一个家庭教育说说(100句)
一、关于家庭教育的说说
1、爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。
2、用关爱唤起学生的求知热情,用进步回报父母的养育之恩,用勤奋练就报效祖国的本领。
3、有礼貌,讲文明,做可爱的上海人。
4、孩子是我们共同的希望。
5、不要抱着孩子在街上散步,应该让孩子自己往前走。好爸爸牵着孩子,坏爸爸抱着孩子。好爸爸让孩子在前面走。坏爸爸让孩子跟自己的后面走。
6、每个人本身就有不同于别人的地方,不需要刻意区别,只要把你身上的东西展示出来,就是你的个人风格。世界的美好不在于千篇一律,百花齐放才是最美好的样子!
7、教育的秘密是“三分教,七分等”。如果老师没有耐心,如果老师不愿意等待,那些有活力的孩子很可能被视为“问题儿童”。不是儿童有问题,而是教师有问题。
8、赞是一种鼓励|分享传递友谊
9、如果没有体力劳动,就必须有足够的运动。古代的教育发端于“劳动”,现代的教育失去了劳动的空间,“运动”取而代之。运动的真正目的在于:增进健康,增长力量,它让人因此而有强健的“行动能力”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人、行动的懦夫;它让人自信满满、雷厉风行、决策果断、敢于冒险,而不只是沉于幻想、优柔寡断。
10、家庭教育就是家长在日常生活中,通过言传身教、生活方式、情感交流等方式,对子女施以一定的教育影响,继而家庭成员被彼此相互影响的一种社会活动。家庭教育是社会肌体的一个细胞,孩子降生以后,第一个学校便是家庭,作为这个学校的第一任教师,便是他的父母。——托尔斯泰
11、孩子的成长是你我共同的心愿。
12、9)不要用不一致的规矩管教孩子有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩,同样的行为有时遭罚,有时由他去
13、陈独秀倡议“新青年”,可惜他对“新青年”培育的难度估计不足,他平生最恨的人至今依然在流行:“手无搏鸡之力,心无一夫之雄,白面纤腰,妩媚若处子,畏寒怯热,柔弱若病夫”。
14、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
15、一个人前进,也许可以走得快;但一群人结伴而行,可以走得更远。结伴而行,见证成长。
16、高二哥哥可以从初二妹妹这里得到激励,七年级的同学,同样可以在远方素不相识的二年级弟弟脱口而出的分享那里得到启发。这就是不同年级的家长在一起无私分享细节后,所碰撞出来的正能量满满的美丽小火花。这些案例都在告诉我们——家长也好,孩子们也好,不管年龄大小,大家的可以互相学习,互相参考借鉴,互相吸收营养和提供警示的。知识点可以分年级,但学习思路,学习方法,学习观念,是不分年级的,不管哪个年级,只要意识到了,去做了,践行了,最终都可以取得进步。
17、建文化之家,促文明修养。
18、您好这位朋友。家庭教育是指父母或其他年长者在家庭中自觉地、有意识地对未成年子女或其他年幼者实施的教育和影响。良好的家庭教育可以为青少年的成长发展奠定良好的基础,对家庭的美满、幸福,社会的稳定、进步,也具有深远的意义。从系统论观点看,家庭教育和学校教育、社会教育是教育系统的重要组成部分,而家庭教育在这一系统中又有着其他教育不可替代的特殊地位和作用。祝福朋友幸福!
19、成年人用已经有的知识和经验来“说”(评判)这件事情,来对孩子的错误行为进行批评。孩子能不能懂呢?两岁多!
