关于尊师重教的诗有哪些(100句)

一、关于歌颂尊师重教的诗歌

1、一日之师，终身为父。——关汉卿

2、感恩老师，铭记师恩。自古以来，尊师重教是中华民族的传统美德。在周朝就提出了“弟子事师，敬同于父”的说法，民间也有“一日为师，终生为父”的俗语。1985年我国设立了教师节，1985年9月10日，是我国的第一个教师节，今年已经是第三十七届了，让我们回顾古典诗词，感受古诗中人们对教师的尊敬与赞美。

3、白居易的这首诗中，桃李满天下最为我们所熟悉，而桃李满天下也正是老师们最无私、最美好的追求，也是对他们辛苦付出的最大慰藉。

4、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

5、住一师也许还在室中煮茗读经，不觉烟炉中焚香已尽，寒灯也渐渐晦暗。

6、作者：杜甫，朗诵：李贝尔

7、没有去过康桥却可以遥望在满空里寻思康桥迷人的魅力想必也不过是一处小桥流水罢了夕阳中那曼舞的金柳想必也不过是诗人幻想中的新娘软泥上招摇着青春的音符想必也不过是康河里的一颗水草沉淀如彩虹似的幻梦想必也不过是投满船痴心的月光悄然笙箫也未必放开歌喉于是在康和轻柔的静默之夜流淌的只是诗人的依依惜别一支寻梦的长篙没能探出梦中的长路却在来去匆匆中撑响星夜飘荡的歌令康桥难忘康桥在否唯有天际火红的云彩复述着诗人真情绵绵的眷恋折起二十八行诗将一个热情浸透的灵魂缅怀、缅怀是一种纯粹的美丽没有去过康桥却可以遥望在满空里寻思康桥还有的故事

8、落红不是无情物，化作春泥更护花。

9、我无端端离开“远公”多年了，此刻长安城中清晓闻钟令我回忆起他所在的西峰佛寺来。

10、每一颗星星是我们看您的眼睛

11、你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

12、译文:无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？这首诗通过写蜂表现对老师的无私赞美。

13、释义：哪怕只是你做了一天师傅，将终身像父亲一样尊敬。

14、解释：白话意思是离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即是化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

15、和孩子一起听经典，保护眼睛丰富心灵

16、当生命燃尽，眼泪流干，

17、一方窄窄讲台,搭起通向真理的支架

18、释义：贤明的老师的恩情,,简直胜过了天地的博大,比我的父毌对我付出的还要多。

19、在2017年教师节来临之际，谨以此精选出的11首诗致敬可爱的教师们，祝您们教师节快乐！

20、流下了喜悦和兴奋的泪花，

二、关于尊师重教的诗有哪些

1、奉献几多血和汗，不求青史留英名，

2、译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，倚树听那潺潺的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师一直交谈到江面笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

3、用身驱连接未来的桥梁。

4、多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

6、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

7、啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

8、你是红烛燃烧着亮丽的生命，

9、活动以一年级学生一曲《老师》拉开了序幕，四年级同学分别从谢谢您老师、老师辛苦了、感谢师恩这三方面颂师情，表达着质朴而赋有力量的爱师之情。

10、这首七言绝句《新竹》，别出心裁地以新竹比喻为学生，以老竹比喻为老师。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”这两句和青出于蓝胜于蓝有异曲同工之妙。

11、春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲

12、一支不朽的红笔,描绘出学生无限美好的可能

13、晓看红湿处，花重锦官城。

14、驱散了愚昧无知的黑暗。

15、早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。

16、作者：毛泽东，朗诵：庆振南

17、慈母心往往是在唠叨中见真情，父爱却是无声无息不易发现。父亲为家庭承担了太多责任，父亲为家庭做出了巨大的牺牲。父爱不善用言语表达，父爱需用心去体会。父亲把人生所有的艰难与苦涩都埋进心里，自己承担雨中的凄凉,父亲也奋力与妻子撑起头顶的一片天空。艰难，压抑，无私的关怀，给儿女慰心的体贴。粗暴，严厉，令人不敢回想，对儿女严格之极。父爱单纯，因为它饱含对儿女的期盼；父爱可敬，因为它是无私的奉献；父爱伟大，因为它是家庭的顶梁柱;父爱无私，因为它总是默默地流露。

