江畔独步寻花的意思诗意(100句)

一、江畔独步寻花的意思诗意

1、第三首写某些人家的花，红白耀眼，应接不暇。第四首则写遥望少城之花，想象其花之盛与人之乐。第五首写黄师塔前之桃花，第六首写黄四娘家尽是花，第七首总结赏花、爱花、惜花。这组诗脉络清楚，层次井然，是一幅独步寻花图。它表现了杜甫对花的惜爱、在美好生活中的留连和对关好事物常在的希望。

2、南邻：指斛斯融。诗原注：“斛斯融，吾酒徒。”

3、黄思娘家的路上到处都是鲜花，成千上万的鲜花在下垂。

4、阳春三月，漫步在江边，很是自在舒适。走着走着，突然，扑鼻而来一阵阵幽香。于是，情不自禁地顺着这香味飘来的方向走去。一路走去，原来是黄四娘家周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千万朵花儿压弯了枝条，枝条们都低垂下了头，快要挨到地上了。

5、乡韵之声|七律·轱辘体·最美人间四月天(第010期)

6、《江畔独步寻花》诗题“江畔独步寻花意思”是：独自在江畔散步赏花。《江畔独步寻花》作者：杜甫(唐)。完整诗句如下：黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。(注释)独步：一个人散步或走路。蹊(xī)：小路。娇：可爱的。恰恰：恰巧碰上。一说鸟叫声。留连：即留恋,舍不得离去。本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去,恋恋不舍的样子。“留连”是个“联绵词”。构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录,而与词义无关,所以一个联绵词可能有几种不同的书写形式,如“留连”也写作“流连”,词的意义仍然一样。

7、这套书是中小学生的语文好伴侣，本书涵盖60首中小学生必读、必背的经典古诗。在高考改革、语文在高考中分量越来越重的当下，本书能极大程度上提升孩子的语文能力。通读本书，孩子对古典诗歌、古代文化常识的认知水平，必将有一个质的飞越，在语文考试中大放异彩。

8、“明诗意”是要了解整首诗的意思；

9、这首诗是首七言绝句，当然了要读懂这首诗，其实不能只读它，是杜甫的《江畔独步寻花七绝句》，也就是由七首绝句组成的一组组诗。当然最有名是第六首，也就是“黄四娘家花满蹊”，但是要读懂这最有名的第六首，其实还要从第一首看起。学者考证，杜甫的这一组诗应该作于他定居于成都的草堂之后，也就是著名的杜甫草堂。或者作于唐肃宗上元二年，或者作于唐代宗宝应元年，也就是要么是761年要么是762年春天。因为在上元元年也就是公元760年的时候，杜甫在饱经离乱之后，来到四川成都，在成都西郊的浣花溪旁建成了杜甫草堂，第二年也有一说是第三年，春暖花开的时节，他独自在锦江江畔散步赏花，就写下了《江畔独步寻花》七绝句这一组诗。

10、《江畔独步寻花》(其一)是唐代大诗人杜甫的作品。

11、大地回春，百花盛开，杜甫沿江散步，映入眼帘的是红红白白的鲜花，于是杜甫诗意大发，吟而成章，写下了这七首绝句《江畔独步寻花》。这里我们赏读的是其中的第六首。

12、“解诗题”即了解诗歌标题的意思，很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感；

13、⊙一诗一评|岳飞·满江红(第02期)

14、杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，与李白合称“大李杜”，后被称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。

15、但是，当我们读这首诗的时候，我们一下子就被它浅近的风格吸引了，它简直太浅显了，浅显得有点入口即化的感觉。不论是写景还是抒情，都是那么的明白晓畅，都是那么的浅近自然。

16、除了对重点、难点词句进行注音、注释，还以孩子们熟悉的视角，用轻松活泼的语言，对诗歌进行介绍和解析。这样，既拓展了孩子们的知识面，又让孩子们更轻松地领略古诗之美。

