教师散文小学生(100句)

一、教师散文

1、用光焰照亮人生的蜡烛；

2、曾记得，阳光灿烂的日子里，孩子们围着我，几双小手轻轻地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意；还记得，在我低头批改作业的时候，孩子们悄悄从身后为我端水递茶，并且细声细气地相互叮嘱“别打扰老师”，只言片语流露出无限的深情。至今不能忘怀，初春时节，孩子们从大山深处采来一捧捧兰草花，羞涩地站在门外不好意思送给我；调离学校后，孩子们结伴在某个周六翻山越岭来我家，诉说分别后的点滴……这是心的融合，更是爱的回赠。

3、从教学内容上看，经过了整个英语科组的单元设计，进行单元和其他资源的整合，使得内容上比较容易和简单的课文内容提高一大步，更符合学生的英语水平了！学生也不会觉得无聊了，而是激情澎湃地用流利的英语诉说着各自的愿望和幻想，每节课都成了一个“思维碰撞”的课堂。

4、这就是我们学校的秋天，怎么样？不错吧！俗话说：“百闻不如一见”，欢迎大家亲自到我们学校来欣赏醉人的秋景。

5、孩子们你一言，我一语。有的说有花，风就来了；有的说有花，蝶就舞了；还有的说有花，世界就美了……

6、多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

7、你是红烛燃烧着亮丽的生命，

8、退休教师写的散文，小说想在网上发表的话，你可以找一些写小说的平台，那种平台可以发这种短篇的散文，你是很不错的。

9、就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

10、公园、花园、温室里的花，大多花瓣繁复，艳丽至极，像一个个营养过盛、大腹便便的人，有傲然之气。又或像妆容精致、衣着高雅、洒了香水的白领，个个烟视媚行，视赞美为常态。

11、作业本格式已有2/3的学生能注意要求：如左列留一公分划线，写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整、整洁方面还有待努力提高，学生书写很乱的，须加强练字。 作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。学校开展“创先争优”活动以来，回顾在井岗小学工作的这一段时间，特作如下自查总结。

12、你在漫漫的长夜里有伏案的身影。

13、我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。做老师越久，我的这种爱与责任感就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们，是他们给了我无限的期望，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。每一天，我看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱。行走在童贞童心构筑的世界，我倍感骄傲与自豪。我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。

14、你是那阳光融化冷漠的冰雪，

15、儿子跟我说阿玲傻，讨厌阿玲。他说有一次阿玲给他吃垃圾他没吃，再就是阿玲总想收他为徒。我母亲说，收徒是阿玲逗孩子玩，吃垃圾的事是阿玲捡到了馒头和蜂蜜，据阿玲说都是新鲜的，也干净，就想给孩子吃。在阿玲眼里馒头蘸蜂蜜可能是最好吃的吧！

16、走在山路上，总能在大片荒草中发现她们。她们像夜空繁星，在发光，在眨眼。无论哪一种颜色，都亮丽无比。

17、我时常想，阿玲为什么一直那么快乐又那么满足。是因为她的简单吗？

18、↓↓↓您的点赞将督促我成为更好的自己

19、散文较记叙文感情丰富点.其主要是体散而形不散.中心思想一般会表达作者的对生活或事物的所感所思之类的.

20、教师的活动总结4篇

二、教师散文小学生

1、那年，我十八岁，花朵绽放般的年龄，却带着离别学校和同学的伤感回到岳西老家，等待分配。当年进入高中学习的同学，经过了高考，即将迎来他们人生中最辉煌的大学生活。每当听说某某某考去了上海，某某某考到了北京，某某某考去了省城……之后，很长一段时间，我情绪低落，心有不甘。河边洗衣服的时候，潺潺的河水从指缝间流过，我的泪水也随之滑落；菜园里摘菜的时候，夏日的阳光肆意地泼洒在绿叶上，我却滋生出满脸的潮湿。

2、桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

3、看到刺蓟花，茎茎叶叶都剑拔弩张，花朵偏柔媚安宁，就像看到一个激烈的人，心底却温情脉脉。蓍草的白色小花密集盛开在绿叶之上，犹如绢纸上放烟火，让人听到“哗”然绽放之声。

4、三山语文感谢您的支持与厚爱！

5、“来，同学们，我们一起寻一物，借杨延超同学的‘物’，通过眼睛的观察，脑袋的思想，加上心灵的碰撞，让它产生适子涵同学说的‘灵感’，我们写一句诗，如何？”

