关于教育孩子的说说心情(100句)

一、发表对孩子的教育的说说

1、我一般是觉得孩子能在玩中学到东西的,所以一般他要玩什么,我都不会阻止的,想画画就画画,虽然画得是什么都不知道,想玩沙子我也不会管它,多让宝宝听听儿歌之类的.

2、就多读多写来说，尚彦行同学是我们学习榜样。

3、未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。

4、5做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

5、父亲报完警后站在水中井盖旁

6、20这里有6句话，老师想说给家长听。

7、都说在中国的孩子有一个最大的敌人，就是“别人家的孩子”。家长把自己的孩子与别人作比较，以为能够给孩子一个示范、榜样的作用，但是结果往往适得其反。孩子会以为爸妈经常嫌弃自己，认为别的孩子好，是不爱自己的表现，很容易使孩子和家长之间造成隔阂。同时对比的作用会使得孩子失去自信心，认为自己事事不如别人，无论做什么，爸妈都不满意。

8、家长也不能只享受孩子优秀的果实，却不给予付出，这种付出不仅仅指的是家长为孩子创造的良好环境，为孩子进行的学业投资，更多的是指家长在孩子成长中的陪伴和鼓励。

9、现在很多家庭的伦理是倒过来的，在家里不是老子说了算而是儿子说了算。我的学生中，在家里父母说了算的孩子学习成绩一般都很优秀，品行修养更高。“你吃我的喝我的用我的，凭什么不听我的”!霸父经常这样训斥孩子，最终，这位家长就成了学霸之父。事实证明，在家庭教育中，家长中一个人说了算的家庭中，孩子成才率是极高的。所以，请孩子远离喜欢发表意见的爷爷奶奶是非常有必要的。民主自由和谐，是我们家长带领孩子共同追求的目标，民主是要实力来保证的，谁和弱者谈民主?

10、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。

11、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

12、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

13、“宝贝快吃！这是妈妈特意给你做的。”

14、作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。谢谢老师们！你们辛苦了！

15、因为知识改变命运，希望我的宝宝能够从小心有灵犀一点通，同时主要希望自己有一个正能量的三观看问题不会对自己的成熟长大受任何阻碍，如果可以的话，孩子妈妈觉着有兴趣爱好、唱歌跳舞、钢琴画画以及文化知识中文科或理科如果你自己能学为所用的话，以及强身健体方面都还好，那你就等于德智体美都非常好，那就是一个有出息的好苗子，希望你自己能够把握好自己，好自为之吧？这样可以把自己锻炼的越来越强大，成为经风雨见世面后，坚强的宝贝，从容淡定！非常能让父母放心的好孩子！谢谢我可爱的宝宝，妈妈太多的语言无法一一倾诉，希望你可以的，加油！！！

16、而我们教育总是想给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间，不停的对孩子让步。天底下哪有这样的教育?不要纠结社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试是最基本的素质。

17、这让我想起初中一件事情有一次校运会我们班一个男生为了跑出好成绩跑前喝了几罐红牛起跑也特别快第一圈遥遥领先但到了后面跑着跑着人不见了我想这个例子特别适合现在关于孩子教育的现状

18、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

19、做一个严师，可以保证你所有措施得到有力的执行。应试教育是需要严格的，不知大家发现这个公式没有：智商不低的孩子+强势的家长=孩子成绩优秀。多少年了，我还记得我妈妈把我送到初中时对班主任说的一句话：不听话就给我打!多么朴实的育人道理……我很长时间都以为老师是可以打我的。

20、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

二、关于教育孩子的说说心情

1、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

2、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪！

3、第独立的能力，独立，才是孩子一生最强大的软实力。

4、一大早从门缝里塞进书店

5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

6、怎么教育孩子？这可能是当下无数家长头疼的一件事。特别是遇上不听话特叛逆的孩子，当父母的要多闹心有多闹心、有时候，简直想死的心都有。当老师三十年，我遇上过不少这样的家长。父母是孩子的第一任老师，当父母不容易啊，真的要有点专业水平啊，不要以为给吃饱穿暖或吃好穿好就尽到了责任。

