雨后的街道静态描写50字(100句)
一、雨后的街道静态描写
1、冬天的天气总是寒风阵阵,虽然南方不下雪,但空气中似乎凝聚了一层薄薄的冰雾。凌晨的一场大雨,令四周变的更加寒冷。
2、交待观察的方位,一般可采用以下两种方法:如果你是站在一个固定的点上观察景物,那就可以在文章的开头写清楚你所在的方位。如果你是边走边观察的,那就可以在文中写清楚自己的行动路线。如《游××山》一文,就可以先总写了××山的特点之后,依次交代了上山路上,山腰见闻,爬上山顶,下山的顺序。这样来交待观察方位的转移,把移步和换景紧密地结合在一起,因此,文章结构严密,过渡自然。
3、一瞬间:转眼之间,形容极短的时间。
4、第一句总写夏天最美是夜晚;第三句概括介绍了夏天夜晚的美景。
5、(2)于是按照服法吃茯苓,经过一个月服完,从此虽然偏瘫,但体格却强壮如同健全的人。(关键词“啖”“阅”“风骨”的翻译各1分,大意2分)
6、(3)成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
7、星期六下午,天上布满了乌云,看不见太阳。忽然刮起了风。
8、实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
9、因为大自然中的飞鸟昆虫、花草树木千姿百态,各有特点,就像一本画册给我
10、动态呢?动态小池塘更惹人喜爱
11、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
12、D.创作者通过作品把自己的喜怒哀乐等情感传递给接受者,从而完成文学作品的情感传递,形成有温度的作品。
13、一九二九不出手,是说,天已经开始冷了,冻得人手都不敢拿不出来。
14、一个人走在漆黑的街道上昏暗的灯光下只剩下自己和影子。
15、水汽:呈气态的水;水蒸气。
16、至zhì(至于、以至、至少)
17、(2)深入阅读理解诗词
18、答案①现实主义创作笔法的成功运用,还原了事物的本来状态。文中无论是写早春的黄土高原、县城的环境,或是对县市高中的相关描写,都采用了近乎直录的笔法,写得十分逼真。②生动具体的场而描写增强了现场感、真实性。连用动词,结合视觉、听觉等角度写学生吃午饭时争先恐后的场景;对孙少平打饭场景的描写,如在眼前。③细节等描写与人物身份、性格相吻合。对孙少平的肖像、穿着、动作等细致入微的刻画,与他自尊、敏感,而又勇敢面对贫困的形象相吻合,人物形象跃然纸上。(每点2分,意思对即可。若有其他答案,言之成理亦可酌情给分)
19、在绵绵细雨中静下来欣赏雨景,格外诗情画意,水灵灵的大马路,被雨水打湿后变成了一块反光镜。街道上最漂亮,最吸引人的就是人们撑着的雨伞。五颜六色的雨伞上,各种各样的花纹,似乎在欢庆雨珠的到来。不仅仅只有这个,还有情侣共同撑一把伞,在雨中窃窃私语,在美妙的小世界中不受任何干扰。
20、夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
二、雨后的街道静态描写50字
1、陶潜首推属第唐代鼎盛两高峰,李诗浪漫杜现实,白诗兼备李杜风,
2、我漫步在柔软的沙滩上,一朵朵浪花便追上来,挠着我的脚心拍打着我的腿,还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼,觉得就像躺在母亲温暧的怀抱,尽情地享受着她的爱抚。
3、我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
4、0人物外貌描写例文
5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
6、阅读下面的文字,完成17~19题。
7、夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去。
8、思路点拨“以追求经济效益为目的”于文无据,且“得以快速发展”的原因,不只是“创作过程相对简单”,还有社会经济发展、市场支配、读者需求等原因。
9、C.高屋建瓴倾向于诠释惊天动地
10、D.诗到结尾已全然没有开头雨后初晴的欣喜之意,在苍茫天地间一个醉翁形象跃然纸上。
11、孙:sūn(孙子、孙女、外孙)
12、②在寒冷的冬天,有一种“花”却迎风开放,那就是雪花的女儿——霜花。
13、雨后的草原野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿都是五颜六色的了!
