用动词写爷爷浇花(100句)

一、爷爷浇花时的动作描写

1、精神矍铄的(爷爷)在他心爱的小花园里(浇花)。

2、我一刻也坐不住了，顺手打开窗户呼吸了一下新鲜的空气。就在这时，一捧月光，不由分说的扑向我，迅速的把我淹没。我惊疑，有月么？一抬头，便迎着了一个硕大的月亮，在我的头顶上方，殷勤探望。它光洁柔嫩的面颊，清澈得如一张少女的脸。

3、然后我就跑到楼上去找浇花的喷壶，找到后灌满水，然后下去浇花。

4、星期六上午，小红早早起了床吃完早餐。然后小红拿着一个浇花的工具去公园浇花，小红高高兴兴地走着，一会儿就来到了公园。小红首先打来一桶水，再把浇花的工具装满水，接着小红拿着浇花的工具弯下腰，浇起花来。不一会儿小红就浇完花了，小红拿起工具，高高兴兴地回家了。

5、我有一个妹妹，动不动就爱发脾气，常常把我搞得哭笑不得。

6、当二月的小尾巴还没甩过来，春天就窝进了我们家的阳台，像一个悄悄眯眯蹭过来送礼物的小精灵。

7、我的妈妈有着乌黑的长发和圆圆的脸蛋，还有一双水汪汪的眼睛。妈妈还有一个挺拔的高鼻梁，弯弯的眉毛，我觉得我的妈妈是“上得厅堂、下得厨房”的完美妈妈。

8、曾庆翠老师点评：在每个孩子的心目中妈妈都是无所不能的，小作者抓住妈妈有爱心、爱唠叨和平静温和的特点，为我们塑造了一个好妈妈形象。人物形象丰满，最后抒发自己发自内心的对妈妈的赞美之情。

9、还有一次，家里来了客人，妈妈拿出了家里的一次性碗筷，我看见了，心想：要是每天都这样，那我们要吃掉多少棵大树啊！我连忙拦住了妈妈说：“妈妈，我们不能用一次性碗筷，这样会让我们的森林资源减少的，我们要做节约资源的好家庭。”妈妈听了连忙夸我真不愧是环保小达人。

10、上一次学校里举行了才艺表演，我鼓起勇气举起了手报名参加溜冰比赛。首先，是班级选拔参加者，老师刚看我第一个动作“上台”就说：“嗯，很好，先让别的同学来吧。”我呢，心里想这个“很好”是被选上了，还是没被选上啊？我去的话万一……但为了班级，我一定要去，一定要！

11、在我的身边也有许多鲜活的例子。我姑姑就是其中的一个。

12、我被一个月亮吓到了，那么大一个，亮澄澄的，像朵丰腴的白莲花。四周空无一物，云没有一朵，星星没有一颗，就那么“开”在半空中，寂然欢喜。

13、例子：我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。

14、爷爷非常爱养花。他把烟头拿去泡水浇花；把鸡蛋壳敲碎了当花肥。每次，爷爷去书店都会买关于养花的书，准备好好学习养花的知识。

15、跨进舞蹈室的那一瞬间，我换好舞蹈鞋，开始了快乐的一堂课。首先我们要踢后腿，练习了几次，我听见田田老师说：“大家都快来来看看黄景艺的后腿，她踢得又直又漂亮！”大家都围了过来，响亮的掌声好像在称赞我：“太棒了！”

16、总结特点如下：角落是我们展开写作的背景，它面积较小，甚至平凡偏僻简陋，且不容易被人注意。

17、记得后来，外公造了一个秋千、一套桌椅。我将绳子拴在梨花树最低的枝ㄚ上，于是我又多了种游戏——在梨花树上荡秋千。外婆和外公在树边工作，我就在树下的小角落里晃啊荡啊，望啊想啊，那时最快乐的时光都藏在梨花树这个角落里了。

18、这不又来了,“哼，你弄坏了它！”妹妹气得大叫。原来我不小心弄倒了妹妹的“扑克宝塔”。我连忙向她道歉，可谁知她敬酒不吃吃罚酒，都道过歉了还打我，不仅打了我，还说要让我重新给她搭个更高的，不然就告诉爷爷奶奶。我看她嚣张的样子，气得举手要揍她，可手还没有挨着她，她便使出了常用的杀手锏——哭，大声地哭。

