汉语拼音方案包括哪几个方面的内容(100句)

一、汉语拼音方案包括几大部分

1、láiláiwǎnɡwǎnɡ(来来往往)shuōshuōxiàoxiào(说说笑笑)

2、shíyīshíwǔ

3、香港中文大學出版社，2015年。

4、1958年9月1日，刚刚入学的一年级小学生宗春启打开新发的课本，他惊讶地发现课本的第一页是一些曲里拐弯的外国字母。除了方块汉字之外，这还是他第一次看到这样的字。“当时，我父母看到也很奇怪，说你们怎么学外文了。”

5、大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头(就是直接拿韵母起头)，它的声母叫“零声母”，如“爱(ai)”、“鹅(e)”等。

6、1901年丁韪良等人在京师大学堂前合影

7、ānɡmínɡ”(光明)。

8、1958年在全国政治协商会议《当前文字改革的任务》报告中，官方也表明了这样的态度：“采用拉丁字母为汉字注音，已经经历了350多年的历史。1605年，来中国的意大利传教士利玛窦最初用拉丁字母来给汉字注音。1625年另外一个法国传教士金尼阁又用拉丁字母给汉字注音的办法著了一部《西儒耳目资》。”可以说，利玛窦的《西字奇迹》和金尼阁的《西儒耳目资》影响了中国汉语拼音的产生，是汉语拼音的鼻祖著作。

9、1913年2月25日，“读音统一会”在北平召开，各省纷纷派代表参加。此次大会的宗旨明确:审定国音，采定字母。在采定字母的工作上，分歧无法调和。汉字笔画式的、拉丁字母式的、速记式的，甚至豆芽式的字母，千奇百怪。制订者更是各执己见，谁也说服不了谁。就在各种方案争论不休的时候，鲁迅等人提议，能否采用审定字音时用的“记音字母”。这个提议得到了大家的认同，会议对这套汉字笔画式的字母加以修改，定名为注音字母。新中国成立时，这套“注音字母”已经作为识字的辅助工具在民间应用40年了。

10、liǎnɡjiānbǎnwūzi(两间半屋子)kànliǎnɡbiàn(看两遍)

11、fānɡfānɡmiànmiàn(方方面面)qiānqiānwànwàn(千千万万)

12、周有光老人被譽爲漢語拼音之父(有關他的推送內容，請在後臺回覆「周有光」提取)，是當年《漢語拼音方案》的主要主導者。

13、两个邻近的数字或表位数的单位并列表示约数，中间加连接号。例如：

14、quántou(拳头)kēxuéxìnɡ(科学性)

15、出生于1906年的周有光，十岁时随全家迁居苏州，入当时初始兴办的新式学堂读书。

16、fēichánɡ(非常)dīnɡdōnɡ(叮咚)

17、zhǐxǔzhōuɡuānfànɡhuǒ，bùxǔbǎixìnɡdiǎndēnɡ(只许州官放火，不许百姓点灯)

18、ménwài(门外)ménwàimiɑn(门外面)

19、i的声调要加在它的点上。

20、期中考到了，一年级的拼音要如何复习？孩子拼音不好的家长也可以看一看！学习汉语拼音首先要知道有哪些组成部分。

二、汉语拼音方案包括哪几个方面的内容

1、《西儒耳目资》通过引入中国音韵学知识介绍拼音方案，大大方便了中国读书人了解西洋拉动字母；它的拼音方案，也是在利玛窦的基础上大大改良了。比如在声母设计上，利氏常常“一音多号”，即用多个字母表示一个音；而金氏几乎做到了“一音一号”。这个固然有金氏对汉字字音较前人更深层次了解的原因，当然也分不开中方合作者王徵的贡献。两人在成书过程中，多有讨论，相互质证，细加评核。根据两人记载，《西儒耳目资》反映的明末官话音系计有21个声母，50个韵母，5个声调。

