满分作文神仙开头和结尾写人(100句)
一、写人作文的神仙开头结尾
1、你想阳光照进夜里带来惊喜我,伸手拥抱总会免不了灼伤。
2、中描述性语言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生能巧妙抓住特征,注意借鉴,灵活地加以创新,则能打破描绘的刻板和叙述的平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
3、走过危机四伏的成长,我们每个人都是青春的幸存者。
4、这个要取决于你究竟想写一个什么样的文章,什么样的故事!大体上,我假设你写的是一个记叙文,表达你所谓“心灵深处的眼睛是什么”,我也假设“那双眼睛”对你而言是积极性的,正面的影响!那么,可以这样:人都说,眼睛是心灵的窗户,每个人的心灵深处都有一双眼睛,静静地看着风起云落,花开花谢,安静的看着在面对每一个抉择时,我们所做的每一个决定,它见证我们人生的每一个时刻,是一面镜子,更是鉴证!那是心灵深处的眼睛,它安静而严厉……。
5、只是爱情,更像是邂逅一场盛景后,摆出的美丽苍凉的手势。
6、《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之,也许你会发现,狗尾草也会开出美丽的花!
7、鱼,终究离不开给予它生命之源的水。
8、老爸是一名中学的副校长,已年近但“人老心不老”,依然有一颗天真的童心,是个十足的“老顽童”,喜欢陪我在床上玩,做各种各样的游戏。
9、开头:街道的转角处有一家小花店,那家花店很特别,竟没有明亮的玻璃来衬花的高贵,那些花只是被整齐地摆放在梯格子上,远远望去,倒也看不出是个花店,甚至连个招牌都没有。
10、某考生高考佳作《人生也是一张答卷》结尾——在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答案,远非想象中那么简单。你会如何作答呢?
11、流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。走在自己生命路上,有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来,调准焦距,才能照出最好生活。
12、这就是我的父亲,平凡而伟大的父亲,他对我的恩情,我一辈子也报答不完。我唯有努力学习,做一个快乐、内心充实的人,才能回报父亲对我寄予的厚望。
13、我曾用水的眼睛审视生活,生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来,我顺着光束向上望,却似乎又看到一望无际的蒹葭,雾雪般的白色,水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛,看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。
14、我落笔写下青春年华,只是墨色淡了,没能写出未来可期,也没能写出放荡不羁,所以我一生奔赴山海,沾着林间枫叶,沾着海中腥咸,落笔,写下这似水流年,世界不止眼前的苟且,当然还有诗和远方!
15、开头:在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。结尾:太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活
16、?"老人常说,过去的事像一幅黑白的照片,在你回想起来的那一刻,仿佛回归了色彩"
17、选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的。
18、我,始终逃离不了父母和亲人朋友们用爱心编织而成的幸福网……
19、相同语句反复出现,一唱三叹,回肠荡气。
20、?"后来南山的风吹散了谷堆,北海的水淹没了墓碑,多少事沧桑巨变,多少人来了又回"
二、满分作文神仙开头和结尾写人
1、每天午饭后的时间成了他的表演专场,慢慢地,我迷上了“三国”,开始自己啃起这本“大部头”。从以前的“我们读三国吧”,到现在的“好宝贝,别看了,咱们该上学了”。当然,这些都归功于爸爸对我独特的教育方式,才让我对古典文学有了浓厚的兴趣。
2、?"岁月之羽掠过时间的河,不过一片浩瀚星海,我在岁月斑驳深处,聆听到理想绽放的声音"
3、《平凡成就伟大》结尾——大地无语,那青松、鲜花、小草和浪花都在向我们招手,我们应时刻铭记:平凡也可成就伟大。
4、“少年就是少年,他们看春风不喜,看夏蝉不烦,
5、用名言、俗语、警句、歌词和诗文结尾,收束有力,余音绕梁。
6、在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
7、开头:秋姑娘悄悄的到来了,枫叶从树上飘落下来,如同在小精灵空中跳舞一样.结尾:秋天真是太美了,我最喜爱秋天!