17、郦波，1972年4月17日出生于江苏省镇江市丹阳市，中国古典文学与文化专业博士，汉语言文学博士后，南京师范大学文学院教授，博士生导师，兼任江宁织造博物馆馆长、南京明清文化研究中心主任，曾国藩国际研究会副会长。

18、黄师塔前的江水向东流去，温暖的春天使人懒洋洋地发困，我倚着和煦的春风缓步前行。一丛丛盛开的桃花好像没人经管，你喜欢深红色，还是浅红色的桃花？

19、诗名：江畔独步寻花其二

20、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。

二、江畔独步寻花的意思诗意

1、这种口语化的特点在诗歌的第三第四句中继续有所体现，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，诗人宕开一笔，看上去好像不是写花了，但仔细看上去，还是在写花，只是用了侧笔，用了衬托的手法，继续写花的美丽，花的繁盛。

2、第七首总结赏花、爱花、惜花。组诗前四首分别描写恼花、怕春、报春、怜花而流露出悲愁的情怀；后三首显示出赏花时的喜悦之情，蕴含春光难留之意。全诗脉络清楚，层次井然，是一幅独步寻花图，表现了杜甫对花的惜爱、在美好生活中的留连和对美好事物常在的希望。

3、做一本孩子们喜欢，能帮助孩子进步的书，是若虹妈妈的初衷。

4、春暖花开的时节，杜甫本想寻伴同游赏花，未能寻到，只好独自在成都锦江江畔散步，每经历一处，写一处；写一处，又换一意；一连成诗七首，共成一个体系，同时每首诗又自成章法。这组诗，第一首写独步寻花的原因从恼花写起，颇为突兀，见出手不凡。

5、说到底，花若要深刻，还得伊人衬托。花开无意，伊人有情。杜工部大人的老练也在如此，点到为止，让好事者牵肠挂肚，欲罢不能。他自己，揣着明白装糊涂，紧紧捂住谜底，躺到茅屋的破床上睡大觉去了！留下一个意味深长的微笑。

6、豫南乡愁|乡韵乡音|独家原创

7、组诗前四首分别描写恼花、怕春、报春、怜花而流露出悲愁的情怀；后三首显示出赏花时的喜悦之情，蕴含春光难留之意。

8、稍晚于杜甫的唐代名妓薛涛，居住处在万里桥边，跟杜甫草堂距离不远。有可能，杜甫家附近有片地方，有条街巷，曾经是风尘女子喜居之地。

9、才俊不问出处，出生不论贵贱

10、第二首写行至江滨见繁花之多；

11、黄思娘家的路上到处都是鲜花，成千上万的鲜花在下垂。

12、每首诗若虹妈妈都精心选定主题，插画师用心绘制，180首古诗，180张浓郁中国风的绘画，整套书“诗中有画，画中有诗”诗画配合相得益彰。如果孩子有兴趣，还可以让孩子边看边画，学习古诗的同时，陶冶性情，也能加深对古诗的理解。

13、江畔独步寻花的意思：黄四娘家周围小路开满鲜花，万千花朵压弯枝条离地低又低。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声悦耳动人。这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。从这里，我们嗅到了浓郁的花香。花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用时时、恰恰这些极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。

14、释义：“不是爱花即欲死”。痛快干脆，毫不藏伏。杜甫惯于一拚到底，常用狠语，如“语不惊人死不休”，即是如此。他又写道：“只恐花尽老相催。”怕的是花谢人老。下两句则是写景，写花枝之易落，花蕊的慢开，景中寓借花之深情，以对句出之，更是加倍写法，而又密不透风，情深语细。

15、这组诗作于杜甫定居成都草堂之后，唐肃宗上元二年(761年)或唐代宗宝应元年(762年)春。上元元年(760年)杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所。杜甫卜居成都郊外草堂，是“浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽”(《卜居》)；诗人感到很满足，“但有故人供禄米，微躯此外更何求”(《江村》)。所以，时值春暖花开，更有赏心乐事，杜甫对生活是热爱的。这是他写这组诗的生活和感情基础。第二年(一说第三年)春暖花开时节，他独自在锦江江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花七绝句》这一组诗。(7)(8)

