赞美大好河山的诗句有哪些二年级(100句)

一、二年级描写大好河山的古诗词

1、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

2、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

3、大好河山山河壮丽，美不胜收，风光秀丽山清水秀,大好河山,山河壮丽,美不胜收,风光旖旎风光秀丽山清水秀山河壮丽,锦绣河山万里长城

4、▲候鸟在位于鄱阳湖畔的五星农场境内飞翔。新华社记者万象摄

5、解落三秋叶，能开二月花。

6、风尘仆仆风度翩翩负债累累顾虑重重虎视耽耽

7、(冬)寒冬腊月寒风凛冽北风呼啸天寒地冻冰天雪地

8、山上寺院好似有百丈之高，站在上边仿佛都能摘下星辰。

9、然后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面。诗人的中心立意不在畅叙友谊，或者纠缠于离愁别绪，而是通过对西湖美景的极度赞美，曲折地表达对友人的眷恋。

10、春色满园春雨如油春意盎然春光明媚阳春三月

11、生：这三首诗都是托物言志的，都是表达自己志向的。

12、于是，由静态转为动态，由表苍一色变为多彩多姿，整个草原充满勃勃生机，连那穹庐似的天空也为之生色。因此，人们把这最后一句称为点晴之笔，对于“吹”、“低”、“见”三个动词的主动者――“风”字，备加欣赏。最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。

13、春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。

14、炉火熊熊燃烧，广袤(mào)的天地被照得通明，红星四溅，紫烟蒸腾。冶炼工人在明月之夜，一边唱歌一边劳动，嘹亮的歌声仿佛使寒冷的河水都荡漾了起来。

15、登高望蓬瀛，想象金银台。天门一长啸，万里清风来。——李白的《游泰山六首》其一

16、四海无闲田，农夫犹饿死。

17、红烧：烹调方法，把食物加油、糖略炒，并加酱油等作料，焖熟使呈现黑红色。

18、柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点，那就是把客观境界写得比较幽僻，而诗人的主观的心情则显得比较寂寞，甚至有时不免过于孤独，过于冷清，不带一点人间烟火气。这首《江雪》正是这样，诗人只用了二十个字，就描绘了一幅幽静寒冷的画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。

19、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

20、(本文约5731字，阅读大约需要17分钟)

二、赞美大好河山的诗句有哪些二年级

1、鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池烈日当空

2、诗一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。

3、还将两行泪，遥寄海西头。

4、生：第这两句诗都用了比喻的方法来表现喜爱之情。第苏轼用了一个比喻，刘禹锡用了两个比喻。第这类诗叫山水诗，用来歌颂山水的。第都介绍了一个非常著名的旅游景点。

5、望天门山唐代——李白

6、币(钱币)(纸币)(硬币)

7、江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。译文：大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物/这么大个江山美得跟画一样，古今有那么多的英雄豪杰。

8、耸sǒng(耸立、耸肩、高耸入云)

9、辽阔的敕勒平原，就在阴山脚下。天空如毡制的圆顶大帐篷，笼罩着草原的四面八方。天空是青苍蔚蓝的颜色，草原无边无际，一片茫茫。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。

10、村居：在乡村里居住时见到的景象。

11、州zhōu(神州、苏州、九州)

12、倾盆大雨瓢泼大雨雷雨交加暴风骤雨狂风暴雨

13、诗中运用典型概括的手法，选择千山万径，人鸟绝迹这种最能表现山野严寒的典型景物，描绘大雪纷飞，天寒地冻的图景；接着勾画独钓寒江的渔翁形象，借以表达诗人在遭受打击之后不屈而又深感孤寂的情绪。全诗构思独特，语言简洁凝练，意蕴丰富。

14、齐qí(整齐、看齐、对齐)

