给我说一个不听话的孩子(100句)

一、给不听话的孩子一段话

1、今天，孩子成了太上皇，家长啥不得管，教师更要严格要求自己，对犯错的学生主动积极联系家长，协同教育，千万不能有触碰学生身体的任何行为，你再好心，也会被当作驴肝脍，也会说你体罚学生。

2、其实教育孩子是一门学问，我们邻居家有一个很可爱的女孩。每当她任性耍驴时，她妈妈和妈妈的妈妈(笑哭)(笑哭)总是束手无策，但孩子总是非常听我的话，我的办法是，孩子任性时设法转移她的注重力，平日无论答应孩子了什么都要兑现，兑现时必须提醒她你兑现了答应她的要求。久而久之，孩子就会养成重承诺的习惯！

3、孩子是靠着皮肤和心灵的微妙的感觉在认识这个世界。他们活在梦里，也不会按照常理出牌。但是无论如何，这都是孩子成长历程中跨不过去的一步。此时，孩子所有的情感和情绪，不管再离谱，再不可思议，都是合理且合法的，都应该得到尊重。父母必须要接受这样的孩子，而不是嘲笑、冷漠或者粗暴阻拦。

4、第一种情形，妈妈手捧衣服对孩子说：“我们多穿一件衣服，外面冷！”处于叛逆期的孩子会出现这种情况：“我不要穿衣服！”

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6、孩子不听话，是指孩子的言行没有与父母或长辈的意愿相一致，经父母或长辈的纠正，孩子却还是一意孤行。其实这是父母或长辈对孩子言行的一种思维定式。

7、在学校，学习是主要的，但不是唯一的，学习好却体质差，这是顾此失彼。有人说，人生在世总要被比来比去，10几岁比成绩、20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历……但其实，归根到底还是要比身体。

8、在一起散步，看电影，吃饭，购物，休闲的过程中，多谈一些学习之外的话题，慢慢的从外围转向内核。家长现不急于发表意见，先多引导孩子说一说自己的感受，想法。然后，再有针对性的给他一些合适的建议，这样的自然沟通，往往比较走心，孩子很容易接受。

9、哭闹也是发泄情绪的一种，先由他哭几下，然后再根据平时他感兴趣或者喜欢的事情去引导他，分散他的注意力。

10、在孩子的语言能力有了发展以后，我们还会发现，孩子喜欢用“总是”“决不”“永远”之类非常极端和决绝的词，就是源于他们这个时候惯于单行线的思维模式。

11、广州市新穗学校创建于1997年12月。是由广州市教育局主办，市公安局协办，对品德行为偏常、严重违反学校纪律、普通学校难教、家长难管的中学生进行教育转化的特殊学校，是广州市目前唯一的一所工读学校。是广州市普通教育的一种补充形式，在实施九年义务教育，保护未成年人身心健康，预防青少年违法犯罪，进行社会治安综合治理等方面发挥着不可替代的作用。

12、如果控制不住吼了孩子，其实是可以进行补救的。毕竟谁都有情绪失控的时候，即使面对的是自己最爱的人。

13、父母或长辈的社会实践经验丰富，所以人们常说：“他们吃过的盐比你吃过的饭还多”。父母或长辈常认为自己的意愿是对的，孩子必须按照这种意愿去做，否则就是不听话。

14、如：如果你一直这样叛逆，你回首往事时会后悔，为你做过的行为，也为你没有去做的行为，别让十后的你讨厌现在的自己。

15、总结语：每个孩子的青春都叛逆，但叛逆与叛逆就有很大的区别。很多叛逆不羁的孩子都是因为家庭教育方式不对而造成的。要想改变这些叛逆的孩子，就得先改造和改变家庭教育方式。只有父母自身改变，家庭环境和教育方式改变，孩子才有可能真正的改变。

16、对不好的行为进行严肃谈话

17、叛逆的最高级形式就不能拿F4来说事了。看上去什么都是反的了。就算是学校提倡多走楼梯有益健康也觉得不顺耳，非得跳楼才满意。——韩寒

18、首先，班级项目的话就不应该招这种孩子，一旦发现孩子不听话，最好的方式是全额退款，否则会影响其他孩子，对你的班、对机构，都不是好事，都会造成负面口碑。

19、控制不住吼了孩子后，究竟该如何进行补救呢？

20、当孩子不听话时，成人用“责骂”或“处罚”来处理，常常很容易把主观的因素(气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪)，渗入行为的处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适(体罚)，心理产生恐惧，意志遭到压制，因此很难接受成人长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难说要纠正他的行为。