14、材料二:屈原的初心是“虽九死其犹未悔”;范仲淹的初心是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;岳飞的初心是“待从头,收拾旧山河”;苏轼则说“守其初心,始终不变”。
15、阅读下面的文字,完成7~9题。
16、读课文,想一想课文写了什么?
17、“生活中不是缺少美,而是缺少发现”,只要你愿意去发现,美无处不在,希望无处不在。“它就有了哩”富含童真童趣。
18、“淙淙”“潺潺”“哗啦啦”三个拟声词对雨水由少到多逐渐汇聚,由缓到急的流动声音的描摹非常生动。
19、说起晚霞,我有一种刻骨铭心的感动。瞧,太阳似乎累了,慢吞吞地回家了,只留下一段灿烂的红霞在天边放射出美丽的色彩,将大地染成一片桐红。“早霞不出门,晚霞传千里。”晚霞逐渐向四面八方伸张,似断又连,形成了一朵又一朵的红鳞云,轻盈地飘动着,像一个个顽皮的小孩在互相追逐嬉戏,又如大狮子,仙女的绸带,火红的玫瑰……
20、无题含蓄刘禹锡,初唐清新有四杰,晚唐哀婉数李煜,词生唐代兴于宋,
三、雨后的街道静态描写20
1、雨后的空气总是格外清新,一个人骑着车,迷茫的在街上骑着,不知哪里才是我的终点,突然,雨又下了起来。
2、散sàn(散心、散步、散尽)
3、在小作者的笔下,把冰花看作是雪花的女儿,想象的是多么丰富啊,联想的是多么有趣啊!那么,雪花的女儿是什么样儿的呢?噢,是“树林”,是“野花”,是“蘑菇”,是小鸟,是凤凰……是春夏秋冬的四季图……这哪里是写霜花呀,分明是在赞美霜花吗!文中哪一句话,哪一个词儿,不带有作者强烈的喜爱之情?这样带着感情写出来文章,谁不爱看呢?
4、四野:草原的四面八方。
5、划:huá(划船)huà(计划)
6、轻qīng(年轻、轻松、轻重)
7、桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。
8、春天,她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松,像仙女的纱巾。山间的绿树,像仙女的绿袍,其间盛开的白色梨花,就像点缀在绿袍上的花朵。山下的樱桃花丛就像仙女的花裙。山脚下的一片片蒲公英花,就像仙女穿的黄色绣花鞋。
9、近年来随着LED发光效率的提升、综合成本的逐步降低,以及政府大力推广节能政策,LED通用照明迎来超快速发展期,我国LED照明市场渗透率短短几年内即由2011年的1%提升至2016年的42%。
10、(4)对比,如“当微风拂过……当狂风吹起……令人感受到大自然的威力”。
11、微笑着面对生活吧,不要抱怨生活给了我们太多的磨难。面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信;;;。当我们走过世间的繁华与喧嚣,就会明白:人生不会太圆满,要学会一笑而过。
12、作者采用什么修辞手法在每个部分中都写到的怎样声音?为什么这样写?
13、添tiān(添加、增添)
14、(3)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
15、思路点拨整个语段陈述的对象是影视作品,依据陈述对象一致性原则,再由括号前面“优秀主旋律作品”可知,所填句子应紧承前而“作品”而来;“从……到……”表意层次性强,且前后形成照应,表达更通顺流畅,故D项为最佳选项。
16、你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由。
17、寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。
18、小作者在文章的开头和结尾中直接赞美黄山,抒发感情,强烈地表达了自己热爱黄山的思想感情。
19、雨停了,天气也不那么闷热了,雨过天晴的感觉令人无比的舒畅!街道上的人们又开始新的一次工作,道路两旁的树伸展着枝条,在闪亮的阳光下令人舒服。小孩子们又开始快乐的玩耍!
