写荷花绽放的句子(100句)

一、荷花绽放的句子说说心情

1、花痴有罪吗？放心就算有罪，我也不会对你犯罪，只会反胃而已。

2、师：好了，同学们，这节课我们理清了课文的思路，知道作者是按照课前、上课、下课的顺序写的，在整个过程中小弗朗士由最初的贪玩、不爱国转变为最终的懂事、爱国。

3、夏天藏在枝头里，爱意也是。

4、释义：划船到江中去荡漾秋天的江水，更喜爱这荷花的鲜艳。

5、生1：我觉得这句话写得很美：“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”

6、夏天，荷塘里的荷花开了，被雨水冲刷过的荷花显得分外艳丽。

7、师:哪儿让你体会到了如痴如醉?哪儿看出他痴了,他醉了?

8、生4：我觉得他不光是有滋有味地看，也是如痴如醉地看荷花。

9、生10：快快乐乐地长出来。

10、莲，花之君子者也。荷花有博大的胸怀包容着生物的嬉闹，它也在传递着默默无闻的精神。

11、我们是否曾经约好在某一个烟花夜空下，乘坐一班不知要开到哪里的公车，来一场短暂的私奔呢?

12、师:白荷花们,此时此刻,此情此景,你想说些什么?你想做些什么?

13、月夜下那皎洁的光洒在如碧玉的湖面上，清风嘘嘘吹过那被夜染成墨黑色的荷叶轻轻的摇摆。像舞台上美丽的女子翩翩起舞。

14、荷花像一位女中豪杰，守护着这半亩荷塘。

15、师：今天咱们上《荷花》这篇课文。哪些同学看到过荷花？看过的请举手。还真不少，还想不想再看看荷花？

16、有星星和蝉鸣的夜晚适合整理心事哦

17、风起湖难渡，莲多采未稀。棹动芙蓉落，船移白鹭飞。

18、我们望着这一片片发家致富的摇钱树，望着一个个金果子，高兴得又跳又笑又唱。

19、师：作者是有滋有味地看荷花，你呢，是有滋有味地读荷花。还有谁也想有滋有味地读读这段话？

20、生3：(读话)我是一朵亭亭玉立的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我变成了一个美丽的小姑娘，穿着洁白美丽的衣裳，穿着碧绿的裙子，在随风飘舞。

二、写荷花绽放的句子

1、读一读想一想冒是一种怎样的生长姿态。

2、荷花像一位长衣飘飘的女子，随风起舞。

3、河里盛开的荷花亭亭玉立，如同娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，美丽极了。

4、想在夏天的傍晚急匆匆的扒完一碗饭换上漂亮的裙子去见你那时的晚风一定很温柔

5、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”

6、11有信仰的人，坚持着自己的”梦想”，不在困难面前低头，不为”失败”而退缩，才是勇者的姿态。卑微的人，不为地位悬殊而苦恼，不为锦衣玉食而过度虚荣，不为攀比而纠结于自己的生活状态，便也过得安逸。晚安~

7、师：大家说他读的怎么样？

8、亭亭玉立的荷花在夏日的骄阳里竞相盛开，争奇斗艳，迷人的水韵，醉人的荷香，形成了夏日里一道靓丽独特的风景。

9、师：你觉得还有这一句——刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。

10、生1：我看到了美丽的荷花。

11、师：当国土遭到践踏，尊严遭受凌辱，一个无忧无虑的天真淘气的孩子，一个执教四十年的普通教师，又将是怎样的一种表现呢？

12、师：将自己的美献给游客，你不但有一个美丽的外表，更有一颗美丽的心灵。

13、荷塘里的荷花羞答答的开出了美丽的花朵。

14、试题答案：贯穿全文的感情线索：心情的不宁静——游荷塘排遣不宁静——喜悦与哀愁——惦着江南更添苦闷——回到现实，仍不宁。行文顺序——以夜游荷塘的行踪为序：出门——缓步前行——荷塘——荷叶——荷花——月光——树木——山色——怀古思乡——进门。(意对即可)

15、那粉似霞的荷花，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。

16、喜欢这样的假日，简单又美好。

17、师:说得都很有道理。对课文,我们不仅要读得正确,还要读得流利、有感情。我们要让别人在我们的读书中听到我们对课文的理解。现在谁来读读这段话?