15、万径：虚指，指千万条路。

16、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

17、这些词表示烹调食物的方法，如煮饺子、清蒸甲鱼、西红柿炒鸡蛋等。如果不会，可以向爸爸妈妈请教。

18、天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山(古代又称博望山)。两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。《江南通志》记云：“两山石状晓岩，东西相向，横夹大江，对峙如门。俗呼梁山曰西梁山，呼博望山曰东梁山，总谓之天门山。”岱宗何崔嵬,群山无与比。荡胸生层云,决眦入归鸟。四月上泰山，石屏御道开。六龙过万壑，涧谷随萦回。泰山一何高，迢迢造天庭。峻极周一远，层云郁冥冥。梁父亦有馆，蒿里亦有亭。北国风光，千里冰封，万里雪飘。国破山河在，城春草木深。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。天门中断楚江开，碧水东流至此回。十首大好河山的古诗是：

19、释义：五岳之首泰山的景象怎么样？在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，南山北山阴阳分解，晨昏不同。望层层云气升腾，令人胸怀荡涤；看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。一定要登上泰山顶峰，俯瞰显得渺小的群山。

20、笠：用竹篾编成的帽子。

三、二年级描写山川大河的古诗

1、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

2、江山如画，一时多少豪杰。——《念奴娇·赤壁怀古》

3、郎láng(新郎、郎中、令郎)

4、交织关联：沿波讨源中体会语意之高妙

5、本单元是识字单元，围绕“传统文化”主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文。课文形式活泼，内容丰富，便于引导学生在不同的语境中识字学词，激发儿童的识字兴趣，感受中华传统优秀文化。

6、读古诗，品华夏繁盛之姿

7、《江雪》是唐代诗人柳宗元于永州创作的一首五言绝句。诗中运用典型概括的手法，选择千山万径，人鸟绝迹这种最能表现山野严寒的典型景物，描绘大雪纷飞，天寒地冻的图景；接着勾画独钓寒江的渔翁形象，借以表达诗人在遭受打击之后不屈而又深感孤寂的情绪。全诗构思独特，语言简洁凝练，意蕴丰富。

8、新东方转型托管服务，家长：比学校至少有四大优势，我肯定支持！

9、山上寺院好似有百丈之高，站在上边仿佛都能摘下星辰。不敢高声说话，唯恐惊动了天上的仙人。

10、悯：怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。

11、喜上眉梢手舞足蹈喜出望外

12、▲高空俯瞰“长江第一湾”。新华网普凡摄

13、隐隐约约迷迷糊糊清清楚楚

14、谊(友谊)(情谊)(交谊)

15、中国五十六个民族的名称

16、花语吾本是，荷花女，衷肠未诉泪如雨。君若看到荷花泪，可知荷花几多苦？吾本是，荷花女，只是与君心相许。今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲。吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。看尽人间多少事？知己只有吾和汝。吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。但愿天下有情人，总有一天成眷属。吾本是，荷花女，一片芳心请记取。他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。。

17、热：四点底排列要注意方向，第一点向左，三点向下，第四点向右。

18、最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。全诗寥寥二十余字，就展现出我国古代牧民生活的壮丽图景。

19、中国古诗词有独特的表情达意的方式。诗人常常采用蕴藉与寄情自然的方式委婉地表达情感。感悟诗词情感之美是诗词赏析的关键。凡是优秀的古诗词都会呈现两个方面的内容：一是求真，即探讨、揭示世界的真相和本质；二是求善，澄清人生的方向和激发人生的价值追求。

20、细葛含风软，香罗叠雪轻。

四、二年级上册学过赞美祖国大好河山的古诗句有

1、乘着小舟朝广陵驶去，高高的征虏亭在月光的映照下轮廓格外分明。江畔丛丛的山花如同少女装饰后的面颊一样娇艳，江上闪烁的渔火像无数飞来飞去的萤火虫。

2、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

3、日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞.

