描写蝉的一生精美句子(100句)

一、用五个短语形容蝉的一生

1、◇因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。(结合课文，说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。)

2、蝉通常栖息于树上，雌蝉把卵产于木质组织里。小小的幼虫从卵里孵化出来，呆在树枝上，秋风把它吹到地面上，寻找柔软的土壤往下钻，钻到树根边，吸食树根液汁过日子。在地下度过它一生的头两三年，或许更长一段时间。然后在某一天破土而出，凭着生存的本能找到一棵树爬上去。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了。蝉蛹的前腿呈勾状，这样，当成虫从空壳中出来时，它就可以牢牢地挂在树上。

3、这段话中，哪些是看到的？

4、以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。

5、无所不能wúsuǒbùnéng(解释)没有什么不能做的。指样样能做。(出处)宋·沈括《梦溪笔谈》卷二十一：“近岁迎紫姑者极多，大率多能文章歌诗，有极工者，予屡见之，多自称蓬莱谪仙，医卜无所不能，棋与国手为敌。”(结构)动宾式成语(用法)作谓语、定语；指样样能做(近义词)神通广大(反义词)无所事事、一无所长(例句)从小风流俊雅，～。(明·冯梦龙《醒世恒言》卷十三)

6、”虞世南《蝉》：“居高声自远，非是藉秋风。

7、我会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数的奇幻云彩。(用加点的词语仿写句子)

8、oldgoat色鬼oldmiser老吝啬鬼hooligan小流氓nut刺头jackass笨驴sucker笨蛋

9、白日依山尽，黄河入海流:应为黄河流入海。

10、王沂孙《齐天乐》：“甚独抱清高，顿成凄楚。

11、你是怎么理解“小小的天窗是你唯一的慰藉”？

12、蝉是一种以植物为食的昆虫。通常，它有四厘米到五厘米的长度。蝉有不同的种类。大部分形状非常相似，颜色不同。蝉的两只眼睛中间有三个不敏感的亮点，它的两只翅膀里有一些小的支撑管。蝉喜欢分布在世界上的温带到热带地区，少数种类存在于沙漠地区。

13、教育的美好，需要我们一起创造

14、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻:这句话翻译过来应该是岐王宅里崔九堂前寻常几度闻见。比喻手法山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍:应该是山河破碎如风中的飘絮，身世浮沉如雨打浮萍。

15、人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；

16、指名分自然段读课文，读懂每个自然段的意思。

17、每栋房子都离不开——窗，可是在近百年前的中国南方农村，窗是怎样的呢？出示课文1—3自然段。

18、锐利——尖锐奇幻——奇妙

19、钟情田园的形象:如孟浩然的《过故人庄》“开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”描写了和朋友欢聚的生活场面，表达出对田园生活的喜爱之情。

20、预设：天窗虽小，却给小朋友们带来了无穷的乐趣，让小朋友们的童年充满想象。

二、描写蝉的一生精美句子

1、①孩子们虽然不能在雨中、在月光下玩耍，但是透过一扇天窗，产生了无数遐想，从无奈中找回了很多很多快乐。

2、“锐利”本身的意思是尖锐、锋利。在这里丰富,是让你的想象力丰富起来。

3、蚱蝉又名知了，黑老哇哇，属同翅目蝉科。该虫分布全国，一般在海拔不超过250米的地方都有发生。它危害梨、枣、苹果、杏、李、桃、樱桃、桑和葡萄等果树，以及柳、槐、杨、榆等多种树木。其幼虫生活在土中，刺吸植物根部汁液，削弱树势，使枝梢枯死，影响树木生长。

4、复习巩固，布置作业

5、B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。

6、暖和的天气、闪烁的星星、奇幻的云彩、真实的想法、

7、诗歌中的人物形象分类怀才不遇的形象:这也是古诗中描写最多的形象。如陈子昂的《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!”，塑造了一个空怀报国之心却不得施展的文人形象。忧国忧民的形象:如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。”诗人推己及人，为“天下寒士"着想，忧国忧民的精神展露无余。蔑视权贵的形象:李白的《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”表现了李白傲岸不羁、豪放自负的性格，体现出他淡于富贵、傲视权贵的思想。

8、《夜曲》夜空中点点星星,闪耀温暖的光芒.好像月亮的笑容,小小的光亮,却足以照亮寂寞.旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯只独舟.星垂平野阔,月涌大江流.名岂文章着?官应老病休.飘飘何所似?天地一沙鸥

9、“逼”字如果改成“叫”或其他字好不好？

10、这句话紧承上文，与第4自然段“唯一的慰藉”相照应，再次强调了雨天里，天窗对孩子们心灵起到的抚慰作用。

11、精读课文，重点感悟。

12、②庄生晓梦迷蝴蝶:迷指为蝴蝶着迷。被动句①石破天惊逗秋雨:破指被震破，惊指被震惊，这一句的意思是彩石被震破，天幕被震惊，引来一场秋雨。②舞榭歌台，风流总被雨打风吹去:被字表被动。