20、记住那些帮助过你的人,不要以为一切都理所应当,而在你有能力的时候,也记住尽可能的去帮助别人,不要认为事不关己,这是一个做人的道理。
二、一个家庭教育说说
1、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。
3、教育孩子要有自己的一个方法,对于孩子我们不能过分的去溺爱,也不能拳脚相加。美国教育家曾说过:我们的教育最终目的是形成人格。作为家长,我们都希望可以教育出一个优秀的孩子,当然在这个过程中少不了父母对于孩子的一个培养,所以当孩子出现问题时,就一定要及时的去指出。
4、在药店永远找不到最好的营养品,因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。
5、这位同学在家长的鼓励下,寒假开始大胆停掉所有课外补习课程,践行我提倡的学习方式,从自己的实际学习需要出发,以自己独立的学习节奏,配合科学的学习方法进行学习,最终取得了令人惊讶的巨大进步。这很大程度上提高了孩子的学习自信,给了全家人振奋人心的鼓舞。
6、父母在教育孩子时,通常只是让他们适应当前的世界——即使它是个堕落的世界。这是中国不少父母的真实写照。后代延续和苟活,具有动物进化的意义,但作为人仅有此追求未免太不像人样子。生孩子只为奴隶主作添头,这样的父母不配说爱自己的孩子。
7、昨天和家长说了家庭教育的50条建议,今天再说50条。
8、是不是大人们没有告诉离开水远点,没有告诉开水温度特别高被烫一下会受伤,当然不是,许多家长对这个问题都是反复说,反复叮嘱,因为大人知道危险,知道不是闹着玩的,但是家长反复说经常说,孩子还是一样,看见开水如同是温水并不知道特别注意或者避让,为什么呢?因为家长一直都是“说”,仅仅只是“说”,却没有“教”,没有通过教让孩子(特别是年幼的孩子)在内心对这个烫有深刻概念。如果孩子懂了什么是“烫”,“烫”会带来什么,孩子自然知道该怎么面对滚烫的开水。
9、在德、智、体、美、劳“五育”中,劳动排在最后,却最重要。有劳动习惯的孩子会自食其力,他不会堕落为可耻的“啃老族”。他会尊重父母的劳动,他知道“感恩”。一旦中国的孩子学会了劳动,中国就有了自己的“感恩节”。
10、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
11、有出息的人,可能是学校里的坏孩子。没出息的人,可能是学校里的第一名。有生活情趣的人,可能是那些学校里的中等生。
12、轻视劳动教育,可称得上是一种“忘本”与“背叛”,因为教育原本起源于劳动。
13、教育子女要比任何工作更难。作为父母,你会发现:孩子教育一旦出了问题,你根本无处找“替罪羊”,就是有替罪羊也于事无补,因为养育孩子的责任本来就在父母身上。孩子是家庭的“产品”,孩子出了问题,一定是家庭教育某个环节出现了偏差。孩子“生病”,必定能在父母那里找到“病根”。所以,我们说:“孩子生病,父母吃药”。
14、学习进家庭,书香飘万家。
15、每个孩子是都一辆可以奔跑的汽车,启动之后别忘了给他“加油”。
16、你好!朋友,关于这个问题我认为有句话特别有用就是一陪伴是最长情的告白!尤其孩子三岁前特别需要父母能有高质量的陪伴,让孩子具备安全感,在有爱的环境中成长,当然后面能有时间伴随一路成长更好,与孩子成为朋友,愿意倾诉,有爱有温暖,无论讨论什么能处于同理心的角度换位沟通,现在互联网这么方便,有空也可以多多关注家庭教育的相关商学院,是可以引导学习,希望对你有所帮助,我也是喜欢探讨并重视教育的5岁孩子的家长,能共同分享很开心,望采纳!
17、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
18、让学生学会自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆、开小差,问题在于:孩子发呆、开小差之后,如何让孩子跟上“集体教学”的进度,不让孩子掉队。
19、有一个爸爸做的非常好。他的宝宝三岁多,女娃娃可爱活泼。家里有个火炉专门在冬天用来烧水的,孩子对火炉和火炉上磁磁在燃烧中做响的水壶非常有兴趣,常好奇,每当水开了大人们拎起水壶往开水瓶灌开水时孩子都特别兴奋,总希望能让自己来。
20、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。
三、关于家庭教育的说说心情短语
1、家庭教育漫长教育事业关系每家庭孩子成长及孩子了家庭教育每位父母给孩子做榜样孩子父母面镜子身教重于言教所要想学好家庭教育并口头上说说而已事情
2、培养好孩子是我们的共同目标。
3、很多爹妈,在起初的时候是看不见这些误区的,一定要到问题很大,无可调和,才会想到求助。但这个时候,说实话,要给到帮助,就会变得很难。童年时,你觉得家庭教育的问题只是个小问题,而到了青春期,这个小问题却导致了很严重的后果,而这个时候去纠偏,就不容易了。