19、走在回家的路上，爸爸刚想把手里的垃圾随手扔进河里，就被我慌忙叫住：“老爸，不能扔！”“怎么了？”老爸疑惑不解地问。“你不能往河里扔垃圾，这样子会污染水的！”“行，我知道了，你可真是个不折不扣的小达人啊！”爸爸感叹道。

20、多多做起坏事没完没了，这不，第二天，她又捣蛋了！姥姥在餐桌上摆了一盘又大又圆的红苹果。多多嘴馋了，也许是想尝尝每个苹果的味道一样不一样。她把每个苹果都咬了一口，并且把被咬的地方都口朝下放在盘子里。姥姥去削苹果的时候，发现每个苹果上都少了一口，还以为家里进老鼠了。这时，多多躲在一旁偷偷地笑，结果被我抓了个正着。

二、用动词写爷爷浇花

1、花房姑娘装扮的花房也同她一般青春活力，左侧四阶摆台，右侧三阶摆台，一个兔娃娃摆在进门的台子上，当然还有“致富”的招财猫。她除了在秋千上，一般都在屋子里面，好像把外面的花抛弃了似的。一次我问她：“门匾上的花雕为何只有三瓣花瓣呢？”她笑嘻嘻地说：“是我们一家三口，我、丈夫还有儿子，丈夫在外地上班，儿子上学去了，花房十三年了，是我们最初的期待，只等他们每次回家时，都是最初的模样，最初的温暖。”她说得很平淡，但是那抹微笑是最真挚的期待吧！我不禁泪目。

2、当浓郁的菜香味悠悠地抱住我的每一次呼吸时，我就知道，妈妈又在那一方小小的天地中，摆弄她那一手的好厨艺了。

3、平时我喜欢画画，每当我有空闲时，我就会拿起画笔，开始陶醉在画的世界里。我会画各种卡通人物，各种色彩绚丽的水彩画，我的“大作”常常得到大家的称赞呢！

4、我哪里忍受得了这撩人心弦的味道？于是悄悄地踮脚至厨房门前，把头伸进去一瞧——妈妈正在忙活着，暖暖的灯光投在她的脸上，像春阳那样温柔甜蜜。

5、人家从华润城外的菜地里拔出大头菜，在阳台上细细清理，小心浸泡，反复淘洗，又一个个挑拣，嫩一点的丢进了泡菜缸，老一点的拣出来做干咸菜。那些大头菜经过数日的码盐入味，再次入水淘洗，然后风干晾晒，整日整日地挂在阳台上。丫头玩笑说婆婆可以摆摊卖咸菜了，这话不假。我家阳台的墙壁上，栏板间，小方桌里，竹簸萁内，全都晾满了咸菜。更有一条尼龙线从阳台护栏牵到对角墙壁蔚为壮观，大头菜们被挂在绳索上，每一株都理得干干净净，彼此决不粘连。因为腌制与晾晒，它们的叶子已经干瘪，蜷缩成条形或藤状，但却悬吊得自由而舒展；收去水分的菜头们，掩藏于茎叶中间，虽然低调但自有它们的分量。

6、王心怡可爱看书了，一遇到书，她的脚就好像粘在了地上一样，目光紧紧跟随着书籍，这时候，任你推拉拽哄也不动窝儿。她看书时十分认真。你瞧，当她沉浸在书的海洋里时，时而哈哈大笑，开心极了；时而握紧了拳头，怒视前方，咬牙切齿，看上去非得把书中的大坏蛋揍一顿才算解气。她曾经说过，“我可以一天不吃饭，但绝不可以一天不看书”。嘿，还真是嗜书如命呢！

7、妹妹哭起来可一点也不像林黛玉那样梨花带雨。她哭起来绝不亚于杀猪时的惨叫，恨不得惊天地，泣鬼神。只见她眉头一拧，鼻子一皱，嘴张得像要把我吃掉一样，一波正宗的河东狮吼向我吼来，不过这只是个开始，然后她又用忽高忽低的“海豚音”来吸引爷爷奶奶的注意。命运注定我会死翘翘了。可是妹妹还在哀嚎着，就像一个打开就关不上的魔音盒。后来爷爷奶奶来了，我无疑是挨了一顿吵。

8、我先用喷雾式去浇花，感觉太慢，于是，我又把它改成了直射式，还是感觉很慢，最后我把它的盖子拧开了，把满满一瓶水倒进了花盆里，花盆顿时成了“池塘”。可我觉得还不够，于是又拿着瓶子跑到楼上，灌了一瓶水，跑下去，倒到花盆里。

