春来草自青议论文(100句)

一、春来草自青

1、每天运动一小时，快乐学习每一天

2、“春来草自青”——春草生长，编织春天，无怨无悔。青草默默无闻，奉献春天、大自然与人间，从不选择善与恶、分别大与小、计较高与低，这就是佛的境界！佛教“六度”之“度”即梵语“波罗蜜多”，其义为“到彼岸”，就是从烦恼、无明的此岸到达觉悟、涅槃的彼岸。“六度”即为六种度法，分别为：布施、持戒、忍辱、精进、禅定、般若(智慧)，其中“布施”即是将财物、正法与无畏给予他人，就要有春草的境界，即要做到：不执着能布施的我、所布施的人和布施之物，这叫“三轮体空”之布施，如此布施方可让布施者内心清净无染、增长功德。

3、书面意思是：春天来了，草就青了。我的理解是环境可以改变一个人。说明环境的重要性出自禅语：春来草自青，秋到叶自落。直意是指：春天到了草自然青青，秋天到了树叶自然脱落。其深刻寓意是：反映事物发展的因果关系的客观规律。可引伸为：功到自来成。

4、培养能力——自主学习

5、日积月累——传诵经典

6、“静坐无所为，春来草自青”：草作为客观事物，本来就是青的，并不随主观意识而转移。但是作为有感情的人，常常受到内心感情的影响，对事物产生不同的看法，正如杜甫的这句诗“露从今夜白，月是故乡明”一样，对于远离家乡和没有离乡的人来说，对这句诗的感觉是不一样的。总之，以平静，客观的心境来看待事物，就能够不受感情因素的影响而看清事物的真实面貌。

7、坚定地信念是万物不衰竭地本质，人类亦如此，玄奘历经千难万险取经回朝，节度使苏武极地渴饮雪饥吞毡，节旄尽落归。都是人类的坚定信念的体现，现如今，瘟疫横行，人类一次次的击败瘟神，火神山，雷神山，钟南山。都是中国人心连心抗战疫情坚定信念的体现，新冠疫情一次次的卷土重来，我们的信念更加坚定。春来草自青，愿花开时节万物复苏战胜瘟神。

8、“青山遮不住，毕竟东流去。”满载着一路春光的潺湲，哪管哪怕你千山万壑，哪管哪怕你千里万里，哪管哪怕你千辛万苦，叮咚泉水出深山，浸润青草遍人间。——春天啊，你以不可违的力量渲染着人世间最天然最壮丽的写意画，大手笔，鬼斧神工。

9、说到雅趣，自然要说到宋朝，英国史学家汤因比说：“宋朝是最适合人类生活的朝代，如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”宋朝人在今天的人看来生活的比较滋润，似乎从来没有什么催促着他们，于是安步当车，处处抵达。春天来了，这良辰美景岂肯虚设？！王观云：“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。”山水的美都聚在了眉眼，一不小心就恍了神。

10、可见，对于诗句“春来草自青”，儒、释、道三家给我们的启示与思考是立体的、圆融的。作为凡夫，我当学学青草；作为教育者，我当学学青草！

11、“春来草自青”的本义：什么事情都不要去刻意的关心它.就像小草在春天的时候(你没浇水也没施肥的)就自己变青了。“春来草自青”的现实意义就是：一切要顺其自然。

12、冬天来了，春天还会远吗？

13、而相反的一面，是人的高贵德性会在苦难的淬炼下格外明亮。这个我们看到很多。医护工作者这个人群特别值得尊重的品格，在苦难的迷雾中光华闪耀。我有许多医生朋友，也有选修文学课的医科学生。我一直都相信，大多数人在选择这个职业之始，就确立了高贵的心愿。

14、含义就是凡事不要太过强求,用心去看世界,一切都不一样.不要太计较得失。

15、来源丨美丽古典(ID：meiligudian2019)

16、成程老师系列作品推送如下：

17、因为懂得，所以慈悲。用宽容慈悲之心看世间万物，用平和内敛之情待人处世，坐亦禅，行亦禅，飘于世，归于尘。拭去浮尘，拥慈悲入怀，一花一世界，一叶一如来，春来花自青，秋至叶飘零。

18、文稿内容审核：林雪孙磊邵丹

19、春天永远是绿意盎然的——草长莺飞，杂花生树；春天永远是生机勃勃的——离离原上草，春风吹又生；春天永远是充满希望的——春晖布德泽，万物生光辉。

20、http://nuerhong.tmall.com

二、春来草自青议论文

1、春来草自青！春天不来，草自不青，春天来了，非草不青。就是说，青的条件有两个，一是必须是草，此为内在条件，内因，二是必须有春天到来，此为外部条件，外因，二者缺一不可。换言之，若是一段枯木一块石头一堵残墙，即使春天来了也不会返青；而若春天不来，纵使草再机灵再敏感，返青也无从谈起。

