赞扬昙花盛开时的句子(100句)

一、看昙花开放时的赞美语句

1、翻译：虽然号角声清亮高昂，不是谁都能演奏出好听的声音的；昙花虽美丽脱俗，不是轻易就能看到的。

2、昙花像祖父辛劳一生，枯干的双手捧着孙女洁白娇艳的面庞，空中弥漫着无尽的芳香，不俗不媚，不轻不重。

3、昙花那乳白色的花蕾渐长，花托慢慢翘起，最外一层的绛紫色外衣缓缓打开，紧接着，内层花瓣也徐徐向外舒展，全株颤动，从容不迫。

4、排序：②③与其它蜜蜂区分，①便于观察、掌握蜜蜂飞回来的时间，④路远使实验更准确；确认、大约；C

5、★文竹的样子很像松树，就好像是有人把松树变小栽到了花盆里。

6、★那漫山遍岭的山茶花红得这样鲜艳，火热，阳光一照，仿佛千万颗红星在眼前灼灼闪耀，微风一吹，又好像千万面旗帜在飘扬。

7、我借着柔和的月光，只见昙花它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如绢。在轻柔的月光的照耀下，多么娇媚，多么诱人，多么可爱！真比牡丹要好上几倍！我如痴如醉地欣赏着它。

8、翻译：昙花展开花蕊如美丽的容颜，留梦三更时赞叹它的美丽惹人怜爱。

9、美丽总是那么的短暂，昙花一现，瞬间枯萎，总会带给我们一点小小的遗憾。

10、()这时候你一点也不会觉得芦苇弱小给人留下的是众志成城气势磅礴的壮观

11、昙花平日鄙陋质朴的枝茎，开出的花竟如此的幽雅绝俗!香气四溢，丝丝不绝。

12、②认识汉字，不仅要清楚地了解字的音、形，还要知道它的涵义及其演变。比如，“臣”的甲骨文字形是臣．古时下人臣服，低头跪于君主面前，,从侧面看下人的眼睛是竖着的，这就是造“臣”字的依据。“臣”的意思是瞪大眼睛。从前的君主不可能一个人把所有事都做了，要派不同的人睁大眼睛去管理不同的事情，后来“臣”就成了一种身份——一辅佐帝王的臣僚。把“臣”的涵义及演变了解清楚了，才算真正认识了“臣”这个字。

13、散在这草丛的各种各样的花，像星星一样调皮地朝你眨着眼睛。早晨，翠绿的叶片上凝着几滴晶莹的露珠。阳光下，显得特别耀眼。弯下身，掐来放在嘴里嚼嚼，清凉中还有点甜味呢！

14、文中哪一个词语最能体现小女孩“先人后己”的品质？并写出这个词语的意思。

15、参考答案：排列顺序为：531642

16、★那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一

17、顾盼遗光彩，长啸气若兰。

18、那株紫丁香到了暮春,满树便开出字色的小花,那话并不艳丽,想笔尖大小,绽放开来,却纯净雅洁,犹如一片紫色的迷离的雾.

19、……鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说得那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

20、()从十九岁起，华罗庚开始写数学论文。

二、赞扬昙花盛开时的句子

1、D．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。

2、()意思是说，仅仅是练到了比较熟练、准确地弹奏，而对音乐的思想内容还理解的不透。

3、下列理解和分析，不符合文意的一项是(3分)

4、这是一道在所给的语段中选择恰当的选项填空题。考查的是思维的连贯与严密。解答此类题目，要瞻前顾后，从空缺处的前文或后文找出句与句之间内在的联系，通过上下文要通畅连贯或句式要前后一致等方面来确定正确的选项。

5、雨肥梅、亭台初夏。昙花开向前夜。

6、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池

7、为世界人民搭起了友谊的桥梁。

8、做实验了，我带上电池，导线和小灯泡，去了实验室。

9、B．《楚辞》是中国浪漫主义诗歌创作的源头，《离骚》是其代表作，“楚辞体”又称“骚体”。

10、(真题回放)本文题为“淡定的秋色”，曾妈妈的淡定本色，不仅表现在战争年代，也表现在和平年代。纵观全文，曾妈妈保持的共产党员的淡定本色是什么？文章结尾饱含深情地抒发了作者对曾妈妈怎样的情感？