二、给我说一个不听话的孩子

1、我们的孩子活在非黑即白的世界

2、因为他认为父母并不重视他，因此很可能会做出一些“越轨”的行为以引起父母的注意和关心，“不听话”就是招数之一

3、家长应该自觉反思自身：孩子现在已经14岁了，再也不是一个懵懂无知的小屁孩儿了，有了自己的思想，情感，见解，价值判断，作为家长有没有真心的把孩子当成朋友一样对待？有没有和孩子之间进行过平等深入的交流和谈心？你知道孩子的内心每天想些什么吗？你知道他最需要的是什么吗？你有多久没有和孩子亲近了？孩子有多久在没有在你的跟前撒过娇了？你有多久没有和孩子一起散步，一起运动了一起吃饭，一起唱，一起跳，一起乐，一起笑了？

4、前不久听到一位妈妈说——

5、做事认真对自己喜欢的事情有耐心，能静下心来，长时间钻研问题，学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成专业素质优秀。

6、父母们都希望能够培养一个优秀的孩子，但是很多父母没有学习过育儿方面的知识，不能科学地教育孩子，结果培养出来的孩子出现各钟问题，有的父母反映孩子不听话，其实孩子不听话让很多父母很恼火，孩子不听话是因为得到的太容易，所以不要过度宠溺，如今的社会非常残酷，想得到就要付出，而且过度的宠爱不仅会让孩子不听话，还会养成不劳而获的习惯，对孩子将来长大会有很大的影响。

7、现在，家长和孩子之间基本上就是对面的两个矛值体。

8、扭转对峙不和谐的亲子关系，自然而然的打进孩子的内心世界。邀请孩子一起外出散步，看电影，吃饭，购物或旅行。先自然而然的把孩子从游戏的环境中拉出来，一起相处的过程中，再自然而然的进行顺势引导。

9、研究表明，一个人在没有休息好，受饿的情况下，情绪容易不好。

10、第一种情景中，妈妈是在用自己的思维在表达：因为天冷了，所以要多穿衣服才能出门。可是，孩子的思维不会倒推：哦，要多穿衣服，是因为外面天冷。相反，第二种情景中，妈妈说，穿衣服，我们就出门。如此，孩子自动地从前往后这么梳理，觉得是这么回事。

11、妈妈希望你永远幸福快乐，今天你以妈妈为荣，明天妈妈由你而傲。

12、这个年纪的孩子正是青春叛逆期的时候，你越不让他干什么他可能就越要跟你对着干，越想去做。

13、当然，尽管孩子不需要对自己的情感和情绪负责，但要对自己的行为负责。所以，如果孩子做出了破坏性行为，父母就必须介入，通过规则设立以及恰当引导，帮助孩子通过其他方式去发泄自己的坏情绪。

14、从自身改变和改造做起，学会倾听，学会欣赏，学会尊重，学会包容，学会引导，学会赞美，学会支持。和孩子的交谈要走心，帮孩子做事要入心，真正成为孩子成长的伙伴，成为孩子的情感依托和精神支柱。让孩子对父母产生亲近感，依赖感，信任感。愿意自主自觉的亲近父母和父母主动交流沟通。

15、听不听话，先是孩子自己的事儿；立规矩前，先让孩子知道

16、用心打磨自己的性格。

17、↓↓↓↓微课堂，方便超乎想象！

18、下一次再控制不住自己时，张开嘴笑一笑

19、研究数据表明，除了少一部分孩子(大概10%)由于天生的气质类型，会比较难养，脾气会比较暴躁，40%的孩子其实都属于易养型，剩余为中间部分。更多时候是父母自己脾气不好，缺乏方法，却还反过来觉得自己的孩子和自己的期待有差距，不是自己想要的孩子。父母首先没有接纳自己的孩子，干脆把自己的耳朵对孩子“关闭”掉，就更加谈不上良好沟通。

20、闺蜜说她小时候，父母经常打骂她，她的胆子越来越小，见到人都不敢大声说话。现在大了，可还是胆小自卑，不敢冒险，不敢尝试新鲜事物，不敢与优秀的人相处。有时候别人大声说一句话，她就会被吓一大跳。看问题也是非常悲观。更严重的是她也跟父母一样，情绪不稳定，一点不如意的事情都容易让她失控，她非常讨厌自己，过得非常不开心。

三、儿子的不听话想用一句话

1、孩子不爱学习，不想学习，学习成绩也不好，得到的不是信任，帮助，支持和鼓励，而是无休无止的埋怨，唠叨批评和指责。所以，他就破罐子破摔，也无所谓了。自己给自己穿上金钟罩百毒不侵，你骂你的，我做我的，反正都无所谓。

