你所说的他一点也不知道层次分析法(100句)

一、他知道不要紧用层次分析法分析

1、“馳”興“驅”是同義詞，都有馬快跑和趕馬快跑的意思，後來“()”字沿著“快跑”的意思發展，引申出“疾行”等意思。

2、简析话题和主语的异同？

3、剑、笑、国、树、蓑、磊、凹、问、幽、匡、居、赶、旬

4、在现实生活中，我们常常会陷入到一种人生无解的怪圈中。

5、(5)这小伙子的身体可真棒!

6、在我开始学习笔迹分析后不久，我记得有一次我在俄克拉荷马州东部一家名为“红橡树”的管道公司工作。我夏天在管道上工作，以赚足够的钱在冬天学习！那里有一位督察，当我看他的笔迹时，我发现他对批评非常敏感。我说“你有一个很坏的特点”，我告诉他他对别人的感觉是多么敏感。我惊讶地看到他脸上的表情，他说：“你真的看到了吗？”“是的，它显示了，”我说，我向他指出了它出现的确切位置。他告诉我，多年来他一直不在乎别人的想法或感受，这让他失去了很多朋友。所以，他一直在努力改变自己性格中的这种特质；他很高兴这一点出现在了他的作品中。(作者眼中别人的不好的特征，确实对方想要的获得的，你眼里的缺点≠别人眼里的缺点)

7、分析下面的多义短语。(1)三个报社的记者和编辑(2)江苏和浙江的部分地区(3)咬死猎人的狗(4)他知道这件事不要紧(5)对服务员的意见(6)热爱人民的领袖

8、(1)店面结构：从地理位置和竞争角度考虑；

9、现在学生的课业负担繁重，分数成为评价学生的唯一依据，大大小小的考试及排名，使部分学生对学习产生恐惧情绪，心理变得极其脆弱。尤其是考试排名在前几位的学生，唯恐考试的一点失误使得自己名落嵩山，在老师和同学面前抬不起头来。岂不知某一次成绩的高低并不能说明学习的好与坏，而学习能力与自信心比成绩要重要得多。

10、请简述词缀与词尾的区别，并注意举例说明。

11、(2)告诉你少管闲事!

12、(6)看打乒乓球的中小学生

13、(6)多地区关系资源的积累。

14、Denize(去一个海洋)evimden(从我的房子)

15、分析操作题(每小题6分，共24分)

16、三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。

17、(2)工作层面分析：根据职位描述和任职资格所制定的工作执行标准来评估员工的实际工作能力与要求之间的差距；

18、虽已年过九旬，黄本立现在仍然每天坚持上班，阅读文献，把看到有价值的信息发给后辈。他也常常和课题组老师讨论学术问题，应邀出席学术会议做报告或给学生做专题讲座。

19、神马比赛时候就会买费列罗巧克力，因为建模比赛过程还是很辛苦的，尤其是心理压力很大……所以，吃一点自己喜欢的食物，有助于缓解压力！！

20、层次越低的问题，越容易解决。日常生活中的问题多是环境及行为层次的问题，当问题是在信念价值观的层次的时候，解决起来就更为困难。

二、你所说的他一点也不知道层次分析法

1、访问美国归来的科学家访问美国归来的科学家

2、(6)这人好大的脾气！

3、神马说：可以给群取一个响亮的群名字！！！这个群就是各位比赛时候，信息交互的“主战场”，同时，群文件可以备份各位的各种劳动成果！！！

4、用划线加注法分析下列多重复句的层次和关系。(每题5分，共15分)

5、(2)绩效考核分析法：分析绩效、创新的问题所在、原因所在；

6、在岭南大学的几年里，黄本立还得到了许多师长的关怀和教导，他们不仅传授知识本领，更以优秀的品格，润物无声地影响了黄本立的一生。其中冯秉铨、高兆兰教授夫妇，最让黄本立感怀终身。

7、根据语言之间的从疏远到亲近程度的不同，可以把语言分为三种级别类型()。

8、就在过去三十年里，笔迹分析在美国、印度和其他英语国家作为一种有效的心理测评工具被接受。1915年，M.N.Bunker开始了他的笔迹研究，并写了许多开创性的书，这些书完善了单个笔画分析并通过叠加多个笔画来准确测评的方法，你可以在当地的图书馆找到他在20世纪五六十年代写的许多书。本课程更多地遵循法文版的笔迹学(Bunker版的笔画yu)，而不是德国著名笔迹学的著作。

