小学英语说课稿万能模板(100句)

一、小学英语说课稿

1、(1)Studentsusethepluralnounscorrectly

2、1Presentthepattern：“Myschoolbagisheavy”“Whatsinit？”

3、五年级上册Unit4WhatCanYouDo全英文说课稿

4、根据小学英语标准的基本理念中采用多种途径，倡导体验和参与。我设置以下方法进行操练：

5、《英语课程标准》中把"激发和培养学生学习英语的兴趣"放在英语教学的首位，在小学英语启蒙教学中教师尤其要关注这一点。那么最关键的一点就是学习内容应该和学生的生活实际息息相关，尽可能地贴近他们的生活。本节课的教学内容与学生的生活还是很有联系的，是真实生活的反映，学生学习之后，可以思考自己长大之后的理想是什么。这种思考能促使学生从小树立自己的理想，认真学习，为实现自己的目标而努力奋斗。并且通过了解身边的人的工作，知道行行出状元，知道每一行工作，都是不容易的。

6、3WiththehelpoftheCAItopresentthedialogueSetasituationtohelpstudentsunderstand：TwostudentsarecomingOnegirliscarryingaheavybagonherbackTheyaretalking

7、(1)Todevelopabilitiesoflisteningandspeaking

8、5Analysisofteachingmethodsandlearningmethods

9、Inordertoexplainwhattoteach,howtoteachandwhy,Idividemyinterpretationintoseveralparts,includingmaterialanalyzing,studentsanalyzing,teachingaims,keypointsanddifficultpoints,teachingmethodandlearningmethod,teachingproceduresandlayoutdesign.

10、PropercompetitioncanarousethestudentsinterestinEnglishlearning

11、做一做：把全班分成5个小组，教师发出指令。要求学生站队报数，从1到通过感知、体验、实践、参与合作的方式发挥了以生为主体教学标准

12、小学三年级英语说课教案：Howmany

13、本节课的主要内容是pep英语第七册第五单元B部分的5个单词engineer,accountant,salesperson,cleaner,policeman的教学。

14、PartSixTeachingProceduresandpurposesofmydesign

15、Studymethod

16、Studentsarethesubjectoftheclass,soIwilltrytoprovidemorechancesforthemtotakepartin.SoIwillinvitesomeonetobetheteacherandleadustoreadthephrases.Attheendofclass,I’llalsoleavethematask,thatis,todoasurveyonwhatyourfriendscandoandshareyourfindingsnexttime.Thiscanconsolidatewhatwehavelearnedinthelesson.

17、Step2PresentationandPractice

18、完整视频请加QQ：1317240870咨询索取

19、(1)Tounderstandandspeak：“MyschoolbagisheavyWhatsinit？”andtousethesesentencesinrealsituations

20、2在学法指导上，重视多元智能教学理论、合作学习法和任务型语言学习法等应用。这些方法的应用，能充分调动学生的各种感觉器官，激发学生积极参与课堂游戏活动。通过这些活动不仅能培养学生大胆表达的良好学习习惯，而且还为学生提供充分的语言实践机会。如本节课中的任务型教学活动，学习的空间更加开放，能激发学生创造性地使用所学语言，从而使学生的思维得以激活，学生自主学习的能力得以发展。

二、小学英语说课稿万能模板

1、Purpose：RevisionissoimportantthatstudentsshouldspeakEnglishasmuchastheycaninclassorafterclassItisnecessaryforthestudentstodosomeextensiveexercisesafterclasstoconsolidatetheknowledgetheylearned

2、Purpose：Task|basedteachingmethodisusedheretodevelopstudentsabilityofcommunicationandtheirabilityofco|operationwillbewelltrained

3、Birdbirdfourteenbirds

4、IwouldremindstudentsbeawareofdescribingthingsaroundusinEnglish.AndIwouldteachthemformagoodhabitofsharing.