2、重叠并列即AABB式结构，连写。例如：

3、1988年，公布《汉语拼音正词法基本规则》，周有光从上世纪五十年代开始主编《汉语拼音词汇》，成为电脑中文词库基础。

4、“爷爷吩咐我每周回家一次”是主谓短语作宾语吗？

5、关于这些激烈的争论，我们从1956年8月拼音方案委员会发表的《关于修正汉语拼音方案(草案)的初步意见》中，可见一斑：

6、介词与后面的其他词语，分写。例如：

7、Wánɡshì(王氏)Sūnmǒu(孙某)

8、pǔtōnɡhuàshuǐpínɡcèshì(缩写：PSC)(普通话水平测试)

9、而在此前，为了能更好地完成汉语拼音教学工作，大批的中小学老师也分期分批地进行了培训。城里的教师由区文教局负责培训，而农村的教师的培训工作只能依靠北京高校的大学生了。

10、3动词与所带的宾语，分写。例如：

11、三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。

12、虽然老本行是经济学，但在中国语言文字界，周有光可是响当当的人物。解放前，周有光就曾在上海参加过推广拉丁化新文字的活动。1954年，一直对语言文字感兴趣的周有光，又利用业余时间撰写了《字母的故事》。这本薄薄的小书，笔调活泼，深入浅出。对于字母的起源、发展与传播讲得清清楚楚。毛泽东对这本书，也产生了浓厚的兴趣。

13、zhèzhīchuán(这只船)nǎzhānɡbàozhǐ(哪张报纸)

14、语文成绩好的，一般拼音都不差，而语文成绩不好的，拼音一定不好。

15、会议结束后，正准备赶回上海上课的复旦大学经济学教授周有光，突然接到一个通知，让他留在文改会。

16、CháoyánɡménnèiNánxiǎojiē(朝阳门内南小街)Dōnɡsìshítiáo(东四十条)

17、辞典中的拼音系统，是目前已知最早的汉语拼音方案。它的声韵母拼写设计尚未定型，有不少混乱和相互矛盾的地方。如“怕”和“罢”都拼成pa，“他”和“大”都拼成ta；“起”有chi、chij、chiy三种拼法，原因是当时意大利语的i、j、y通用。可见当时用拉丁文字给汉字注音还是在摸索阶段。杨福绵说：“《辞典》中的罗马字注汉字音，是汉语最早的拉丁字母拼音方案，是利氏及《西儒耳目资》拼音系统的前身，也是后世一切汉语拼音方案的鼻祖。”

18、连词与其他词语，分写。例如：

19、大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头(就是直接拿韵母起头)，它的声母叫“零声母”，如“爱(ai)”、“鹅(e)”等。

20、zhuōzi(桌子)jīnr(今儿)

三、汉语拼音方案有哪几部分组成

1、由几个词组成的专有名词，每个词的首字母大写。例如：

2、“中国应该有自己的民族形式”

3、huàwéi(化为〔蒸气〕)dànɡzuò(当做〔笑话〕)

4、1840年以来，西方列强的坚船利炮击碎了中国“天朝上国”的迷梦。第一次睁开眼看世界的中国文人，开始重新审视几千年传承下来的中国文化。他们发现西方拼音文字只要会说就会写，国民识字率很高。而汉字独立于语言之外，笔画繁难，就连许多饱学之士都会发出“汉字至难”的感慨。对于汉字的反思到五四时期更达到了一个高潮，鲁迅甚至发出:“汉字不灭，中国必亡!”的呐喊。

5、数词(限于“一”至“十”)与前面表示序数的“初”，连写。例如：

6、shútòu(熟透)jiànchénɡ(建成〔楼房〕)

7、前幾日，秋風先生一篇文章《改造國文教育，從廢除拼音開始》引發了人們對漢語拼音的討論。「漢語拼音」究竟是漢語的小助手，或是「非我族類」的文化威脅？語拼音緣何產生？何爲有人視其爲多餘且有害的「贅疣」？

