请你写出两句和这首诗表达的情感相同的古诗句(100句)

一、分别说说甲乙两诗中最能抒发作者感情的诗句

1、(2)神态描写、动作描写(2分)，写出了歪儿被“我”捉弄之后的狼狈的样子，表现了他内心的痛苦和无奈、无助。(1分)

2、C.颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。

3、同学们，在你从懵懂走向明理，稚嫩走向成熟，依赖走向独立的成长历程中，一定会有人一路相随，默默陪伴。你们一起经历感怀的事件，记住感动的人物，体味受益的哲理。这一切让你受益匪浅。请以“与我同行”为题，写一篇文章。

4、(1)念无与为乐者：(2)但少闲人如吾两人者耳：(3)以其价廉而工省：(4)宜鼓琴：

5、温馨提示：本卷为闭卷考试卷，答题时必须独立完成，不得传递资料或讨论或左顾右盼，否则以作弊论处。请将答案作答在答题卷上，作答在本卷中不得分。考试时间120分钟，满分150分。

6、诗的首句“清明时节雨纷纷”，点明诗人所置身的时间、气象等自然条件,即江南的烟雨时节，湿润朝泽。清明节为唐代的大节日之这一天，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。但是杜牧在池州所过的清明节却不见阳光，只是“天街小雨润如酥”，细雨纷纷。第二句“路上行人欲断魂”，由写客观转入状摹主观，着重写诗人的感情世界。他看见路上行人吊念逝去亲人，伤心欲绝，悲思愁绪。表达了作者怀念逝世亲人的的思想感情。

7、部编版语文七至九年级下册教学视频+图文讲解+知识点汇总2020央视开学第一课视频高清回看

8、(解析)通读全文，抓住文章中的总结性的议论句。母亲将我捧在掌心，我深切的感受着，深深的沐浴期中。

9、甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？(3分)

10、部编版语文九年级下册教学视频汇总

11、①平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”

12、列子学射箭，射中了(靶心)，于是(列子)向关尹子请教(射箭)。关尹子问：“你知道你射中(靶心)的原因吗？”列子回答说：“不知道。”关尹子说：“还不能够。”(列子)回去后再去练习，三年之后，又向关尹子请教。关尹子问：“你知道你射中(靶心)的原因了吗？”列子说：“知道了！”关尹子说：“能够了，(你)要牢记这个道理，不要轻易地丢弃。不但学习射箭是这样，治理国家和修身做人也都应是这样。”

13、③初到北京时，正值槐树萌芽。与太行深山家乡小城的槐树一模一样，高高的干、黑黑的枝、嫩嫩的芽，一眼便可识得。如今，离家在外，望见这熟稔的槐树，便如遇到老乡一般，我急忙上前，张开双臂，搂住树干，打个招呼，瞬时有了种莫名的安全感。与北京槐成了朋友，既成朋友，便时常拜访，一年有期。

14、(2)本题考查对名著主题思想的分析。

15、联系(材料一)从三个层面及各种书体的总体特点，说说为什么(材料三)中称中国书法是“艺术中的艺术”、“思想与造型的艺术”。(4分)

16、C.晓雾将歇/故天将降大任于是人也

17、加点字能不能去掉，为什么？(3分)

18、沙鸥翔集，锦鲤游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。(《岳阳楼记》)

19、(解析)能抓住文中细节，体会母亲的爱，语言流畅的加以说明即可。

20、(1)交相辉映(2)四季(3)翠绿的藤蔓(翠绿的茎蔓)(4)忽然

二、请你写出两句和这首诗表达的情感相同的古诗句

1、美好的事物，虽然远离你，让你触摸不到，但却总在召唤着你，让你企慕；它给人们带来的是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。(文章先从悬崖上的枣树的生长环境写起，接着写这棵枣树丰硕的果实带给人们可望而不可即的诱惑，然后引用民歌创设的情境，自然引出作者结尾段的感悟“那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景”。本题要求回答“石崖上的枣树”带给作者的感悟，可紧扣结尾段概括作答。)

2、C.“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。”他是贺龙。

3、③保护好中华民族的文化符号，更需要做好转化和传播。民族文化符号不仅是历史的，也是当下与未来的，其背后不仅具有可融入时代发展的精神价值，还可以通过创新性转化发挥出一定的经济价值，近年来大受市场欢迎的博物馆文创产品就是明证。另外，相对于文化遗产本体的不可移动性，符号化的文化不仅易于为人理解，更易于传播，有助于民族文化形象的塑造和与域外文明的交流。

4、解释下列句子中加点字的意思。

5、第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”请联系上下文概括发生了哪些变化。(3分)

6、西市买鞍鞯王维明月来相照春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城马上相逢无纸笔凭君传语报平安草树知春不久归百般红紫斗芳菲

7、从字面上看,这首诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗水之滨,而此地在宋南渡时早被金人侵占.朱熹未曾北上,当然不可能在泗水之滨游春吟赏.其实诗中的“泗水”是暗指孔门,因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子.因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道.“万紫千红”喻孔学的丰富多彩.诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风.这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗.