18、微风过处，荷塘里绿波荡漾。平天湖旁有一处荷塘，那里的荷开的是白色的花瓣，在那绿色的翡翠里嵌着白玉似的荷花。白鹭在荷塘里上下飞舞，好像从天上飘下的白云。

19、师：老师在巡视中发现，这位同学读得特别投入，咱们先请她来交流交流。你读了课文之后发现，那个“我”是怎么样看荷花的。

20、荷叶中冒出了许多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展开了，露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬，它们好像在仰头微笑，散发出阵阵芳香，真让人陶醉。有的还是含苞欲放的花朵，还有的才展开两三片花瓣，还有几个睡莲，歪着脑袋紧贴水面，像一个个羞答答的大姑娘。

三、荷花说说短句

1、看了此经典的话的网友还看了：关于荷花的古风句子经典话语.

2、师:荷花仙子来了!真是三生有幸啊!

3、师：同学们，尽情地展开你想象的翅膀。你就是一朵白荷花，白荷花就是你自己。现在，你最想说些什么？最想做些什么？请写在练习纸上。

4、镜湖三百里，菡萏发荷花。——李白《子夜吴歌·夏歌》

5、师：第二组同学也有想说的，你们觉得在经历上课中韩麦尔先生的教诲，小弗朗士发生了巨大的转变，他变成了一个懂事、爱国的孩子。

6、荷花们在互相大声的讨论着什么。

7、生6：非常高兴的心情。

8、师:哪些地方让你体会到他是这样看荷花的?可以找出来再读两遍。

9、清明节思念已故亲人的句子

10、师：那么多的句子，为什么最喜欢这个句子？

11、涉戴玩秋看为，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云成以后你看，欲赠隔带大道去作。相思能在不是见，怅望凉风前。

12、各位考官:大家好,我是小学语文组的***号考生,我试讲的题目是《荷花》,下面开始我的试讲

13、师：谁有信心读好这段话？谁有？老师期待着你自信的小手——

14、释义：空中不时有白色的小鸟飞过，塘中红色的荷花散发幽香。

15、今年那满塘荷花依旧开的灿烂，只是在我眼里却不如从前的有神了。一切如过眼云烟般消逝，牵扯一下嘴角，如梦呓般喃喃道：何时变得如此多情善感了！

16、期待夏天橘子汽水一样的心动

17、夏天，荷塘里的荷花开了，晚风送来荷花的清香，沁人心脾。

18、生：(自由练读这段话。)

19、师：荷花仙子来了！真是三生有幸啊！(笑声)

20、我轻轻拉了拉雨荷的茎，只见那嫩黄色未成熟的小莲蓬，正娇羞地躲在盛开的花中，还穿起了“小草裙”哩，荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小泵娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮。

四、荷花的心情说说短语

1、荷花池里有很多荷花，荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，荷花有的开了两三片花瓣，有的花瓣全开了，像一个个小泵娘，穿着粉红色的衣服在水里跳舞，上面还有小蜻蜓自由自在的飞着，好像在和我们一起看荷花，小鱼在水里欢快的游来游去。我们慢慢的走过，还看见很多人在池边钓鱼，我个小伙伴都静静的看着，恐怕惊动了小鱼。

2、生11：亭亭玉立地长出来。

3、生2：(朗读)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘荡。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

4、荷叶呈圆形，中间有一个小圆圈，圆圈的四周有一道道的叶脉，一直伸向荷叶的边缘。荷叶丛中还露出一个个小莲蓬，嫩黄绿色的，像个小话筒，歪着头一声不吭。

5、一株株嫩红色的荷花，大的像一顶小帽子，小的似鸭梨。有的花苞像个小喇叭，半睁半闭着眼睛，微露着金灿灿的花蕊……

6、荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得格外热闹、亲密。我仔细地看着它们，有的荷花花瓣雪白雪白的，显得十分清新美丽;有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。这真是“映日荷花别样红”呀!