11、昙花盛开太美了！为了拍出最美的开花过程，整整守候了一个时辰，尽管辛苦，但是太值了。

12、河里的鱼吗?你怎么会长翅膀啦?你怎么飞到天上来了?快走开，快

13、那株紫丁香到了暮春，满树便开出字色的小花，那话并不艳丽，想笔尖大小，绽放开来，却纯净雅洁，犹如一片紫色的迷离的雾。

14、再来看“楚骚”。以屈原来说，屈子常怀浪漫、愤懑(mèn)之情，多借绚烂神奇的环境、“香革美人”等意象丙(寄予／寄寓)怀抱，表现出沉郁蕴籍的特色。但《国殇》等诗篇，却激昂慷慨，直抒胸臆，“读者深味之，真可为恸(tòng)哭而流涕也”。

15、我可喜欢大熊猫那可爱的样子了。小朋友们，你们是不是也很想去看一看大熊猫。

16、……“查理，你带给杰西的礼物是快乐。现在我把刀作为礼物送给你。”

17、下列诗句没有使用“比”的手法的一项是(3分)

18、这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。

19、()田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

20、美丽的瞬间并不是永恒的，它短暂易逝，过了几分钟，昙花在寂寞的漫漫长夜中完结自己的生命，渐渐凋零。虽然他不想牡丹花那样富丽堂皇，不想玫瑰花那样落英缤纷，也不像郁金香那样优雅，但是昙花却放射出时间没有的淳朴，华丽的外表并不属于它，纯洁烂漫则是它的化身。

三、形容看到昙花开放的心情

1、种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果,一切冷嘲热讽都是无济于事的。“昙花一现”,有人为之叹息,有人把它当做贬义词,这是不公平的。她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足。何况昙花既能“一现”必能“再现”。花虽一时枯萎,叶还在,茎还在,根还在；她耐旱耐热,粗生多长、插枝便可繁殖,随处能够生存,叶可青万年,花可放万年。

2、★紫丁香的骨朵儿是紫色的，一串串好像红透的高粱穗。

3、十一点半，夜阑人静。玉翅般的昙花瓣现在已完全展开，凝视中，恍惚心灵与外境之间，渐渐起了阵朦胧的轻雾，身外的世界逐渐离我淡去远去，花我共处，浑不知是我投身花中，抑是花融渗入我心内——光影若然一闪，雾渐散去，灯光掩映下，花儿却更焕发、更璀璨了。

4、生命如昙花一现，生命的姿势却是漂亮永久的。

5、她的家居至今在我眼前仍浮现出那张铺在餐桌上的塑料布，那是一幅白地印着绿色图案的塑料台布，每天吃饭都要面对它。年深日久，中间已发黄、变脆，又被砂锅或水杯烫出许多烙印，终至有一天裂开口子。我本想，去商场挑选一幅漂亮的台布送给曾妈妈，但陶斯亮告诉我，那样的结果一定是被妈妈把新台布叠好后放进箱子里，她还会用旧台布。

6、★鸡冠花，远远看去红得像一团火。走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。

7、写出下列词语的近义词:证实()大概()

8、解释：从古至今作为诸位佛母，昙花开的时候才觉得园子里变成春天。

9、昙花一现蜉蝣朝生暮死都有过最美的一瞬人的一生相对于万物的永恒来说却不过弹指一瞬

10、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。

11、★一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

12、()螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。

13、教室里就像一个菜市场，吵到让人没法上课。老师一声大吼，教室里顿时鸦雀无声。我们笔直地坐在那儿，和前面截然不同。老师满意的笑了。接着，我们就开始做起了实验。

14、这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。

15、在那浓密的绿叶丛中，盛开着一簇簇娇小的丁香花，它们互相偎依，竞相开放，细嫩的柄托着五六片浅绿色的花瓣，片片都小巧纤细，尽力向外舒展，时而露出了星星点点的花蕊。从远处看，这些小花就像在碧空中的一颗颗星，它们挨挨挤挤，闪烁着亮光。要是在远处看，夜丁香的花五颜六色，一丛丛，一簇簇，真像一位高明的画家用各种颜色画出来漂亮的画。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那样浓郁刺鼻，也不像喇叭花那样清淡无味，而是香中带有甜味。