2、更多时候是父母自己脾气不好，缺乏方法，却还反过来觉得自己的孩子和自己的期待有差距，不是自己想要的孩子。父母首先没有接纳自己的孩子，干脆把自己的耳朵对孩子“关闭”掉，就更加谈不上良好沟通。

3、小孩子越大就越有自己的独立思想,大人对他的要求和教导,他都会自己打个转,好好想想,越大越不好管了哟,父母真辛苦哟,人这一辈子都要这样经历才行的,努力做个好妈妈、爸爸吧

4、这父亲才回过神来。于是，换了个方式，很干脆地告诉儿子：他是好人。他儿子这才长舒一口气，满意了。对孩子来说，他们完全无法理解，这个世界可以有东西既好又坏，既不好又不坏的。要么是好的，要么是坏的；要么是黑的，要么是白的，这就是孩子们的逻辑。

5、孩子的在成长过程中，对他周围的未知世界是充满好奇的。有的孩子这种好奇心很强，促使他一定要去亲身经历一下。父母或长辈遇到不听话的孩子时，一定要注意教育方式。不急不躁俯下身来跟他交流沟通，听听他的想法，细心引导教育。有时也可以让他去体验一下，经历挫折。之后，要教育他生活中不能事事都去亲身体验，学习别人的生活实践经验，可以少走很多弯路。教育孩子学会学习很重要，它可使人快速成长。不听话的孩子，会更愿意接受这样的教育。

6、爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做，没有很好地在这方面以身作则时，就不要急着去打孩子

7、现在我们面对的诱惑都太多了，一时经不住诱惑的话可能就会毁了一生。所以父母严厉的管教是很重要的这样的环境下成长的人才是个有家教能经得起风雨的人！ 如果没有被严格的管教小孩子可能会染上很多坏习惯，你平时在教育你小孩子的时候，她不对你要管，但是同时你也要关心她，这样她就不会产生特别强的抵触、反叛心理了，即使她一方面在恨你打她管她管的太严但同时她也能感受到你对她的爱。我觉得这样的教育是最好的。

8、在10岁以前严格要求，形成良好的习惯养成和头脑中的界限感，知道什么可为，什么不可为。大一点用孩子能够接受的方式与他沟通，话少一点精炼一点，点到就行，让孩子服气。包容和信任他，于是孩子就很听话。重点是把握大方向，指引大的正确方向，不要以命令似的口吻去让他做事情。多关心下他，多和他谈谈他感兴趣的事，和他以朋友似的相处交谈，我想可能更容易相处。

9、前不久听到一位妈妈说：

10、父母的以身作则。我觉得父母首先需要做好榜样，因为父母是原件，孩子是复印件，当复印件出现问题的时候，因为我们是孩子的镜子，可以通过镜子看到我们的影子。

11、家里十岁的小孩儿不听话。爱骂人。说假话。成绩差。脾气坏怎么办？父母是孩子的第一任老师。作为父母，首先要从自己身上找找原因。十岁这个年龄段。不是太大。没进入青春期。还可以调教他。夫妻二人要想出对策。给孩子营造一个和谐的家庭气氛。做什么事情不要和小孩逆着来。看孩子有什么兴趣爱好。尽量满足他。和他像朋友一样相处。久而久之他会有转变的。

12、管教叛逆期孩子的方法：

13、至于有些家长说，孩子不听话家长的权威受到了挑衅，自尊心受到了很大伤害，我想那就像锤子砸石头一样，锤子都被反弹得很高了，那石头所受到的击打有多重也就可想而知了

14、研究数据表明，除了少一部分孩子(大概10%)由于天生的气质类型，会比较难养，脾气会比较暴躁，40%的孩子其实都属于易养型，剩余为中间部分。

15、我是 @大宝小宝6家有宝宝，在成长的路上不断学习中，希望把我经历过的、学习到的经验分享给您。喜欢我的回答可以点赞关注，帮忙转发，谢谢您的阅读！祝您开心每天！

16、公立学校老师敢打学生屁股吗？

17、这父亲才回过神来。于是，换了个方式，很干脆地告诉儿子：他是好人。他儿子这才长舒一口气，满意了。

18、孩子有脾气正常，因为他觉得在家里有安全感，发脾气，家长也不会把他怎样，可是，社会不会。如果是我，可能会从下面两个方面入手爸妈教育他时，他发脾气，爸妈原谅他，但也是有限的，过了他就该知道父母也不能总这么无条件爱他。父母说的话孩子总是反驳，次数多了，也会很伤父母的心，当人家孩子，也是要用自己的行为去让关系更亲密，让感情更深厚，不能仗着血缘关系就肆无忌惮。他的脾气，社会不会宽容他。社会上的人，每天都很忙，也暴躁。很可能会因为几句话吵起来，甚至动手，家长会宽容孩子，老师会宽容学生，但是社会不会。养成的习惯，发过的脾气，社会自有回报的方式。不会有人一直宽容，不会有人一直无条件爱他。

