赞美榜样的排比句(100句)

一、关于榜样的优美排比句

1、微笑是一场无声的雨,在我们心中张开杨柳依依,微笑是一场彩色的风,在我们面前幻出蓓蕾粒粒,微笑是一行动人诗句,一泓沙漠中生命的甘泉,微笑是一副动人画卷,一片远山蕴藏的美丽,微笑是中秋桂子十里相莲,一江春水远帆片片.x0duyhcfmdnvd垦5323801384喊

2、我读了，也很难过。这是六年级小女孩儿的难过。是一种大难过，一种大关怀。可贵！

3、我们每个人来到这个世上，都不是孤立的存在，我们与朋友、他人、书籍、自然、社会、民族命运联系紧密，休戚与共。冬奥会上运动健儿矫健的身姿与顽强拼搏的精神，更是给了我们极大的触动。领奖台上，苏翊鸣高兴地亮出金牌，作为同胞，我们内心涌起无限的自豪；赛场上，谷爱凌勇敢地挑战高难度动作，逆袭夺冠，我们惊讶地发现，原来自信可以带给人如此巨大的能量；德国速滑老将佩希斯泰因第八次征战冬奥，虽败犹荣，我们深深感叹，原来热爱可以冲破一切枷锁……生活中，我们常常是这样彼此联系的。“你”的神情、态度、言语、行为……往往触发“我”的喜怒哀乐，也启示“我”产生新的思考。

4、王老师对于教学媒体的使用合理，充满创意，体现了直观性原则和启发性原则，符合新课改教学观中的“学习者为中心”。

5、选择博爱，就是选择对情感的珍视。

6、亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线；

7、如果说，坚强是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳；

8、答案：A.奖惩评价

9、友情似火，在寒风中给你温暖；

10、时光作渡，眉目成书，幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春。多么庆幸能够在羽生结弦最美好的年纪遇见他。每一段青春都会老去，但我们的记忆里永远会为他留一个位置。

11、•课件操安安静静精神抖擞，口号热烈，天行在队伍里特别懂事，特别男人。

12、天山融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，形成一条精美绝伦的飞瀑，像千百条闪耀的银链；像天使洒下的一串串晶莹的珍珠；像奔涌的白纱绢。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。瀑布飞泻时撞击岩石时，岩石发出欢快的笑声，群山回应着，似乎很是欢喜。

13、青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

14、生活是一首歌，奏着高低不一的音符；

15、今天中午不用举手大家就安静了。周天行是最早反应最快安静的一个。

16、我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

17、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。

18、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。

19、再次坐到窗边，我对着“二次函数”四个黑体大字发呆。窗外，是雨点的声音，有节奏地敲打着窗台，像是一首歌。我不由自主地打开窗，伸手去按一滴雨，想感受一下雨的滋润与清凉，接到的却是一个泥印子。难道真的是“下泥”而不是“下雨”吗？我很失望！

20、编辑/九(3)班胡航鸣张雅博

二、赞美榜样的排比句

1、小朋友们，你说，写作有什么难的呢？你坐在饭桌上等人的时候，会这么观察，这么思考吗？

2、(2)结合材料谈一谈建立良好师生关系的基本要求(12分)

3、这样的时光里，总会觉得生活真美。想着有一天自己老了，也住在安静美丽的校园里，种很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚风和花香中和别人聊天，悠闲地摇着蒲扇，呵呵，这样的想法，是不是每个人在某一个瞬间都曾有过？

4、痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；

5、快乐是什么？快乐就是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。

6、答案：D.因材施教原则

7、根据每一节课具体的教学目的和任务，教师可以采取不同的教学方法，比如传授新知识可采用讲授法；复习和巩固知识，可以采用练习法。

8、从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其开展过程主要包括以下五个步骤：

9、孝心是什么？孝心就如童心未泯的孩子嘴下留出给父母的半粒糖，亲切而又纯真。

10、答案：C.教育与政治的关系

11、理想让我们在挫折中毅然站起；

12、快乐是什么？快乐就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处”的释然。

13、我又看到那棵树，如绅士般风度翩翩地立在街头；我又看到那颗树，如舞者般风姿绰约地摇着枝干；我又看到那棵树，如行者般云淡风轻地望着天穹。天边有飞鸟掠过的痕迹，无声，无言。

14、选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；

15、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。

16、答案：B.综合课程

17、升旗仪式现在开始!升国旗,奏国歌!尊敬的老师,亲爱的同学们在这春暖花香的日子里,我们迎来了本学年的第一天。在这里,祝愿大家新学年里想花儿一样怒放!下面,请校长致开学辞好,谢谢校长的精彩演说。是的,新学年就是一个崭新的开始,让我们齐头并进,不要输在这一学期新的起跑线上!下面,有请XXX领导讲话。好,谢谢XXX领导的精彩演说。我们一定不会辜负领导对我们的殷切希望。下面我宣布,升旗仪式结束。望采纳,有问题追问。

