四年级下册江畔独步寻花古诗意思(100句)

一、江畔独步寻花古诗意思

1、小学生必背古诗词之《竹里馆》

2、阳春三月，漫步在江边，很是自在舒适。走着走着，突然，扑鼻而来一阵阵幽香。于是，情不自禁地顺着这香味飘来的方向走去。一路走去，原来是黄四娘家周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千万朵花儿压弯了枝条，枝条们都低垂下了头，快要挨到地上了。

3、小学生必背古诗词之《绝句》

4、诗名：江畔独步寻花其六

5、释义：“江上被花恼不彻”，花恼人，实际上是花惹人爱。花在江上，花影媚水，水光花色，更是可爱。“颠狂”两字把爱花的情态刻画得淋漓尽致。于是诗人觅伴赏花，“走觅南邻爱酒伴”。

6、第二年(一说第三年)春暖花开时节，他独自在锦江江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》这一组诗。

7、来到南邻想寻找酷爱饮酒的伙伴，不料他床已空十天前便外出饮酒。

8、眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。

9、第七首总结赏花、爱花、惜花。

10、第一首写独步寻花的原因从恼花写起；

11、在花间嬉闹的彩蝶，恋恋不舍地在花丛中飞舞，舍不得离去。“恰恰，恰恰——”抬头一看，枝头上可爱的小黄莺们正扑棱着翅膀，唱着欢快的歌儿，这是在赞美这些美丽的花儿吗？还是在为这生机勃勃的春天唱赞歌呢？

12、黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。

13、高考延期，开学延迟，告诉孩子：别抱怨读书苦，那是你去看世界的路！

14、这首诗记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春光，表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀。春花之美、人与自然的亲切和谐，都跃然纸上。首句点明寻花的地点，是在“黄四娘家”的小路上。

15、全诗如下：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

16、来到黄师塔前江水的东岸，又困又懒沐浴着和煦春风。

17、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

18、每天20：18与您相约！

19、小学生必背古诗词|《赠花卿》

20、准妈妈可以吟诵一些优美的诗句给胎宝宝听，通过美妙的诗句所描述的美丽画卷，不仅能陶冶自己的情操,也能对胎宝宝产生一种潜移默化的影响。江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

二、四年级下册江畔独步寻花古诗意思

1、关注获取更多教育经验、解题技巧、学习资料等

2、原文：江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。翻译：我被江边上的春花弄得烦恼不堪，无处讲述这种心倩只好到处乱走。来到南邻想寻找酷爱饮酒的伙伴，不料他床已空十天前便外出饮酒。《江畔独步寻花》写的是在一个春光明媚的日子，诗人独自漫步成都锦江江畔，欣赏春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的动人景象。

3、第一首写独步寻花的原因从恼花写起；第二首写行至江滨见繁花之多；第三首写某些人家的花，红白耀眼，应接不暇；第四首则写遥望少城之花，想象其花之盛与人之乐；第五首写黄师塔前之桃花；第六首写黄四娘家尽是花；第七首总结赏花、爱花、惜花。

4、小学生必背古诗词之《凉州词》

5、释义：“东望少城花满烟，百花高楼更可怜。”组诗又宕开一层，写洗花溪边的繁花缤纷，这是村居所见之花；作者这时又想象成都少城之花，“百花高楼更可怜”。

6、从诗题看，诗中有江、花、人。诗第一句交代了地点，在黄师塔前的江水东岸。塔是静止的，江是流动的，动静结合，给人以美的感受。第二句交代了时间，即春天，同时描写了诗人懒困的神情。一个“倚”字，就看出了诗人此时正享受着春光的美好。后两句着力写桃花。春光融融，春风和煦，诗人在春风中休息时，眼前一亮，一簇深浅不同的桃花盛开在江边。不仅写出了桃花争好斗艳的景象，为画面增添了亮丽的色彩，而且透过诗句，我们好像看到了诗人在桃花丛中欣赏玩味、目不服接的神态。

7、其三：深江岸边静竹林中住着两三户人家，撩人的红花映衬着白花。我有去处来报答春光的盛意，酒店的`琼桨可以送走我的年华。

8、我去参观一座黄师塔，高高的黄师塔上面雕刻了一只威武的狮子，狮子的眼睛似乎盯着塔前的江水，江水一路往东流，我顺着江水往东走，春天的阳光照在身上暖暖的，我伸个懒腰，困顿的倚靠在江边，微风拂面，吹的我昏昏欲睡。

9、俗话说：日读古诗三百首，不会作诗也会吟。古诗是我国古典文化的精华,诗歌是承载口述传统的中流砥柱，千百年来，传达了各种文化的内在价值。诗歌贯穿人类整个历史，不论是何种文化、不论其在哪一片大陆，诗歌都在传诵着我们共同的人性和共有的价值观念，将最简单的词句转化为对话与和平的有力催化剂。