9、她扎着一个丸子头，喜欢穿一身背带裤，必不可少的是那件粉色的围腰和手中淡黄色的剪刀。而她，就是花房的主人，三十六一夫一子。邻居们总会叫她“小丫头”，原因很简单，“有外及人”，总是满眼的微笑，轻轻地哼唱，如少女般散发着青春活力。她爱用剪刀哺育生命，整整齐齐的枝丫，新鲜靓丽的花朵，靠的全是那把剪刀，她爱被花簇拥，秋千压实她的城堡，一玫瑰一牡丹，坐在其间，手捧花枝，小心翼翼地“完美”每一个生命。

10、请问你会溜冰吗？告诉你，我可是溜冰高手哟！

11、可是，这对爷爷的影响并不大，怎么办呢？算了，用嘴劝是没用了，只好来暗的了。在爷爷吸完烟后，把烟放在哪个位置，我注意观察，就悄悄地从爷爷的烟盒里拿出了几根烟，跑到我的房间，拿出剪刀，剪掉烟头，拿出烟草，搓成小球，填上颜色放到我的小瓶里，把拿到的烟全都消灭。

12、今天妈妈给我炒了我最爱吃的红烧肉。

13、我的妈妈是一个非常伟大的妈妈，我爱我的妈妈。我要做一个感恩的人，感恩妈妈给我的一切！

14、动作描写是指对人物举止、动作、行为的描写。

15、一天中午，天气十分炎热。盆里的花已有点干瘪了，都耸拉着“脑袋”，盆里的土也干得咧开了嘴。一见此状，我连忙到水管边接了一桶水，准备给花浇水。正在这时，爸爸看见了，连忙说：“快别浇水，现在不能浇。”我问“为什么，花都快枯死了。”爸爸说：“没关系，不会死的。”我感到很奇怪，再问爸爸：“为什么？”可爸爸也讲不出个道理来。这时，我想到了《十万个为什么》这本书，打开书后，我仔细翻看，终于寻到了答案：原来，中午气温比较高，这时植物根吸收水和叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇，土壤温度降低，从而使植物生理失水，甚至死亡，所以中午是不能浇水的。看到这里，我明百了中午不能给花浇水的道理，真是不看不知道，一看吓一跳。

16、有一次，我检查到妈妈把一个空矿泉水瓶扔进了“其他垃圾”桶里了，我自言自语道：“怎么能把矿泉水瓶扔进‘其他垃圾’桶里呢？”我飞快地跑过去阻止，一下子把水瓶接住，“妈妈矿泉水瓶是可回收物，我们拿去卖吧！”妈妈亲切地说：“好的，儿子，你真是一个环保小达人啊！”

17、初2021级学长们的范文

18、姥姥只好张着嘴，不停地哈着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿“咯咯”地响。

19、妈妈不爱做饭，可惜了她那一手顶棒的厨艺。妈妈不爱厨房，可惜了我们家那小小的厨房。但是妈妈爱我，为了让我这个“大丫头”在周末吃上一顿好的，她还是会去厨房劳作——煮她并不爱煮的饭与菜。

20、外公揉了几下眼，又呷了口茶，戴上老花镜，开始检查我的作业。

三、爷爷浇花时的动作描写一句话

1、最可爱的，是阳台上排成串晾成线的咸菜们，三月的阳光最爱与她们呢喃。

2、“当环保小达人真好玩，我太喜欢了！”我高兴地在家里又蹦又跳，以后我还要做更多有益地球，有益环保的事！(九峰小学叶天)

3、跟平常一样，我现在家里巡逻，看看家人有没有把垃圾扔错地方。仔细观察了一遍，发现爸爸把一节旧电池扔进了“其他垃圾”桶里，我不顾脏乱臭，直接像喜鹊似的飞过去，把旧电池拿出来，扔进“有害垃圾”桶里，并严肃地对爸爸说：“旧电池是有害垃圾，不能乱扔！”爸爸温柔地说：“你这个环保小达人真称职啊！”

4、今天是星期天，我把作业都写完了，于是就开始了我的环保之旅。

5、奶奶喜欢吃鱼头。她常眯缝着眼，用筷子夹起鱼头，津津有味地嚼着，不时地吐出骨头。

6、我“汗如雨下”就用沾满泥巴的双手去擦汗，我的脸就成了一只小花猫的脸。

7、外公总喜欢让我坐在他的腿上，用他那双长满皱纹的粗糙的手抚摩我的头，眯着眼看我。

8、奶奶更逗，仰着头，把瓜儿举得老高，像吹口琴似的拼命地吸着，生怕掉了一滴瓜汁。

9、你是否注意过这小小角落的一缕乐声？当你用心聆听，你的耳畔只留下一片清爽与美好。时光好像放慢了脚步，人们静静地注视着，过往间互相示意，脸上洋溢着幸福的笑容，有一种满足感深深地占据着你的心灵！是的，这个角落边上的艺人，让原本冷漠的城市变得有了温度！他仅仅用了一把二胡，在不起眼的角落里，用流淌的音符改变着这座城市。