18、一滴冰蓝色的水墨从天而降，幻化为黄河之水，倾泻而下。翻腾的浪涛，最终凝结为一片晶莹剔透的冰天雪地。一方巨大的水从冰面中升起，凝固成冰。

19、学生习作指导/吴美婷张雅博

20、·你的模样，我的榜样·

三、榜样是什么的排比句

1、当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。

2、春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女；

3、榜样是人生的路线图，指引我在困难时刻坚持；榜样是人生的领路人，指引我勇敢地面对危险；榜样是人生的领路人，教会我珍惜一切。榜样是人生道路上的一盏明灯，照亮我前进！

4、“我”因小璇脏兮兮的小手而制止了她的热心帮助，这使“我”与小璇的关系渐渐疏远了，“我”的做法违背了新型师生关系要求、新课改的学生观和教师尊、赞赏学生的要求。

5、珍惜时间，可以让你更自由的追求希望。

6、•谢谢今天一整天同学们都精神饱满，微笑着、大笑着的同学越来越多。孟缘同学今天灿烂的笑容多么感染我啊！

7、总之，“我”与小璇关系的疏远是因为“我”的做法不够恰当导致的。

8、答案：A.强制性、普遍性、公共性

9、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。

10、那月亮，有时像玉盘，有时像玉轮，有时像玉蟾，有时像婵娟。圆月，寄托着一种人间情怀，“露从今夜白，月是故乡明”。圆月，折射出一种世事变化，“水满则溢，月盈则亏”。天上的月亮真圆啊，圆的像个大西瓜；天上的月亮真亮啊，亮得能把整个漆黑的夜晚都照亮。

11、成功对于努力者是一种希望，对于懒惰者是一种奢望，对于不思进取者是一种回忆。

12、反观我自己，在学习和生活中稍稍遇到一点挫折就萎靡不振，丧失斗志力，假如我当时遇到两轮分数落后的情况下，我早已不能安心稳定地跳出第三跳，更不用说去挑战自己了！

13、小黄球很挑食，所以遗留下了许多食物。而我给它的食物里又有蔬菜，所以一到夏天就味道很大，要每天收拾。可挑食又不是重大过错——我也经常不吃丝瓜、苦瓜呢！

14、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

15、榜样是人生道路的指路牌，指引着我在困难时刻的坚守;榜样是人生路上的领航员，指引着我在危险面前勇敢面对;榜样是人生路上的引领者，教会了我对一切事物的珍惜。榜样是人生路上的一座灯塔，照亮我前行!

16、思念象只断线的风筝/任风而逝/最后飘进岁月中/藏进你我斑白的头发里/思念是一粒红豆种子/每逢熟睡的夜晚/便在我的脑海里萌发/在月光和泪水中逐渐长大/最后长成一棵不朽的红豆杉。思念是蚀心的蚂蚁/在心头咬动，自己不的不独自承受无尽的煎熬

17、答案：C.有理想信念、有扎实学识、有实践能力、有仁爱之心

18、溪水真清啊，清的让你感觉不到它在流动。溪水真清啊，清的可以看见溪底的游鱼。溪水真清啊，清的仿佛一整块玻璃。

19、秋天让我们来体会“自古逢秋悲寂寥”的凄凉；秋天让我们来体会“无边落木萧萧下”的哀愁；秋天让我们来体会“秋空雁度青天远”的疏朗。

20、小黄球没有错，它是仓鼠，应该这样生活。

四、榜样是排比句

1、他用行动证明对抗黑暗的方式不是变坏，而是变强！当面对没有退路与选择，甚至连公平都没有的时候，唯一的办法就是用远高于对手的实力去赢得石破天惊。

2、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；

3、我说，孩子们，其实，写作没有你们想象的那么难，写同学更是简单。你不用编，只需把生活中那些最真实的细节记下来即可。比如，我才来几天，我就记下了不少关于你们的细节。我打开“创新四班班级管理ppt”，每天放学前，我都会有一个小总结。我会把我看到的一些细节，不管是好的，还是不好的，选择一些，提前打在这个ppt上，让孩子们读一读，想一想。比如：

4、①教学目的和任务的要求

5、教师说，诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间真切的情感纽带，是皎皎白玉兰般纯洁的师生情。

6、王老师利用教学媒体创设生动课堂的行为是值得我们学习的。

7、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；

8、梦想是苗，长成参天大树；

9、答案：B.社会自我时期

10、当我给小黄球换木屑时，收拾“房间”时，无时无刻不在感受这浓郁的“鼠味”。当我刷笼子时，会看到笼子上一撮一撮的灰尘、木屑，有时还有蛛丝的絮状物。当我晚上躺在床上时，会听到小黄球爬笼子、跑步的声音……

11、八岁，她加入专业滑雪队会。为训练要周末坐四小时车到雪地。多年来，她经历了伤病，但热爱滑雪未减。在二零二零年瑞士洛森冬奥中她获二金一银。在二零一九年，她宣布加入中国国籍。在祖国的土地上，为国争夺冬奥金牌，是天才少女谷爱凌的终极梦想。