8、?"时间就像黑暗中突如其来的那道光,不经意的那一刻,物转星移……”
9、回忆不断颠覆着,原来有关你的记忆我一直记得那么清。
10、历史书太小,装不下一个人波澜壮阔的一生,历史书又太大,装下中华上下五千年。在历史书上你随手翻过的一页,用笔划过的内容,很可能是他们的一生。
11、开头:他的额头是无边无际的大海,漂浮着白色的浪潮,常年阴暗的海面上盘旋着两双紧锁的眉头。两眸深邃的瞳孔在日渐消瘦的面庞中显得格外凸出,隐藏在平静表面下翻涌着浪潮的浪潮,仿佛时时刻刻都会让我无地自容。
12、一路的成长让我懂得了父爱是深沉含蓄的,像发酵的陈酒,历久弥香。
13、忙碌的身影,也曾让世界为你感动呐喊;
14、心之如何,犹如万丈迷津遥更千里,其中并无舟子可渡,除了自渡他人爱莫能助。
15、“我从时间的缝隙中抖出一片星河,挑挑拣拣,拼拼凑凑。看呐,又是一段美好的回忆”
16、结尾:当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。
17、@LinnZack:岁月不居,时节如流
18、结尾:我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是"云销雨霁,彩彻区明",但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
19、有母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰:“谁言寸草心,报得三春晖。”
20、诗词开篇,凸显底蕴
三、写人作文的神仙开头结尾60字
1、一头黑白相间的短发,一双炯炯有神的大眼睛,一个胖鼻子,一张长有三寸不烂之舌的嘴巴……当然,再加上一百六十二斤的庞大身躯,这些零件就组成了我亲爱的老爸。
2、原来错过就真的错过了。
3、《与永恒拔河》结尾——在生命的天平上,有人选择个人的荣辱得失,但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是后面这些人,托起了生命的天平,紧握永恒的绳索,在生命与永恒的拔河中,探索永恒的答案。
4、忙碌的身影,也向关怀你的人倾诉爱的呼唤!
5、灯光下,看着自己的影子阵阵出神,最孤单的时候,也只有它陪在自己身边吧。
6、生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。
7、一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说:"你看看我的牙齿,怎么样?""都掉光了。""那以舌呢,还在吗?""还在。""所以说,坚韧的东西总是比坚硬的东西强"。
8、结尾以后记的形式通过形象生动的比喻来倾诉情感,既文采飞扬,又显得含蓄而富有哲理。
9、“有朵盛开的云,缓缓划过山顶,随风飘向天边,我们慢慢明白,有些告别,就是最后一面”
10、引用前人文句,顺着引文的文气,巧妙引出话题。
11、我体会了妈妈很细心,想得很周到,这也是给我做了一个很好的榜样。我祝福我的妈妈:年轻!健康!漂亮!
12、每个人都会经历许多带大小小的活动,而这些活动如天上的繁星一样,都那么耀眼,那么璀璨。而最耀眼的莫过于那次~~~~~~~那次活动将会成为我记忆中最耀眼的星星,最无法忘记的一次活动!
13、有一些东西错过了,就一辈子错过了。人是会变得,守住一个不变的承诺,却守不住一颗善变的心。
14、结尾:阳光透过窗帘照进书桌上,还是枯燥的数学,我却在认真的听着。窗外的知了声让我想静静听着。
15、结尾:当在迷雾散尽后天光大亮我看清了远处的灯塔奔走在漫漫时光中褪去青涩我终成为我故事的主角
16、俗话说:“编筐编篓,全在收口。”文章结尾十分重要,不能虎头蛇尾,也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷,要有余味耐咀嚼,更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。
17、《永远的苏武》结尾——壮哉,那永远的苏武!伟哉,那震撼人心的忘记!奇哉,那惊天动地的铭记!雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!啊,我们永远的苏武!
18、“青春短暂易逝,冬梅卧雪,夏荷听雨,我们也终能从霜林染透,走到万木春生。”
19、开头:人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。
20、结尾:“富士山终究留不住欲落的樱花,落得悄无声息,它让我们接受逝去的意义,是把期待留到下个冬天。”
四、作文神仙开头和结尾
1、陶渊明悠然南山,饮酒采菊他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择。
2、结尾:「终是错过了春花秋实,遇见了夏风冬雪。
3、我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢,千金散尽还复来"的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。
4、综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张有弛,这样,才能保证生活的质量,人人都能忙出效率,忙出成果,从而带来国家富强,人民幸福。
5、母爱如潮水,一次又一次激起我心中的波澜。我终于明白了:世间有真情,人间有真爱,而母爱就是永不凋零的花。
6、我好像和他有一面之缘,在课本上,在饭桌上,在人间里。”
7、错过了会有遇见,遇见了还是错过。」
8、警句突现,启迪入题
9、结尾引用了笛卡尔的名言,既是对前文的归纳总结,又进一步论证了论点,不仅同开头紧密照应,而且还水到渠成地点出了全文的中心论点,给人以鲜明、深刻的印象。用名言、警句、俗语等结尾,不仅是对文章整体上的一种提升,而且使得文章的哲理性加强,耐人寻味。
10、如《文武之道,一张一弛》的作者这样结尾:
11、纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。
12、因此,当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时,不妨将其放远了品味,这时你会蓦然发现,距离并不重要,亲疏并非是牵绊,绊,放远了的事物原来也别有一番天地!