10、在夏天的一个星期天的早上，小红吃过早饭，就开始帮妈妈干家务。搞卫生后，看见花干了，就拿起水壶去浇花。被小红浇过的花更加鲜艳了。

11、我的妈妈是一个非常热情的人，每当她做了点心，都会分享给邻居和朋友吃。有时妈妈还会组织一些活动，例如去年暑假，妈妈组织了一个读书会活动，她买了十本《城南旧事》送给小朋友们。看到大家如饥似渴地阅读，她欣慰地笑了！

12、心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，体现人物丰富而复杂的思想感情。

13、再以后，我就很少回老家了，直到有一天老家传来外婆过世的消息。我含痛回到老家，回到大家似乎遗忘了的林园。我不想再忆起梨花树，它让我有了想起外婆不在的悲伤。渐渐地，林园在我心中关上了记忆之门。

14、神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情等；神态描写——脸上的表情。

15、爸爸正在看电视，但摇控器怎么也调不出频道，便打开装电池的一个小空间，看了又看，说：“原来是没电了。”说完就把旧电池扔进垃圾桶里了。我一个箭步冲上来说：“爸爸，电池是有害垃圾，不是可回收垃圾！”这一回，爸爸好像已经领教到了我的执着，乖乖地把电池捡起来扔进了有害垃圾桶里，我看了满意地点点头。爸爸说：“你真是个环保小卫士啊！”

16、爷爷已经60多岁了，白发苍苍的，像个慈祥的圣诞老爷爷。因为经常劳作，所以手心里的老茧像硬币一样厚厚的

17、科普绘本一定要(出身名门)

18、姥姥的牙齿不好，吃东西时，她那片干瘪嘴儿老是一瘪一瘪地动着。

19、小小的厨房里全是板栗煲鸡的味道，相比客厅的味儿还要浓，还要厚。

20、“数学课堂作业一面，实验班一面。”数学老师又在公布今天的作业了。一下课，大堆人如潮水般涌向我的座位，我都快要被挤成肉饼了。他们有的问这道题，有的问那道题，还有我最好的朋友小马，一手拿着书，一手扶着椅子不让后面的人推倒，稳住身体后说:“这道题怎么做？”我一道题一道题地给他们细心地讲解。你看，老师不在，我就变成了他们的小数学老师了。

四、爷爷在浇花写一篇作文

1、指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。人物描写

2、最先接到礼物的，是墙角最边上的三角梅。昨天，她还老气横秋灰头土脸，今天却冷不丁地蹿出了几粒嫩芽苞。嘿，你这阳台上报春的小天使，听过几场入夜的冬雨？数过几次寒气中的阳光？就这么迫不及待地“嘎嘣”一声跳出来了？欣喜自然是有的，但也很是让人担心——你一踱到阳台上，就会看到她在凉风中瑟索，在枝条上颤悠，她那小身板可耐得住春寒？不想过得三两日，那些芽苞竟然饱胀起来，淡绿中还裹夹了几星紫红，俏生生地站在枝条的疙瘩边上。

3、一间花房，一个人，一个角落，一种幸福，一种期待，一份欢乐，一个微笑，一倾城。花房还没变，依旧清新风雅。那姑娘也未曾变过，仍然满心向往。

4、星期日晚上，我在床上津津有味地阅读《米小圈上学记》，从中我发现了一个笑话。我眼睛一转，就学起了米小圈说话时的语气、神态和动作。学完后，我就惟妙惟肖地表演给妈妈看。看完之后，妈妈笑得前仰后合，还说：“你可真是我的开心果！”