2、好雨知时节，当春乃发生。

3、作者成程，毕业于湖南师范大学物理系，湖南省常德市第一中学物理教师，正高级教师，湖南省特级教师。

4、归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。

5、春天是希望。春风又绿江南塞北，吹醒了沉睡的雪草，摇醒了沉寂的枯树，惊醒了沉眠的蛇蛙，唤醒了沉静的冰河——一切都充满了活力，携带着梦的憧憬，、轻轻然伸个懒腰，打个哈欠，在贵如油、润如酥的春雨的浸润下，欣欣然向着每一个朝气蓬勃的旭日，报以灿烂会心的笑容——春天来了，在那希望的田野上，到处自然而然地焕发出生命的希望之光。

6、师曰：“秋来黄叶落。”

7、晓看红湿处，花重锦官城。

8、依托“一起作业”平台，以学生兴趣为导向，每天为学生“量身设计”丰富多彩的学习内容。有教材同步模音练习、词汇识记、句型巩固、自然拼读，与单元话题相关的绘本阅读、趣味配音、口语交际，还有词汇听写。形式多样，英语学习不枯燥。

9、灾难与春色，杜甫诗这么写：“国破山河在，城春草木深”。司马光说这两句是暗写战后长安城的残破与荒凉，这虽然被尊为权威意见，但未必符合杜甫的本意。《春望》开头的这两句和《伤春》开头的“天下兵虽满，春光且自浓”两句，都是表达同样的意思；杜甫要说的是，大自然并不在乎人类的悲欢。

10、无处不在的春天，到底在哪里？

11、《五灯会元》卷六记载西川灵龛禅师的公案：

12、随风潜入夜，润物细无声。

13、落花雨，是你飘摇的美丽；花香氤，把往事情勾起。

14、春天会准期而至。虽然说“大自然不在乎人类的悲欢”，但作为自然的一环，我们仍然对生命表达，这种表达的美好充满欢欣。我原来预订了三月十六日去武汉，在湖北省图书馆做一个讲座，也许会因为疫情而延期吧。但我仍希望能够在这个春天里和武汉的朋友相聚，和他们谈论经历过的一切，流过的泪，受过的伤，和不灭的梦想。

15、数天前为了坐飞机，我从湖南永州驱车至衡阳，下高速时有协警测体温，这很容易理解；同时还要检查身份证，这我就不懂了。问了才知道，这是要查武汉人。武汉乃至整个湖北成为这次疫情的重灾区，各地对从那里流散出来的人群格外注意，对他们的行动常有限制。令人担心的是，在这个过程里，有些原本就不安的武汉朋友受到了伤害。推广来说，疫情使亲友互相疑惧而隔膜，物资缺乏造成争抢甚至暴力冲突，等等，我们这个社会德性薄弱的地方，在自然灾害的打击下破裂流血，情状狼狈。

16、摄影：四年级级部各教师、家长

17、这五个字，一直悬挂在禅院的木平台上

18、提升素养——读书论道

19、我们说人类是自身历史的创造者，这首先体现为他们建立了只属于人类的文明法则。狼吃羊不需要理由，人类的暴力行为则需要提供正义的解说。而这种文明法则的牢靠程度，往往会随着自然灾害打击的强度提高而递减。

20、春天易唤春情，北宋词人李重元在《忆王孙•春词》中写道：“萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂。杜宇声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭门。”芳草萋萋，却无心欣赏，因为心心念念都是远方的他。说到春情，晏几道也有一首《临江仙》：“梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。”那时的人似乎不惮于把相思挂在嘴上，今天的人却爱在心头口难开了。

三、春来草自青高考满分作文

1、“春天在哪里呀？春天在哪里？”

2、在最近两周的数学学习中，四年级的师生们仍然坚持学生自学任务单，学生自主讲解易错题，延续“趣”主题。首先，自主学习，形式有趣。以教师精心设计的任务单为抓手，利用在线的小组建设，让学生在交流、答疑中习得新知、得以解惑。其次，“趣数学”学习过程丰富有趣。针对学生学习过程中的易错题，师生共同录制微视频，分组比赛讲解易错题，极大的调动了学生的学习积极性。第“趣数学”评价方式有趣，通过一对一对多等多种评价方式，组长、组员们为了集体的利益各显神通。

3、商道人文融汇贯通，以致胜之道育将帅之才

4、邻居家的大鹅和黄狗总有说不完的话，青蛙与蝉也总是旁若无人的唱着歌。春天喜欢热闹，但又不爱说话，像个好奇的小姑娘，笑咪咪的听着虫鸣鸟叫。

5、天还未亮，禅院每日的早课就开始了。一样准时的，还有黎明的第一声鸟鸣，告诉我们天亮了...其他的小鸟也很快纷纷响应，谁也不愿落下，一起庆祝新鲜的一天！春天，就藏在睁开眼的第一缕光中...