8、车床加工是机械加工的一部份，主要有两种加工形式：一种是把车刀固定，加工旋转中未成形的工件；另一种是将工件固定，通过工件的高速旋转，车刀(刀架)的横向和纵向移动进行精度加工。数控车床加工通常由控制系统、伺服系统、检测系统、机械传动系统及其他辅助系统组成。

9、声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。

10、yiwuyuyeyueyuanyinyunying

11、②尽量不用附加符号(只用了两个附加符号)；

12、kàndeqǐ(看得起)

13、Wǒàiwǒdejiāxiānɡ.(我爱我的家乡。)

14、汉语拼音方案还不是文字方案，它是给汉字注音，帮助扫盲，帮助推广普通话的，它还不能代替汉字，因此现在不能废除汉字。至于汉字将来是否要用拼音文字代替，这个问题需要从长计议，现在不做决定。

15、同时，把汉字改成拼音文字的探索也从未间断。

16、Běijīnɡ(缩写：BJ)(北京)ruǎnwò(缩写：RW)(软卧)

17、3专有名词成分与普通名词成分连写在一起的，是专有名词或视为专有名词的，首字母大写。例如：

18、老先生们年纪都不小了，身体也不好。但争论起学术问题，一个个面红耳赤，互不相让。吴玉章曾说，这个东西表决制不解决问题，人多了，也不一定是对的。僵持不下时，只能把这个问题先晾一晾，讨论下一个问题。

19、汉语拼音字母表声母23个b、p、m、f、dt、n、l、g、kh、j、q、x、zhch、sh、r、z、cs、y、w韵母24个a、o、e、i、u、üai、ei、ui、ao、ou、iuie、üe、eran、en、in、un、ünang、eng、ing、ong整体认读音节16个zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan

20、相比大知识分子中的反对声音，民间对拼音文字却采取欢迎的态度。原国家语委拼音处处长李乐毅，上世纪50年代跟随父母旅居越南西贡。当时还在上高中的他是从广播里，得知中国要制订自己的拼音方案的。

四、什么是汉语拼音方案、共有几个部分

1、汉语拼音方案包括哪五个内容五个内容分别是：字母表、声母表、韵母表、声调符号以及隔音符号.你若满意此回答，请给予采纳，谢谢！

2、Tāzàidàjiēshɑnɡmànmɑndezǒu.(他在大街上慢慢地走。)

3、一年级上册平翘舌音专项练习，附答案

4、对汉语拼音最狂热的时候，他甚至用汉语拼音来记日记。“有一次，我用汉语拼音写的日记被团支书发现了，以为我在用密电码，搞什么特务活动。解释了半天，才说清楚。那次，差点儿就没让我入团。”提起这些有趣的往事，李乐毅呵呵直笑。

5、Mínɡshǐ(明史)Hànyǔ(汉语)

6、jùwǒsuǒzhī(据我所知)

7、《地球图》宁波府底下六县地图丁韪良的汉语拼音虽然和“利、金方案”不同，但在实践层面上，还是对利玛窦等前人的继承，他也影响了整个在华西方汉学家群体。1870年止，宁波出版的罗马字书籍达50种以上，作者涉及22人。从出版物数量、内容、作者群计，可以说宁波的罗马字书籍是整个吴语区甚至全国的引领者。

8、《西儒耳目资》成书地长期有两种说法，一是浙江杭州说，另一是陕西西安说。结合金尼阁生平，加上中方合作者王徵是西安府泾阳县人，故后者可能性较大。王徵是明末著名的科学家、语言学家，与上海的徐光启齐名，两人并称“南徐北王”，有我国第一位机械工程学家的美誉。徐光启和利玛窦合译《几何原本》；王徵和金尼阁合著《西儒耳目资》，也算是我国科技史和语言学史上的佳话了。

9、rén(人)pǎo(跑)