5、今天万里无云，朵朵白云在天空中散步了，鸟儿在树上歌唱，我很兴奋，因为今天要画画考试，要知道我可是画画小达人呢！

6、B组补题：角落里的那把老蒲扇角落的老杨树角落里的白色手环

7、小小几平米的阳台——空间很小

8、观察下面几组补题，说说你更喜欢哪一组命题？它们好在哪里？

9、在老家林园的一角，有一截枯败的老树干，它好像已死去多年，却依旧顽强地站在那里。谁曾想过，这树干里也满藏着一种思念。

10、动作描写同样要为表现人物的性格服务，体现出人物的特点。

11、精心设计辅导内容，让孩子细心感受生活，将生活感悟变成文字，融入文学创作中！分层次系统讲授不同文体写作方法，让孩子学得更轻松，写得更精彩！

12、对祖父的园子里的景物和我在其中的活动的描述，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。课文重点描写了作者童年时在祖父的园中自由自在的生活。在祖父园中嬉戏玩耍，捉昆虫，跟着祖父在园中栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都不是真正的劳作，而是“乱闹”，玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子完全的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。

13、她不仅自己爱笑，也爱逗别人笑，她嘴里的笑话可多了。有一次，她一本正经地对我说：“你知道为什么海是蓝色的吗？”我摸不着头脑，问她为什么？她突然爆笑起来，笑得前俯后仰，笑够了对我说：“因为鱼会吐泡泡，你听！blμe、blue……”一听这话，我也哈哈大笑起来。

14、偏僻的小路尽头——地段偏僻

15、我悄悄地起了床，偷偷来到客厅，把电源总开关一拉，心想这回看你还怎么听歌？我美滋滋地想着回到床上。刚躺下就听到老爸不满地嘀咕着：“这是什么破电视？讨厌！”边说边不情愿地做家务了。我正在得意洋洋，谁知他又边做家务边唱了起来，我气急败坏地大声喊道“吵死了，还让不让人睡觉了？”回答我的是老爸重重的关门声，和老爸唱歌的声音。那歌声太洪亮了，穿过厚厚的门，还是钻进了我的耳朵里，我已无计可施。

16、厨房里，妈妈在淘米，她正要把淘米水倒掉，我急忙冲过去阻拦，一本正经地对妈妈说：“妈妈，淘米水可以浇花，不要浪费水！”妈妈听了，笑嘻嘻地说：“我的好孩子，真棒！”于是就让我把剩下的淘米水端去浇花了，妈妈赞叹道：“你这个环保小达人真称职呀！”

17、客厅里，姐姐把旧电池丢进了盒子里，我看见了，急忙冲了过去，我大声说：“姐姐不能把电池放在盒子里，电池是有毒的！”我赶紧把电池拿出来放入“有害垃圾”桶里，姐姐叹气说：“你真是一个环保小达人啊！”

18、在公司门口,每天都能看到一个高高瘦瘦的老爷爷,支着一根插了不少支冰糖葫芦的木棒蹲在路边.??没有叫卖,总那么默默的在那里,有几个月了.??以前是推着单车来的,没过多久,单车不见了,是不是被城管没收了?不得而知.??每次看到他我都会心存怜悯,不忍看老人在寒风中寂寞的身影.??这样的年纪该是在家享受天伦之乐的,而他,却一天一天的等在寒风中,等待着一个又一个的人们,掏出一块钱买走一根冰糖葫芦.??????一块二块对于我们来说也许不算什么,但对于老爷爷来说,也许是他全家的希望

19、果然，第二天公布了成绩，“最高分是贺子欢98分，而且我们班只有一个同学，98分，别的班都有两三个同学。”我又兴奋又有点难过，兴奋的是因为我考了98分，难过是因为班级只有一个98分。不过我自己已经特别满意，老师把试卷发下来后，我高兴地拿起试卷藏进了书包里。

20、还好，有这个角落，有这窗，我看到今晚的月光。此后，我必会打开窗，坐在角落，静静地，等一个月亮。

五、爷爷浇花时的连续动作描写

1、妈妈也是一个爱唠叨的妈妈，以前的妈妈说话总是一而再再而三地重复。记得有一次，妈妈不停地催促我上书法课，我当时非常不想上书法课，因为上书法课太枯燥了，而且一坐就是四个小时。我和妈妈闹起情绪来，妈妈非常的愤怒，只见“咣”的一声，妈妈使劲把门关上，不理我了。我当时既烦躁又伤心。但是现在的妈妈变了，变得那么平静温和。我通过观察，发现妈妈偷偷报了“阳明心学班”，受到了正规培训。遇到问题，妈妈总会耐心地指导我，让我不会再迷失方向，我们母子的关系也越来越融洽。

2、事情虽小，贡献却大。每个人都应该行动起来，向榜样们看齐！

3、A组补题：角落里的奶奶角落里的生命角落里的小女孩

4、没一会儿，我和奶奶、妈妈都吃完了，妈妈正准备要把餐桌上收拾干净时，我一下子跑了过来说:“还有爷爷没有来吃饭呢!”妈妈说:“也是，谢谢你了，孩子。”等下全家人都吃完了，妈妈正准备把剩下的饭菜倒到垃圾桶里时，我一看，我连忙跑过去阻止了妈妈：“妈妈，你看这么多的菜，倒到垃圾桶里，这样可不好啊！要节约粮食哟！”妈妈听了笑呵呵地说:“你真是我的好孩子，真是一个节约粮食的好孩子!”