8、(2)演讲稿中画线的词语使用不恰当的一项是()

9、阅读《红星照耀中国》语段，回答问题。(3分)

10、(1)在文中①处根据汉字写拼音，文中②处根据拼音写汉字。(2分)

11、记载：指把事情记录下来，也指记录事情的文字。

12、部编版语文九年级下册知识点+图文解读汇总

13、2021中考语文文言文阅读第3篇：《孟子三章》生于忧患，死于安乐

14、D(艾青为现代诗人。)

15、(9)《三峡》和《与朱元思书》中，运用了夸张的修辞表现水流之迅疾的句子分别是“，不以疾也”与“”。

16、下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是()

17、溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头在哪里。

18、②这句话同时也抒发了作者自己归隐林泉的终身志趣。

19、21高一(下)讲义20讲

20、⑦槐树覆雪的时节，我们在一起。那风骨外露的黑色枝干，在寒冷的西北风中抖落一身枯叶，昂首挺胸傲然迎接瑞雪的降临。让白雪映衬下的苍劲虬枝定格成凄美的瞬间，入照片入画作，入文入诗，成为永恒。

三、甲乙两首诗的作者都是

1、③每当这时，我总是盼望着屋外响起喧闹声，那是各种好玩、好吃的东西吸引孩子们发出的嬉闹声，穿过街巷的喧嚣，让我顿时兴奋起来。任凭楼下市井的趣味把我的心拽出好远，而我就在这样的温度和蓝得发亮的天空下肆意地听着、跑着、打闹着……

2、中考语文答题知识点及模块汇总

3、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟表现出诗人对诸葛亮献身精神的崇高景仰和对他事业未竟的痛惜心情.这两句诗是叙事兼抒情

4、作者是怎样进行动静结合的景物摹写的？

5、曹操诗《观沧海》借景抒情，其中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”几句，诗人借大海自喻，发挥想象，大海吞吐日月，包罗万象，表达了作者胸怀天下，建功立业的雄心壮志。

6、陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家围，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八但微颔之。

7、C.“闲来”两句运用典故，诗人期望有朝一日得到明君重用，宏伟的抱负得以施展。

8、(7)《论语>十二章》中感叹时光像河水一样流去的句子是:，。

9、作者细致地刻画了春雨的夜景，表达了他对春雨来得及时的喜悦心情。这心情主要是出自于农作物得到春雨的滋长，这对当时具体历史条件下能参加一定劳动的杜甫来说，是值得肯定的。这诗历来被人们认为是诗人刻画雨景、抒写内心喜悦的名作。就诗的艺术技巧看，是值得我们重视的。首先，从结构上看，这诗组织很严密，一层深入一层，毫无珍弛现氛一开始就扣紧题目，赞美雨下得适时，然后跟着就状雨的随风飘落，写雨的润物无声，描绘细雨夜景，想象雨后景象。层次分明，有条不紊，反映了客观事物的顺序，很符合生活逻辑，所以诗的结构显得极其谨严。

10、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。伯然不动，做尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

11、言简意赅，无一句之虚，无一字之冗。

12、2018部编语文九年级上册教材(电子课本)

13、“你的孩子表现太差了，尊敬的家长!”班主任老师严肃地对爸爸说道，“你的孩子，主要毛病：一是不听老师的话，老师要求每个生字必须抄写十遍，他偏偏只写一遍。有时为了应付了事，居然同时拿三支笔写字。二是上课时，老师要求学生端端正正坐着，把手靠在背上，叫做笔记才准拿笔，而他却拿着笔在本子上画个不停。三是上课哗众取宠，有一次我提出了一个简单的问题：花儿为什么会开?。他却答道：花儿一伸懒腰，就把花骨朵给顶开了。花儿怎么会伸懒腰?很简单的原因，就是天气变暖和了。四是上图画课，他居然在人脑里画了一块铁片，说是和火星上的人对话，简直是乱弹琴……”

14、第④段写韩麦尔先生的穿戴和镇上的人在教室里听课，有什么作用?