6、教师的活动总结7篇

7、秋风是你无私奉献的动力；

8、今天早上推门正好碰见了阿玲，背着半袋垃圾。目光相接之时，我不自觉的朝她颔首示意。阿玲一怔，随后和善的笑了一下，就又蹒跚的走了。

9、田旋花托着小小的粉色的碗，到处匍匐，总是不知该装点什么才好。

10、的确一语惊四座，原来我们班还有小诗人啊！

11、在知识的教授上，老师不再一味地去教，而是通过感知的培养，经过一系列的活动，利用录音和视频，培养学生的学习策略，并当堂让学生体验学习策略，让学生自己去学，把大部分时间给孩子说英语，用英语，教师只是组织者。

12、我说：“感谢孩子们，这也是我老师最诗意的一节课。”

13、(县教师发展中心杨安生)

14、多少个不眠之夜，多少次灯火长明，

15、先生——最历史悠久的尊称

16、中秋时节，校园里的金桂盛开了。枝头上绿叶间，一簇一簇金黄的小花若隐若现，散发出浓郁的芳香，让人恍觉校园里弥漫着肉眼不见的香雾。还没走进校门，就先闻到了花香，心情一下子就舒畅了起来，我们每天都是怀着这样美好的心情开始了一天的学习生活。

17、青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

18、我想，这就是孩子的惊世之语！

19、张明捷：“需要多学习。”

20、我：“不错，抓住了诗题中的关键字，无论做什么，我们都要学会多思多想。”

三、教师散文诗朗诵

1、四年的师范大学奠定了我教师生涯坚实的基础，大学之前基本没读过什么书，对于文学，我的感觉是超冷淡，什么文学类的书我听说也没听说过，考上大学完全靠数学，语文成绩其实并不好。是大学让我结识了文学，当我第一次走进学校图书馆的时候那种与身俱来的亲切感渗入到了我的每个细胞。我就是这样慢慢爱上了读书，仔细想来，我的前半生大学时候读的书最多了，现在之所以能写一些简单的文字都得益于四年大学的文学熏陶。

2、散文,从字面了解,就是松散的文章.但不是说乱写一通.一般来说,就是把自己的内心感受用优美的语句来表达,但不失自己的性格.而且必须真实,太虚假的东西就不是散文,那就变成了小说之类了.

3、创先争优，师德为本，注重修养：

4、我是一名老师!不忘初心，方得始终。我永远不会忘记二十一年前第一次站在讲台上的情景。同样，我更会不断告诫和要求自己：每一个明天都要去热情拥抱，每一名学生都要去真心关爱！

5、我：“因为想家了，他就……”

6、教观察蜜蜂(较详)

7、(仇老师近照)仇玲丽，盐城市田家炳中学高三语文教师，爱好文学和写作。2001年毕业于徐州师范大学中文系，同年分配到田家炳中学工作至今，愉快地工作，幸福地生活，有点梦想也有点追求！

8、所以，我该算是个痴情者。

9、一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师你是辛勤的园丁用知识做露珠培育祖国花儿你是无私的蜡烛倾尽毕生精力燃烧自己照亮别人你说桃李满天下是你一生的夙愿三尺讲台上的英姿飒爽是你永远的眷恋黑板上飞舞的是你的汗水笔触尖流淌的是你的期盼你用母亲般慈爱的双手抚慰万万心灵撑起千千梦想实现个个希望老师,老师你用爱心和执着坚守着人民教师这光荣的事业你用崇高的职业道德和操守履行着人民教师的神圣职责

10、百课诗文公号的“教师散文”专栏期待您的佳作，我们会精心编辑，配图推送。

11、其实当你写散文的时候,也许你会觉得自己好像已经写走题了,因为你对这个题目阐述了很多.但是你一定要抓住自己要写的主题,因为散文都是形散神聚的啊.像我.每次考试的时候总以为写得乱七八糟,可是.每次都得到了很不错的分数.