18、冬雪是你纯洁真爱的结晶。

19、释义：大家都遵从师道的话,学风自然就好了。

20、秋风是你无私奉献的动力；

三、尊师重教的现代诗

1、群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。

2、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。

3、《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易

4、译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。

5、三尺讲台激扬你的热情如火

6、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

7、译文：温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

8、译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

9、碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

10、桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备

11、你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖;是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

12、冰心一片装在洁白的玉壶中，红笔书写着老师的精神。

13、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

14、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

15、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

16、以诗歌咏唱教师恩德，以诗歌赞誉美好生活。热情的舞蹈《雨中》开启了本次诗歌朗诵会的序幕。在本次朗诵会的20个节目中，《祝福老师》、《在九月我想起了你》、《老师的眼睛》、《老师，您辛苦了》、《仰慕园丁》等一首首诗朗诵从不同的角度表达了对老师的感恩和热爱。

17、外间童子见天色微明，便打开房门，不想夜来大雪，只见一片银白，门前的松树也披满雪。

18、虚空无处所，仿佛似琉璃。

19、拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。

20、譬之宫墙，赐之墙也及肩，窥见室家之好；夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美、百官之富。得其门者或寡矣，夫子之云不亦宜乎！

四、表达尊师重教的诗句

1、已经在我们心中埋下了一颗种子

2、用光焰照亮人生的蜡烛；

3、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

4、诗境何人到，禅心又过诗。

5、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

6、男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

7、东宫白庶子，南寺远禅师。

8、群峭碧摩天，逍遥不记年。

9、释义：尊敬老师，不管她的贵贱贫富，都应该从心尊敬。

10、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

11、译文：相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

12、半世东奔西忙，今又远航，

13、下面就让我们一起来欣赏一下部分优秀作品吧～

14、她善用譬喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。

15、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。开展此活动，同学们可表达对老师的认识与感恩，助于形成尊师重教、尊重人才的社会风尚。且以言语行动形式，自我创作，锻炼其创新实践能力。

16、沈先生教书，但愿学生省点事，不怕自己麻烦。他讲《中国小说史》，有些资料不易找到，他就自己抄，用夺金标毛笔，筷子头大的小行书抄在云南竹纸上。这种竹纸高一尺，长四尺，并不裁断，抄得了，卷成一卷。上课时分发给学生。他上创作课夹了一摞书，上小说史时就夹了好些纸卷。沈先生做事，都是这样，一切自己动手，细心耐烦。他自己说他这种方式是“手工业方式”。他写了那么多作品，后来又写了很多大部头关于文物的著作，都是用这种手工业方式搞出来的。

17、解释：白话意思是好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。

18、扬州八怪之一的郑板桥，对竹子十分酷爱，佳作频出，号称“诗书画三绝”。凤池，原指宰相的寓所，这里指竹林，也可借喻为人才聚集之地。

19、释义：君子学习，谈论学问必须要按照老师所教导的去说，对于老师的学问必须尽力去发扬光大。

20、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

五、赞美尊师重教的诗句和名言

1、解释：白话意思是新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

2、老师是学生的垫脚石，正是站在老师的肩膀上，孩子才能看得更远，飞得更高。

3、流觞与红叶，诗酒不胜杯。

4、唐代诗人杜甫曾有诗句：随风潜入夜，润物细无声。

5、译文：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。

6、老师的一言一行，潜移默化地影响着他的学生。

7、裴度荐引李德裕、李宗闵、韩愈等名士，重用李光颜、李愬等名将，还保护刘禹锡等人。他对文士多所提掖，可谓德高望重，因而被白居易誉为“桃李满天下”。裴度晚年留守东都洛阳时，与白居易、刘禹锡等唱酬甚密，这首七言绝句就是香山居士的唱和之作。绿野堂是裴度的寓所。顾名思义，绿野堂是野外绿树成荫、鸟语花香的房子，极其富有诗情画意。

8、一日为师，终身为父。——唐佚名《太公家教》

9、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!

11、“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。

12、花暖青牛卧，松高白鹤眠。

13、春蚕吐丝到死方尽，蜡烛燃尽才开始熄灭。

14、就象那春蚕献出一生的忠诚，

15、随风潜入夜，润物细无声。——唐代杜甫《春夜喜雨》

16、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

17、今天，不妨给许久未联系的老师

18、新竹高于旧竹枝，全凭老干味扶持。

19、译文：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即是化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

20、此诗句比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;用以表达新生力量将更好更强大。