大班户外跳竹竿教案(100句)

一、跳竹竿大班教案

1、引导幼儿了解正确的洗手顺序及方法：

2、家中已有妻室，貌美又贤良，是位金枝玉叶的贵人，我从小就喜欢的。喜欢了很多年，费尽千辛万苦才追上去。

3、小小树医生医生每年都要给小朋友体检，量量身高和胸围。现在请你们来做树医生，给这些树检查身体。幼儿每人选择一棵树进行高矮、粗细的测量，并把数字记录在记录表上。

4、因为音乐可以发展孩子的智力，人的智力的生理基础无疑是人的大脑。所以要更加的注重这一块宝宝的开发。智力开发，就是尽可能充分地开发人脑的生理机能，使人脑和各部分之间的联系更为协调、更有效率。音乐教育能促进幼儿的全面健康发展，音乐教育可以使幼儿体验快乐，培养兴趣。婴幼儿对音乐具有一种本能的反应。丰富的音响、鲜明的节奏、动听的音调会使他们情绪激动、表情愉快。收起

5、 活动内容。学生暑期活动内容分基础活动与拓展活动两类(市级层面系列活动安排详见附件部分活动通知另发，其余方案详见附件)。强调以实践体验为主，根据不同学段学生特征及成长需求，学校给出学生暑期实践拓展活动指导建议。组织学生参加高中学生峰会(模拟政协、模拟联合国)、国内外研学旅行、“走进高校”科技夏令营、我们爱科学夏令营、文明旅游、志愿者服务等。

6、师：“我这里还有一些水果宝宝粉变的饮料，你们看看都有些什么颜色？猜

7、做好爱国教育宣传发动工作：大队部发出爱国教育活动倡议。

8、材料提供：垫子、轮胎、平衡木、篮框、呼啦圈、大积木、竹竿等

9、购物满18元以上均可获赠父亲节精美礼品一份。(扇子或剃须刀片)

10、(4)对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)

11、反思：结束活动中通过“叫号接棒”的游戏帮助幼儿调整教大的活动量。

12、小朋友们你们想玩什么民间游戏呢？

13、游戏“叫号接棒”队形：四散

14、由采购部针对相关商品与供应商洽谈特价销售：

15、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

16、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。 40分

17、理解文言词句，感悟“物外之趣”。

18、时间：6月16日(周六)、17日(周日)每天分两个场次上午10：30—11：00；下午17：00—17：40地点：大厦店换购处细则：A：凡持本店当日单张38元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。B：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听钟楼啤酒，商品准备：水杯，男士内衣，吉列系列，酒类，凉席，凉枕卖场布置：换购处吊挂父亲节吊牌，卖场内制作父亲节提示。

19、同学们，你们通过《校园安全》少先队活动课，知道了对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。(辅导员敬礼退下)

20、餐前准备：搬椅子、小便、洗手。活动方案 篇2爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定开展爱国主义教育活动。

二、大班户外跳竹竿教案

1、A购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

2、品尝(一口，分辨它们不同的)味道，证实(自己的猜测)是否正确。

3、(必备)活动方案9篇

4、(1) 此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题，突出思想内涵。

5、《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出“艺术是人类感受美、发现美和创造美的重要形式”。因此，我们创造条件和机会，让幼儿接触适宜的、形式多样的音乐和活动。跳竹竿这一传统民间体育游戏，具有独特的文化底蕴和丰富的教育价值,人、声、竿三者有机融合在一起，极具趣味性和挑战性，幼儿在参与、尝试、挑战的过程中体验民间体育游戏的乐趣，增强他们的合作意识,感受快乐,获得成功的喜悦。

6、教师手中的标靶和脚步移动速度、范围根据幼儿投球能力来决定，也可推选两名幼儿舞动移动标靶。

7、自然景物 思维方式 新的形象

8、以平行组为单位，各平行组评出三等奖。活动方案 篇6活动设计意图：

9、(1)两路纵队(2)梯队形(3)叫号接棒等。

10、(4)昂首／观之，项／为之强。

11、食品类：啤酒、饮料、滋补品、保健品等；

12、7:40师生集中完毕，7:50准时举行升旗仪式；

13、 增强同伴间韵合作意识和竞争意识，体验结伴运动的乐趣。

14、活动目标：感知不同口味、颜色饮料，并能与其相应的水果配对。

15、(必备)活动方案集合7篇

16、纸(木)棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏“跳竹竿”满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能力。大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师及时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。

17、活动准备：老师准备玩跳竹竿，人手一根纸棒(活动前幼儿自己制作，长度1米)，录音机，磁带。

18、学习本文，首先要很好地借助工具书，疏通文意。其次，要重视朗读背诵。在朗读时，要很好地把握语气和节奏，要大声地读，读出点文言味儿来，读出文章的主旨。

19、凡6月18日出生的父亲凭有效证件可在麦吉利享受购生日蛋糕6折优惠。

20、幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的，要在一日生活各个环节中，用语言或儿歌对幼儿进行提示或指导，使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平，逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。

三、跳竹竿大班教案反思

1、“我喜欢的人，拿我的真心去喂狗也无所谓。”

2、导入：水果和饮料

3、(5)又留蚊于素帐中，徐喷以烟。(徐，慢慢地。)