4、释义：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。

5、此诗作于柳宗元谪居永州期间(公元805年—815年)。唐顺宗永贞元年(805)，柳宗元参加了王叔文集团发动的永贞革新运动，改革很快失败，柳宗元被贬为永州司马，流放十年。险恶的环境压迫，并没有把他压垮。他把人生的价值和理想志趣，通过诗歌来加以展现。

6、奋(奋发)(兴奋)(奋斗)

7、这个被幻化了的、美化了的渔翁形象，实际正是柳宗元本人的思想感情的寄托和写照。由此可见，这“寒江雪”三字正是“画龙点睛”之笔，它把全诗前后两部分有机地联系起来，不但形成了一幅凝炼概括的图景，也塑造了渔翁完整突出的形象。用具体而细致的手法来摹写背景，用远距离画面来描写主要形象；精雕细琢和极度的夸张概括，错综地统一在一首诗里，是这首山水小诗独有的艺术特色。

8、(描写人物神态的词)：

9、清晨入古寺，初日照高林。

10、亲爱的同学们，如果你远离自己的爸爸妈妈到外地去求学，你会想念自己的爸爸妈妈吗？甚至会不会哭鼻子呢？而我们的大诗人李白所作的这首《客中行》却一反游子羁旅乡愁的古诗文传统，抒写了诗人身虽为客，却乐而不觉身在他乡的乐观情感。李白重友情，嗜美酒，爱游历祖国的河山景致。这些，在他的心中都充满了美丽。我们是否也能像他一样保持一颗永远乐观的心态呢？

11、你知道哪些有趣的形声字？

12、李峤(644～713)，唐代诗人。字巨山。赵州赞皇(今属河北)人。李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。

13、同步课程指导，经典内容拓展

14、十拿九稳七上八下五颜六色三心二意九牛一毛

15、热rè(热爱)(热水)(冷热)

16、与：“与”的第二笔是竖折折钩，一笔写成。

17、《题稚川山水》唐代：戴叔伦松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。

18、风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。

19、转zhuǎn(转眼)(转身)(转头)

20、释义：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。将士何须哀怨那柳树不发芽，春风根本吹不到玉门关外。

五、二年级大好河山的诗句

1、立在僻静甚至冷清的墙角，冲破严寒静静开放，远远地向世人送去浓郁的幽香，这是绝世之梅，也是绝世之人。

2、原文：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

3、中华：古代称黄河流域一带为中华，后来指中国。

4、这首诗写乡思，题作《春夜洛城闻笛》，明示诗因闻笛声而感发。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。

5、头头是道津津有味津津乐道念念不忘

6、夜雨寄北(唐)李商隐

7、这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。

8、④春风：另一版本作“东风”。

9、①余：我，诗人自指。栖：居住。

10、浮云游子意，落日故人情

11、万象更新千军万马对牛弹琴杯弓蛇影鸡毛蒜皮

12、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

13、释义：壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。这两句诗写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势。现在，人们常常用这两句诗来描写瀑布的壮观景色。

14、千年以后，我们还可以看到古诗中描写的景物，李白的诗足够游遍祖国大江南北。这种穿越时空、寥寥数语的古诗可以滋润每个人。

15、香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。

16、释义：一轮明月从祁连山升起，穿行在苍茫云海之间。浩荡长风掠过万里关山，来到戍边将士驻守的边关。当年汉兵直指白登山道，吐蕃觊觎青海大片河山。

17、不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。

18、五彩缤纷五颜六色万紫千红花红柳绿姹紫嫣红

19、转：写的时候要注意“车”的下面横画变成提。

20、李白的诗小孩子背的最多，大多都是描写祖国大好河山，我想假如李白生在当代，一定是位很有名的旅游节目主持人，摄影水平应该也不错，文采又好。有多少景点都是被他捧红的，比如“庐山瀑布”“烟花三月的扬州”“白帝城”。这回我要带孩子们跟随李白的诗来一次神游祖国大好河山，介绍李白的生平，他的爱好，他的朋友，他的仕途。