主页 > 语录文案 > 正文

七年级上册全部古诗词(12首)(100句)

2023-01-20 14:52:32 来源:阿帮个性网 点击:

一、七年级上册全部古诗词

1、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

2、人物形象:包括诗中人物、自我抒情主人公的形象。

3、(乙)夜书所见宋叶绍翁

4、《天净沙·秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

5、B.(甲)诗颔联用“遥隔”二字表明作者远离家乡,因山川阻隔,不能归去。

6、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,

7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《夜雨寄北》、《秋词》、《画眉鸟》、《泊秦淮》、《十一月四日风雨大作》、《淮上与友人别》、《卜算子·送鲍浩然之浙东》、《送杜少府之任蜀州》、《渡荆门送别》、《黄鹤楼》、《水槛遣心二首(选一)》

8、那个人又说:“如果地陷下去怎么办?”

9、请赏析“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”。

10、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

11、C.“水面初平云脚低”意为“春天湖水没有风浪,显得很平静;浮云看上去很低”。

12、当残夜还未消退的时候,一轮红日已经从海上升起;旧年还未逝去,江面上已经显露出春意。这两句中,诗人把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,蕴含着一种时序交替的自然理趣。不仅写景逼真、叙事真切,而且表现出具有普遍意义的生活真理:旧事物终将被新事物取代。这两句诗给人以乐观、积极向上的力量

13、其人曰:“奈地坏何?”

14、(2)请用自己的语言具体描绘“海日生残夜”的画面,并说说它传达了诗人怎样的人生态度?

15、五个地名连用,造成空间迅速转换之感,让人感觉到行船之快,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对友人的思念之情。

16、《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境,表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

17、站在江边,微风轻拂,江水浩淼,波平浪静,一叶白帆悠然的飘荡在江面上,恰似王湾《次北固山下》中“潮平两岸阔,风正一帆悬”的美景。

18、阅读《次北固山下》,完成下列各题。

19、阅读下面两首诗歌,完成下列各题。

20、这两句写的是虚景,诗人借助丰富的想象,把我们带进了一个更加宏伟的境界。寥寥十六字将天连水,水连天,浩浩荡荡、无边无际的沧海之景描绘得蔚为壮观。运用丰富的想象和合理的夸张,展现了一个极其开阔博大的意境,不仅表现了大海有包容天地的气概,更显示了诗人博大的胸怀与远大的政治抱负。

二、七年级上册全部古诗词(12首)

1、神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。

2、(提醒)如果你是语文教师,想和全国各地的语文同行尽情交流,如果你想获取更多语文教学考试资料,请加入我们。QQ群号:721150613

3、鉴赏技巧:分析景物特征,由景物暗示人物内心和思想。借物抒怀、托物言志。

4、B.联借“风正一帆悬”的“悬”字,表现出江风的和缓及行船的平稳之感。

5、③人教版九年级语文上册一二三单元知识要点

6、B.《古朗月行》《早发白帝城》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

7、鉴赏技巧:主要分析人物性格、品质、心态、情感、思想,必须结合诗句来谈。物象:客观存在着的事物、景色及至活生生的人,一旦笼于人的笔下,就成为具体可感的艺术形象。

8、诗歌所表达的感情约略可分为以下八类:

9、《天净沙·秋思》作者:马致远(元代诗人)

10、对这首诗的理解与分析,不恰当的一项是

11、寓言四则(文言文是:知子疑邻,赛翁失马)

12、客路青山外,行舟绿水前。

13、B.“海日生残夜,江春入旧年”意为“夜还未消尽,红日已从海上升起,江上春早,旧年未过新春已来”。

14、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。  

15、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

16、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

17、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西!

18、不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

19、语法体系的形成不是几堂语文课就能掌握的;语文学科的初高考一定会考古诗文默写,

20、(3)所写的内容和诗歌情感的表达有什么关系。

三、语文七年级上册古诗

1、A.夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙•秋思》)

2、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

3、④部编版初中语文教材全目录

4、文学类文本阅读之小说答题技巧与模板

5、选自《全唐诗》卷一百一十五(上海古籍出版社1986年版)。次,停留。北固山,在现在江苏镇江北。王湾(生卒年不详),洛阳(现在河南洛阳)人,唐代诗人。客路:行客前进的路。

6、表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

7、想象将来与亲友团聚.剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

8、观沧海。次北固山下。钱塘湖春行。天净沙秋思。龟虽寿。过故人庄。题破山寺后禅院。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。夜雨寄北。泊秦淮。浣溪沙。过松源晨炊漆公店。如梦令。观书有感

