形容善于发现美的古诗(100句)

一、形容善于发现美的诗句

1、重温金子美玲《云》、《星星和蒲公英》

2、我却要说，您就是祖国的栋梁。

3、沿着大门往里走，会看到许多胡同，有拐弯胡同、旮旯胡同、梧桐树胡同、石榴胡同，状元胡同等。胡同由低到高，幽幽长长。走在里面，我不禁好奇地问爸爸：“这里为什么叫胡同啊？”爸爸讲道：“每个胡同都住着一个大家族，尊敬的长辈，就住在最里面最高处的院子，下面的一家家院落才是小辈们住。”现在，这里已经看不到什么人烟了，只剩下一座座古朴的石头房子矗立着，告诉我们曾经的故事。

4、师：读的真好啊，“明澈”一词先过去，我想问问大家什么是眸子？就是眼睛啊，眼睛像秋，会是一种什么样的感觉呢？有一个成语，说一个人盼望着，盼望着，因此都望穿了双眼，他怎么表达？

5、师：秋院是真实的存在的吗？

6、作者：苏轼朗诵：林如马黎方明

7、俗语说：“瑞雪兆丰年”。农人伯伯又要迎来一个充溢期望的春季了。

8、✎尽情赏花无拘无束，遨游宇宙任意远翔。诗人从自然之道培育豪气，创作才能够文思昂扬。那气势如太空长风千里浩荡，又好似大海高山一片苍茫。精神活力经常饱满，驾驭万物如在身旁。向前，能召唤日月星辰，从后，能挥手引来凤凰。拂晓时，乘坐六鳌飞驰而去，到晚上，洗足在太阳升起的扶桑。

9、其实《早春呈水部张十八员外》一共有两首。读完第二首也许能更好让你走近此时的韩愈。“莫道官忙身老大，即无年少逐春心。凭君先到江头看，柳色如今深未深。”不管你官做得多大，有多忙，都不能不失掉一颗少年心。你应该忙里偷闲到江边散散心，看看如今的柳色有多深。

10、冬天是一个历经沧桑的老人，沉稳，敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里，享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间，可以看见早春的青葱，盛夏的热情和晚秋的收获。空气里浮动着梅花的淡雅清香。他伸出骨骼嶙峋的手，召唤一辈子相濡以沫的老伴。两个人你一言我一语，絮絮讲述起从前的故事。那些故事里有山舞银蛇，原驰蜡象，也有冰解河开，燕子归来。这一路，不管多辛苦多艰难，他们都并肩携手，从没有分开过。他们的话语时高时低，时而情辞激动，时而慢条斯理。那些飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来，近在咫尺，触手可及。渐渐的，老人们的声音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的风撞着檐下的铃铛，叮叮朗朗，带来万物复苏的消息。

11、描写风景的诗词在我国的诗词中数不胜数，不管怎样的风景在懂得欣赏的眼里都是风景美如画。

12、亲情：一种简约而深远的诗歌表达

13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

14、因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回HOME。老师，您是天使！

15、眉妆漫染，叠盖了部分额黄，鬓边发丝飘过。洁白的香腮似雪，懒得起来，画一画蛾眉，整一整衣裳，梳洗打扮，慢吞吞，意迟迟。

16、缀满茅屋檐下的葡萄藤蔓。

17、譬如，关于四季的词语名句、诗格言很多，我们在开头引用，可以使文章有文采，可读性强。

18、把评论嵌入时代“信息流”