13、说说文章以“天窗”为题的作用。

14、你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……

15、解释下面句子的含义。

16、◇你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。(“扫荡”给了你怎样的感觉?为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍？)

17、学习了本文，我们知道小小的“天窗”给了“我”唯一的慰藉，在你的生活中，什么又给了你唯一的慰藉呢？

18、用五个字形容关羽，就是忠勇仁义信，灞陵桥挑袍辞曹操，一心追寻刘备，这就是忠义信，光明磊落保护刘备家人，这就是仁义，温酒斩华雄、过五关斩六将就是勇。

19、痛不欲生别人以为脱层壳罢了，怎么理解他的痛！挣扎出小小的一道裂口，忍耐着针扎般的感觉褪去，回头看一眼从前的皮肤，隐隐看到年少时不羁的杀马特纹身，藏满了心酸的往事

20、蝉 以蝉品行高以为蝉餐风饮露，是高洁的，古人常以蝉的高现自己品行的高洁。

三、一句话形容蝉的一生

1、” 由于蝉栖于高枝，餐风露宿，不食人间烟火，则其所喻之人品，自属于清高一型。

2、蝉是什么样子呢？蝉有六根腿，两只眼睛，屁股上有许多？纹。我告诉你们，它还有小翅膀呢。变成知了以后，小翅膀就会变成大翅膀。要变成知了还要脱皮呢，我觉得脱皮很慢。从我找到蝉以后，一直等到晚上还没有脱皮。蝉——它等了17年，才等到他可以生活的一个夏天，就这一个夏天它从泥土中出来了，从幼虫成长过来，等秋风一吹他的生命也就完结了。

3、晴朗的天空美丽的夜色快乐的童年

4、蝉声响亮而高远，古往今来，那“知了，知了”的鸣唱，曾使情感丰富而细腻的诗人们写下了诸多优美动人的诗篇。

5、看文中孩子是如何想象的。

6、幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。

7、我走近蝉，它又飞到另一棵树上，我便悄悄地接近它，猛地一扣，还没等它反应过来，已经成为我俘虏，只见那只蝉头大大的，活像一个皮球，一身上下全是黑乎乎的，像是涂上了一层黑色的油漆.蝉又知了，知了的叫起来，仿佛在向我求饶，我意外的发现蝉发音腹部在不停的抖动。

8、从数量上展开想象，从形状上展开想象。(齐读)

9、预设：掠过的一条黑影。

10、骆宾王《在狱咏蝉》：“无人信高洁。

11、复习检查，导入新课检查，指名学生朗读课文。

12、(微课堂)部编语文四年级下册第1课《古诗词三首》知识点+图文解读+课文朗读

13、我从一朵花身上，想象到孩子美丽的笑脸，想象到人生的辉煌时刻，想象到美好的未来。

14、再读课文，理清条理

15、当蝉的上半身获得自由以后，它又倒挂着使其双翼展开。在这个阶段，蝉的双翼很软，它们通过其中的体液管使之展开。体液管由液体压力而使双翼伸开。当液体被抽回蝉体内时，展开的双翼就已经变硬了。如果在一只蝉双翼展开的过程中受到了干扰，这只蝉将终生残废，也许根本无法飞行。

16、美丽——丑陋复杂——简单

17、进入夏天，早年产下的受精卵会孵化成幼虫，他们会钻入土壤中，以植物根茎的汁液为食，通常幼虫会在土中待上几年甚至十几年，如3年、5年，甚至还会有17年。

18、如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义：

19、”李商隐《蝉》：“本以高难饱”，“我亦举家清”。

20、抓住“小小的天窗是唯一的慰藉。”理解课文内容，了解天窗给乡下小朋友们带来的无尽遐想和无穷快乐。

四、形容蝉的语句

1、抑扬结合:抑扬按形式可分欲扬先抑(先抑后扬)、欲抑先扬(先扬后抑)两种。欲扬先抑如南宋诗人叶绍翁的《游园不值》:“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”欲抑先扬如李商隐的《贾生》:“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”

2、A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。

3、第二部分(4~7)：写天窗是孩子们唯一的慰藉。

4、律诗上句尾字为仄声，下句尾字为平声，因为平仄的限制，有时候会调整语序，使诗句既符合平仄，又具有韵味，更加生动别致。词牌也有自己的词谱，词中的语序也会有调整。①欲穷千里目，更上一层楼:应为目欲穷千里。②故国神游，多情应笑我，早生华发:应为应笑我多情。③淮水东边旧时月，夜深还过女墙来:应为旧时淮水东边月。词类活用使动用法①风软一江水，云轻九子山:软和轻都是使动用法，使一江水软，使九子山轻。②春风又绿江南岸，明月何时照我还:绿是使动用法，使江南岸绿。③笔落惊风雨，诗成泣鬼神:惊和泣都是使动用法，使风雨惊骇，使鬼神哭泣。④叶上初阳干宿雨:干是形容词使动用法，使宿雨变干，引申为晒干。名词作动词