10、这首诗记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春光，表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀。春花之美、人与自然的亲切和谐，都跃然纸上。

11、走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。

12、小学生必背古诗词之《独坐敬亭山》

13、古诗《江畔独步寻花》的意思是黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽，万千花朵压弯枝条离地低又低。眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。

14、第五首写黄师塔前之桃花；第六首写黄四娘家尽是花；第七首总结赏花、爱花、惜花。

15、第二句：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”讲的是桃花的场景，主要的图像有“桃花”。

16、黄师墓地前的一江春水滚滚向东流去，

17、江深竹静两三家，百花高楼更可怜。

18、②塔：和尚的坟墓。蜀人尊僧人为师，称僧墓为塔。

19、诗名：江畔独步寻花其二

20、组诗前四首分别描写恼花、怕春、报春、怜花而流露出悲愁的情怀；后三首显示出赏花时的喜悦之情，蕴含春光难留之意。全诗脉络清楚，层次井然，是一幅独步寻花图，表现了杜甫对花的惜爱、在美好生活中的留连和对美好事物常在的希望。

三、江畔独步寻花古诗意思翻译

1、小升初数学18个“重难点”及7个“易错点”知识精编汇总，速收！

2、花到盛时就容易纷纷飘落，嫩蕊啊请你们商量着慢慢开。

3、全诗风格清新自然，充分表现了大好春光给人带来的欣喜，抒发了诗人对美好春天的热爱之情。

4、释义：“黄师塔前江水东”，写具体的地点。“春光懒困倚微风”则写自己的倦态，春暖人易懒倦，所以倚风小息。但这为的是更好地看花，看那“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。

5、作者：杜甫，字子美，汉族，唐朝河南巩县(今河南郑州巩义市)人，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

6、这是他写这组诗的生活和感情基础。第二年(一说第三年)春暖花开时节，他独自在锦江江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花七绝句》这一组诗。

7、如果不会画，可以把这个图打印出来，涂鸦、上色，也可以达到类似的效果。

8、黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。

9、其六：黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽，万千花朵压弯枝条离地低又低。眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。

10、电：13335421269

11、黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。蹊(xī)：小路。留连：即留恋，舍不得离去。娇：可爱的样子。恰恰：象声词，形容鸟叫声音和谐动听。一说“恰恰”为唐时方言，恰好之意。

12、在回忆整首诗的时候，首先回忆江边场景，江边有黄师塔和江水，阳光和微风让人昏昏欲睡。然后回忆发现桃花的场景，桃花是怎样的？盛开的桃花一簇一簇，没有主人，深红色浅红色交杂在一起，都令人喜爱。

13、杜甫的江畔独步寻花的意思是： 黄思娘家的路上到处都是鲜花，成千上万的鲜花在下垂。 俏皮多彩的蝴蝶在飞翔，自在娇媚的黄艳明恰到好处。 《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫创作的的组诗作品，共七首。第一首写独步寻花的原因从恼花写起；第二首写行至江滨见繁花之多；第三首写某些人家的花，红白耀眼，应接不暇；第四首则写遥望少城之花，想象其花之盛与人之乐；第五首写黄师塔前之桃花；第六首写黄四娘家尽是花；第七首总结赏花、爱花、惜花。组诗前四首分别描写恼花、怕春、报春、怜花而流露出悲愁的情怀；后三首显示出赏花时的喜悦之情，蕴含春光难留之意。全诗脉络清楚，层次井然，是一幅独步寻花图，表现了杜甫对花的惜爱、在美好生活中的留连和对美好事物常在的希望。

14、使人不知爱深红的爱，还是爱浅红的好呢？

15、以此诗题命名的诗歌有七首，都是诗人在成都草堂避安史之乱时写成。春光无限，诗人心情愉悦轻松，独自走到锦江江畔，欣赏这花团锦簇的景象。

16、参考资料来源：百度百科：江畔独步寻花七绝句

17、和煦的春风把人吹得懒洋洋的。

18、我被江边上的春花弄得烦恼不堪，无处讲述这种心倩只好到处乱走。

19、江畔：指成都锦江之滨。

20、陕西省2020幼升小、小升初入学政策公布！我省8个市公布开学时间！

四、江畔独步寻花古诗意思杜甫其一

1、上元元年(760年)杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，诗人感到很满足，所以，时值春暖花开，更有赏心乐事，杜甫对生活是热爱的。这是他写此诗的生活和感情基础。

2、(3)蹊(xī)：小路。

3、从右脑图像和左脑逻辑两个方面，把这首诗学习完之后，还可以进一步把图画出来，加深印象。

4、《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫创作的的组诗作品，共七首。第一首写独步寻花的原因从恼花写起；第二首写行至江滨见繁花之多；