19、启园与留园大同小异，但多了三分旷远，坐亭上聆听着

20、你和成熟的太阳成为友伴。

二、形容善于发现美的古诗

1、樱花满地集于我心，这样一个樱花纷飞的胜地，充满了画意诗情。

2、冬景——岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。

3、荡胸生曾云，决眦入归鸟。

4、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，

5、黛玉《唐多令》有言：“粉堕百花洲，香残燕子缕。一团

6、数九寒天、粉妆玉砌、大雪纷飞、雪花飞舞、白雪皑皑、呵气成霜、万木凋零、腊梅怒放、松柏傲寒、千里冰封、北风呼啸、滴水成冰、天寒地冻、鹅毛大雪、雪兆丰年、雪满长空、漫天风雪、寒冬腊月、寒气袭人、雨雪交加、冰封雪盖、天寒雪盖、寒气逼人、傲雪凌霜、白雪皑皑、冰天雪地、滴水成冰、玉树银花、雪满长空、寒风凛冽、白雪铺地、寒风怒号、白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘、朔风凛冽、寒气逼人、残冬腊月、天寒地冻、寒风刺骨、寒风浓号、寒风呼啸、漫天大雪、天冻地裂、三九严寒

7、(衣钵之传)原指佛教徒师父把法衣和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技术的传授和继承。

8、落花无言，人淡如菊。书之岁华，其曰可读。

9、使它们以为日子将永远暖和。

10、那皎洁的月光啊照着我的空床，星河沉沉向西流，忧心不寐夜漫长。

11、她身上的最亮点就是乐于助人。有一次，我跑步时不小心拐到了脚，痛得钻心。我的好朋友周丹茹看见了，急忙跑过来扶着我慢慢走到操场旁边的台阶上坐下来安慰我，我感觉疼痛减少了一大半。

12、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

13、而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

14、夏日读诗——《渭川田家》

15、婆媳相唤，一起去选蚕种。只有那栀子花开，独自摇曳庭院中。

16、生：(男孩齐读)寒绿、颓绿、丝绿、凝绿、静绿。

17、人无信不立，国无信不宁。让“诚信”充盈生活的每个空间，极有必要！

18、如不可执，如将有闻。识者已领，期之愈分。

19、☞亲爱的孩子，我允许你不优秀，但不允许你没教养！建议家长看看！

20、梅花具有天生的丽质芳姿：花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。

三、形容善于发现美的词语

1、诗文释义：清澈的江水曲折地绕村流过，长长的夏日里，村中的一切都显得幽雅。

2、(注意)①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。

3、“逐渐升高的暖气”让寒冷的冬天变得温馨和谐，自然会让人们可以安祥地进入梦乡。为什么人们会在梦中憧憬那生机盎然的夏季？(是蛐蛐的歌声响起，让人们联想到了蝈蝈的鸣叫，联系起了冬日与夏日)

4、“零零零......”早读的铃声响了，顿时，校园突然寂静下来，没有刚才的喧闹了，只有那朗朗的读书声，此时，紧张的学习生活又开始了……

5、师：清寂更是无人的落寞，三个词的叠加，写尽了秋院典型的美。你还喜欢哪一段？每一段都各有不同，这才是美，这才是创造，这才是个性。没有个性就没有文学作品，也就没有所谓的文学作品的解读，哪位同学说一说？

6、师：好，一起来，还有没有会的？望穿秋水，眼睛用什么来代表？大家说说。

7、师：给云一个修饰词，什么云？

8、长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。

9、✎凝神专注，积蓄纯洁感情，反映景象，就会清新逼真。像刻画水中的倒影，如描写艳阳的芳春。风云变化而多姿，花草繁茂而有神。大海波涛汹涌，高山险峻幽深。这些都要写得符合生活情理，微妙地与尘世万物融合共存。能够不拘形貌做到神似，那才是真正善于形容的诗人。

10、归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅远行客。

11、(程门立雪)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

12、本诗从体裁上说，是一首十四行诗，这种体裁类似于我国的律诗，一般是由三节四行诗与两行对句组成。两种译文均保留了诗歌原有的体裁，而由此我们也可以发现诗歌的结构非常清晰地分为两个部分(两节四行诗为一部分，一节四行诗与两行对句为一部分)，在两个部分的开头均有诗人的抒情。在课后的译文中，两处抒情的翻译没有太大的区别，“绵绵无尽期”与“绵绵永不息”的含义是相同的，但在课文中却有着不同。我想问大家，“从来不会死亡”与“从来没有停息”这两句可以仅互换位置吗？请大家自读诗句，找出与“死亡”“停息”对应的词语。