7、父母的养育滋养了孩子的心灵，老师的教育发展了孩子的学识，有着共同的责任与使命：让孩子成才。

8、封建专制制度，是专制父母诞生的温床。“封建”这个词语到后来甚至专门用于形容霸道而专制的性格，包括儿女的学业，生活乃至婚姻。无一能逃脱父母的掌控，那些反抗专制，追求自由、解放个性的行为，像贾宝玉这样的孩子，在他们眼里当然“偏僻乖张”“不肖无双”了。

9、“他打了你，你怎么不去打他！”

10、3技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度。

11、家长爱孩子，不愿孩子被欺负是可以理解的，但是小新妈妈教孩子“以暴易暴”的方式是绝对不正确的。家长以激烈的方式去责骂对方的孩子，甚至教唆孩子下次以牙还牙去还击，孩子会认为父母是鼓励这种行为的，会很容易让孩子变得骄纵、暴躁、蛮横、甚至变得暴力，这样孩子难以与他人建立友好和谐的人际关系。

12、没有家庭配合，教师的努力会大打折扣

13、行动总比语言来得更加深刻

14、这也许是孩子人生中最好的一课

15、无故寻仇觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通事务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！

16、我这样说，当然不是说父母与子女之间就没有亲情，就得冷若冰霜。但亲情不同于感恩，感恩是一方施恩，一方受恩的结果，而亲情却是建立在双方平等自愿的基础上的，是自然而然产生的。亲情是有情生命的自然流露。可以说父母给了孩子爱，孩子自然就会对你产生相应的感情。在西方的基督教文化里，每个人的感恩只面对上帝，而在上帝面前，人人都是平等的，父母子女之间也是平等的。

17、拼尽全力给孩子创造最好的教育环境

18、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！

19、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

20、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。

三、关于家长对孩子教育的说说

1、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

2、不要以年龄、偶然等借口帮孩子逃避错误，孩子除了需要正确引导，也需要在错误中成长。

3、除了学习，还有很多素质值得家长们注意

4、孩子不应该是躲在温室里的花朵，他们应该像野外的植物一样，去经历与病虫、风雨的殊死搏斗。

5、对孩子的行为进行了教育

6、4教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。

7、从《宝玉挨打》看父母的教育方式。

8、孩子任性、不听话确实让家长很头疼，但是家长老师让孩子“住嘴”、“听话”，家长老是让孩子顺从、乖乖听话很容易使孩子变得怯懦、压抑、谨小慎微，甚至做事战战兢兢，时时刻刻看他人脸色行事，容易失去自我，完全受制于人。

9、成功不是将来才有的，()而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

10、要相信每个孩子都能成才。

11、一名七年级学生的爸爸，也是一位优秀的高中班主任。他分享了关于学习兴趣、言传身教、分数等方面的看法。

12、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的

13、只有错误的教育方式和缺位的父母

14、你一定是个人生的强者!

15、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

16、谁，独行在雨季，静感世态炎凉。刻薄嘴欠和幽默是两回事，口无遮拦和坦率是两回事，没有教养和随性是两回事，轻重不分和耿直是两回事。

17、我会以无条件的爱的态度来看待所有孩子，但也会以有条件的爱的方法来管教个别孩子。爱也是要通过努力才能获得的，我宁愿用爱作为诱饵，来引诱后进生前进。

18、两人下意识地停步打算退回

19、是因为这么做才坐头等舱

20、并且整齐地排了队给宝宝看

四、关于对孩子教育的说说

1、你知道关心父母，这让我很开心。

2、儿童文学作为一种独立的文学样式被最终定义的时间并非很长，但它的出现划分了新旧两个时期对儿童不同的培养方式、方法，以及强调塑造新一代的儿童，在于重视儿童精神方面的成长。儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。