9、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

10、(1)分析诗人描绘了一幅怎样的画面。

11、请赏析“海日生残夜,江春入旧年”。

12、宋国国君派人去问姓丁的。丁家的人回答说:“得到一个人的劳力,并不是从井中挖出一个人来呀。”早知道是这个结果,还不如不问。

13、盈缩:原指岁星长短的变化,这里指人寿命的长短。养怡:指调养身心。怡,愉快、和乐。永年:长寿。

14、部编版语文九年级下册知识点+图文解读汇总

15、天边的明月升上了树梢,惊动喜鹊飞离树枝。清凉的晚风中传来远处的蝉叫声。一阵阵浓浓的稻花香扑鼻而来似乎在告诉(行人):“今年又是一个丰收年”,这时耳边传来一阵阵青蛙的欢叫声。闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯,茅店忽然出现在眼前。

16、大家要是觉得这篇文章对大家有帮助,可以分享到朋友圈,或者分享给身边的家长和同学,让更多的人受益噢!

17、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

18、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》

19、初中语文表现手法知识点汇编

20、A.乡书/何处达B.断肠人/在天涯

四、七年级上册全部古诗词语文

1、阅读下面这首诗,完成下题。

2、知之为知之,不知为不知,是知也。

3、这是一首写景抒情诗。诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了意气昂扬的豪迈感情和开阔胸襟,抒发了统一中原、建功立业的远大抱负。

4、(1)下列对这两首诗的理解不正确的一项是

5、南歧处在秦蜀的山谷中,它的水味儿很甜,但水的性质很差,喝这种水的人都生粗脖子病,那里的后代没有一个不是粗脖子。他们见到外地人来了,男女老少涌去围观,还大声嘲笑他:“真怪呀,这人的脖子怎么这样干枯?一点也不像我们!”外地人说:“你们那凸在脖子上的东西是一种瘿病。你们不不找些好药除去你们的颈瘤病,反倒觉得我的头颈细瘦(不正常)?”南歧人听了大笑道:“我们这地方全是这样,哪里用得着去医治呢?”他们始终不知道自己的脖子是丑陋的。

6、B.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

7、枯萎的藤蔓,垂老的古树,夕阳下一只无精打采的乌鸦,扑打着翅膀,落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥,潺潺的流水,低矮破旧的几间茅屋,反而愈发显得安谧而温馨。荒凉的古道上,一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子,在异乡的西风里踟蹰而行。夕阳渐渐落山了,但是在外是游子,何处是归宿?家乡在何方?念及此,天涯漂泊的游子怎不愁肠寸断。

8、故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

9、C.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》)

10、我多么思念故乡,书信早已写好,如何寄回家园?希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。

11、本诗写舟行江中的所见所感。诗人通过描写长江雄奇壮阔的风景,抒发了旅途之中的思乡之情。

12、山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规①啼。

13、桑麻:这里泛指庄稼。重阳日:九月九日重阳节。

14、统编语文九年级上册知识汇总

15、正是江南好风景,落花时节又逢君。

16、野③旷天低树,江清月近人。

17、(1)请展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的画面。

18、晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

19、孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊枕着它睡,乐趣也在这当中。用不正当的手段得来的富贵,对我来说就像天上的浮云一样。”

20、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。

五、七年级上册全部古诗词原文

1、(2)这两首诗表达的思想情感有什么异同?请简要分析。

2、译文:勉强地想要按照习俗去登高饮酒,可惜再没有像王弘那样的人把酒送来。怜惜远方长安故园中的菊花,这时应正寂寞地在战场旁边盛开。

3、强欲登高去,无人送酒来。

4、(3)点明该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。

5、江春入旧年:意思是,江上春早,旧年未过新春已来。归雁洛阳边:希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

6、(译文)枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我前行。夕阳向西缓缓落下,极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。

7、“分析技巧”题答题技巧

8、(4)颔联写船上所见景色,“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好:“潮平”,;“风正”,。

9、部编版语文九年级上册课课练及参考答案汇总

10、C.尾联运用设问的形式,呼应首联,用“归雁传书”的故事寄托诗人浓浓的思乡之情。

11、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

12、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

13、(3)第二首词《浣溪沙》表达了作者怎样的思想感情?

14、后庭花:是《玉树后庭花》的简称。南朝陈后主所作,后世多称之为亡国之音。

15、这是第一期课程价格!请大家注意!讲师简介:高老师有着二十多年教龄,常年执教毕业班,市区两级语文学科骨干教师。常在省市级期刊上发表文章,国学底蕴深厚,同时为高考命题研究爱好者(身为高三党娃妈的高老师对高考题也有一定造诣,有一种类型题她已经替她儿子用最有效的方法pk掉了!允许牛老师为有这样牛掰的好友而小小地骄傲一下啦!)下面为高老师本人原创的观点:语文学科的初高考一定会考字词,

16、澹澹(dàndàn):(水波)荡漾。

17、(1)请你描绘首联的画面。

18、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

19、幸甚至哉,歌以咏志。 

20、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。