5、预设：一粒星，一朵云；

6、一只淡绿色的蝉，刚刚蜕皮的蝉。它的肢体还比较柔软，长着一对透明的薄翼，两只黑米粒大小但不能转动的眼睛，嘴巴像一个针状的吸管，活脱脱的一个小精灵。

7、当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了。蜕皮是由一种激素控制的。蝉蛹的前腿呈勾状，这样，当成虫从空壳中出来时，它就可以牢牢地挂在树上。蝉蛹必须垂直面对树身，这一点非常重要。这是为了成虫两翅的正常发育，否则翅膀就会发育畸形。蝉将蛹的外壳作为基础，慢慢地自行解脱，就象从一副盔甲中爬出来。整个过程需要一个小时左右。

8、蝉的一生，蝉的卵产在树上，经过1个多月孵化出的幼虫，顺着树干爬到地上，钻入土中，开始过幼虫期，幼虫靠着刺吸式的口器吸取植物根部的汁液为生。

9、含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨。陈子昂以诗风悲慨而驰誉诗坛:“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”辛弃疾《永遇乐:京口北固亭怀古》:“廉颇老矣，尚能饭否?”

10、以小见大:以细小的内容和景物来表现重大的思想和寓意。如杜牧的《过华清宫》:“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”

11、文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?

12、象征儿童通往想像世界的窗口

13、依据这样的条理给文章分为三段。

14、慰：慰藉安慰欣慰慰问聊以自慰

15、用它突出的嘴——一个精巧的“吸管”，尖利如锥子，收藏在胸部，刺穿饮之不竭的树汁。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

16、这已经是一只成熟的蝉了

17、体会作者对天窗的特殊感情，激发学生通过“窗户”看世界的情趣。

18、“乌台诗案”，可以说是东坡一生最大的坎坷，好在，他挺过去了，好在，他留下了这首诗。人生《西江月》世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。这首词，词眼就是一个“凉”字。

19、省略句同时介宾短语后置

20、抄写生字，熟读课文。

五、怎么形容蝉的一生

1、答：“扫荡”让人感觉到风雨雷电正在无情地摧残这个世界。因为通过天窗感受到的风雨雷电，可以通过想象被无限夸大，所以通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍。

2、(人们都爱夏天,爱她的骄阳似火,爱她的青山绿水,爱她的绿荫一片；人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的层林尽染,爱她的香飘四溢；人们都爱冬天,爱她的大雪纷飞,爱她的银装素裹,爱她的洁白无瑕。)

3、约一个小时左右，它华丽转身了

4、也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

5、课文中用了一个短语来形容天窗——“唯一的慰藉”，在什么情况下，小小的天窗是“唯一的慰藉”？找出相关语句和同学交流，再有感情地读一读。

6、(1)读读这三段话，用自己的话说说什么是天窗？人们在屋顶上开天窗的目的是什么？

7、蝉的卵产在树上，到第二年春夏，蝉卵才孵化出幼虫来。刚孵出的幼虫顺着树干爬到地上或掉落地面，然后找松土钻入地下，幼虫在地下靠刺吸式口器吸取树根的汁液。幼虫长大后爬出地面，脱去外壳，等翅膀变硬，雄蝉就在树枝上高唱：“知了”，与雌蝉交配。蝉交配产卵后不久就死去。转自

8、激发兴趣，揭示课题

9、出示生字、新词，指名认读。

10、普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。

11、小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改成反问句)

12、中心词后置①晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲:应该是“晴川汉阳树历历，芳草鹦鹉洲萋萋”。②竹喧归浣女，莲动下渔舟:应该是竹喧浣女归，莲动渔舟下。宾语前置①香雾云鬓湿，清辉玉臂寒:应为香雾湿云鬓，清辉寒玉臂。②竹怜新雨后，山爱夕阳时:应为怜新雨后竹，爱夕阳时山。主宾换位①林暗草惊风，将军夜引弓:应为林暗风惊草。②姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户:应为可怜门户生光彩。③香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝:应为鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝(剩下的香稻粒，是鹦鹉吃剩下的，即使碧梧枝老,也是凤凰所栖)。④秋色渐将晚，霜信报黄花:应为黄花报霜信。

13、整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了，蝉为饥饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。

14、《唐诗别裁》说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。

15、人们都爱秋天，爱她的，爱她的，爱她的；

16、(1)你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

17、(2)晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候……这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!

18、猛厉——轻柔真实——虚假

19、暖和——寒冷喜欢——讨厌

20、(2)你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。