4、这个言下之意啊,大概非得自己的孩子符合大众价值观里的成功形象,才可以来聊家庭教育,才可以来聊儿童教育。好几年前,我娃还在念小学,就被人质疑,老师,你张口闭口谈教育,那么,你的孩子学习成绩怎么样啊。关于这个话题,我已经写了文章,收在《我们现在如何做父母》一书里。
5、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务,而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
6、让我们携手共同托起明天的太阳。
7、就我的观念而言,孩子,就应该像一个孩子那样度过,普普通通最好。普普通通的童年乃至少年,是给这个孩子最好的礼物。
8、教育就是改变人的长相。中国人的长相之难看,曾经令鲁迅感到难堪:“两眼下视黄泉,满脸装出死相”。
9、不读书就像没有吃饱饭一样,精神上是饥饿的。读书让人学会思考,让人能够沉静下来,享受一种灵魂深处的愉悦。
10、送一个微笑、道一声问候、给一个帮助。
11、在奉献中感受快乐,在快乐中加深友谊。
12、家校共携手,构建和谐校园;学校新整合,谱写教育新篇章。
13、而生活一直要继续。我说过,最好的家庭教育就是大家各安其位,完成自己那部分职责。这样的家庭,孩子也不会落后到哪里去。最终孩子的学科知识的学习会成问题的,十之八九是家长的教育不得法。不从自身找原因,满世界找秘方,那真是南辕北辙。
14、用同样的心教育每一个人。
15、今天的他们,明天的栋梁。
16、且看来自孩子妈妈的复盘:
17、建健康之家,促身心和谐。
18、网友:海夫人,我今天发现一个问题。今天下班了,我跟宝宝(2岁多)视频,他突然仍了一件衣服在火炉上,因为蛮危险,我爸爸,老公,妹妹都一起说了他,这时我宝宝看了他们几眼,眼神很委屈无助,然后就歪了两下鼻子,通过这件事,我发现我们以前的教育方式,当宝宝犯错时会几个人一起说他,今天我没在家里,通过摄像头才看到这一幕,也才意识到我们的问题,我想可能有很多家庭有可能会跟我们家一样,孩子犯错时指责声很多(省略几个字)。这些教育方式是错的,但是身在其中找不到原因,只有跳出来才看得清。
19、如果孩子的聪明不被学校承认,聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中,坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
20、如果孩子实在太小,无法理解,确实没法让孩子明白,就温和的告诉孩子这样做不好,为什么不好呢?因为如果火烧了起来会把房子烧掉,房子没了大家就没有住的地方,就无家可归了!家长可用孩子能懂的语言形象描述并渲染一下,以加深印象。我觉得这个两岁多的宝宝只适合用这样简单的方式,平时家长多留意孩子的行为(做好监护)尽量避开危险源。
四、关于孩子家庭教育说说
1、一个两岁多的孩子突然扔了一件衣服到火炉上,很危险因为容易引起火灾,但是这个行为本身对一个两岁多的孩子来说没有对与错,因为他不知道后果,他并不知道他非常随意的一个举动有可能引发火灾带来灾难或伤害,那么当孩子的这个行为发生后,家庭中所有的大人都开始“说”这个孩子,大人可能会说:“你怎么能把衣服扔到火炉上,会烧起来的。。。。”或者“。。。你干什么乱扔衣服,没看见这有火炉,烧起来怎么办?。。。”。
2、他说:“如果别人在努力的时候你选择休息,那么你想上的大学只能别人替你去上了。”
3、做事为之三思行,不要临渴才挖井;长大要有成功路,从小先不做懒人;刻苦学习功必成,切不可让志气沉;对人礼貌讲文明,助人为乐小事情。
4、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一个词语,叫守望。“守望”的意思是说,我守着你,我在不远处望着你。我欣赏你,但并不摸你,我只是远远地望着你。“守望”的意思是说,你不会超出我认定的那些危险地带。我在某个时候可能会把你捉住,再把你放回去。让人自由地游戏,让人自己往前走,让人自己决定自己的生活。这就是进步的教育。
5、认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好。保守的教育重视“复习”,进步的教育重视“预习”。复习是儿童跟着老师走,预习是儿童自己往前走。
6、关心子女的成长,从我们的沟通和合作开始。
7、有些家长,总是希望自己的孩子是学霸,是明星,甚至是神童。我劝这些家长仔细想想,这些想法的深层心理根源是什么。
8、实践证明,我这个思路是可行的。
