偏正短语举例100个,在七年级下册文中(100句)

一、偏正短语举例100个

1、一般词汇：语言中基本词汇以外的词汇就是一般词汇，包括古语词、方言词、外来词、行业语、隐语等。一般词汇的特点：有很大的灵活性。

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3、表示人或事物的性质或状态的词。

4、文字：是记录语言的书写符号系统，它突破了时空的限制，成为语言最重要的辅助**际工具。

5、D用在总括性话语的前边，以总结上文。

6、最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官结束。在视频末尾，“多谢款待，下季再见”的弹幕刷了屏。观众用这种最直接的方式，表达对这部片子的喜爱和留恋。美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。

7、D．从短语的结构形式来看，“纪念白求恩”是动宾短语，“苏州园林”是偏正短语。

8、(2)状语+中心词(动、形)；

9、音节：是语音的基本结构单位.是自然感到的最小语音单位。从发音来说，是发音过程中发音器官肌肉的一次从紧张到松弛的过程。(普通话音节结构的特点：一个音节最名可以用四个音素符号：元音在音节中占优势；音节可以没有辅音；汉语音节不能没有声调，不能没有韵腹；可以没有辅音声母、韵头和韵尾。)

10、D.句子“跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在揭示着村庄的活力。”其中“揭示”一词换作“彰显”更合适。

11、前一分句提出条件，后一分句推论结果。

12、教学案例|汉字难教难学？试试她的方式，让学生们爱上汉字

13、具有替代或指示作用的词

14、第三节%k5i3l.j3{)|8w汉字的结构

15、打得漂亮(“打”是动词，“漂亮”是补语)，活跃在太行山脉(“活跃”是动词，“在太行山脉”是补语)。

16、⑥题目要出新：名言为题，比喻为题，设问句为题，数字为题等。

17、(熟语(含成语)辨析题)

18、《现代汉语》(增订六版)课后习题参考答案

19、A破折号起解释说明的作用，冒号起总起作用。选项所给的句子中“所有的孤雁都有一种共性”是总起句，引出后面的内容，所以“共性”后面应使用冒号

20、正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。

二、偏正短语举例100个,在七年级下册文中

1、吉林大学中国现当代文学历年真题

2、非常时期是偏正短语即非常的时期积极乐观是并列的同时表达积极乐观两个意思不是单句这是复句是两句话了，一句主语是衣服，一句主语是人。

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4、反对：上下句意思相反、相对。例如：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

5、③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。(“达”)

6、A.崇尚英雄、英雄辈出的民族。(句中加点短语的类型分别是“动宾短语”和“主谓短语”)

7、名词中表示方向位置的词

8、D．一提到孙犁，人们就仿佛看到白洋淀“那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。(比喻)

9、动宾短语：又称“述宾短语”,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。由动词与后面受动词支配的成分组合而成，起支配作用的成分是动词，受动词支配的成分是宾语,表示动作行为所涉及到的人或事物，常用名词、代词等充当，宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

10、(考研)现代汉语必记名词解释大汇总

11、第尽可能找出句中相关联的信息。

12、都、全、只、统统、仅仅

13、名词做谓语：今天星期明天国庆节、他中等身材、你是中学生。

14、状中短语的修饰语是状语，充当中心语的一般是谓词性成分。状语和中心语之间有时用“地”。

15、下列选项中错误的一项是()

16、B.从修辞的运用看，“有的……有的……有的……”运用了排比的修辞。

17、语法结构就是主谓短语，偏正短语，动宾短语，并列短语。并列短语：词与词之间有并列关系。偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。动宾短语：前面的动词支配或关涉后面的词。后补短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。方位短语：名词或动词后面带上方位名词。介宾短语：有介词和名词或代词等结合构成。的字短语：由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。复指短语：两个或几个词同指一个对象。固定短语：结构固定的专名或成语。动宾短语动宾短语偏正短语主谓短语主谓短语动补短语

18、单义词：只有一个义项的词叫做单义词，

19、独立语从表意作用看有4种类型：插入语、称呼语、感叹语、拟声语。

20、D.“她撇开女子的娇羞，尽情绽放，红的似火，粉的似霞，白的赛雪。”这句话运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。