6、出自《尘心，悠然而渡》是由梁若冰编写的一本人生哲学。

7、春来草青，看似平易，无心是道，实为法门。

8、修心|成程：也无风雨也无晴

9、“一年之计在于春”，在这个春暖花开的时节，四年级各科教师在小学部“WIDE”居家学习课程体系的指导下，以激发学生自主学习兴趣、提高学生自主学习能力为导向，潜心研究教学，科学设置居家学习内容，扎实推进线上教学。在近半个月中，各科教学有条不紊地展开，关注学生的全面发展，力求“不让任何一个学生掉队”，让居家学习更加扎实高效地进行。

10、春来草自青”出处:西川灵龛禅师，僧问：“如何是诸佛出身处?”师曰：“出处不干佛，春来草自青。”(《五灯会元》卷六)你可以从字面理解。偏重于遵从规律、明天更美好一类

11、“春来草自青”出自宋杭州灵隐寺僧普济编著的《五灯会元》一书。《五灯会元》是中国禅宗的经典著作，该书中多次出现“春来草自青”一语，如“春来草自青，月上已天明”，“僧问如何是佛法大意。师曰：春来草自青”等。

12、到了夜晚，鸟叫虫鸣也归于宁静。

13、2002年国内首批获国家批准开办的中文EMBA学位教育项目

14、春草自青自佛语静坐所春草自青组秋黄叶落春草自青佛语句崇尚自领悟自豁朗意思由题看自规律抗拒意志转移解自才能利用其规律高政治关于马克思主义哲论述相契合

15、春来草自青，秋到叶自落。直意是指：春天到了草自然青青，秋天到了树叶自然脱落。其深刻寓意是：反映事物发展的因果关系的客观规律。可引伸为：功到自然成，并无使用任何修辞手法。望采纳

16、是啊，盼望着，盼望着，东风来了，柳叶眉梢俏了，小河流水欢了，河畔青草殷殷地笑了。

17、经历了几天的倒春寒，春天是扎扎实实来了。

18、趣数学：我的地盘我做主

19、http://weibo.com/p/99nuerhong

20、佛家文化是倡导既入世又出世的文化，告诉人们扫相破执，以出世的精神做入世的事业，自度度人、自利利他；作为佛教，教人成佛。佛是觉者、宇宙人生实相的证悟者，彻悟“缘起性空”之理。人间处处是道场，学佛并不一定要隐住山林，学佛在于人心的修炼、行为的修正。“人之所以痛苦，在于追求错误的东西”，只有放下“我相、人相、众生相、寿者相”和我执与法执，才能让自己解脱！《六祖坛经》中慧能大师有一“无相偈”：“佛法在世间，不离世间觉，离世觅菩提，恰如求兔角”，近代著名高僧、中国近代佛教改革运动的理论家和实践家太虚大师(公元1890—1947年)提出了“人间佛教”的概念，都告诉了我们：佛教要与世俗社会紧密联系，成佛可在人间！

四、春来草自青为话题作文

1、为企业决策层传授全球领先的管理思想，为校友搭建高端交互平台

2、老树倒是率真，不知道是不是我们把人生想得太复杂了，于是杂芜生焉。春来草自春，不以人的意志改变，若想体验人生的真趣，以女儿红为喻，就是要做到“人在女儿红，心在女儿红”！

3、师曰：“出处非干佛，春来草自青。”

4、清晨的第一声鸟鸣。

5、僧问：“如何是学人著力处？”

6、听说过凤凰涅槃么，见过化茧成蝶的，那种对生命的热爱与执着，那种为了新生而上演的惨烈场面，怎么不让人萧然起敬，让人动容，启人深思。

7、在指导学生自主学习基础上制定了“发布任务——督促完成——个性反馈”一系列规定动作，指导学生分配管理好自己的学习时间，有条不紊地展开自主学习。经过指导，四年级涌现了一批“自主学习小达人”，“相信学生，他们会创造奇迹”是四年级老师最大的收获，这些“自主学习小达人”也会带动起其他同学学习的动力，也为老师们进一步指导学生自主学习提供可借鉴的方向。