9、本地曾经发生一起强奸幼女案，小女孩才12岁，而强奸犯是女孩的一个叔伯爷爷，孤寡老人，多次以骗小女孩去买好吃带到自家进行强奸猥亵。当时女孩的父母整天忙生意，也没注意女孩的变化，直到有一天，有让人提醒，女孩经常去孤寡老人住处，让他们多个心眼，他们才重视起来。回到家反复追问女孩，才知道被强奸的事。当然愤然报警，体液证据早已荡然无存，内裤也不经意间被清洗了。后来警方带女孩去做专门体检:隐私部位有撕裂伤，并成功检取到犯罪嫌疑人的脱落细胞，为最终定罪完善了重要证据。

10、应该说在研究的过程中还是得到了不少答案的，也有比较大的收获。

11、本书还有一个特点，很多分析结论的背后深层次的原因有给揭露出来，不局限在what，而且有why，从更深层次做了一些分析说明。比如，作者就揭示了嫉妒的本质是怕不被爱，洞察本质，这就很好。

12、(28)这事咱们上当了。

13、(4)及时给予员工回馈；

14、简答题(每小题5分，共20分)

15、“陳文子有馬十乘。”這句話是說陳文子()。

16、总之，本书还是非常值得一看的(翻译过程中少部分内容做了括号注释)，也比较容易理解。很多分析经验完全可以移植到汉字分析上，做到融会贯通，你会更进一步的。

17、舉例說明古今字和通假字的區別。

18、一楼说的没错。%//一致性检验：需满足随机一致性比率CR%CR小于0.1判断矩阵才满足一致性检验%CR不能为负值，CR如果为负值，要么是计算错误了，检查一下计算过程；另一种，要么是你构建的判断矩阵有问题，再调整矩阵里面数值的两两比较关系。%若CR=0有两种情况，其一就是你保留的小数位数少，其二就是真的等于0。但没关系，一般这个比值小于0.1证明矩阵一致性通过检验。%若CR>0.1,则判断矩阵需要调整，你两两比较的结果重要性需要调整

19、论述聋哑人语言与思维的关系。

20、(37)水像无边的跳荡的水银。

三、用层次分析法分析我知道他一定来

1、(3)一套流程：要建立一套完善的吸引加盟商进行连锁拓展的流程。

2、下列不属于综合性语法手段的是()。

3、下列词中跟“野生”词性相同的是()

4、他知道这件事情不要紧

5、这些旋律不是每个人都能听见的，因为不是每个人都能理解浪漫主义，但是门德尔松、舒曼和肖邦听见了这些旋律，而且证明了浪漫主义的灵魂就是音乐，证明了音乐，那纯感情的艺术，是诗，是抒情性的顶峰。

6、黄本立曾说，当教师的不能误人子弟。为此，他总是认真对待每一堂课，查文献、记笔记、复制图表、设计投影内容，并仔细修饰每一张幻灯片。他对课件制作的要求很高：内容要简洁，尽量配有图表；要精细美观，吸引学生的注意力；同时引用材料要有出处，尊重知识产权。当时并没有先进的制作软件，所有的课件都由他自己手工制作。

7、一般来说数学建模题目是没有“标准答案”的，评委主要是基于建模假设来推敲模型的合理性！比如，数模比赛题目要求预测“英国连环杀人案·开膛手杰克”第六次作案时间与地点！！！(wtf？？？他作案五次后就消失，而且距今已经一百多年了……这题显然没答案，但是你们要说服别人觉得你们的模型是有效的！！！)——论文逻辑一定要自圆其说，不然绝对凉凉！！！

8、我深知这件事情的重要性。

9、(34)擦着火柴去点已经熄灭的油灯

10、无限的句子中包含有限的词和为数不多的()

11、《对外汉语综合课优秀教案集》&《对外汉语听说课优秀教案集》崔希亮(适用于初试考教案的同学)

12、黄本立笑称：原子光谱分析是一项“服务性行业”，话虽如此，原子光谱的应用却十分广泛，除了最常用的金属冶炼，与其他学科的交叉联用也十分常见，比如地质勘探、环境监测、检验检疫等行业。

13、如果可以选择，建议选择提交pdf格式的论文文档！！！因为这样确保评委老师打开后不会乱码！！！当然请各位提交前自行检查下，有没有因为格式转化(word→pdf)出现的乱码，如果有，请处理后再提交哈！！！