19、其实，原因你已经清楚了，是你自己火气上来控制不住，连你自己都控制不住，又有什么资格要求孩子控制住呢？她才6岁呀！

20、妈妈想对叛逆期不听话的孩子说的话就是妈妈永远是爱你们的，不论你们是成功的还是失败的，放下你们的叛逆，和妈妈成为好朋友吧。

四、你给孩子不听话呢

1、针对不同年龄和个性使用不同方法

2、情绪稳定的父母，是孩子最大的福气。

3、我把调皮的学生分成三种类型。第一种、低年级的学生。他们调皮是因为对某件事物有好奇心，目的是单纯的，是认识世界的一种方式。我喜欢这样的孩子。我认为这样的孩子聪明，有思想，会为了认识新的事物不断的努力。我会鼓励他，正确地引导他，让他更多的去努力去实践。

4、病情分析：孩子会有规律性的淘气一段时间，指导意见：过段时间会缓解，您应该耐心的与他沟通，不可以严肃批评

5、每日分享有爱、有用、有趣的育儿经验、右脑开发知识、专家观点，和孩子一起成长进步！

6、人可以没有伟大理想，但不能失去目标。我们都知道学习辛苦，但孩子，你也应该明白，上课、作业、考试，这是每个孩子都有的经历。多年之后，我希望你感激现在这个拼尽全力的自己，而不是徒然悔恨。

7、有一些家长听到不同意的事情就开始骂甚至是打，这样只会让你们之间的距离越来越远，他有事情也不愿意跟你说了，甚至是不敢说。久而久之，你会觉得孩子越来越难管，甚至是管不了。有时候家长也要自我反思一下自己的教育方式是不是对的，先从自身找原因，再去面对孩子。

8、曾经有一对母女因为一个洋娃娃的事情吵了起来。目前当时正在打电话，小女孩在一旁总是用洋娃娃打扰母亲的通话，最后没办法母亲只得吼了女儿。小女孩这才安静下来，默默的回了自己房间。事后妈妈主动找上门，像女儿解释了原因，女儿也欣然接受母亲的道歉，依偎在妈妈怀里并笑着说：“我也知道错了，当时也只是想和你分享我的洋娃娃，不该打扰你工作的。”

9、在家里，独生子女个个都是小皇帝，但在学校，“皇帝”太多，没人有义务处处照顾你个人的小情绪。即便你的成绩优秀、才艺出众、表现出色，能够让人真正喜欢与你交朋友的，依然是你的热情、善良等等好品质。

10、人可以没有伟大理想，但不能失去目标。我们都知道学习辛苦，但孩子，你也应该明白，上课、作业、考试，这是每个孩子都有的经历。多年之后，我希望你感激现在这个拼尽全力的自己，而不是徒然悔恨。

11、很高兴为大家解答这个问题。

12、隔代抚养一般都会产生这样的弊病，孩子还是跟在父母身边比较好，无论长辈把孩子照顾得多么周到，都代替不了父爱和母爱!

13、年龄小的孩子虽然知道成人的指令和规则，却很难决定该怎样做，当他不行动或不接受指令时，我们又以为孩子不听话，因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点他怎么做，例如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。

14、第二种、是不分年龄段的，有年龄大一些的，也有年龄小一些的学生。他们的调皮是有故意成分存在的，明明知道不应该去做的事，偏偏又去做了。这样的学生存在的行为，该批评教育就要批评教育，不能任由其发展。面对这种情况，我首先要了解他做这件事的心理是什么，先和他进行沟通，看能不能找到答案。告诉他这么做会导致什么样的后果，看他能不能迷途知返。如果学生认识到了自己的调皮行为，带来的不良后果，就不要抓住不放。再施以关爱，温暖他的心。让他有愧疚感，那么一个调皮鬼就会转变成一个优等生，可能我还会和他成为好朋友。

15、尤其不要用“你如果不，我就不”。譬如不少妈妈爱说的：“你如果不听话，我就不带你出去玩儿之类”、“你如果不把饭吃完，我就不给你吃零食了”。这种句式，没有给孩子提供更多的选择，很容易造成亲子沟通的不畅，而且总是负性的说辞，就像是在威胁孩子，反而会造成孩子更想去挑战妈妈设定的规矩。