16、久，美美的家人陆陆续续地因为各种疾病死掉了。美美也得了一种怪

17、★春天，簇簇闪光的梨花，酷似那江上的朵朵雪浪。

18、()在这万里雪飘、数久寒天的季节里，只有梅花独自开得那么盛，那么艳。

19、★红彤彤的凤凰花瓣撒满地面，像是铺上了鲜红的地毯。

20、★树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。

四、描写昙花开放过程的句子都有哪些

1、从哪一句看出学校的教育很成功?

2、★文竹，像松树那样四季长青，又像水仙那样温文尔雅。微风吹来，那交错层叠

3、(2)从“又”、“仍然”这两个词可以看出科利亚是个()的孩子。

4、虎妈做事一向追求完美。她工作出色，热爱学习，她不希望我成为无用的人。所以，她用自己的高标准来严格要求我。她让我学习很多东西，除了课本上的知识以外，她还教我学习古文，学习茶道，学习音乐，学洗衣做饭；她要求我广泛阅读各种书籍，天文地理，文学历史，无所不看……

5、烟花的漂亮只在一瞬间，就像昙花一现一样。

6、★那白白的玉兰花，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，看着它，人们会情不自禁地产生出一种出污泥而不染的高尚情怀。

7、阳春三月，桃花正开得热闹，粉红色的桃花，一簇簇，像一片片红云。

8、在你不曾留意的瞬间，总有一个人，安静温柔的在背后注视你，从花开，到花落。

9、此题空缺处前文是写“环池路”，与之文气连贯的当然是选项中③句，接着介绍“路面”，接着就为第④句介绍“路边”，然后由“沿池环水四周”的“路边”，自然引出第②句，介绍“水上”，最后第①句交待水上的“飞禽雕塑”，则“雕塑”又与后句的“临流亭”同属建筑，自然衔接。所以正确答案为“A”。

10、★树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

11、⑥我又想起小时候去隔壁村子里看昙花开放。大概夜里八九点开始，花苞绽开一点点，然后它就徐徐地开开开，到十一二点就完全打开了，花蕊含烟送香，可是很快它就开始谢了。那四五个小时里所有人都在赞美，叹息，最后还有一点感伤。昙花只一现，却努力活出了生命的极限，它已经完成了自己。花是种子的延续，又是种子的起点，它是这个循环当中最灿烂的部分。在那么短的时间里我们仿佛看到人生的完美与不美，看到自己的生命——诞生，含苞，盛开，枯萎，凋谢。这让我想到李商隐的“莺啼如有泪，为湿最高花”这句诗，原来，生命有一天真的需要用眼泪去滋润的。

12、写出下列词语的近义词。

13、纵使流星一闪即逝；烟花一爆而消；昙花一现则谢，生命如白驹过隙，我依然不会贪图享乐，我愿驰骋于暴风雨中，去迎接每一次挑战。

14、昙花酝酿了一生，倾尽毕生心血，在一个万籁俱寂的深夜，或者一个凄风苦雨的夜晚，在人们熟睡之际，百花沉寂之时，悄然绽放。那种美丽，那种光辉，不亚于牡丹的雍容，不亚于玫瑰的妖娆，是人为之震撼。昙花就这样在夜里孤芳自赏，悄悄从人们的梦乡走过，不留痕迹，不留余地。这瞬间美丽铸就了永恒。