10、shíjǐɡèrén(十几个人)jǐshíɡēnɡānɡɡuǎn(几十根钢管)

11、ɡuǎnɡɡān(广柑)jīnɡjù(京剧)

12、4在中文信息处理方面，表示一个整体概念的多音节结构，可全部连写。例如：

13、chuānxiōnɡ(川芎)zànɡqīnɡɡuǒ(藏青果)

14、1名词与后面的方位词，分写。例如：

15、这种将歌词中的某个字发音的音调音准的改变是歌者常有的事。主要原因应该还是歌手为了作品的需要有必要将该处字的发音有所调整改变以获得能便于产生一个非常圆润的共鸣音效以达到将歌曲演绎出最佳的理想音乐效果。

16、指示代词“这”、“那”、“哪”与后面的“点儿”、“般”、“边”、“时”、“会儿”，连写。例如：

17、WánɡJ.G.(王建国)移作“……Wánɡ

18、注意单元出现的词语，还有句子等，考试这些内容都可以出成连词成句。

19、LIHUA(李华)DONGFANGSHUO(东方朔)

20、如：xian , lian xiong 是三拼音节，由声母，韵母，介母组成的。

五、汉语拼音方案包括哪几个部分的内容

1、中国幅员辽阔，方言众多。各方言间除了语音差别甚远外，词汇、语法也不尽相同。特别是岭南、江浙方言，北方人听起来如同外语。这种巨大的方言差异，给人们的交流造成很大不便。

2、一年级上册语文生字读音专项练习，附答案

3、下列文件对于本标准的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本

4、GB/T28039中国人名汉语拼音字母拼写规则

5、chīdexiāo(吃得消)

6、叶宝奎：《明清官话音系》，厦门大学出版社，2001年3月

7、1957年文字改革出版社版《西儒耳目资》

8、陈进四一直担任吴山扫盲班的老师。学会汉语拼音前，她每周都要跑到20多里以外的邻乡找小学老师备课，然后再回来教学生。老师发音不标准，她学的时候也是大概其，回来转述给学生，就更走样儿了。几年下来，不但学生没有学会普通话，就连陈进四这个老师也说不利落。学会汉语拼音以后，他们学习普通话终于有了标准。现在，陈进四接受记者采访时，说的是一口流利的普通话。

9、3“各”、“每”、“某”、“本”、“该”、“我”、“你”等与后面的名词或量词，分写。例如：

10、当丁韪良在宁波一上岸，就认定这片古老而伟大的土地将是他一生的讲坛。这足以证明他非常自信，甚至说是非常自负，这点从他给自己取的字“冠西”即可看出来。而他的所作所为也足以证明这一点，与他的同行者不同，他一开始就和当地人住在一块。为了和当地人交流，就必须掌握方言,丁韪良自己发明了一套拼音。丁韪良又将这一套拼音向其他传教士介绍，得到了他们的支持，并于1851年1月组成了一个学社，宗旨是“为了确定一个用以把宁波口语写下来的拼音系统。”这个系统就是宁波话教会罗马字，最早的宁波话学习教材《鄞邑土音》就采用这个拼音方案。

11、4人名、地名拼写的详细规则，遵循GB/T28039《中国人名汉语拼音字母拼写规则》《中国地名汉语拼音字母拼写规则(汉语地名部分)》。

12、三年级上册语文三年级上册英语

13、GuójiāYǔyánWénzìGōnɡzuòWěiyuánhuì(国家语言文字工作委员会)

14、Yǒuderénhuózhe，(有的人活着，)

15、bēihēiɡuō(背黑锅)yībíkǒnɡchūqìr(一鼻孔出气儿)

16、12成语和其他熟语

17、Wánɡbùzhǎnɡ(王部长)Tiánzhǔrèn(田主任)

18、前鼻韵母：aneninunün

19、创始人：奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德。

20、Jiǔxiānqiáo(酒仙桥〔医院〕)