16、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

17、所选篇目，都是中国古典诗歌中的代表性作品，尽量涵盖各种体裁、各个朝代和各类题材。同时，入选的诗歌都通俗易懂，易于孩子们理解。

18、释义：“江深竹静两三家，多事红花映白花。”这两句又是承二首句“稠花乱蕊畏江滨”而来，把大的范围缩到小的范围——两三家。范围缩小了，花却繁忙起来了。诗的起句是写静态，红花白花也平常。而加“多事”两字，顿觉热闹非常。

19、第七首总结赏花、爱花、惜花。这组诗脉络清楚，层次井然，是一幅独步寻花图。

20、可是，在这首诗里，你看看，杜甫好像故意放开笔来，随意挥洒，不但用了两个重复的字：“朵”，而且一句话中用了两个数词：“千”和“万”，根本就不避讳重复，简直就是脱口而出，没有任何的修饰和锤炼。

三、江畔独步寻花的意思诗意杜甫

1、这首诗写于杜甫在成都草堂时期。春暖花开时节，诗人独自沿着江边散步赏花，触景生情，一连写了七首诗，这是第六首。黄四娘家的小路上，鲜花开得密密匝匝，把枝条都压弯了，花朵的芳香更是引来无数的蜂蝶在花间翩翩起舞，花底不时传来黄莺动听的鸣啼。

2、《江畔独步寻花七绝句》是唐代大诗人杜甫的组诗作品，共七首。

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4、作者：杜甫，字子美，汉族，唐朝河南巩县(今河南郑州巩义市)人，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

5、共3872字2图预计阅读时间10分钟

6、春暖花开的时节，杜甫本想寻伴同游赏花，未能寻到，只好独自在成都锦江江畔散步，每经历一处，写一处；写一处，又换一意；一连成诗七首，共成一个体系，同时每首诗又自成章法。这组诗，第一首写独步寻花的原因从恼花写起，颇为突兀，见出手不凡。第二首写行至江滨见繁花之多，忽曰怕春，语极奇异，实际上是反语见意。

7、其四：东望少城那里鲜花如烟，高高的白花酒楼更是解人眼馋。谁能携酒召我前往畅饮，唤来美人欢歌笑舞于盛席华筵？

8、江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(注释)独步：一个人散步或走路。蹊(xī)：小路。娇：可爱的。恰恰：恰巧碰上。一说鸟叫声。留连：即留恋，舍不得离去。本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。“留连”是个“联绵词”。构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录，而与词义无关，所以一个联绵词可能有几种不同的书写形式，如“留连”也写作“流连”，词的意义仍然一样。(翻译)黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。嬉戏流连的彩蝶不停地飞舞，自在娇媚的黄莺啼鸣恰恰。

9、写一处，又换一意；一连成诗七首，共成一个体系，同时每首诗又自成章法。这组诗，第一首写独步寻花的原因从恼花写起，颇为突兀，见出手不凡。

10、江：指作者在成都的草堂边的浣花溪。独步：独自散步。

11、我不能随波浮沉，为了我挚爱的亲人。

12、诗词歌赋投稿请注明诗体类型

13、留连：即留恋，舍不得离去。

14、正当诗人要在春风中休息时，却感到眼前一亮，一簇深浅不同的桃花盛开在江边。黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声婉转动人。

15、———————#征稿启事#———————

16、一株无主的桃花开得正盛，我该爱那深红还是爱浅红？

17、推荐阅读(点击标题即可阅读)

18、苏轼有一首作于海南儋州的诗，题目好长：《正月二十六日，偶与数客野步嘉佑僧舍东南野人家，杂花盛开，扣门求观。主人林氏媪出应，白发青裙，少寡，独居三十年矣。感叹之余，作诗记之》，诗中有两句云：“主人白发青裙袂，子美诗中黄四娘。”可见，在苏轼的想象中，杜甫笔下的黄四娘是个农村老妇人。