20、③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答‚“表达了作者感伤的情怀”是不行
四、雨后的街道静态描写20字
1、诗人正是由于动情于这一阵余响,才提笔写下这首诗的。那末,这阵余响之所令人动情的原因到底在哪里呢。
2、黄昏时的西湖美艳动人。湖面很平,湖水清澈见底,水的颜色由浅到深,银白、浅蓝、墨绿,界限分明。天上的白云和两侧的山峰清晰地倒映在水里,天、山、湖融为一体。在这平静的湖水中,唯一活动的是鸭子。一群白鸭边游边叫,一会儿张开翅膀扑打水面,溅起无数的水花;一会儿用脚掌在水中拨动,荡起一圈圈波纹。
3、提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
4、动态描写:是指对于处于活动、变化状态时的景物之描写。
5、停—止添—加美丽—漂亮
6、阅读下面两首诗,完成21~22题。(7分)(2016浙江卷)
7、该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。
8、悠悠只倚杖,悄悄自伤神。
9、思路点拨“乡人感慨为泣下,多赋诗咏其事”主要是针对他不辞辛苦寻找父亲下落这件事。
10、在这里,“芦苇随风起舞,好像绿绸子在摆动”,“各种鸟儿,有的盘旋于芦苇上方,有的在芦苇丛中,叽叽喳喳叫个不停。清脆、悦耳的布谷鸟鸣声,不断从芦苇塘深处传来;”还有翠鸟捕鱼,画眉鸟唱歌,白色的海鸥从这里路过……细腻描写,情趣无限;写好动态,电影画面……
11、要使比喻确切,必须学会在观察的同时展开联想:想想这个景物与什么事物相像。再想想。它们在哪些地方相像,找出两者的相似点,相似点找得越准,比喻也就越确切。找相似点,一般可以从下列几方面去考虑——轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。
12、填一填,再说一说课文写了大自然的哪些声音。
13、汪藻《即事二首》其一:燕子将雏语夏深,绿槐庭院不多阴。西窗一雨无人见,展尽芭蕉数尺心。
14、(1)凸显性情语。如:“愁”“怨”“恨”“忧”“凄”“苦”“喜”“乐”“泪”“闲”“怜”“怅”等表明情感倾向的词,即所谓的“情语”。这些情语需要在第一时间予以关注并圈出,品味情感产生的缘由或情境。
15、空山新雨后,天气晚来秋。
16、阅读下面的文字,完成4~6题。
17、明清诗作讽现实,锋芒毕露抒胸臆,古诗源远一脉承,多吟多背多深思。
18、温和—温暖激动—感动水淋淋—湿漉漉
19、初,雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。描写的很生动。
20、五年级上第七单元知识梳理填空
五、雨后的街道静态描写片段
1、最新:2017年语文月刊AB卷二套题出版,零售中!
2、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。杜牧《江南春》
3、车水马龙、人声鼎沸、灯红酒绿、川流不息、门庭若市、软红十丈、摩肩接踵、欣欣向荣、软红香土、八街九陌、络绎不绝、人山人海
4、清风明月落英缤纷落花流水晴空万里
5、应:yìng(答应)yīng(应该)
6、雨过至城中苏家(宋)黄庭坚
7、井然有序—井井有条超凡脱俗—超尘拔俗
8、①认真研究古诗的题目,有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。
9、“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。两句话中的“最”表达的意思一样吗?
10、(4)父亲热爱自然。父亲要经过不断的观察和丰富的自身体验,才能如此了解鸟的习性。这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然,在他的眼里,树林和鸟的快活就是他的快活。
11、小麻雀—叫人愉悦;老鹰一雄健勇猛;蚂蚁—勇敢忠贞。这说明作者通过
12、(摘编自《宋史·钱乙传》《钱仲阳传》)
13、王维,字摩诘,号摩诘居士,世称“王右丞”,唐朝著名诗人、画家。因笃信佛教,又被称为“诗佛”。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”他与孟浩然合称“王孟”。主要作品:《竹里馆》《山居秋暝》等。
14、更:gēng(打更、五更)
15、写景,更需要联想和想象。
16、这样的云环绕着这样的山,这样的山衬托着这样的云,再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫林,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里,这真是“日照香炉生紫烟,遥看云海涌山间,奇山异树云中裹,天下美景归黄山。”
17、湖光山色渺无人烟雷电交加数九寒天
18、例如:这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。(这个片断作者抓住了火烧云的色彩变化的特点进行描写,从而反映了火烧云的美。)
19、从小,我就很喜欢春雨。
20、我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
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