5、想要学习更多小学必背古诗

6、黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。

7、小学生必背古诗词之《宿建德江》

8、江水东：江水向东流去。

9、小学生必背古诗词之《鹿柴》

10、首先我们来对这首的内容进行想象，也就是将文字的内容转化为图像，这个过程可以慢一点，想的好玩一点，就想脑子中有一个电影画面一样。

11、杜甫卜居成都郊外草堂，是“浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽”(《卜居》)；诗人感到很满足，“但有故人供禄米，微躯此外更何求”(《江村》)。

12、江畔独步寻花的原文：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

13、该组诗作品脉络清楚，层次井然，是一幅独步寻花图，表现了杜甫对花的惜爱、在美好生活中的留连和对美好事物常在的希望。

14、这里叠用爱字，爱深红，爱浅红，爱这爱那，应接不暇，但又是紧跟着“开无主”三字来的。“开无主”就是自由自在地开，尽量地开，大开特开，所以下句承接起来更显出绚烂绮丽，诗也如锦似绣。

15、通过以上几个步骤，运用记忆法记古诗，是不是挺有意思呢？

16、分享、在看与点赞，至少我要拥有一个吧

17、江畔独步寻花·其五节奏划分:黄四娘家/花满蹊，千朵万朵/压枝低。留连戏蝶/时时舞，自在娇莺/恰恰啼。意思是:黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽，万千花朵压弯枝条离地低又低。眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。

18、释义：“稠花乱蕊畏江滨”，是承第一首“江上被花恼不彻”而来的。江上的花是纷繁的花和杂乱的蕊左右包围着江的两边，浣花溪一片花海。第一首头一句说“江上被花恼不彻”，而这首第二句则说“行步欹危实怕春”。

19、黄四娘家到处都种满了花，连小路上也都鲜花盛开。千万朵花儿沉甸甸的压弯了枝条。花间蝴蝶翩翩起舞，空中传来黄莺的清脆悦耳的声音。

20、诗名：江畔独步寻花其一

五、江畔独步寻花古诗意思

1、(喜欢请点在看分享朋友圈也是另一种赞赏)

2、报答春光知有处，应须美酒送生涯。

3、一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？

4、《江畔独步寻花·其五》杜甫〔唐代〕，全文：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？译文：黄师塔前江水向东流去，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？

5、小学生必背古诗词之《芙蓉楼送辛渐》

6、诗名：江畔独步寻花其三

7、(5)娇：可爱的样子。

8、释义：“江深竹静两三家，多事红花映白花。”这两句又是承二首句“稠花乱蕊畏江滨”而来，把大的范围缩到小的范围——两三家。范围缩小了，花却繁忙起来了。诗的起句是写静态，红花白花也平常。而加“多事”两字，顿觉热闹非常。

9、《江畔独步寻花》其其二是唐代大诗人杜甫的作品。译文如下:其一:我被江边上的春花弄得烦恼不堪，无处讲述这种心情只好到处乱走。来到南邻想寻找酷爱饮酒的伙伴，不料他床已空十天前便外出饮酒。其二：繁花乱蕊像锦绣一样裹住江边，脚步歪斜走入其间心里着实怕春天。不过眼下诗和酒还能听我驱遣，不必为我这白头人有什么心理负担。

10、东望少城那里鲜花如烟，高高的白花酒楼更是解人眼馋。

11、黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。蹊(xī)：小路。留连：即留恋，舍不得离去。娇：可爱的样子。

12、第一首起句的“江上被花恼不彻”和末首的“不是看花即欲死”遥相呼应，真如常山蛇，扣首则尾应，扣尾则首应，而其中各首都抓绘着赏花、看花，贯串到底。

13、《江畔独步寻花》其五是唐代大诗人杜甫的作品。

14、小学生必背古诗词|《饮湖上初晴后雨》

15、第五首写黄师塔前之桃花；

16、小学生必背古诗词之《送元二使安西》

17、每天一首古诗词，腹有诗书气自华。

18、小朋友们知道春晓这首古诗的意思吗？知道作者是谁吗？他在什么样的心情下写出这首古诗吗？让我们一起来赏析这首中国古诗吧！

19、同学们，上节课我们一起学习了《江南逢李龟年》，诗中抚今思昔，世境的离乱，年华的盛衰，人情的聚散，彼此的凄凉流落，都浓缩在这短短的二十八字中。语言极平易，而含意极深远，包含着非常丰富的社会生活内容。那种昔盛今衰，构成了尖锐的对比，使读者感到诗情的深沉与凝重。(错过前面课程的同学可以点击此处补课《江南逢李龟年》)

20、小学生必背古诗词|《春夜喜雨》