三、主谓短语举例100个

1、C.“我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。”这个句子中，“愿意“作谓语。

2、①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

3、先做最后一道选择题(往往落足在对全文思想的把握上)，对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。带着什么人?做了什么事?结果怎样?为什么?等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。先认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必须用?或其他记号来提示自己。

4、D“扫黑除恶”是并列短语，不是偏正短语；B项搭配不当，应改为“吸引了无数人的目光”；C项错误，将第一个问号改为逗号，选择问。

5、G后文铺垫，埋下伏笔(铺垫句)

6、A.文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。

7、A.“家喻户晓”可以换成“妇孺皆知”。

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9、A.下列短语都是主谓短语：太阳升、老师讲课、我们高兴、生日快乐。

10、反问：强调，加强语气等；

11、2成语丨100个常被误用的成语，千万别在考试中用错了!

12、举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

13、议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明

14、宾语的意义类型：从与动语的语义关系来说，宾语分为受事宾语、施事宾语、当事宾语。

15、何时when何地where何人who何因why何过how何果what

16、下列语法知识判断有误的一项是()

17、联绵词：指两个音节连缀成义而不能拆开的词，包括双声、叠韵和非双声叠韵。

18、从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。

19、答题技巧：翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词。先理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。虚词比较：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。

20、多重复句教学中的一个难点

四、动宾短语举例100个

1、D.“李白的诗歌充满强烈而又集中的艺术力量。”句中“充满”作谓语。

2、学生课堂听讲五法(细听讲做笔记)：

3、(思想感情)迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

4、(表达方式有)叙述、描写、抒情、议论。(说明)

5、B.千秋伟业，百年风华。坚守初心，三个短语结构一致。

6、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

7、音素:是构成音节的最小单位或最小的语音片断。它是从音色的角度划分出来的。普通话的音素可以分为元音音素、辅音音素两大类。

8、六十分以下、三十岁以上(范围)

9、B.劈波斩浪、红船精神、不忘初心、疫情蔓延、多边主义，分别是动宾短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。

10、(1)对偶的特点及其作用

11、胖师傅这个家语法分析野生动物壮丽的山河

12、B.《史记》是西汉司马迁所著，兼具史学和文学价值，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

13、格式：(时间＋地点)＋人＋事。

14、兔子的尾巴、学校的礼堂、老张的脾气、纯金的项链、郊区的房子、三天的假期、蔚蓝的天空

15、后补短语：美丽极了、洗得干净、打量一番、休息一会儿、跑得快、走得急、密不透风、开心极了急得团团转、红得发紫、好极了、看清楚、暴跳如雷、垂涎三尺、冷若冰霜等等

16、句类：是根据语气划分出来的句子类型，分汉语句子共有四种：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

17、复旦大学807汉语基础2020年考研专业课真题

18、D.小杰对张老说：“我能惠存您的墨宝，深感荣幸。希望您保重身体，创作出更多作品以资书法爱好者。”——这句话说得恰当得体，有分寸。

19、第要注意熟语使用范围，搭配的对象;

20、中国人民大学851中国文学史2020年考研真题

五、四字偏正短语举例100个

1、D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③②①④。

2、叙述一件事情，或作出一个判断，表示陈述语气的句子，句末用句号

3、内容多的数万字，少的只有几百字。我们写对联不是装文雅，而是学知识对后进学生，我们既要严格要求，又要耐心帮助。

4、C.画线①句的主于是“我们忽略风景”。

5、⑦内容要限制：不要触及敏感的政治事件(如乱说教育的不是等)，少政治术语，不要单纯发牢骚。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。

6、充当定语的成分比较灵活，如名词、动词、形容词、代词、介词短语等。

7、下列句子表述错误的一项是()

8、(1)比拟的特点及作用

9、下列语法知识判断错误的一项是()

10、跨文化交际“肢体语言”，汉语教师了解一下

11、语义场：是通过不同词之间的对比，根据他们词义的共同特点或关系划分出来的类。同一语义场的各词义既有共同义素又有区别义素。

12、排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。

13、复句则有两个以上的分句组成。分句是类似单句而没有完整句调的语言单位=

14、描写角度：正面描写、侧面描写

15、现代汉语每日笔记|第六章修辞辞格运用

16、⑤部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

17、音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。

18、在一定条件下，由一个词或一个偏正短语形成的句子。

19、(诗歌鉴赏题)怎样读懂一首诗

20、又如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，*的是什么？最主要的是*科学的力量、技术的力量。