下课时,教室里摆开场子扩句(100句)

一、这一下教室可热闹了后面扩句

1、空kōng(天空)(空间)(空气)

2、补充为：这一下安静的教室里热闹起来，有围观看热闹的，有七嘴八舌讨论的。

3、把原句扩句就是给原句加上扩大的内容，把意思扩大化。所以教室里很大很安静。的扩句就是：教室很大，像个广场。

4、(5)那些文章打动着心。

5、问题设置一：一天小明()

6、(改)难道我们应该乱丢垃圾吗?

7、(4)绿色的草地上盛开着五颜六色的野花。

8、zháo(睡着)(着火)(着急)

9、他最早发明了微生物。(改病句)

10、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

11、dé(得到)(得分)(得体)

12、以“我多想……”开头，写下自己的愿望。

13、例2：楚王只好尊重晏子了。(肯定句)

14、(4)秋天的田野就像金色的海洋。

15、小葱伴豆腐——清(青)二白

16、下列句子，关联词使用不正确的一项是()

17、我一分钟能跳120下绳子。

18、不能改变原句的基本意思和句型。

19、陈述句变成双重否定句的方法

20、我们不应该乱丢垃圾。

二、下课时,教室里摆开场子扩句

1、一(头)大象一(根)香蕉一(口)水井

2、(2)否定句：陈述句里有否定词就是否定句。

3、同学们把教室打扫得整整齐齐。(改病句)

4、C．男孩说：“没……我没看见。”  

5、蚂蚁搬家蛇过道，大雨不就久要来到。

6、判断下列句子的修辞手法，并仿写。

7、什么是什么、什么干什么、什么怎么样、

8、这时候，教室里非常热闹。

9、我家养了几只小蜗牛，可爱极了！它们头上都有一对细长的触角。每次它发现新东西时，总会伸出触角，东看看，西瞧瞧。这时如果你用手指轻轻碰一下，它就会马上躲进自己的房子里。

10、我把一个不用的鞋盒打扫干净，放上新鲜的菜叶和水。看，小鸭子的家就做好了。

11、中国女排打败了，塞尔维亚女排得了冠军。   

12、一(阵)雷声一(条)小路一(条)尾巴

13、A  D  A  D  B  C B  D

14、例如：(1)蔚蓝  洁白   (2)明亮而柔和   认真  红军长征   (3)清清    绿色  

15、这就是一个双重否定句，这个句子要表示的意思是：

16、秋天到了，绿绿的稻田变成了一片金黄，农民伯伯又在田里忙着收割、搬运。他们把所有的稻谷变成珍贵的粮食，他们脸上满是丰收的喜悦。

17、啪的一声，爷爷把盒子打开了。 

18、例8：小华对小强说：“我明天把钢笔还给你。”

19、由叹词构成的感叹句。

20、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢失的骆驼。(改病句)

三、同学们走出了教室扩句

1、朝霞不出门，晚霞行千里。

2、例如：请勿在车厢内吸烟。

3、公园里可热闹了。小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。

4、一(朵)云彩一(张)画像一(块)石碑

5、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。(缩句)

6、例1：这次考试他考得很好。(肯定句)

7、热闹场面的相关词语：热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬

8、(3)可是你说这些对我没有什么用。

9、中国女排打败了塞尔维亚女排，得了冠军。

10、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句)

11、要写这下教室可就热闹了，要先把热闹围绕成一个重点意思，让教室变得很热闹，所以要把热闹写具体，才能说:这下教室可就热闹了。

12、最小的蚂蚁吃掉了奶酪。

13、扩句注意事项：就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。

14、(5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

15、一(面)镜子一(处)风景一(场)秋雨

16、问题二：操场上，顿时()。

17、这一下教室里可热闹了，有的同学窃窃私语，有的同学左顾右盼，有的同学倦意大作，更多的人交头接耳大声喧闹，甚至下位恣意打闹起来。即使班长的脸青一块紫一块的，也被我行我素的同学们抛在脑后。同学们纷纷开始讨论，你一言我一语地争论不休，但对于这道题依然没有眉目

18、阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪台风多云小雨

19、(2)地(动词)前面的要去除。

20、例7：我没有找打那个蓝色的书包。

四、这一下教室里可热闹了按意思往下补充句子

1、例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。

2、他们的老师是要罚他们站墙角的。

3、我一边听音乐一边看书。

4、校长在广播上倡议了各班为小明的病捐款，各教室里展开了热烈的讨论。

5、口号或祝词式的感叹句。

6、商场里有各种各样种类繁多的玩具。

7、今天数学考试成绩知道了，明明考了同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：“你真是一个诚实的好孩子！”

8、有足快快(跑)，有手轻轻(抱)。

9、和例句句意不同的一句是()

10、没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。 

11、看着，看着，我的脖子都酸了，燕子还在不停地工作。

12、(分析)我们可以想想如何给它添枝加叶，

13、牵牛花开出了紫色的小花。(改拟人句)

14、课文中：小壁虎的尾巴用来逃生；小雨的尾巴用来拨(bō)水；牛的尾巴用来赶蝇(yíng)子；燕子的尾巴用来掌(zhǎng)握(wò)方向。

15、这次考试他考得不错。(否定句)

16、B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？  

17、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

18、1~6年级各科目全册PPT课件教案

19、里—外笑—哭单—双大—小前—后

20、1~6年级英语(上下册)图文微课(各版本)

五、下课了操场上热闹起来了扩句

1、在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

2、他对画画很感兴趣。

3、风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。

4、中国人口是世界上最多的国家。

5、大家一起朗读课文的声音好听。 

6、反问问中有答，明知故问

7、这些都是有关团结的谚语，我也来写一句：

8、离毕业不远了，我们不能不加倍努力学习。(双重否定句)

9、(蜻)蜓心(情)(请)问(清)水(晴)天眼(睛)

10、小白兔在山坡上割草。(谁在哪里干什么。)

11、例8：浓密的枝叶把阳光遮住了。

12、具体做法：给句子主干增添修饰成分。

13、有雨山戴帽，无雨半山腰。

14、(3)可是你说这些对我有什么用呢？

15、课文中：燕子会低飞；小雨游出水面；蚂蚁搬家。

16、给下面句子加上合适的标点符号。 

17、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。(改拟人句)

18、你居然不知道狗是会叫的呀！   

19、(4)还有比这叫声更好听的吗？

20、(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。