5、外公愣住了，脸像刷上了一层白灰，死白死白的。

6、扩大认知边界，让孩子在绘本中看到

7、曾庆翠老师点评：文中的保安爷爷看似不近人情，其实正是这种坚守才有力地保护了大家的安全。小作者用先抑后扬的方法，抓住了保安爷爷的神情、动作、语言以及自己的内心活动的描写，表达了对保安爷爷的无限敬意。

8、妈妈一转头，看着我这小脑袋笑，那笑比阳光还暖。“不做作业，在这儿干什么？”“太香了嘛！我要多闻闻，记住这个味道，可以记味充饥了！”“哈，我剥板栗剥了几个小时，当然很香咯！”妈妈转过身来说道。是啊，垃圾桶里的板栗壳都要溢出来了，跳到了地上。想着妈妈为做这一顿饭，花费了那么多的时间和心血，我的心里不禁暖暖的。

9、地球是我家，爱护靠大家！今天就让我给大家展示一下我是怎样来当一个环保小达人的！

10、今天是周阳光明媚，太阳照在大地上暖暖的，那么今天就可以开始我的绿色计划了。

11、我带上小花盆和奶奶平时种花时用的工具，就出门了。我顶着炎炎烈日，用小铲子挖土，把土放进小花盆里。然后把花盆里的土堆拍平并挖一个坑，把三粒种子撒进去，把坑填好。然后我就跑到楼上去找浇花的喷壶，找到后灌满水，然后下去浇花。我先用喷雾式去浇花，感觉太慢，于是，我又把它改成了直射式，还是感觉很慢，最后我把它的盖子拧开了，把满满一瓶水倒进了花盆里，花盆顿时成了“池塘”。可我觉得还不够，于是又拿着瓶子跑到楼上，灌了一瓶水，跑下去，倒到花盆里。又跑到楼上去接水，就这样一次一次，我玩的不亦乐乎，直到把花盆周围的泥土都浇成了泥浆，才停下。我“汗如雨下”就用沾满泥巴的双手去擦汗，我的脸就成了一只小花猫的脸。

12、回到家以后，我和妈妈生气地告诉了爸爸事情的经过，爸爸笑了笑，说：“现在疫情形势十分严峻，每一个人都在为抗击疫情而努力，正是小区门口保安大爷的这种‘倔强’，才确保了小区的安全，我们应该向他们致敬。”听了爸爸的话，我心中的不快瞬间一扫而空，取而代之的是对保安大爷的无限敬意。谢谢您，保安大爷！

13、我问妈妈，这么努力是要成为摄影家吗？妈妈说，“不是，因为热爱，所以坚持。”

14、通过比较分析，我们会发现：

15、每天早上起来我都会把洗脸水用来冲厕所，我不仅不会浪费一滴水，而且还监督家人不浪费一滴水。

16、其语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展，交代事情的来龙去脉，或通过语言描写介绍环境或时代背景，或借人物之口作议论以深化主题，使语言描写成为作品的有机组成部分。

17、逆向思维，反弹琵琶。

18、直到去年回老家，我看见凋零的梨花，刹那间，在梨花树一角的点点滴滴又涌上了心头。等我再走到以前的那棵梨花树下，梨树只剩个老树墩，那秋千、桌椅也都爬满了野草。往事历历在目，我的眼泪止不住地流了下来……

19、初2022级21班何林俞

20、可是我一进去就看见爸爸把塑料袋子扔到了厨余垃圾桶里。我生气地对爸爸说:“爸爸，你做错事啦！”爸爸一脸茫然地说:“怎么啦？”我更生气了，严肃地说:“爸爸，你怎么可以把袋子扔进厨余垃圾桶？”爸爸说:“知道了，我下次注意。”我不依不饶地说:“不行，你得保证!”我边说边拿出垃圾袋，把它扔进了“其它垃圾”桶里。