内心伤感失落的现代诗句(100句)
一、表达心情失落的现代诗
1、北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬、秸。
2、D.“落日”,本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲切温暖的感受,意境雄浑。
3、数不尽的炮弹汽油弹四处炸响
4、但要把这竹畔,重走一遍
5、对点练习:对《蒹葭》赏析错误的一项是()
6、走过风雨,走过坎坷,走向胜利与光明
7、回复“测试”,可获取古代文学基础测试题;
8、这首诗通篇运用借问法,以第一人称叙写。四句都是游子向故乡来人的询问之辞。游子离家日久,不免思家怀内。遇到故乡来人,迫不及待地打听家中情事。他关心的事情一定很多,其中最关心的是他的妻子。但他偏偏不直接问妻子的情况,也不问其他重大的事,却问起窗前的那株寒梅开花了没有,似乎不可思议。细细品味,这一问,确如前人所说,问得“淡绝妙绝”。窗前着一“绮”字,则窗中之人,必是游子魂牵梦绕的佳人爱妻。清黄叔灿《唐诗笺评》说:“‘绮窗前’三字,含情无限。”体味精妙。
9、(3)从辨析用典入手,把握作者的观点态度。
10、而我的肉身却向黑夜寂寞地退去
11、以为终于要谢幕,忽然发现刚刚开始;
12、这仪式,点缀了千年的风景
13、趁阳光正好温风不燥年华芳菲
14、记忆的窗,点着清丽的梦
15、回到老家满柜子还放着你给的纪念品
16、(解析)答题时,可按三个步骤进行:①由标题、作者、注释可知,这首诗是元稹在原配夫人韦氏病逝后,写的一首悼亡诗。原配夫人病逝,元稹悲伤,怀想其在世时的情景。此诗刻画的人物形象是诗人之外的形象。②细读全诗,找出诗人描绘人物形象的有关诗句,分析颔联和颈联可知,颔联写妻子为自己翻箱寻衣、卖钗沽酒,表现了妻子对丈夫的关心和体贴;颈联写妻子甘于以野菜充饥、以槐树落叶为柴,表现了妻子安于贫苦的美好品德。③结合诗人对人物的描写,体味关键词、关键句,概括出人物的特点:关心、体贴丈夫,安于贫苦。
17、0奶奶的故事........................秋池
18、不是让人一觉从恶梦中醒来
19、今天有幸与各位一起见证颁奖的诗意时光,深感荣幸。组委会让我作为实力诗人代表致辞,我有惶恐之感。我曾多次研读终评获奖的99首诗歌,许多都是让我感叹与学习的好作品。在此,我致敬并祝贺各位获奖诗人,真诚向你们学习。
20、D.颈联运用比喻、夸张的手法,写出了三山若隐若现,白鹭洲中分秦淮河的壮丽景象,气势磅礴。
二、内心伤感失落的现代诗句
1、一眼万年我想更懂你彩虹一个人旅行没有你的日子我真的好孤单思念是一种病。。。。。。。。。。。这些都挺悲伤的,不过希望你能积极向上点,现实虽然总是不尽人意,但是何不当成一种磨练自己的工具呢?