12、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一种自己种下的恶果，是一种好果实中的蛀虫。

13、小黄球很爱运动，经常在笼子里上蹿下跳，一会儿爬笼子，一会儿跑步。运动总会产生味道的(比如汗味)，所以是情有可原的。

14、第一件事，我需要了解学生。了解的路径很多：可以用自己的眼睛去观察，用自己的耳朵去聆听，当然，还有一种我最喜欢的“语文路径”，就是以语文的方式来走近学生。比如，第一步，我向孩子们求援：同学们啊，王老师初来乍到，一切都陌生得很。但又很想早点儿了解大家，这样才好为大家服务啊。所以，请大家帮帮老师，这个周末啊，你们就学雷锋帮老师。你们自由写写同学，愿意写谁就写谁。总之，让老师通过你的文字了解同学就行。我只有一个要求，就是要真实，要具体。若能如闻其声如见其人，那就再好不过了。

15、夏夜是银白色的，带着栀子花的香；秋夜是铁灰色的，有青色的油盏火的微茫；春夜最热闹的是上灯节，有各色灯的辉煌，小烛的摇荡；冬夜是数除夕了，红的、绿的、淡黄的颜色，便是年的衣裳。

16、答案：B.抬高受伤的脚踝

17、快乐是什么？快乐就是“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”的壮志凌云。

18、2022年北京冬奥会拉开序幕，运动场上运动健儿们个个精神焕发、神采奕奕，他们在比赛中矫健的身姿和精彩的表现令我五体投地、惊叹不已，获奖时绽放出的自信灿烂的笑容更是让我充满了骄傲与自豪……其中令我印象最为深刻的就是女子自由滑雪运动员——谷爱凌！谷爱凌，你的拼搏精神让我十分震撼！

19、答案：D.命题学习

20、历史是一艘行进的船，时间是一张网。

五、有关榜样的排比句

1、①王老师利用教学媒体创设了生动的教学情境，符合直观性的教学原则。直观性原则是指教师通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，是学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握各种知识。贯彻此原则要求教师选择正确的直观教具和现代化的教学手段，并且在演示直观教具的过程中，与语言讲解结合起来。材料中，王老师通过多媒体对海洋环境进行了最为直观的展示，不论是海底的风光，还是海底的声音都能够帮助学生直接地感知到“海底世界”的奇妙，并且在展示海底风光和声音的时候结合了言语的引导。

2、只会念稿子的领导大行其道，就是对真才实学干部的逆淘汰

3、有些方法需要较长的时间，有些方法对教学设备的要求比较高，教师在选择教学方法时要充分考虑这些因素。

4、榜样，离我必不遥远，榜样，我们触手可及，榜样就在我们身边。

5、但是事与愿违，羽生结弦第一个动作便是4A，啊！摔倒，因为重心不稳！可惜！接着4T也摔倒了！怎么办？他不会慌了吧？但他没有，他完美地完成了后面的动作，最终位列第四。

6、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。

7、时间如同一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。

8、悲伤情绪过后的另一个问题，他会退役吗？如果我是他，我会。但他没有，他说他会继续，他不放弃。

9、我爱学校的教室，因为教室让我获得了丰富的知识；我爱学校的操场，因为操场让我拥有了健康的身体；我爱学校的老师，因为老师让我成为了优秀的人；我爱学校，因为学校把我培养成了一个有用的人才！

10、评：小作者文章结构清晰，情景交融，措绘了奶奶与孙女之间的深情画面，以“蒲扇”为线索，中心明确，并且知识点神不散形微敬的技法在文中也很好的体现出来了，棒！若注意个别错字就更完美了，加油！(尤尤老师)

11、时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。

12、学习，是仗以横渡长江的帆船；

13、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

14、温暖是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的爱心；温暖是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望；温暖是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

15、春天像粉刷匠，使大地五颜六色，焕发生机；

16、榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。在我们的身边，也有值得我学习的榜样，那位卖酱油的小姑娘的诚实守信，就值得我学习。

17、此外我还得知，你就读于斯坦福大学，曾用一年时间学完了高中两年的课程，然后全身心投入到训练当中，可谓是学习训练两不误，你是个多么优秀的女孩啊！集自信、美丽、天赋、努力、自律于一身！而身为初中生的我，主要任务就是学习，却无法专注，做其他事情也只是三分钟热度，无法持之以恒，所以事事都只是平平无奇，做不到极致。与你相比，我显得是多么渺小啊，真是自愧不如啊！是你让我知道了“做一件事就是要努力把它做到最好”我会继续努力，努力跟上你的步伐，与优秀的你并肩同行！

18、理想让人追逐目标，理想让人到达彼岸；

19、青岛李沧路小学六年级王志豪

20、(1)对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析。(10分)