8、出自禅语：春来草自青，秋到叶自落。直意是指：春天到了草自然青青，秋天到了树叶自然脱落。其深刻寓意是：反映事物发展的因果关系的客观规律。可引伸为：功到自来成。

9、鲍勇剑：危难情境下，更需要“真切领导力”

10、春天来了花草自然绿了，秋天来了树叶自然凋零，自然更替这是必然的。

11、满目的春光无限，希望的生命的青草无边，在这不可违的春光的力里，让每一棵充满生机的草儿，尽情染绿，尽心绽放出如靥的花蕾。

12、人类是从重重灾难中走过来的。无论这些灾难是纯粹的自然力量所致，还是人类自身行为的结果，或两者叠加，每一次大的灾难都要求人类在这双重身份之间找到平衡。这次“新冠”肺炎平息后，科学界必然要深入讨论人为因素的不当在其中到底起了多大作用。还有，中国人口向城市聚集的程度越来越高，这对抑制传染性疾病，也提出了更严峻的要求。作为普通人，尤其是容易轻信自我生命力量的年轻人，很可以在这不便出游的假期中，读一点关于人类灾难史的材料，天灾人祸的沉重，能够使我们更好地理解这个世界，使生命不那么轻浮。

13、据专家推测，“新冠”肺炎将逐渐逼近高峰，而后缓缓消退。我们这个国家还在经受考验。但情形逐渐明了，办法越来越多。对疫情，每个人都必须谨慎对待，但事情没有那么可怕，不值得惊惶、恐惧。这固然是一场灾难，但如果灾难能引起思考，能揭露弊病，能够使每个人变得更清醒和明智，那么我们也可以从中收获重要的成果。

14、骆玉明：孔子的道和老子的道

15、春天的田野每天都有数不清的故事...

16、《五灯会元》卷十一记载池州鲁祖山教禅师的公案：

17、“春来草自青”——春草生长，并非一蹴而就，必然经历一个渐进过程。同样，我们为学做事，理应循序渐进。南宋思想家、哲学家、教育家、诗人、儒学集大成者朱熹(公元1130—1200年)曰：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”“循序渐进”也正是《论语》所倡导的教学原则，在教育教学过程中，我们必须遵循孩子的成长规律和认知规律，切不可拔苗助长！

18、刚开学的时候，香雪海的梅花还含着苞，只有腊梅自顾自地散发沁人的幽香。随着气温越来越高，梅花过后是一树一树的玉兰，白玉兰通体雪白，二乔玉兰从花托粉紫色到花瓣顶端白色，格外妖娆。玉兰的花期更短，不过三五日便落了，在地上被踩成褐色的泥块，而后便是紫叶李了，紫叶李的花儿是粉白色的，花儿还在，紫色的叶子就迫不及待地长出来了。紫叶李还没来得及和世界说一声再见，垂丝海棠的花苞就已经垂了一树，恰好赶上那几天的雨，便真的是“昨夜雨疏风骤，海棠依旧”了。再就是现在的樱花了，风一吹——

19、每日一练：快乐学习我说了算

20、(上好女儿红，正宗绍兴酒)

五、春来草自青作文800字

1、人类是一种双重性的存在。它既是自然的一环，又是自身历史的创造者。所谓“人定胜天”，所谓“战胜自然”，如果仅仅用来表达人类的创造意志，也并无不可；但如果说凭借这种意志就可以轻率地冒犯自然，那么必定给自已带来灾祸。其实要说“破坏自然”，人也没有那么大的力量；人只是破坏了自己和自然的关系，并为此付出代价。

2、这可不是诗.「无事此静坐,春来草自青」这是古代禅师Zenerln的话.是一句富含哲学意义的一句话.意思大概是宁静无为也能有宽广及难以想象的美丽.