2、静静看着美好的日子潺潺如流
3、“更好的我将一直封存着"
4、A.本诗前三句,移步换形,用白描之笔富有层次地描绘了山家四周的环境和景物。
5、通渭处在渭河北岸支流散渡河(牛谷河)中上游,五千年前就有人类繁衍生息在这块土地上。公元前114年置县,并作为下辖16县的天水郡治所在地达188年;东汉王朝在通渭修建了著名的“平襄大道”;秦始皇西巡和唐僧取经经过通渭,隋炀亲率40万大军远征吐谷浑取道通渭;秦长城横贯通渭全境,通渭处于丝绸之路长安至金城关的主要地带;明朝国家养马中心建在通渭,马营因此而得名并与庆阳西峰、文县碧口、临夏八坊,统称甘肃四大名镇;1784年在通渭发生了震惊中外的“石峰堡事件”,乾隆为此下旨156道;名震天下的红军二万五千里长征经过通渭,并于1935年9月27日召开了著名的中共中央政治局榜罗镇会议,榜罗镇因此成为全国百个红色旅游景点之亦为全国重点文物保护单位。
6、捧檄双旌指渭城,滂沦霖雨洒车轮。
7、也就是说,一方山水养一方人,重在养心!诗人们的写作常以“个人性”呈现为主轴,并不特别指向“地方性”或“民族性”表征,却又较好地将时代文化、民族文化、地理文化资源进行对接渗透。这是时代环境需要是传播环境的客观催化,也是诗歌文体本身进步的必须。
8、D.尾联与“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达出同样的喜悦之情。
9、白了蒹葭,白了这绿洲一方
10、雾霾天早己看不清你的容颜
11、石泉远逾响,山鸟时一喧。
12、对天下百姓的疾苦的同情,对统治阶层昏庸无能的控诉
13、老茧的手拽住铁錾子的头
14、他们的每一步,都踩在阳光
15、偶尔会趁着酒劲去歌厅,有时高八度上不去
16、虽然宝宝还不会表达失落和挫折感,但下次,你再想从他手里抢走玩具,可没那么容易了,他会抓得更紧,不让你拿
17、艺术特色:全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达。一洗送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石。
18、简析《雨巷》的音乐性。《雨巷》的音乐性强,曾受到叶圣陶先生的赞誉,说它“替新诗底音节开了一个新纪元。”全诗共七节,每节六行,各行虽长短不但相间大致匀称。每节押韵二至三次,押韵的诗行都是以双音收尾(如“悠长”“雨巷”“姑娘”“彷徨”等),且一韵到底(用ang韵),大体在诗行一定间隔中出现。诗人巧妙使用了词语的重迭、复沓、首尾两节重复,强化了诗作营造的凄婉迷茫、冷漠的气氛和抒情主人公“我”的孤独彷徨的情绪律动,形成回环往复、一唱三叹的音乐的美感。
19、惯知古诗好。千百年无数人心心念念的作品,经过时光的淘洗,能留下来的,无论官位高低,无论名气大小,无论贫富贵贱,肯定必有可取。我沿着700年来通渭古典诗词的长廊前行,想象着当年诗人们各种传奇的人生风采,迷醉于他们沿路撒下的芬芳华美的诗歌的吉光片羽。不同时代,尽管不同的诗人和他们的作品会发出不同的声音,但这些声音中必然隐含着那个时代的回声和现实的写意。《诗歌通渭》选取的诗歌的内容,概括起来,主要有以下五个方面。
20、男子受恩须有地,平生不受等闲恩。
三、关于失落的现代诗
1、☞武汉归来|换上平常服装的一个天使
2、文/淮北之橘心向南(学生)
3、我爱得还不够,我想紧紧搂着你们不愿离去
4、红船,你养育伟大的中国共产党
5、本期共收稿117首,好诗荐读4首,精华美诗113首。以下排名按贴稿先后排序。
6、它抹掉的脸庞在梦中多次重现
7、诗句的理解仿照为文言文的翻译方法——单字组词,连词成句。二者不同之处在于诗词是由一个个意象或者修饰成分组成,清楚每一个意象和修饰成分的含义后,可适当的调整翻译语序,注意要符合现代汉语的语法习惯。
8、恍惚间,有一朵似故人的掌心
9、我用一生,与自己的影子纠缠
10、唤不回的笛鸣,谁人来听
11、沉睫低眉,我是月光下含着口琴的哑巴
12、C.“巴山夜雨”在诗中出现了两次,前一句是想象与妻子会面时的情景,后一句是写实,两次出现构成了音调和章法的回环往复之妙,将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。。
13、我羡慕成双结对的暮鸟归林
14、D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。
15、泉壑带茅茨①,云霞生薜帷②。
16、首届海东青诗歌奖成人组获奖诗人
17、被思念淋湿的皮肤很快就热得发烫
18、有时卷起漫天灰尘,有时只留下一道影子
19、☞相思|相思莫道两相同
20、读希冀的诗,感觉浓郁的生活气息扑面而来,让你沉浸在她的叙事与抒情之中。她的意象来自生活,接地气。她的情感发自内心,质朴动人。但又感觉缺少了一些什么。
四、描写心情低落的现代诗歌
1、儿童诗歌教会了孩子们观察生活,也教会了孩子们感受爱,更教会了他们如何表达自己的爱。
2、无声................................秋牧
3、把所有的文具书本冷落在台灯下
4、毛茸茸的兔子眨着长睫毛的双眼
5、三嫂子披上红盖头,还哭
6、走到今天,一切都是你种下的因
7、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然!
