带有思乡情感的诗句有哪些(100句)

一、带有思乡情感的诗句

1、这次弟，怎一个愁字了得！——李清照

2、只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。

3、诗歌由诗人年轻远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者年少远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。

4、何处合成愁，离人心上秋。——吴文英

5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

6、抓住结构层次，领悟丰富的情感

7、何鹤，男，吉林农安人，诗人，书法家。中华诗词学会教育培训中心高级研修班导师。曾获全国诗词大赛第一名十余次，二等奖近百次。著有《诗词速成手册》《何鹤诗词选集》《诗词点评笔记》《百字飞花令》《诗中岁月》《律诗分韵集联》等。

8、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》

9、读一读文中画""的句子，为什么不直接写挖了36小时？(2分)

10、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊

11、想得家中夜深坐，还应说着远行人。

12、飞鸿淡影几时现，老树新枝何处寻。

13、piāobóguòlǜxiányí

14、那时候，我多么盼望有一把伞呀！

15、这类题属开放性试题，答题步骤为：第一步，明确表明自己的观点看法;第二步，结合诗句进行分析，找到原诗中能支持自己观点的地方，阐述理由和原因。

16、善良的大仙暗地里发功，

17、关于“能不能接受孩子长大后不如你”，这些北大校友这么说...

18、神奇的一隅生生不息的纳西

19、知道“情语”出现的位置：像直接“情语”，多出现在标题、开头、结尾处，在特殊情况下中间及小序中也会出现。像隐性“情语”一般藏在写景叙事绘人的文字中和诗的中间位置，有时也会出现在注释中。必须盯紧这些关键“部位”。

20、题许道宁画(注)陈与义

二、带有思乡情感的诗句有哪些

1、竹篮打水——一场空(1分)错别字每个扣0.2分，扣完本小题分值为止。

2、注：问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。

3、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

4、敬亲者，不敢慢于人。

5、冷冷一弯边塞月，茫茫千里故乡心。

6、下班后的一小时里，我把陪娃这个KPI彻底搞定

7、便做春江都是泪，流不尽，许多愁。

8、古诗抒情主要有直接抒情和间接抒情两种方式。对于考试来说，最重要的莫过于间接抒情，因为它表达的情感含蓄、隐晦，给情感的把握带来不小的难度。在解题过程中须区分具体的间接方式，对症下药。

9、张 籍的《秋思》：洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。

10、欲问花枝与杯酒，故人何得不同来？

11、秋稼缘长道，寒云约古城。

12、学生语句通顺、言之有理即可(观点1分，理由2分)

13、(解析)题干要求“根据中间两联，概括作者‘愁’的原因”，这是针对诗歌情感设题。诗歌的情感包括两个部分，一是情感，二是产生这种情感的原因。本题已经把情感告诉考生——愁，要求概括其原因，且目标是中间两联。“醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒”，“乾坤迮”，国土狭窄是因国土沦丧，这是一“愁”，“病入中年”“日月遒”，“遒”，迫近，中年多病时光迫近，这是二“愁”；“百战铁衣空许国，五更画角只生愁”，“百战”，战事不断，这是三愁，“空许国”，“空”，白白地，徒然而无措，空有报国之壮志，却无法施展，这是四愁，“画角”，一般在黎明和黄昏之时吹奏，相当于出操和休息的信号，发音哀厉高亢，古代军中常用来警报昏晓、高亢动人振奋士气。听到五更的画角之声更添愁思。

14、月下飞天镜，云生结海楼。

15、(答案)翠竹梧桐在秋雨中一碧如洗，晶莹闪亮；荷花艳红，菱叶鲜嫩，在傍晚粼粼波光映照下，明丽异常；穴里老鼠学人打拱作揖，池中鹅声如鹤鸣。秋雨过后，荒村洗碧明丽富有情趣，毫无荒凉之感。

16、就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊："我的儿子！""我的女儿！"哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说："太晚了，没有希望了。"这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道："谁愿意帮助我？"没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

17、悬心秋夜月，万里照关山。

18、际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。

19、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

20、再接再()夜以()日不容争()

三、有关思乡感情的诗句

1、叠字。是汉字独有的特征。这是由于汉字是一个独立的形、音、义结合体的特点所决定的。叠字就是将音、形、义完全相同的两个字紧连一起，借声音的繁复和谐来表达诗人内在的深曲之情。以形容词、拟声词的叠字的使用最为普遍。古典诗词中叠字的使用就很常见,其中以宋代女词人李清照的声声慢·寻寻觅觅>最为人称道：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。//满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿独自，怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

2、tīchúnjùqíqūcíxiánɡ

3、不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡。——李益

4、(１)文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为；

5、(解析)此题考查分析诗人的思想情感，应当结合具体诗句分析，因此可以逐句考虑诗歌的大意，进而考虑作者的情感，另外还要结合标题中的“戏赠”二字以及作者的生平经历考虑。一二句首先举出自己全部诗作中最有名气、流传最广的代表作；三四句“老元”“短李”“偷”“伏”都是朋友之间的戏辞；五六句说世上富贵人人所羡，但我却命中无份，这里虽有对自己诗才的自许，但也蕴含着不平和辛酸；最后两句诗人更以故做自傲的语气，夸饰自己新编诗集后的得意心情。抓住这些作答即可。

6、(1)不是......而是......

