好的各种音响资料，通过播放，让他们从中进行辨识。辨音游戏一定要坚持由浅人深，循序渐进。同时，要十分注意观察他们对各种声音的反应，避免伤害他们(有的自闭症儿童对某种声音极度敏感，把握不好，容易引起他们出现极端行为)。

10、在一项精心设计的研究中，欧海尔发现，与豚鼠玩耍可以减轻自闭症儿童的社会压力。欧海尔设计了一组自闭症儿童与正常儿童的对比实验，并测量了各种活动，比如：

11、笔者通过咨询专家，了解到了美国儿科学会最新公布了11项儿童自闭症的征兆。在此提醒各位家长，平时需要多多关注孩子的表现，如果患有自闭症能够尽早发现。

12、目前国际上受主流医学推荐和使用的训练干预方法，为孤独症的规范化治疗提供了方向，这些主流方法主要有

13、研究人员发现，对于患有自闭症的儿童来说，前两项活动的压力比正常儿童大，但与豚鼠玩耍则更加平静。与自闭症儿童相比，正常儿童在豚鼠活动上却表现出更多压力，显得更加兴奋。但总体来说，所有儿童都喜欢豚鼠。

14、一项将小狗介入患有自闭症儿童家庭的研究显示，儿童的压力值下降了48％，患者父母还提到该儿童的问题行为也显著减少。另一项研究发现，治疗犬不仅能够帮助孩子，同时还能带动整个家庭开展更好的互动，整体感觉更加幸福。

15、经颅磁刺激治疗仪——无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经。

16、多参数生物反馈治疗仪——是一种发展迅速且已经逐渐成为治疗儿童神经系统疾病的主要方向。

17、C、开始时可能需要物质奖励，去帮助他参与。

18、因此，在复杂的、难以协调的社会环境中，自闭症儿童无法预测和解释他人的行为，也难以理会复杂的社会交往规则，而且无法维持社会交往中的互惠行为，如基于共同经验、想法与感情和涉及需要理解他人心理状态的关心与信任。这在很大程度上解释了自闭症儿童的社会交往障碍。

19、孩子的健康是每一个父母都很关心的，如果孩子生病的话，家长会很伤心的。现在越来越多的孩子患上了自闭症，患上自闭症和家人有着很大的关系。自闭症的孩子中留守儿童占据的比例是很大的。

20、主要是通过组织“尝一尝”为主题的游戏，使自闭症儿童通过味觉辨识物体的游戏，提高他们味觉的辨识能力。游戏所取分辨材料，可以是食物(包括水果)，也可以是非食物；可以是液体物质，也可以是固体物质，也可以把两种感觉综合起来进行游戏。