5、能够了解Goodtoknow等部分的内容。

6、区分Iamgoingtodothehighjump与iamgoingtorun一个加助动词，一个是动词强调将要做什么的句型，并用这个句型造句

7、Goodmorning,ladiesandgentlemen!I’msohonoredtostandherethatIhopeallofyoucansupportme!各位老师、评委大家好!今天很荣幸能站在这里，借此平台，我与大家一起分享我的说课。

8、Thesecondoneisabilityaims.

9、Emotionobjectives：

10、(1)Knowledgeaims:

11、(1)Wordslearningandpractice

12、本课的难点是读准名词复数的读音。

13、Iwillfinishthislessoninfivesteps

14、Secondly,wecometothestudentanalysis.

15、作出一个chant

16、AccordingtoTheNewEnglishCurriculumStandard,thecharacterofteachingcontentandstudents,Isetthefollowingaims.Andthisismythirdpart.

17、学习认读单词：eleventwelvethirteenfourteenfifteen.

18、使学生能够根据指令做动作。

19、大家好，我叫李XX。我是一个开心果，是女孩子。我的性格很开朗、坚强。我现在读六年级(3)班。我很喜欢的运动有：游泳、跑步。。。我对设计有兴趣。我长大后我一定会读设计其中的一样——设计衣服的。

20、(2)Toshowtheirlovelinesstothepoor

三、小学英语说课稿一等奖

1、使学生掌握询问多少的句型。并且能在活动中灵活运用。

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3、购买后分享将会得到以下赠送内容：１：小学英语教学技能训练教程２：小学PEP英语全套说课稿３：小学PEP英语全套八册电子课本

4、依据教材的内容和学生的年龄特征及认知水平确定以下目标：

5、对线下班课程有任何疑问

6、Askandanswerthequestion：Whatsinit？

7、(2)Tofinishthesurveybythemselves

8、(2)Toimproveabilityofworkingingroups

9、Unit5MyNewRoom

10、Purpose：ItisimportanttocreateabetterEnglishlearningatmosphereforthestudentsbysinginganddoingsometotalphysicalresponseandatthesametime,itprovidessituationstoreviewlearnedknowledgeforthenextstep

11、(2)Sentencelearningandpractice

12、Thethirdpartisemotionalaims.

13、2)、教师在动画世上点击要学的新单词让学生模仿。板书三会单词并进行教学。

14、Next,Iwouldinterpretmyteachingprocedures.

15、在英语课程任务中提出要求让学生了解世界文化差异，增强世界意识，使学生成为二十一世纪的栋梁。通过设计“幸运数字”这一环节让学生了解西方人眼中的幸运数字是哪些。

16、18079106745

17、2Takecareofeverythingtheyhave

18、Boy：Whatsinit？

19、课堂评价主要一鼓励法为主，同时通过游戏进行操练和赠送小礼物的方法。是学生乐于参与，渴望成功的心理得到满足。

20、(3)Tofosterabilitiesofcommunicationandtheirinnovation

四、小学英语说课稿

1、DividestudentsintogroupsofsixEachonewouldfinishtheprintedformbyaskingandanswering：Howmanystorybooksdoyouhave？FindoutwhichgroupfinishesfasterStorybooks,picture|books,sharpeners,crayons,pencils,erasers,pencil|cases,rulersChenJie:8,24,3,32,26,4,1,3

2、Girl：Theyareforthepoor

3、利用远程资源播放Tenlittlecandlesdance的歌曲。让学生在轻松愉快的气氛下结束新课。以上便是我的说课，谢谢大家!

4、市属联考赢面试·提前学

5、Purpose：Topresentthekeystructuresonebyoneismucheasierforthestudentstolearnandgraspthemeaningofthekeystructures

6、18000710734

7、情感态度：培养学生从小树立自己的理想，认真学习，为实现自己的目标而努力奋斗。

8、一个直观的的形象，再加上远程资源和光盘的动画效果。充分开发了学生的智力，提高学生对于

9、Showabagandsay：“Look！Ihaveabag”Carryitandsay：“Oh，itisheavyMyschoolbagisheavy”HelpthestudentsunderstandthemeaningwiththehelpofmybodylanguageThenleadthestudentstoreadthesentenceMakesuretheycansayitcorrectly

10、Bytheendoftheclass,studentsareabletotalkaboutwhatwelearnintheclasscorrectlyandskillfully,andSscanspeakEnglishfluently.Meanwhile,studentscancountthingsandtheycanchoosecorrectlybetweensignalandpluralform.