7、B：每段意思完了，分行

8、檐(屋檐)衰(衰老)驯(驯良)

9、(6分)连线各1分。积累诗句2分，诗句不正确不得分，不是表达思乡情感的诗句不得分。

10、等待年深日久后淌出浊黄的老泪

11、我宁愿临时换文章，也要迫不及待把这个方法分享给你们

12、.独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲. 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人.

13、同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。(6分)

14、相去日已远,衣带日已缓。——《行行重行行》 汉 佚名

15、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

16、按要求写句子。(8分)

17、伤时愧孔父②，去国同王粲③。我生苦飘零，所历有嗟叹。

18、世间富贵应无分，身后文章合有名。

19、208于北京

20、阅读下面一首唐诗，完成小题。(8分)

四、关于思乡的情感的诗句

1、(2019年高考江苏卷)阅读下面这首唐诗，完成9~10题。

2、《卫风·河广》 ： 谁谓河广？一苇杭之。谁谓宋远？跂予望之。谁谓河广？曾不容刀，谁谓宋远？曾不崇朝。——以夸张手法突出客子思归不得的焦急心情

3、床前明月光，疑是地上霜。

4、(1)从他的眼睛里表示出来的()愤怒，()悲哀。

5、0独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维

6、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

7、我们这代爸妈焦虑的根源，是只把孩子的人生定义为前20年

8、0举头望明月，低头思故乡。——李白

9、片云凝不散，遥挂望乡愁。

10、离恨恰如春草,更行更远还生。——《清平乐·别来春半》南唐 李煜

11、回乡偶书唐代：贺知章

12、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)

13、关注冷暖色调。古诗中所写物象有冷暖之分。暖色调物象流露出的作者情感往往是喜悦和欢快，冷色调物象流露出的作者情感往往是忧郁和愁绪

14、人皆讥造次，我独赏专精。

15、(1)具体+概括：先对具体诗句进行分析，然后指出抒发的情感内涵。

16、(答案)(2)正因为能“清游”“静处”，享受清幽美景，诗人才能放下身边的俗事，觉得心无挂碍。表现了诗人宅心事外，与世相忘的闲适之心。

17、人归落雁后，思发在花前。

18、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

19、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

20、línglóngtītòuzhǎndīngjiětiě

五、表达思乡情感的诗句还有

1、熬夜的"熬"用部首查字法，先查()部，再查()画。

2、山随平野尽，江入大荒流。

3、(注)①萧条：犹逍遥，闲逸貌。②阮遥集：“竹林七贤”之一的阮咸之子阮孚，好屐。或有诣阮，正见自蜡屐(给鞋涂蜡)，因叹曰：“未知一生当著几量屐？”神甚闲畅。

4、从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

5、陶渊明《咏贫士》其一：“万族各有托，孤云独无依。暖暖空中灭，何时见余辉。朝霞开宿雾，众鸟相与飞。迟迟出林翩，未夕复来归。量力守故辄，岂不寒与饥？知音苟不存，己矣河所悲。”与这首诗的意境最为相近。李白用更为诗性的语言重述陶渊明的心情，把“知音苟不存，己矣何所悲”的明了感悟转托于“相看两不厌，唯有敬亭山。”蕴含的情绪变得更为复杂难测，令人回味。“诗之至处，妙在含蓄无垠，思之微渺，其寄托在可言不可言之间，其指归在可解不可解之会，言在此而己在彼，泯端倪而离形象，绝议论而穷思维。引人于冥漠恍惚之境，所以为至也。”《独坐敬亭山》就写出了这样“可解不可解”的妙境。

6、注：①刘使君，指唐代诗人刘禹锡，时任和州刺史。诗中沙口堰、水心亭，均在和州。

7、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。(4分)

8、(注)①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流，②六帝：代指六朝，③三吴，古吴地后分为即吴兴、吴郡、会稽，④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大鱼。

9、ID:gzywxxzs

10、人日思归隋代：薛道衡

11、课外阅读。(18分)

12、有一天，猛然明白了老祖宗糊涂，

13、评价古代诗歌的思想内容和感情包括概括主旨，简析作品的政治意义、思想意义、人生意义，赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格，分析诗歌的意境等。

14、这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试卷的时候，一定十分高兴。不过要想取得好成绩，认真检查可不能忘记呀！

15、有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列(分行排列、饱含真情、立意新颖、联想自然、跳跃自如、凝练集中、节奏和谐、形象生动、意境优美、虚实相生)分行排列：现代诗歌的分行原则有2个：

16、(解析)本题考查对诗歌情感的评价。对诗歌语句含义的理解，首先要借助重要意象把握诗歌描写的内容，在此基础上，结合时代背景、作者人生经历，考虑诗句表达的思想情感。本题中需注意“寒风变春柳”、“烟濛濛”两个关键词，展现了柳条的朦胧多姿。这个意象的深层含义就是希望，所以可知作者在困境中不甘沉沦的乐观、自勉之情。

17、在阅读古典诗歌时，对于诗中出现的草木花果、鸟兽虫鱼以及月露风云等物象，我们要注意其中的特定含意和文化内涵。这样，才能分析出事物的象征意义。

18、无端更渡桑干水，却望并州是故乡。

19、即使......也......不是......而是......

20、高适的《除夜作》：旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。