16、听不听话，先是孩子自己的事儿;立规矩前，先让孩子知道

17、有一个闺蜜说，她一个人带孩子，非常累，丈夫还经常指责批评她没带好孩子，她情绪越来越不好，年纪轻轻得了四五十岁才会得的皮肤病。

18、坚持，坚持，再坚持。

19、这不是危言耸听，世上真的没有无缘无故的爱与被爱，即使面对你的父母，朋友和爱人，明白这一点。孩子你就不会因为自己得到的少一点而去怨天尤人，而你会在不停的忙着给予的时候得到实实在在的快乐，这就是上帝对你最好的回报了。

20、再往题主的问题说，培训机构的老师与学校老师还是有“区别”的，早几年，这个行业的“老师”都不被当“老师”看，听到在培训机构做老师，别人的第一反应就是“这不是一个正经的工作”，最近虽然好些了，但是也不可能拥有“惩戒权”的。可以管孩子，但是别想像学校老师那样(学校老师都不敢深管)。培训机构遇到怎么管都不听话的孩子怎么办那么培训机构遇到孩子怎么管都不听话怎么办？

五、儿子不听话写一段话

1、说实话，人有情绪是非常正常的现象，有情绪证明你还活着。

2、凡事先关注孩子的情绪，因为孩子的所有情绪都是合理的

3、向孩子道歉，并告知吼他的原因

4、所以，平时多注意吃好，睡好。

5、小鸡问母鸡：可否不用下蛋，带我出去玩啊？母鸡道：不行，我要工作！小鸡说：可你已经下了这么多蛋了！母鸡意味深长地对小鸡说：一天一个蛋，菜刀靠边站，一月不生蛋，高压锅里见。

6、首先，父母要做好孩子的榜样，反思自己在家庭教育中的缺失，调整自己的管教方式，在家里和孩子制定好规则，让孩子知道什么事情能做，什么事情不能做，从而减少犯错机会，父母要和孩子保持沟通，把孩子当做朋友，多帮助孩子，取得孩子信任，从而走进孩子的内心，孩子自然就会听话了，父母要多尊重孩子，不打骂孩子，对孩子进行教育的时候要单独进行。

7、以周围的孩子或成人作榜样

8、孩子的所有情绪都是合理的

9、网友你好，感谢邀请(玫瑰)(玫瑰)

10、如：儿呀，你就听听爸爸妈妈的话吧，你就体谅体谅我们两老的苦楚吧，你就好好学习哄哄我们开心吧！

11、如果你的孩子不听话可以这样给老师发信息：某某老师，您好！我是某某的家长，我的孩子是个顽皮且不听话的小孩，我在家里也时常提醒着他，在学校里还麻烦老师多督促一下孩子，若是孩子还有什么问题您可以第一时间通知我，我们家庭学校共管理！谢谢老师

12、看看孩子的要求有的是否不算过分,有时孩子的不听话只是要探索世界的一种表现,妈妈要细心观察呢

13、叛逆期的孩子尤其不爱听废话

14、忤逆，这个词的负性情感色彩很重，我不知道题主是如何判定的。

15、正确的做法是针对孩子的问题，应用科学的方法去解决问题。

16、尽量少说：“我们现在出门好不好?”“你把鞋子穿上好不好”之类的话，因为这样的句子多只会得到孩子挑衅的、否定的回答。此时父母说话的原则：少说不，多说可以选择的东西，不要和孩子废话。

17、学习需要氛围，氛围需要环境，环境能影响人的一生。您如果感觉“超超妈妈专栏”公益平台对您和您的朋友有帮助，请您转发给您周围的朋友并加上“关注”，通过我们大家一起的努力，把家庭和城市变得书香，给孩子一个学习的好环境。——超超妈妈每天在古城西安和您一起分享。

18、所以，情绪不好，身体就会受损。

19、第一种情形：妈妈手捧衣服对孩子说：“我们多穿一件衣服，外面冷!”处于叛逆期的孩子会出现这种情况：“我不要穿衣服!”

20、孩子有很强的社会意识和荣誉心、自尊心，很在意他人的观感，尤其是团体生活中，幼儿园幼生及小学生都很在乎学校老师对他的看法，因此可以利用孩子这种在意他人看法的心理，来纠正他不好的行为。例如：孩子每天不肯按时上床，并且都要胡闹一番，有时透过老师的指导与要求，利用说话课，谈一谈孩子昨天晚上在家的情形，并且称赞准时上床的孩子，这样比父母千叮万嘱还有效果。