13、(徐水年会)同唱一首歌：我们@语文湿地之歌

14、师：读得真有几分秋的飒爽，我觉得有一句最难断句，但是她成功突围，就这句：“让你想流几行感怀身世之泪。她读得非常好，有个读音读不准，大家听出来了吗？

15、夏日读诗——《终南望余雪》

16、您的每一次肯定都是我们前进的动力

17、白居易已经远远离开了这两个人的故事，而变成去描述人间的至情至信。我们每一个人大概都有这样的期待，也都感觉到生命里面如果有过这样的爱恋，大概生命是可以没有遗憾的。从一个叙事开始，最后变成一个理想性的抒发。我们最后并不见得一定要坚持这个男子是不是唐明皇，也不见得坚持这个女子是不是杨贵妃，白居易只是借他们的故事在讲人世间不可磨灭的真情所在，这才是这首诗感动了这么多人的最重要的原因。

18、“让”字标题带有强烈的祈使语气，可以表达出鲜明的立场，是很棒的议论文标题。比如：

19、一丸药，啥分量？在同仁堂技师张冬梅眼里，药丸三克，责任千斤。她“这辈子就制作蜜丸”，每一粒都要是高品质的放心药。为了安全与健康，容不得半点马虎，是匠心的底线，也是责任的高程。

20、语来江色暮，独自下寒烟。

四、关于发现美的诗句

1、生：秋之精神写不出，以秋日写之。

2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

3、远远望去，片片桃花，有的像一条条蜿蜒曲折的丝带，有的像一团团轻飘飘的棉花糖，还有的像一个个精灵随风飘舞。

4、夏日读诗——《敕勒歌》

5、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

6、希望我们能成为永远的好朋友！同学们，你们猜到“她”是我们班哪位同学了吗？

7、每当滴水成冰的时候，冬便化做一场纷纷扬扬的雪，去轻轻搂住庄稼，让它们享受隆冬时节的爱抚和温暖。它毫不留情地冻死危害庄稼的害虫，使农作物安心的成长。一旦春意萌动，冬便悄悄地消融自己化为甘泉，无声无息地流入泥土里，让小苗儿尽情允吸。可当春意正浓时，就再也找不到冬的踪迹了。冬天用自己的生命换来了满园春色，它是无私的。

8、2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，导致田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。

9、这个比喻的精彩，我们可以通过这样几个层次来加以体会。首先，我们来看比喻本身，它是以人喻物，这可是一种比较独特的比喻方式。古人在打比方的时候，往往是以物来喻人的。庄子《逍遥游》里形容藐姑射(yì)山上的神女，是“肌肤若冰雪”；而才高八斗的曹子建，曹植则说洛水的女神是“翩若惊鸿，矫若游龙”，《洛神赋》的名句；白居易的《长恨歌》则把哭泣的杨贵妃比作“梨花一枝春带雨”。像这样的例子，不一而足，非常之多，而苏轼这两句诗却不同，是以人来比喻物，把西湖比作西施，也就是西子，这确实是比较新奇的一种联想方式。

10、就像一个老父亲，又老了一寸

11、描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。

12、柴门闻犬吠，风雪夜归人。

13、(师道尊严)本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。

14、(注释)：题原作“初夏”，作者原作“戴石屏”，据《宋诗钞·东皋集》改。乳鸭：刚孵出不久的小鸭。枇杷：植物名，果实球形，成熟时呈金黄色。味甜，可食。

15、家长赏析：儿的生日，娘的苦日。有你的陪伴妈妈是快乐的。人生有很多第一次，妈妈也是第一次当妈妈，我们互相鼓励，互相探讨，谢谢你给妈妈的快乐！

16、任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。

17、☞聪明家长都这样辅导孩子作业！高效又简单，真后悔现在才知道！

18、灾难从来都不只是“假想敌”