7、因为有烟花，整个人的心情都变得格外美好。

8、夏天，荷塘里的荷花开了，那含苞待放的荷花，宛如一个羞答答的小姑娘，穿着粉红色的裙子，披着薄纱，在荷叶从中翩翩起舞。

9、生6：我看到了绿油油的荷叶像大圆盘一样，托着美满的荷花。

10、师：好！只要做个有心人，哪儿都能学到语文。这么美的荷花，同学们还想看吗？

11、这节课非常具有年代，但是翻出来听，还是具有非常大的借鉴意义，简简单单教语文。整节课非常学习任务非常精，课堂上更多的是学生的表现。从实录来看王老师仅只做了课堂的衔接者，领着孩子从这一环节走向下一环节。教会孩子如何欣赏美，也教会孩子如何欣赏美的文字。

12、 荷塘里的荷花骄傲地开了。

13、师：带着这两个问题，开始你们的阅读吧。

14、这时，一股甜丝丝的感觉涌上心头，因为这是我自己第一次劳动的结果，能不高兴吗？

15、微风吹拂，墨绿的或者褐色的荷叶，轻轻拍着水面，泛起一轮轮波浪。那硕大的叶上亭亭玉立着一支支迟开的花，粉红的花瓣，金黄的莲须，嫩绿的莲房，在阳光映照下。鲜艳夺目。

16、看烟花，多繁华，空萧玉冷竟无家，寒萧索，梦胡沙，犹记春风呓语花。

17、师：哪位同学勇敢的展示自己？

18、生1：我觉得作者也是仔仔细细地在看荷花。

19、遇见你，是我人生中最美的点缀，因你的陪伴，我不再孤单，愿与你漫观云卷云舒，静看花开花落。

20、师：愿意见好就学吗？好！咱们一起来欣赏欣赏他的朗读。

五、赞美荷花盛开的说说

1、师：人成了花，花成了人。这不就是如痴如醉吗？来，咱们一起跟着作者再痴一回、醉一回，好吗？

2、 粉嫩的荷花羞涩地打开了花瓣，露出它美丽的花蕊，展开了笑容。

3、师:说得好!作者对每一种荷花都做了很仔细的观察。现在老师来范读一段话,看看你能不能从中发现作者是在怎样看荷花的。“这么多的白荷花……本领可真了不起。”老师这段话读得好不好?你们从老师的朗读中听到了什么?

4、师：你注意到了荷花的颜色。但老师有个建议，能不能为荷花的颜色换上一个美美的词语？

5、分数公布了，陈静看着自己的成绩单，激动得满脸绯红，心里像有只小鹿，在欢乐地蹦跳。半年来自己的心血并没有白费，那废寝忘食的苫读，那孜孜不倦的钻研，那诚心实意的求教，以及由此带来的身心劳累，此刻，都化作了甜蜜的果实，奉献在她的面前，这是劳动的报偿，这是汗水的结晶啊！

6、生2：我觉得作者是带着想象在看荷花。因为他把一池荷花看成了一大幅活的画，还表扬画家的本领可真了不起。

7、盛世烟火由你而放，他们都在看烟花，无人想起你。

8、升起的烟花，是从下面看还是从侧面看，你在看烟花，我在看你。

9、对于写景类的散文，要注重对于情境的再现和还原，让孩子成为“欣赏者”。

10、又一次一个人来到这个熟悉的地方，坐着这个熟悉的公交车慢慢悠悠从城市坐到了山下面，今天天气刚好下着淅淅沥沥小雨，在这田间小路，走走停停看这美丽的荷花，眼前只有一个颜色。

11、浮华褪尽，人比烟花寂寞。

12、瞧那碧绿的荷叶，像一个大圆盘似的，青翠欲滴，大圆盘上还有几颗晶莹剔透的水珠。微风吹过，水珠在太阳的照射下，闪闪发光，美丽极了。

13、荷花不仅仅外貌美，品德也很美。它高潮，无瑕，洁身自好，不少人用它来做激励自己洁身自好的座右铭。

14、夏天，荷塘里的荷花开了，像袅袅婷婷的美女一样，亭亭玉立在池塘中。

15、师：没错，就是这一句——我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事!

16、描写莲花伤感句子 描写莲花的句子

17、生2：(读话)我是一朵洁白的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我骄傲地说：“瞧！我长得多美呀！”

18、这样生长的荷花当时又是怎样的心情。

19、师：白荷花们，此时此刻，此情此景，你想说些什么？你想做些什么？

20、漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色!