15、注释：(l)通籍：僦官。(2)珰：太监。(3)剌：名帖。

16、()一条小溪从我们的村子里静静地流过。

17、B.怕同学们瞧不起她。

18、A．人有咎先生谑者咎：责备

19、花的精神对人也是一样的，做一朵昙花，只有香如故昙花一现。

20、★几行衰柳，乱发似的垂挂着，脱光了叶的枝条，在冷风里摇荡。

五、关于描写昙花开放的句子

1、()不敢、不能、不准怠慢生命，才终于迎来了绝处逢生的奇迹。

2、()洒在我的身上，暖融融的。

3、可惜，那婀娜多姿的花朵，只开到10点钟就开始枯瘦，时间那么短暂，无怪乎人们都说：“昙花一现”啊！

4、这道题主要考察学生的综合解题能力，其中涉及到学生的语言组织能力、概括能力和熟练地运用标点符号。排列这段话时要抓住关键词语来排列，然后把没加标点的句子加上标点，注意表示并列关系的词语之间加顿号，最后再次把排好的句子读读，概括出主要意思。

5、昙花还会发出一种沁人心脾的香味。尤其是刚绽放的一刹那，香味十分浓郁。如果你在阳台种了一株已经开了的昙花，整个晚上阳台都飘着一种独特的香味。

6、①叫小女儿等在蜂窝旁………………便于观察

7、()的关系()的昙花()的时钟

8、①无论哪个民族的文字，早期都经历过象形阶段，但只有汉字在象形文字基础上不断发展完善，最终形成了音、形、义三位一体的成熟的文字体系，是唯一“活着”的表意文字。汉字不是由简简单单的笔画随随便便构成的图形，而是记录着字的音、义和造字时的文化信息的符号。比如，“家”是个会意字，它的甲骨文字形是国，上面是“宀”(mián)．像古代房屋的屋顶，“宀”部文字多表示与房屋有关，下面的“豕”意思是猪。古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了人家的标志。

9、在括号里填上合适的词语。

10、这段话是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。

11、译文：一根花茎开放好几朵花，粉红的花心，画家也难画出。端庄安静的样子，如同雪花一样洁白，幽香的莲叶十分清白。浓艳减少，已消尘劫，应该化作满天的梵声。传说这是西方传来的花朵，只是因为我还没有忘情。

12、(解题思路)这篇文章可划分为3个层次：第1段为第一层，总说传奇女性曾妈妈在和平岁月的常态生活中，依然保持着共产党员的淡定本色，引领下文。第2～14段为第二层，具体记述了曾妈妈退休后的许多平凡小事。第15段为第三层，总结全文，抒发真挚之情。在理清层次、概括内容的基础上，就可以进行分析综合，概括出曾妈妈的“淡定本色”了，即勤俭节约，廉洁无私。在回答第2问时，要特别留意文章结尾的“这个原汁原味的共产党员，……如何在和平岁月里保持共产党员的本色”这个饱含真情的感悟语句。这个画龙点睛之句，正是文章主旨所在。

13、那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花。

14、★那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

15、八点钟，白天的烦嚣都已成为过去，一切静下来了。独自与恬恬分坐桌畔。她推开了她的功课，我打开我的书卷——在这恬淡的气氛中，对着高雅的花，我没有看长篇累牍的论文，那太笨重了;也没有看谈情说爱的小说，那太庸俗了。

16、月季花可以美化环境，它不怕风吹雨打，日晒虫叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，给我们化环境。

17、……在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤(zhòu)然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇(zhèn)定了情绪(xù)，开始讲述(shù)自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

18、★清风扫过，竹林轻轻摇曳，发出有节奏的鸣响，就像美妙的乐音盈盈飘来。

19、赏昙花能让人变得清明与宁静。如果地球与宇宙相比，地球只是“太平洋上的一粒沙”。昙花虽然弾指芳华，轰轰烈烈，但也是刹那美丽，瞬间永恒！人呢，以百年记，也不过是三万六千五百多天，在历史长河中，能有雪爪鸿妮，实是不易。有一付对联说得有意思：若不撇住终有苦，各能捺住即成名。横批：撇捺人生。撇不出即苦，捺收得住是名，一撇一捺是人字。人生几何？我欣赏昙花。巜人类简史》中有一句著名的话：“新世纪的口号，快乐来自于内心”。

20、“一夜春风来”之后，便是“千树万树梨花开”。路边的桃花，梨花，草丛中的无名小花都仰起了头，等待着春日，等待着阳光的滋养。