19、“黄师塔前江水东”，写具体的地点，写到黄师塔前看花。

20、辛辛苦苦已度过半生，今夜重又走进风雨。

四、江畔独步寻花的意思诗意四年级下册黄师塔前江水东

1、⊙悦读|生活不只是眼前的苟且/黎峰

2、的确，现代人读诗既不能加官进爵，也不能扬名立万。但从诗词中，却可以品读到那种让诗人从容走出人生困境，找回自己的精神力量。

3、在《中国诗词大会》上，他化身苏东坡的“铁粉”，带着绝妙的解读向全国观众安利自己的人生偶像苏东坡。为了表达对自己人生偶像的喜爱之情，郦波将几首苏东坡词作中的佳句巧妙地“嫁接”成一首诗：“人间有味是清欢，照水红蕖细细香。长恨此身非我有，此心安处是吾乡。”他的才情博得了台下观众的一片赞叹。

4、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，

5、黄四娘家的花开满了小路，千朵万朵的花把枝头都压得低垂了。蝴蝶在这里跳舞，舍不得离去，自由自在的可爱小黄莺在这里欢快地唱歌。

6、诗名：江畔独步寻花其六

7、回归到诗歌本身，正如浦起龙所说的，“流连戏蝶”、“自在娇莺”，适合映射妓人，不能用于衬托良家妇女。需要注意的是，是“黄四娘”，不是“黄四孃”。意思是“黄家大小姐”，而不是“姓黄的大妈”。就是说，这位花禅年龄未必有多大，可以是二十岁上下的妙龄女子。而且，她是老那就肯定有老大老二老也许会有老老老七……这就有想象的空间意境了。

8、第三首说“江深竹静两三家，多事红花映白花。报答春光知有处，应须美酒送生涯。”这是说“深江岸边静竹林中住着两三户人家，撩人的红花映衬着白花。我有去处来报答春光的盛意，酒店的琼浆可以送走我的年华。”哎呀，老杜哪是独步寻花，明明是醉步寻花，手手不离酒啊，而红花映白花本来出于习俗但加两字“多事”，“多事红花映白花”立刻平添无限生趣，所以后人又评说“红花、白花，人所不屑道，而添上“多事”，便奇。”真的是够奇特，“多事红花映白花”，读来顿觉热闹非常、情趣非常。

9、意思是：蝴蝶在花丛中飞来飞去，好似恋恋不舍⼀样，恰好这时，黄莺也发出了动听的叫声，真是⾃由⾃在的⼩鸟。

10、“静读古诗文”原创出品

11、第一首写独步寻花的原因从恼花写起；第二首写行至江滨见繁花之多；第三首写某些人家的花，红白耀眼，应接不暇；第四首则写遥望少城之花，想象其花之盛与人之乐；第五首写黄师塔前之桃花；第六首写黄四娘家尽是花。

12、一个开放、任性、百花齐放的舞台

13、江畔独步寻花(作者)杜甫(朝代)唐黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。译文黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽，万千花朵压弯枝条离地低又低。眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。诗意：第六首写寻花到了黄四娘家。这首记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春光，表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀。春花之美、人与自然的亲切和谐，都跃然纸上。首句点明寻花的地点，是在“黄四娘家”的小路上。此句以人名入诗，生活情趣较浓，颇有民歌味。

14、春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。

15、《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫创作的的组诗作品，共七首。第一首写独步寻花的原因从恼花写起；第二首写行至江滨见繁花之多；第三首写某些人家的花，红白耀眼，应接不暇；第四首则写遥望少城之花，想象其花之盛与人之乐；第五首写黄师塔前之桃花；第六首写黄四娘家尽是花；第七首总结赏花、爱花、惜花。组诗前四首分别描写恼花、怕春、报春、怜花而流露出悲愁的情怀；后三首显示出赏花时的喜悦之情，蕴含春光难留之意。全诗脉络清楚，层次井然，是一幅独步寻花图，表现了杜甫对花的惜爱、在美好生活中的留连和对美好事物常在的希望。