12、从每次的评课中，我更是感慨于他们团队的凝聚力和他们对专业孜孜不倦的畚斗和追求。让我对单元整体教学设计有了进一步的认识，使得我们对以后的单元设计的具体步骤有了明确的指引。我也深刻体会到团队的力量。教师的活动总结 篇3为进一步促进全校教师提升文化素养，激发大家在诵读中亲近经典、热爱文化的情感，也为了进一步点燃全校教师参与新教育实验的激情， 20xx年11月9日，郑陆中心小学隆重举行教师经典美文诵读比赛。

13、每一颗星星是我们看您的眼睛

14、来稿请发至1635521025@qq.com邮箱。

15、每一节课，如何去挖掘孩子们的奇思妙想，是我一直以来颇费心思的，即要让他们牢固的掌握基础知识，又要把语文课呈现得多彩而又有动感，确实是一个难题。

16、在我居住的小区，几乎每天都会看到一个捡垃圾的女人。她个子不高，偏瘦，面色黑红，留着一头蓬乱的短发，看样子五十岁左右。常穿一身沾满油污的不太合身的深蓝色褂子，夏天还偶尔穿一套蓝白相间的皱巴巴的中学生校服，也不知道是从哪个垃圾堆捡的。

17、窃喜之心无以言表：“对。那孩子们说说凭借这天上的一轮明月，引发了诗人什么样的情思？”

18、(在此由衷感谢李老师提供佳作、美照和简历)

19、我：“那应该怎么改一下才恰当呢？”

20、不屈的骨脊，不朽的业绩。

四、教师散文性教学随笔

1、夏天的杨树林，安静到只有风翻树叶的声音；天幕半开，云层尽染，声势浩大，只为迎落日回家；尘烟散尽，皓月一轮，山上虫鸟皆沉默，人也只能无言仰望……最最重要的，仍是可以发现一朵野花。她们可疗愈一个失眠的夜，可宽慰一颗焦虑的心。

2、杨延超侧着脑袋想了一会：“月亮。”

3、忘不了五十六双眼睛齐刷刷注视着我，瞳孔里写满的质朴与敬畏；忘不了初上讲台的我，是那么的拘谨与严正。从那一刻起，我忘记了我青春中那些肤浅的伤感和不踏实的理想。我郑重告诉自己，我是一名老师，今后的奋斗目标就是做一名合格的老师！地处偏僻，我改写陶渊明的诗句，以“结庐在穷境，心远地自偏”勉励自己，相信只要心不远，在任何偏僻的环境都能紧跟教育的步伐。没有专家引领，我订购大量教育杂志，潜心阅读，将先进的教育理念用于教学实践……

4、散文指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。散文诗是最自由的文体，没有任何的束缚及限制，是中国最早出现的行文体例。散文是语言艺术文学体裁的典范，具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地。

5、春暖花开，我在等风，也等你！

6、散文集《清欢》，收录了作者近几年部分优秀随笔和生活感悟类文章，既有乡土生活、个人成长的记述，又有葳蕤多姿的人生变迁之感悟，更有多彩江山如画美景的描写。立身以立言为要，立言以立心为本。这本文集直击心扉，给人以赏心悦目的阅读感受。

7、教师，你是燃烧的红烛

8、你，从不和大款比腰粗，

9、有时，一朵陌生的小花，就可以让人会心一笑。就像知道那个身世悲凉的人，却从不诉苦抱怨，总是温和淡然。

10、她叫阿玲，人缘好像还不错，时常有人和她搭讪，开玩笑。当玩笑有点过分时她总是笑着说“你拿我当礼拜天过呢”，大家一笑了之，她却从不生气。

11、创先争优，关爱学生，勤勉教学。

12、热情倾泻出关爱的温度，

13、啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

14、学院党委副书记张延贵、副院长张登辉、王海涛出席活动，参加活动的还有武威文艺界特邀嘉宾以及学院部分系部教师代表。在会上，王海涛代表学院致辞。

15、二十一年前的六月，中等师范毕业。

16、慈母——最真情感人的爱称

17、就象那春蚕献出一生的忠诚，

18、下课铃响了，适子涵说：“这是我最开心的一节课。”

19、紫花苜蓿，雏菊等等，都是这样清凉的颜色。清凉得如婴儿的眼睛，每对视一眼，都会神清气爽，心生柔软。

20、2021年第27期总第270期

五、致敬退休教师散文

1、王文亭，女，安徽岳西人。现供职于岳西县实验小学。业余学习朗诵播音和文学写作。本文系在公开媒体上发表的第一篇散文作品。

2、初为人师，没有名利的烦恼，只有默默耕耘的三尺讲台，课堂里弥散着书的芬芳，耳畔萦绕着孩子天真的笑语，我在我的小小舞台上演绎着自己的美丽人生。我沉浸在书本里，沉浸于孩子们快乐的学习中，不粘生活的浮华，不染世俗的功利。课堂上有我快乐的笑颜，运动场上有我与孩子们的矫健身影。我尽力挥洒着自己作为老师的青春与热情，奉献着我能有的点点滴滴。在这片家乡的土地上，在这方不大的校园里，我抛下了汗水与激情，收获了充实与快乐。