19、我是从《星星》诗歌半月刊2010年第十期“20短诗大展特别专号”上读到梁亚军诗歌《悼金粉》的。之后，我又数次登临梁亚军新浪博客，促成了我对这首诗的深入思考。应该说，梁亚军对亲情的关注与凝思表现着一种强烈的爱，而这种强烈的爱又是通过诗歌的方式得到了淋漓尽致的表达和印证。

20、夕阳环抱着鼋头渚，它轻吐着片片光辉，落霞是它泼洒的胭脂水粉，它那如慈母纤柔的双手轻抚着鼋头渚，好似灯火阑珊的仙境。轻伏在游船的栏杆上，迎面的是柔和的海风,微微拂过发梢，思绪飘向了不远处的孤岛。

五、关于善于发现美的名句

1、只要有老朋友给予一些钱米，我还有什么奢求呢？

2、生：没有，后面写了它饱经了春之蓬勃，与夏之繁盛。

3、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

4、一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时……中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

5、夏日读诗——《饮酒》其五

6、整体感知，把握意象。

7、伸出手掌，暖暖的阳光慢慢穿过指缝，倾泻在脸上，这就是冬日暖阳吧!我喜欢冬天的太阳，因为它能给人们带来温暖。

8、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；

9、开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写冬天，你可以这样开头：冬爷爷的脚步越来越近了，我仿佛看到了他带着白色的雪精灵来了。

10、孙一桐，你的诗真让老师喜爱。从你的诗句中表达了对星空的喜爱，相信你一定是一个拥有星空般广阔的胸襟，以及美丽的梦想。朝着梦想不断迈进，加油！

11、秋之精神写不出，以——写之。

12、箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。

13、照一照新插的花朵，对了前镜，又对后镜，红花与容颜，交相辉映，刚穿上的绫罗裙襦，绣着一双双的金鹧鸪。

14、苏东坡有诗云：“我在钱塘拓湖渌，大堤士女争昌丰。六桥横绝天汉上，北山始与南屏通。”由此可见，西湖得以呈现更加娇媚动人的姿态，那是和东坡先生的努力分不开的。值得一提的是西湖十景中另一个广为人知的景观——“三潭印月”，那三个小石塔也是当时苏轼为了防西湖淤塞而下令建立的。东坡先生为官一任，造福一方，将西湖、将杭州治理得更加诗情画意、繁花似锦，而在西湖柔波的涤荡下，他能写出“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”的绝妙诗句来，自然是水到渠成的了。林语堂先生在《苏东坡传》说，苏东坡伟大的人格比任何一位中国作家更加突出，也更完整地蚀刻在他的生活和作品中。

15、譬如你想写《春天的色彩》，你可以这样开头：春天的颜色真是五彩缤纷。太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。冬爷爷的脚步还没走远，春姑娘就带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。眨眼间，我们的校园姹紫嫣红，呈现出春日的光彩。

16、(桃李门墙)门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

17、夏天到了，知了停歇在树上不停地叫“知了，知了”那歌声真好听，赛过催眠曲！到了中午，一群孩子偷偷跑到树边，拿着捕蝉网正在捕知了。到了傍晚，孩子们满载而归，接着他们一起围在火炉边烤知了吃，可真适香！

18、(2)在《一首能治愈鱼的诗》里，小主人公阿瑟找到了诗。在这本书中，丹尼尔也找到了诗，他是怎么找到诗的啊?

19、(白云|成长)不简单！这个假期里，这几个孩子干了一件“大事”

20、冬天最富有诗味，雪是它的使者，像一群群飞舞的银蝶，像春天飘落着的花瓣，在空中跳着优美的舞蹈，给麦苗盖上了一床厚被子，给大地铺上一张银毯。山胖了、白了。在下雪的日子里却是最幸福的，无忧无虑地享受这无边无际的雪景，平日的喧器与烦恼，在瞬间已烟消云散，留下的恰恰是淡淡的宁静。冬天，没有春天的绚丽辉煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艳，它却像一首意境深远而有开阔的诗，将我深深地陶醉在其中。