9、我的教育理念就是:把孩子看成是一个有尊严,有意志,有思考能力,有独特感受能力,有平等意识,有着光明未来的大写的人。反面:而不是你的附庸,你的奴才,你的玩偶,你的心灵抚慰者,你的天,你的王……尽你最大能力和可能,让她接受好的教育,提升自己的层次,丰富自己的生命,掌控自己的生活,做好自己人生之舟的船长。
10、这个爸爸基本没说什么,而是直接教,教给孩子“烫”的概念!孩子知道“烫”能带来灼热和疼痛感!事后爸爸再补充说说烫伤的后果,孩子就懂了,并且会印象深刻。
11、家庭教育的关键在于亲子关系,分别几年又重新在同一个屋檐下生活,父母和孩子真可以说是世界上最亲密的陌生人
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13、心系孩子,言传身教,家庭教育。情洒家庭,沟通重要。舒香尽染,文明礼貌。畅想未来,不唱高调。
14、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
15、所谓“受过教育的人”,就是使身体趋向强健、强悍甚至野蛮;使性格或人格趋向健全、勇猛、锐利、热烈。现代学校教育出于安全的考虑而很难看到精力充盈、意志发达、喜气洋洋、激情澎湃、势不可挡、豪侠仗义、浑身是胆、不知疲倦、不愿意停止与妥协的生命狂欢状态。这些精神状态只能从家庭教育开始。
16、如果孩子可以理解(能够明白大人表达的完整意思)有4岁或者更大点,可以先完整说说孩子的这个随意的行为会带来什么,说完以后找一段关于火灾的录像,看看在火灾中慌乱奔跑的人们以及房屋被毁的惨然,甚至让孩子看看被烧伤后人痛苦的喊叫,当然不要选择太凄惨太剧烈的场景免得吓着孩子,看完录像再和孩子交流,也可以适当让孩子知道也就是用“教”的方式,让孩子知道什么是烫伤,然后以此类比出更可怕的烧伤。
17、建学习之家,促终身发展。
18、家庭教育就是指,咱们做家长的是怎么去教育孩子的,要说在前几年,很多家长都会回答打骂说教,包括我也是这么想的,但是这些教育方法都是错误的,根本就解决不了孩子问题,正确的有效的解决方法才能真的解决孩子问题,我自己就很有感触,之前因为教育方法的不正确,导致了孩子叛逆跟家里闹翻,后面使用了正确的教育方法,一个叫做4630的教育方法,才算是解决了孩子的问题
19、下面是一个三岁孩子的宅家视频
20、他接着说了一句话:“妈妈,你听说过一句话吗?”
五、家庭教育说说图片大全
1、当孩子犯错的时候,要倾听。不要不分缘由就一顿打骂。我是非常反对棍棒教育的,要孩子信服你,绝不是让孩子惧怕你。
2、世上没有教育不好的孩子,只有不会教育的家长。
3、当然家长在教会孩子明白这些之前是需要做好充分准备,做足功课,该如何说怎样引导孩子明白,这样才能达到理想的效果,在“说”和“教”共同配合下让孩子懂的,玩火是非常危险的。
4、也有家长一针见血地指出:
5、我当然听过了,钱老师课上就讲过这个案例,这是群里初二姑娘DX写下来贴到墙上的话。
6、树立终身学习的观念,向孩子学习,和孩子一起成长。
7、只要我们携手努力,孩子明天会更美好。
8、这也大概是形成他暴躁脾气的原因,而因为他的冲动性格,一辈子得罪人无数,家庭生活也不如人意
9、尊重是家庭教育的根基,尊重才能了解,了解才能信任,信任才能教育,教育才能成才。
10、亲子共读、快乐阅读、科学在读。
11、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
12、家庭教育看似个性化的教育,每个家庭面对的是一个个不同的鲜活的生命个体,但生而为人,不管是家长身上,还是孩子身上,其实都是有很多共性化的地方值得相互学习和借鉴,这是我对学生家庭提供一对一家庭教育指导咨询服务十多年后最大的心得。
13、学习是最有用的,抱怨是最没用的。如果孩子不能放平心态去生活,便会在错误的思路中陷得更深,就很难取得成果。心态浮躁犹如作茧自缚,最后让浮躁毁了自己。
14、我们坚持学习,慢慢渗进。
15、家校合作是培养好孩子的重要前提。
16、2做父母的都不容易,体谅儿女不易,做儿女的不理解父母的心思对儿女好,怕惯坏不好怕亏待孩子,怎么做都不对,难。
17、在设计人的形象时,可以考虑英国人罗素的说法:活力、勇气、敏感、智慧。教育的目的就是让孩子有力气,有勇气,有灵气。成为有活力的人,这是所有教育的全部理想。“两条路在树林里分岔,我选择走的人少的那一条。”若是由我来决定我们是要一个有知识的孩子还是一个有活力的孩子,我会毫不犹豫地选择后者。(借用杰佛逊的路径)若是由我来决定我们是要一个有知识的学生还是一个有活力的学生,我会感到比较为难。
18、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
19、成功,我们共同创造。
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