一些描写儿童生活的诗句(100句)

一、描写儿童生活的诗句六年级

1、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——清·轩治翁

2、大扫除，把吃的准备充足

3、(宋)苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

4、净无花木成畦手自栽

5、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

6、月光照在庭院地上，地面雪白，树上栖息着乌鸦，秋天的露水无声地打湿了庭院中的桂花。今夜明月当空，世间人人都在仰望，不知道这秋天的情思会落到谁家？

7、这首诗借物言理，借季节变迁、百川东去等自然现象，想到人生易逝、生命短暂，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。

8、A.《北朝民歌》B.《南朝民歌》

9、《寒食》这首诗写寒食节禁止烟火，吃冷食的传统习俗；《十五夜望月》描写了中秋节赏月的传统习俗。还有一些古诗也写到了传统习俗，如《九月九日忆山东兄弟》写了重阳节登高的习俗；《村居》写了春季放风筝的习俗；《元日》则写了春节饮屠苏酒，插桃符的习俗……

10、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

11、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

12、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康”。酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。

13、例1：把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢!

14、“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。

15、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

16、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！

17、ABAAC

18、C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

19、(3)蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

20、A、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

二、一些描写儿童生活的诗句

1、A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

2、龙灯走街串巷，每家每户会在门前摆上红布和礼品，供奉着，称为挂红，以祈求龙的保佑。听说，当地人还会在龙灯舞到自家门口时，将小孩子放到龙嘴里“含”一下，认龙为“干爹”，以求保佑孩子平安聪慧。

3、这就是我的家乡最具代表性的春节风俗！舞龙灯，寄托了家乡乡民们太多的美好祈愿！

4、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(1)多少楼台烟波中(2)多少楼台风雨中(3)多少楼台烟雨中

5、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。(草长莺飞)

6、幼女才六岁, 小娃撑小艇,

7、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

8、详略得当，选择最有特色的内容详写；

9、⑤分外：超过平常，特别。

10、“人生自古谁无死，留取丹心照(2)”是文天祥的诗句。(1)汉青(2)汗青(3)汗清

11、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

12、“地毯式”自主学习过关自查表

13、(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

14、“海上生明月，(3)共此时”是张九龄的名句。(1)天地(2)天下(3)天涯

15、☀️精选文章|它来了！这就是你所向往的春天

16、两面三刀(表里如一)随心所欲(顾虑重重)

17、下列各句中“若”字的意思与其他三句不同的一项是()

18、A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引，期待再次造访

19、一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

20、红军不怕远征难,万水千山只等闲。

三、描写儿童生活的诗句

1、BCBCA

2、匙：chí(汤匙)shi(钥匙)

3、很多家长以为古诗只背诵就好了吗？可现在已经过了看上句写下句，看下句写上句的时代了！如今小学的考试中，要求学以致用，就是把背诵的知识融入到生活中的点点滴滴，你看这些情景填空题~~~下面这些是王老师整理出来的考试中遇到的古诗题，建议收藏给孩子做做！

4、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》

5、《寒食》和《十五夜望月》写了哪些传统习俗？还有那些古诗也写到了传统习俗，了解资料。

6、建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。

7、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城

8、积累补充：与传统节日有关的古诗词

9、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹)

10、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。

11、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“与君离别意，同是宦游人。”

12、科幻小说频繁进入中高考试卷，不读、不会读真不行！

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14、②中庭：即庭中，庭院中。

15、沈从文(1902－1988)，文学家，文物研究者，原名沈岳焕，湖南凤凰县人，苗族。其作品有浓郁的地方色彩，体现了乡村人物特有的风韵与神采。代表作：中篇小说《边城》，长篇小说《长河》，《石子船》《从文子集》等30多部短集小说集及大量文物研究专著，是现代作家中成书最多的一位。

16、下列加点字词意思不相同的一项是()

17、中国有诗仙李白，外国有鲁米海内存知己天涯若比邻，朋友间深厚友谊两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，咏物边塞军旅：葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。爱国：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。追问：我要诗句追问：辛苦老师了追答：爱国：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。追答：边塞：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回追问：谢谢老师，老师辛苦了。

18、见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。

19、最深的感情：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。最荒芜的地方：千山鸟飞绝，万径人踪灭。《村居》中的句子：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《所见》袁枚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

20、②擢(zhuó)伸出，抽出。

四、1到6年级描写儿童的诗句

1、课文是按照时间顺序写老北京人过春节的。

2、相信大家看完后，肯定会跟小高一样，觉得这些孩子们简直萌翻了。

3、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

4、⑤机杼(zhù)：织机的梭子。

5、C.“还”字应读“huán”，意指返回

6、照样子，根据提示写出诗句。

7、“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的雄伟气势。()

8、怪见溪童出门望，雀声先我到山家。

9、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

10、更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

11、CBCCAD

12、九曲黄河万里沙()A.九个弯B.很多弯弯曲曲的地方

13、赏析：儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

14、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。

15、雄浑—雄壮敦厚—忠厚鼻祖—始祖

16、掌门教研院全面升级！家长疯传朋友圈的思维研究院,究竟有何魅力？

17、A.②①③④B.②③①④C.②③④①D.④②③①

18、①长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。

19、(4)秋“露”：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”

20、未知巧与拙。偷采白莲回。

五、六年级的儿童诗怎么写

1、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起(“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”)的诗句。

2、下列加点字读音、含义完全相同的一项是()

3、宋王安石湖阴先生墙上

4、半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。

5、例①节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌，南锣鼓巷摩肩接踵，什刹海熙熙攘攘。

6、先把诗句补充完整，再完成练习。

7、区分同音字：元宵—云霄搅拌—伙伴骆驼—鸵鸟

8、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

9、去年正月初我和父母一起早早地吃过晚饭，回到奶奶家。正好舅舅他们也在家，我就和妹妹一起走到街上，只见街上人山人海，远处时不时传来“咚锵”的声音，竟然正好碰到了舞龙灯，太好了！

10、根据所学内容填空。

11、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

12、Ａ．高适Ｂ．岑参Ｃ．王昌龄

13、村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。池上白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。小儿垂钓(年代)：唐五代(作者)：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

14、“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注。

15、宁静生活示例：黄河之水天上来奔流到海不复回

16、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

17、《十五夜望月》每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图，渲染了一种清幽寂静、凄凉的气氛，表达了作者中秋望月思远，想念好友的情感。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。

18、庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。

19、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》

20、有血有肉有说有笑有钱有势