15、(乙)从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，(我)心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照(到水底)，(鱼的)影子映在石上，呆呆地(停在那里)一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

16、D．甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿均阅历颇深，也很天真可爱。

17、那么，故宫“文创”产品为什么能这么“火”呢？

18、初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)

19、(乙)盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺,水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。

20、“高峰入云，清流见底。”这两句描写了哪些景物？是从哪些角度来写的？

四、绝句二首其二表达了诗人什么感情

1、不但学习射箭是这样，治理国家和修身做人也都应是这样。(翻译课外文言语句，只要抓住重点词语，把大体意思译出即可。)

2、2还有就是闺怨诗中寄托对家人的思念

3、(乙)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。

4、C．大洋中脊的发现，让大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成为板块运动理论。

5、请你说说，在你的眼中，文中的“我”是一个怎样的孩子?(3分)

6、B.文房四宝指中国古代传统文化中的书写工具，即笔、墨、纸、砚。

7、这部电影的经费大量地被运用在场景、道具、特效、数字制作上。不同于以往中国科幻电影制作团队将特效制作外包的情况，这部电影的特效制作75%是由国内团队来完成的，标志着中国电影工业化水平迈入新的台阶。

8、(1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处读音选择正确的汉字(只填字母)。(2分)

9、(甲)(乙)两文各表达了作者怎样的情感？

10、的情操的楹联，才是立意深远的佳作

11、下列对文章的理解，不正确的一项是()(3分)

12、《答谢中书书》中的景物非常秀美，山高水净，绚烂多彩，充满无穷生机。结尾一句，含有三层言外之意：其康乐是“能与其奇者”，表现出作者对谢灵运的钦慕；其自谢灵运之后，不再有人能“与其奇”，惋惜于世人对秀美山水的无动于衷；其“我”是继谢灵运之后又“与其奇者”，为自己的审美情趣而自许，期与谢公比肩之意溢于言表。

13、彰显：显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。

14、(2)其共同情感能够通过度析两诗得出。通过比较可知，两诗中都有一个孤傲寂寞而不与世俗同流合污的钓鱼翁，所以都表现了作者的清高。］

15、A．写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”体现出《骆驼祥子》语言京味的特点。

16、(20河南省初三一模)

17、下列说法表述正确的一项是(C)(3分)

18、①夜发清溪向三峡，。(李白《峨眉山月歌》)

19、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉麟竞跃。(《答谢中书书》)

20、(3)征蓬出汉塞，。(王维《使至塞上》)

五、绝句二首其二表达了诗人怎样的情感

1、A．在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法首次发现大西洋底的山脉通过好望角，延伸到印度洋。

2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

3、要了解这个“水调歌头”的情感，就应该先去多多了解下这个人，其实多读苏轼的词你会发现他的词，即是豪放又是婉约。水调歌头这词当然是豪放词。让我的理解这词抒发的感情就是，当然这是我的个人理解。面对一轮皓月，满地银辉，官场一生郁郁不得志，千里马常有，而伯乐不常有，面对亲人的离别多年未见的胞弟，眼望皓月联想到盈亏圆缺，转化为亲情的思念和官场的不公和无奈，浊酒一壶，抒发自己郁郁的情感。这词意境优美，情韵丰富，所以千古传唱至今。

4、本文具有强烈的抒情性。作者以一连串的问句开篇，直截了当地引出话题，接着由俞伯牙和钟子期的故事，深刻地指出现在的社会现实──人与人之间缺乏交流，人们“逐渐关闭心灵的大门”，有人只“为了个人利益”，而置群众利益及国家利益于不顾。最后，作者又发出呼唤：绿化心灵，让世界多一点爱心。照应了题目。文章紧密结合现实，一气呵成，很有分量。

5、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

6、(解析)“蛛丝马迹”比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。在此文境中，对于母亲对我每一个细节的关心与关注，形象生动的描绘了出来。

7、(材料三)在国际艺苑中，书法一直被尊为“东方艺术的结晶与象征”。毕加索当年偶然在博物馆中见到中国书法后相当震撼，惊叹这是“艺术中的艺术”。而日本是除中国之外书法最为流行的国度，日本人将中国书法尊为“思想与造型的艺术”。

8、“故园”一词在诗句中是什么意思?

9、A．待其酒力/醒茶烟歇/送夕阳迎/素月亦谪居之胜/概也

10、A.高峰入云/高猿长啸

11、1表达乱离飘泊中失群人的痛苦心情是游子的心情

12、请结合(材料一)的相关内容，运用对联知识写出下联。(3分)

13、(乙)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

14、终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……

15、2015•德州市)阅读下文，回答问题。(13分)(甲)山川之美，古来共谈。高峰入云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。——陶弘景《答谢中书书》(乙)夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝(句隹)。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。——王维《山中与裴秀才迪书》(节选)

16、部编语文七年级下册知识汇总(整理)

17、B.四时俱备/学而时习之

18、因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已；陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。

19、下列说法正确的是()

20、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。