4、你们的肚子疼过吗？为什么？我们应该怎么做？

5、 脸谱图：兴奋、高兴、伤心。

6、观察幼儿在游戏时的对话内容。

7、玄悯漆黑的眸子深不见底，他似乎想说些什么，最终却是毫不避忌地看进薛闲的眼里，许久之后，静静道：“求之不得。”

8、中队长：现在我宣布《校园安全》少先队活动课现在到此结束。中队长敬礼后退下。活动方案 篇8为促进课堂教学的有效性，进一步促进信息技术在教学中的有效运用，全面提升我校教师利用多媒体设备和优质教育资源进行教学的能力，转变教学方式，提高教育教学质量，决定在全校开展赛课活动，具体方案如下。

9、用什么材料测量？有多少粗(在记录纸上记录)？什么方法测量的？

10、竹竿舞需要准备什么呢？

11、(1)利用纸棒进行“一棒多玩”

12、大朋友、小朋友们，宅家不做懒惰虫，天天游戏身心乐，居家锻炼身体棒，养成锻炼好习惯。

13、同学们，儿童是天真烂漫的。对世界，他们充满了好奇和幻想。小时候，我们都玩过“过家家”游戏，几个小朋友在一起，有的当爸爸，有的当妈妈，有的当孩子。有句儿歌唱道(教师唱)：“小板凳啊摆一排，小朋友们坐上来啊坐上来。我当司机把车开啊，我当司机把车开。轰隆隆隆，轰隆隆隆，轰隆隆隆，鸣一一。“看，小板凳排起来就成了火车了。多有趣!

14、请幼儿闻一闻点心的味道，激发幼儿想吃点心的的欲望。

15、“我有一个心爱之人还在这世上。”

16、在实际练习中，教师引导幼儿边说儿歌边洗手，指导幼儿正确的洗手。

17、尝试用简单的方法冲泡饮料，体验自我服务的快乐。

18、少先队活动课正式程序：

19、(温馨提示)幼儿园致2021年秋季入园新生家长的一封信！新生家长必读！

20、(3)用手或金属制品去接触插头底部。

四、跳竹竿大班教案设计意图

1、中队长发出：“第二项，出旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬队礼。

2、(2)中队长：“报告辅导员，三一中队应到队员*名，实到*名，我们中队《校园安全》少先队活动课已准备完毕，请辅导员老师参加我们中队的活动。”

3、然后跑步到中队长面前，相互敬礼后：

4、导语：刚才小朋友用纸棒玩了许多游戏，今天老师要和大家用纸棒玩一个新游戏——跳竹竿，这个游戏可以三个或四个小朋友一起玩，其中两个小朋友手拿竹竿面对面跪下，用竹竿同时分合敲击，另一个小朋友在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。大家可以自己选择小伙伴一起试一试。

5、交流冲泡饮料的方法。

6、“天官赐福，百无禁忌。”

7、活动采取网上网下相结合的形式开展。网上，组织学生登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站，参加网上签名寄语，网下，组织学生观看爱国主义影视、读有关英雄书籍等开展多种形式的教育实践活动。其具体内容为：

8、活动内容：各班于活动时间开展与“学典型、争先进、树新风”主题有关的活动，并准备做好相关记录。

9、人，往上走，成神；往下走，为鬼。

10、 指导重点：观察幼儿是否结伴，是否麓自主地玩，鼓励玩得好的幼儿。

11、学习儿歌——《洗手歌》

12、小花园里的树真多，你知道他们的名字吗？

13、生活内容：照顾小动物、洗手、喝水、轻轻搬椅子。

14、为什么测量出的粗细不一样？(有的测底部、有的测中部)高矮：

15、“神气老爸”孝子亲情绘画大赛

16、日用类：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀、体育用品、高档礼品等；

17、A用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

18、(18)驱之别院。(之，它。指癞蛤蟆。)

19、板书或彩屏显示(主要列举前两件事)：

20、B要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走。

五、跳竹竿大班体育教案

1、(1)能张目对日，明察秋毫(秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。)

2、经过投票选举后我们选择了民间游戏跳竹竿。经过投票选举后我们选择了民间游戏跳竹竿。

3、时间安排：20xx年10月26日至11月23日

4、(10)私拟作群鹤舞于空中。(于，在。)

5、(8)见／二虫斗草间。

6、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然 10分

7、 ☆教师引导幼儿说说运动中有趣的事。

8、本文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。

9、户外情景运动：快乐的游乐场

10、 指导重点：关注幼儿是否会玩球，指导能力较弱的幼儿。

11、活动时间：20xx年10月8日

12、在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!

13、活动名称：摸摸小动物活动目标：激发幼儿体育活动的兴趣，练习双脚连续跳、钻圈及跳高的技能收起

14、重点与难点活动过程(预设)引导幼儿用目测的方法观察树，用语言简单表述出树的不同。

15、鼓励同学们敞开述说，教师应注意引导学生围绕中心畅谈体会。做好评价。

16、举办“爱国主义教育”主题手抄报比赛。要求：

17、引导幼儿边说儿歌做洗手模仿动作，学习洗手的正确方法：

18、通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌，要养成勤洗手的好习惯。

19、领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。

20、(16神游其中。(其中，这里面。指想像中的境界。)