3、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

4、根据居家学习期间学生可支配时间比较灵活的特点，语文教师督促学生背诵下册的经典诵读内容，通过视频形式来反馈并加深记忆。在这段时间里，涌现出了不少校级诗歌小状元，更加激发了同学们诵读诗文的积极性。而每周的诗文配乐朗诵环节更是受到了大家的一致好评，学生和家长都能积极参与进来。在文史经典的熏陶中，同学们变得更加沉稳和从容。

5、大自然并不在乎人类的悲欢。山崩地裂，江海翻腾，吞噬无数的生命；瘟疫突起，尸横遍野，是人类历史上屡见不鲜的景象。人类是否为某个超越的意志所关爱，是无从证明的问题；但自然也并无恶意。处于苦难中的人们，容易相信“天地不仁，以万物为刍狗”。不过老子这句话，意思也很平淡，只是说大自然没有感情，万物各有过程。

6、有秋到叶自落，春来草自青，这是自然规律。亦是一句禅语，可以理解为有些事已有注定，一件好事遇到了不要忘形，该走的还是会离开。(有些人留与不留都会离开这句有点意思)一件坏事遇到了不必胆寒，既然都会离开就不分好坏。主要呼吁人要随性而活。要写成对联的话就属于文科，答案也不是唯一。只要符合对联的要求就是答案了。(名词对名词，动词对动词，量词对量词所谓词词对，楼主提出的上联其中有关季节，所以最好围绕季节对出下联这也是对联的讲究)好吧楼友们都是才华横溢，我的是“秋至叶落尽”

7、诗句“春来草自青”，如果我们分别从儒、释、道三家的视角来看，会给我们哪些启示呢？

8、人类社会的非自然性，还体现为它的社会组织与结构。它同样受到自然灾害的冲击。中国国家机器强大而高效的一面，这一次再度得到有力的证明。但同时，我们也看到有些机构和官员的真实性与可靠性是可疑的。我说“真实性”，是因为有些机构有些官员，相对于其声明承担的机能而言，不只是低效的，而且根本是虚假的。有些东西装腔作势、冠冕堂皇地在那里摆个空架子，玩点自拍发表在报纸上，必须要干真事的时候，它就垮掉了。我们需要仔细看着它，不让这种空架子过后又重新搭起来，又玩自拍。

9、观点|成程：教育还应多点“无为”

10、书面意思是：春天来了,草就青了.我的理解是环境可以改变一个人.说明环境的重要性出自禅语：春来草自青,秋到叶自落.直意是指：春天到了草自然青青,秋天到了树叶自然脱落.其深刻寓意是：反映事物发展的因果关系的客观规律.可引伸为：功到自来成.

11、阳春三月，我们开启新的希望。四年级各科教师会继续携手同行，将联合教研不断深化，不断完善四年级“WIDE”居家学习课程体系，引领四年级学生在这个春天，遇见更好的自己。

12、齐鲁实验学校四年级WIDE课程

13、“春来草自青”——春草生长，按自己的规律运行，不见丝毫强求。《增广贤文》曰：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”告诉我们：“有”与“无”可以相互转化，我想：“有心栽花花不开”是违背自然规律造成的，“无心插柳柳成荫”恰恰是遵从规律的结果，一切顺其自然就好！

14、撰稿：四年级级部各教师

15、科学课上，学生通过种植蒜苗或豆芽，了解生物的生长与繁殖。结合老师发送的视频，学习培育豆芽或蒜苗的方法，通过观察、记录它们生长的变化，了解植物生长所需的营养及条件。虽然我们因为疫情在家中，但病毒却阻止不了成长的脚步。春天来了万物复苏，选择一种自己喜欢的植物进行培育，为家中也添加了一抹绿色。

16、①治骤然胸口痛如刀刺：青箭杆草叶三钱五分，田蒿子二钱五分，小种巴茅心三根。对开水捣烂，取汁服(用药渣搓痛处)。每次酒杯，连服三次。②治周身疼痛，有时胸痛彻背：青箭杆草三钱，铁箭风根二钱。共捣烂，对淘米水吃。每次半茶杯。③治风热感冒：青箭杆草根、牛蒡子根各三钱，紫苏根二钱，桑树根、黄巴茅根各一钱。熬水服，每日三次，每次半饭碗。④治蛇咬伤：先将头顶(百会)用针刺出微血，再用青箭杆草适量捣烂敷上，用扇频扇至发凉及疮口出黄水，病即减轻。(性味以下出《贵州民间药物》)。

17、草作为客观事物,本来就是青的,并不随主观意识而转移.但是作为有感情的人,常常受到内心感情的影响,对事物产生不同的看法,正如杜甫的这句诗“露从今夜白,月是故乡明”一样,对于远离家乡和没有离乡的人来说,对这句诗的感觉是不一样的.总之,以平静,客观的心境来看待事物,就能够不受感情因素的影响而看清事物的真实面貌.

18、夜色在“无声”之中，演绎着自然的旋律。我回到木平台上，更加专注的倾听...在所有声音的背后有个永恒的声音，奏响春天，歌唱夏天，为秋天伴舞，在冬日谱曲...

19、大语文：听说读写样样通

20、尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。