14、1950年，摆在临近毕业的黄本立面前有两条路，一是出国读研究生，二是留在国内参加新中国建设。由于品学兼优且连续获得国际学生奖学金，黄本立到美国华盛顿州立大学继续深造的机会很大。然而，新中国刚刚成立，百废待兴，国民经济恢复发展亟需各方面专业人才。

15、(参会人)：连锁企业及欲投身连锁事业的董事长、老板

16、6参数符号定义+模型假设(*模型准备)

17、汉硕考研网—专注汉硕考研

18、显然你是做不到的，我们只能回到立体世界的你这个人面前，改变你手掌的姿势，这样才能真正改变影子的形状。

19、就所感兴趣的语言学问题，撰写一篇小论文。

20、(1)经营管理可以工程化；

四、看清楚了这个问题层次分析法

1、标点与翻译(标点5分，翻译10分，共15分)

2、请分析“晚婚青年”和“大龄青年”的概念义和色彩义的异同？

3、简答题(每小题6分，共30分)

4、请举例说明主语的语义类型和宾语的语义类型。

5、通过适当的方法，分析下列结构的异同。(6分)

6、试述词语替换的两个因素，并请举适当的例子加以说明。

7、(1)望：站在顾客角度体会门店带给人的视角感受；

8、(3)沟通体系：企业与政府、总部与店面、店面与店面的沟通等；

9、欲练此功，，，必先无需自宫……

10、(17)赵立明特别介绍袁延发和党委书记相见。

11、神马说：一定要做好充足的“我好菜呀”的心理准备！！！看看优秀论文+数学模型(姜启源第四版及以上)+数学建模(徐全智第二版及以上)吧！！！

12、一定要合理做假设哈！！！千万别为了建模做一些不合理或者有悖于常识的假设！！！比如在研究你电寝室问题时候假设：电子科技大学的男女生比例为1：1……

13、Ø有网(这个必须有！！！)

14、举例分析多义词和同音词的区别？

15、不过，尽管思维有其复杂性，但是当我们的大脑在思考和决策的时候，还是有其不同的逻辑层次，从上到下依次如下图所示：

16、②朽木不可雕也。(论语·公冶长)

17、简析人类语言符号与其他动物交际方式的本质区别？

18、有人认为英语中包含“现在进行时”、“过去完成时等时态类型，请问这种说法是否合理，为什么？(7分)

19、不过，“亚马逊”公司却不以为然，反而选择以长线思维牺牲短期利润来获取增长。

20、现在具体说一下我的经验，为节省篇幅，政治和英语经验就不赘述了，这里推荐一个超好用的视频播放器——VLCmediaplayer。这个播放器操作简单，两倍播放不是问题，建议看网课时用这个播放器，能节省不少时间。

五、我知道他一定来 层次分析法

1、(2)小王脑袋瓜真聪明。

2、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的“涕”是指

3、(15)有的人由于不懂逻辑，因此对别人不合逻辑的言沦，不但不能觉察它的荒谬，反而随声附和，人云亦云。

4、(2)才能互补：不同知识结构互为补充，取长补短；

5、名词解释语流音变社会方言语言融合

6、從結構類型上看，“這本書的出版”是()短語，“我們工人”是()短語，“明天星期一”是()短語，“這麼漂亮”是()短語。

7、(4)顾客流量：除上述因素外的影响因素；

8、(26)然后看三爷喜欢你去做什么。

9、用层次分析法分析下面的结构(10分)

10、(1)恢复和发扬母校的优良传统

11、(4)年龄互补：老中青互相配合，使企业充满创造的活力；

12、(19)北京是美丽的，我知道，因为我不但是北京人，而且到过欧洲，看见过许多西方的名城。

13、馬建忠的()的問世標誌著漢語語法學體系的真正建立。

14、现代汉语教学论坛有专门的老师回答这类问题

15、8模型评价(模型优点+*模型不足+进一步研究(优化改进))

16、在普通话中音位/p/的区别特征与英语/p/不同的是()。

17、A、布龙菲尔德B、索绪尔

18、(1)整合传播法则：同心原则、综合原则、求高原则、接触原则、导向原则、清晰原则、坚持原则；

19、(16)拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。

20、(21)严格控制基本建设的规模