16、一生忧国忧民的诗圣，突然诗风一变，真心欣赏起花花草草来了，有点意思！再严肃的人，也有可爱的一面。孔子如此，杜甫也不列外。

17、这句话比第一句还要口语化，我们说绝句本来就十分短小，要在有限的空间里写出感人的文字，那就需要在语言上下大功夫，仔细锤炼，而且杜甫给我们的感觉也是很注意炼字，他自己曾经说过：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。

18、在花间嬉闹的彩蝶，恋恋不舍地在花丛中飞舞，舍不得离去。“恰恰，恰恰——”抬头一看，枝头上可爱的小黄莺们正扑棱着翅膀，唱着欢快的歌儿，这是在赞美这些美丽的花儿吗？还是在为这生机勃勃的春天唱赞歌呢？

19、小朋友们知道春晓这首古诗的意思吗？知道作者是谁吗？他在什么样的心情下写出这首古诗吗？让我们一起来赏析这首中国古诗吧！

20、走觅南邻爱酒伴经旬出饮独空床

五、江畔独步寻花的意思诗意第五首

1、第四首则写遥望少城之花，想象其花之盛与人之乐。第五首写黄师塔前之桃花，第六首写黄四娘家尽是花；

2、走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。

3、后三首显示出赏花时的喜悦之情，蕴含春光难留之意。全诗脉络清楚，层次井然；

4、黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽，万千花朵压弯枝条离地低又低。

5、近年来郦波活跃在各大文化类综艺节目中，很多网友因为喜欢古典文化而喜欢上郦波老师，也有不少网友因为喜欢郦波老师而爱上了古典文化。

6、江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。

7、郦波唐派吟唱《春日》《幽兰操》

8、杜甫卜居成都郊外草堂，是“浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽”(《卜居》)；诗人感到很满足，“但有故人供禄米，微躯此外更何求”(《江村》)。所以，时值春暖花开，更有赏心乐事，杜甫对生活是热爱的。

9、江水东：江水向东流去。

10、若虹妈妈通过长期的教学实践，针对孩子的理解能力、兴趣点、思维方式总结出完整的教育方法，故事化、口语化、趣味化的表达，孩子看这本书就像与若虹妈妈对话交流，既有趣又有益，再加上每首古诗都有若虹妈妈的配乐讲解，孩子们一定会爱上学古诗。

11、(绝句|律诗|词牌|古风|现代诗)

12、谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。

13、是一幅独步寻花图，表现了杜甫对花的惜爱、在美好生活中的留连和对美好事物常在的希望。

14、《中华古诗词100首》95朱熹《春日》

15、再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。

16、元代杂剧作家乔吉(折桂令)《黄四娘沽酒当垆》：“黄四娘沽酒当垆，一片青旗，一曲骊珠。滴露和云，添花补柳，梳洗工夫。无半点闲愁去处，问三生醉梦何如？笑倩谁扶，又被春纤，搅住吟须。”黄四娘摇身成了酒家老板娘。

17、报答春光知有处，应须美酒送生涯。

18、杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(翻译)黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。嬉戏流连的彩蝶不停地飞舞，自在娇媚的黄莺啼鸣恰恰。(注释)独步：一个人散步或走路。蹊(xī)：小路。娇：可爱的。恰恰：恰巧碰上。一说鸟叫声。留连：即留恋，舍不得离去。本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。“留连”是个“联绵词”。构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录，而与词义无关，所以一个联绵词可能有几种不同的书写形式，如“留连”也写作“流连”，词的意义仍然一样。

19、参考资料来源：百度百科：江畔独步寻花七绝句

20、我被江边上的春花弄得烦恼不堪，无处讲述这种心倩只好到处乱走。