13、越长大就越明白,你需要的不再是疯狂的爱情,而是一个不会离开你的人。
14、我,始终逃离不了父母和亲人朋友们用爱心编织而成的幸福网……
15、排比入题,先声夺人
16、希望你能继续与世界勇敢交手,不虚掷每一寸光阴,不辜负每一份努力。欣然接受眼下的不堪与苦难,接受人生里每一个无法预知的不如意。给自己多点信心,再加几分坚持。会好起来的,你一定能大获全胜。
17、?开头:不是所有的鲜花都盛开在春天,不是所有河流都流向大海。
18、我用一分钟的时间来决定爱他,用十年的时间来等待他。
19、(初中语文)关于“夏天”的古诗词
20、结尾:“在黎明到来之前必须有人稍微照亮黑暗.”
五、写景作文神仙开头结尾
1、我无法改变,只能任时间流逝,一切都在变化,爷爷的手上又添了一道生活的印记。我愿做爷爷手上那一片指甲,永远拉着爷爷那双渐渐老去的手。
2、开头童年是一首向上的诗,在我的童年中,我很庆幸能遇见你们——我的伙伴们,我们在画在手背上的表没有动却给了我们最美好的时光,脏兮兮的小手裹着泥巴的衣服.浑然不觉的大口吃饭.是你们让我发现原来蓝天还是这么的蓝世界是这么美好结尾我的伙伴们,不知道我们还可以相伴多久,不知道我们会不会彼此说着再见,然后再也见不着面但你们给我的回忆我珍藏在心里
3、世人慌慌张张,不过图碎银几两,偏偏这对银几两,可解世间惆怅,可让父母晚年安康,呵护幼子成长入得学堂,可这碎银几两,也断了儿时的念想,让少年染上了沧桑,压弯了脊梁。
4、以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情,有感染力。
5、文章开头用一组对称句子,赋予蝶、蜂、花人的性情,通过生动贴切的拟人手法,形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。
6、当你看到别人在笑,不要以为世上只有你一个人伤心,别人只是比你会掩饰。当你觉得处处不如人,记得,你只是个平凡人。
7、愿你在冷铁卷刃前,得以窥见天光。
8、“金无足赤,人无完人”,谁都不能夸口说自己是完美的,代表亘古不变的真理;但同时,也没有人一无是处,因此我们要相信自己,也相信别人。在“胸有成竹”时相信自己,在“迷茫怅然”时相信别人,让二者相互配合,相互补充,我们才会拥有精彩的人生。
9、玩了一段时间,我“翅膀长硬了”,找到了窍门,不再轻易掉下床了。我俩有时不分胜负,“打”成平手,有时还会来个“人仰牛翻”。看,我们又开始了较量:我骑在爸爸身上,用腿夹紧他的肚子,爸爸则想方设法做许多让我意想不到的动作,试图把我甩下来,可都没有奏效。
10、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已。
11、?开头:“想象有这样一个地方永远是黑暗而你不肯放弃期待那永远不会到来的黎明.”
12、对比式结尾能在鲜明的对比中彰显文章主题。
13、清代张潮《出梦影》中有言:"菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷(yǒu)为知己。"当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到:海以何人为知己呢?
14、开头:在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
15、结尾照应文题,或照应开头,前后呼应,血脉贯通。照应式又可按具体表达方式分为两种。
16、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也变成可能。
17、文章开头以名人事迹简洁铺陈:高渐离为友情选择了死亡,用自己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言,成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身,用自己的至情——博大母爱以殉人间大义,为儿子也为后人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶,用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情,为有情人的天长地久树立了楷模。
18、这些游戏中我最喜欢“斗牛”了,当然,我是那勇敢的“斗牛士”,而爸爸就是那“愤怒的老牛”。刚开始玩时,爸爸的动作幅度不是很大,我也抓不紧,常常是我稍不留神就一骨碌跌下床来。
19、结尾:鲜花盛开在四季,河流流向四方。
20、停笔后的年华,不再念往。我向往晨曦中的灿阳,望着它的桀骜不驯,心中满是欢喜。辞去过往的岁月后,未来可期的话语时常听起,我在未来的日子里盘算着,斑驳壮阔的光阴里,念着诗歌和远方…
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