8、窗外的阳光和窗内一样热情
9、按亮灯。会让夜晚更像是夜晚
10、又多了一群外来客,华夏精灵
11、又见映在墙上的竹影摇了摇
12、那些树木,家具,肮脏的漂浮物,裹挟着冲动的石龙河
13、认真审读题干,明确具体要求。弄清楚要选正确的还是不正确的,题干上有没有关涉诗歌具体要素的关键词。
14、江枫煮红霜天流淌一片殷红
15、新娘子光着脚要跨过火盆
16、溪山渔樵/被谷雨遗弃的一片情
17、那些消逝了的美,那些消逝的爱,又有多少能够重新降临。时间的魔鬼带走了一切。对于天空中的云影偶尔闪现在波心,实在是“不必讶异,更无须欢喜。”
18、丈母娘啰啰嗦嗦,咋呼来咋呼去
19、让大地在我们广袤的灵魂中漫游,歇息
20、高于春天的只能是火,是死去的草木
五、现代诗心情失落散文诗
1、她彷徨在这寂寥的雨巷,
2、湖南锈才,本名曾昶。有诗发于《星星》《诗刊》《散文诗》《扬子江》《绿风》《诗歌月刊》《诗潮》《作品》《延河》《奔流》《山东文学》《广西文学》等。入选多种选本。曾参加第16届全国散文诗笔会。著有散文集《寂寞小河》、诗集《月光,穷人的利息》。
3、晚安,葡萄园里归来的人们
4、雾交才洒地,风逆旋随云。
5、扶疏浅评:小诗语言流畅,构思扣题。段落之间转折合理,层层递进。“看着”我的心事,若用“窥探”我的心事。更富有诗意,个见!
6、一个人的出现导致整个地球
7、我即使老得掉了牙也会装上义齿
8、深深浅浅的情节终难拟写
9、挑战简评:这首诗写得很美,个人情绪十分饱满,语言还是不够深刻,我们每一个人其实都在追求学习什么是诗意的语言!看出来作者精心打磨了!
10、透明的一只眼睛,在飞鸟间穿行,逗留
11、被从缺口涌出的苍凉握成了拳头(或草垛)
12、副主编|张利红、超人、青卿、扶摇雪、陌上花开、阡陌
13、此时此刻,我们的心情是多么澎湃
14、许我箫声响起,纵情人间仙境
15、闪电般红色第一次有了新的主题
16、付幸:阅读了大量资料。
17、“盖以人之生也,性情具于中,志趣见于外,必假言以发之也。言以发其心之所蕴,志有所抑扬,言不能无短长;心有所喜怒,言不能无悲欢。”(2)1160
18、(5)从体味诗的意境着手,把握作者的观点态度。
19、“魔梨杯”第二届中文同题诗大赛第十五周获奖作品:
20、诗的颔联与颈联的描写颇具匠心,诗人在这两联中分别运用了哪些艺术手法?请结合诗歌内容简要分析。
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