11、AndtheKeyPointofthislessonismakingsurestudentscanreadandwritethosenewwordscorrectly.

12、Helpstudentsfinish“Letscheck”ofthisunitandworkbook

13、本课的重点是让学生掌握三会单词：eleventwelvethirteenfourteenfifteen

14、Thenmyblackboarddesignisjustlikewhatyoucansee.Itclearandbriefanditcanletstudentsunderstandbetter.

15、Rabbitrabbittwelverabbits

16、去“精品教师”上边找，(百度搜下“精品教师”四字,第一个就是)上边有很多语文说课，自己看看，抄一份就OK拉

17、下个答案：教师资格申请就是要说课，小学英语可以不用全英文，主要把你如何上的介绍清楚。要有学情和教材分析。

18、8Analysisofblackboarddesign

19、Step3Practice

20、TodayImgoingtotalkaboutPartBofUnitPEPPrimaryEnglish，Book4Thislessonincludestwoparts：LetsTalkandLetscheckItmainlydealswiththedialogueabout“Whatsintheschoolbag？”andtheanswers

五、小学英语说课稿范文中文版

1、4Reviewthenumbersbyasking：“Howmanycrayonsdoyouhave？”

2、Purpose:Thisstepcanletstudentspayattentiontothisclassandtheycanpredictwhatwewouldlearntoday.Andthosephotoscangivethemafirstimpression.Becauseoftheirvisual,studentscangainaimpressivefeelingaboutit.Meanwhile,theycanprovideasuitablesituationforthenextstep.

3、Step4Summaryandhomework

4、1LetstudentstelleachotherhowmanyschoolthingstheyhaveafterclassTelltheirparentshowmanyschoolthingstheyhaveathome

5、Boy：Great！Illbringsomeschoolthingstoo

6、课堂教学过程中要始终把学生放在教学的主体，学生通过教师的适时引导、启发和点拨来完成学习活动，从而建构起自己新的知识结构体系，最终实现教学与学的最佳结合。本节课中，针对儿童好动、好胜、好新、好奇、思维活跃，集中注意持久性较差等特点，在教学过程中注意创设各种游戏活动和竞赛活动，给学生创设一个轻松愉快的语言学习氛围，让学习过程充满乐趣并同时使他们感受到一定的挑战，满足他们的竞争意识和成功感，从而使他们达到积极思维，创造潜能得以开发。

7、去“精品教师”上边看，(百度搜下“精品教师”四字,第一个就是)很多音乐说课，也有全册，你要的里面会有的好好看看，抄下来或打印希望可以帮到您，望采纳

8、17379139367

9、Inthisstage,Iwillteachthemaboutwhentousethetargetlanguageinadirectway,inordertomakesuretheycanusethemcorrectlyinthefollowingpractice.Teachstudentsiftheywanttoaskothers’abilitiesortellothersabouttheirownabilities,theycanusethesentence“Whatcanyoudo?”and“Ican…”.

10、PartFourTeachingDifficultpoints

11、能就他人的职业及工作情况进行问答：Whatdoesshe/hedo?

12、Knowledgeobjectives

13、Girl：Myschoolbagisheavy

14、1Analysisofteachingmaterials

15、Teachingmethods

16、2PlayaguessinggameDividethewholeclassintofourgroupstohaveacompetitionLetthemguess：Whatsinthebag？Howmany？

17、First,let’sfocusontheanalysisoftheteachingcontent.

18、StudentsinGrade5areactive,curioustonewinterestingthings.AfterlearningEnglishfor2years,theyhaveaccumulatedsomebasicEnglishknowledge,butmostofthemarenotconfidenttoexpressthemselves,soIwillarrangemoreinterestingactivitiesinordertoprovidethemmorechancestospeakinEnglish.

19、(3)Studentsfinishtheassessmentof“Letscheck”inthisunit

20、NowIwillmainlytalkaboutthisstep