3、现推荐三篇以第一人称感恩老师的散文《在大海那边》《远去的朋友》《别了，尤局长》；该散文文笔简洁，主题深刻，内涵丰富，一起分享。

4、经过激烈的竞争和评委们紧张的评定，吴晓亚、蔡红老师获独诵组一等奖，五年级组获合诵组一等奖。比赛结束，钱校长作了热情洋溢的发言，他首先赞扬了参赛教师于短短的时间内在诵读作品、媒体支持、服饰队列等方面做了如此充分、精心的准备，使全体教师得到了美的享受；同时他也就如何提高诵读水平对全体教师做了具体的指导，他说对于诵读比赛来说，作为诵读者要反复涵咏作品，深入了解作品的创作背景，只有这样才能恰如其分地表达作者的感情；最后他特别强调，学校作为新教育实验的实验单位，今后将把师生诵读活动作为一项常规活动来组织，而且下次诵读比赛，他也要一起参加。

5、广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论、抒情为主的散文外，还包括通讯、随笔杂文、报告文学、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围逐渐缩小。狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。

6、萱草，又叫忘忧草。以诗解苦，以酒解愁，想不到还可以草解忧。别有一种天真浪漫。

7、后记：谨以此文写给所有我教过的学生，谢谢你们在我最好的年华陪伴我，让我慢慢坚定了自己的理想，做回了最好的自己。

8、看到了孩子们眼里的光，我心里同样也有了光。

9、李金龙：“老师，应该是‘一片’吧！”

10、在寒冷的冬天里，阿玲那萎缩变形的腿会不会经常疼痛。在刺骨的寒风中，阿玲外出推门的瞬间内心会不会也挣扎一番，但望望床上的老伴是不是毅然地踏着冰雪蹒跚走出。也许我的臆想过于悲凉，但阿玲在生活中到底体验到了什么？这个，我无从知晓，我只是看到她脸上的笑从没消失过。

11、《小学生小散文100课》是专为小学生编写的经典美文有声书。丛书主编林志芳，分册主编张幼琴、彭才华。山东城市出版传媒集团●济南出版社2017年5月出版。

12、她的腿脚不太好，左腿有一点跛。如果再背上装满垃圾的蛇皮袋子，走路就更加蹒跚。说起话来嗓音粗哑，吐字也不太清晰，还时常哼着不成调的曲子，给人的感觉好像智商有点问题。

13、从课堂组织的活动上看，老师们运用的方法有很多，比如利用关键词让学生说出完整的句子，同学间小对话，看图说话，看着关键词说话等，这些活动设计合理，难度符合孩子的外语水平和实际情况，激发了孩子的兴趣。

14、我从没想到上述这些文字能和一个捡垃圾的残疾女人串联在一起，我们很多常人毕生追求的东西在阿玲这却来的这么轻松自然。她或许对人生没有那么多的感悟，只顾日复一日的为活着而忙碌。其实，她在不自觉中活出了自己的味道和尊严。她虽是个残疾人，拾荒者，但她的生命一样沉甸甸。是啊，每个人的生命都是有质量的。

15、园丁——最质朴无华的褒称

16、教学有道‖《我心归去》教学实录

17、一到秋季，一号教学楼前的两大片开得十分鲜艳的黄菊花最是引人注目。这些菊花从夏末秋初起，枝叶迅速长高长壮，陆续开出一朵朵金黄色的小花，直到深秋都不间断。在繁花丛中，还有一群群蜂儿上下翻飞，忙个不停，真是“花繁蜂蝶乱”。这两片菊花花期特别长，美了我们校园的整个秋天，甚至到初冬依然能见到傲霜的菊枝。

18、在孩子的世界里，我无法做到不快乐。

19、唐松草的小花细细碎碎，毛茸茸的，那样一种懵懂孩子的神情。

20、感恩有你‖初冬与三山相遇