3、一木觉得人一辈子很长但也很短起跑速度不能决定最终结果一个人在什么年龄就该做什么年龄的事该玩的时候就要让他尽情地玩该学习的时候再指引他学习(不是强迫学习)

4、能够管住自己是你将来成功的保障。

5、其三：便是“手足眈眈小动唇舌”，手足指他同父异母的兄弟贾环，贾环在贾政面前装得神秘兮兮，诬告贾宝玉强奸金钏儿未遂，逼迫她跳井而亡。这恰恰暗合贾政“好端端的，谁去跳井？……若外人知道，颜面何在？”的心理。

6、时间流逝，同学们已进入六年级。通过昨天的家长会，感觉到孩子在学习上的压力、老师们辛苦付出。在此感谢老师对我孩子的关爱与照顾！感谢老师给予他无私的帮助，无微不至的关心！

7、尚彦行同学选的是第二题，洋洋洒洒写了3600多字，探宝玉挨打之因，溯宝玉灵魂之核，析当下父母之难，思应试教育之弊，绘理想教育之图。视野开阔，笔力雄健，层层深入，抽丝剥茧，文采与思辨齐飞，思想共见识一色。他写美了，我也读美了。当然这并不是说我完全赞成尚彦行同学的观点，我尝试的“读写一体”，重在多读多思多写，旨在不断提高同学们的读写能力，为他们将来的学习工作打下读写的良好基础。我不止一次说过，写就是会写，写作能力只有通过多读多写才能提高，别无他法。汪曾祺有句话说得非常好：“作家是靠手思索的。”想想，两位写作水平差不多的学生，一学期，一位手下写过十万字而另一位写过五千字的学生，三年、五年、十年以后，写作水平会一样吗？

8、学习的主体虽是孩子，但是家长却是孩子学习路上最好的帮手。

9、不管今后要做什么，先要学会的是做人的教养，懂得尊重他人，而且心胸要豁达，不要计较名利得失，这样你才会快乐。

10、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

11、愿你有盔甲也有软肋。善良得有原则，感性得有底线。

12、报纸曾报道过“虎爸狼妈”，千年以降，所谓“棍棒之下出孝子”的思想代代相传，这一点却是和封建社会高度相似，超脱他们思维框架的任何思想，都会被视为洪水猛兽，欲杀之而后快。

13、先相信你自己,然后别人才会相信你.读书破万卷,下笔如有神.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判.如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来.爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也.我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生.教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言.贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育.教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失.人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输.学而不思则罔,思而不学则殆.路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的.没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人.教育为公以达天下为公.好好学习,天天向上.良好的个性胜于卓越的才智.精诚所至,金石为开.

14、我才回娘家过年,就回去二十五天,就把孩子惯成了很多坏习惯,现在一要东西没有得到就往地上打滚不起来,还老是说打死打死

15、一个孩子在书店“顺走”了四本漫画书

16、愿你与围绕着你的世界，今后也一直幸福下去。

17、贾政治家“不以俗物为念”，喜和一些门客清谈。后来又离京做官。平时很少具体指导儿子读书。是骂的多指导的少，且一味严厉，缺乏鼓励。他的严厉让宝玉惧怕不已，“听得老爷叫，便从头到脚打了一个焦雷”。一次，宝玉听得贾政要回家，便在屋内整天补习学业，生怕贾政发现他没有好好习功课。从这些细节也不难看出，宝玉挨打，不在少数。

18、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

19、学习是智慧的升华，分享是生命的伟大！

20、一木想说说自己的看法因为最近太多人问孩子多大了怎么还没上幼儿园呢一定要给他找一个“好学校”啊但想想我们那个年代

五、教育小孩说说

1、轻易满足不合理要求

2、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！

3、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。心系孩子，言传身教，家庭教育。情洒家庭，沟通重要。舒香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

4、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

5、不思进取，将会永远原地踏步，井底之蛙注定无法理解鸿鹄之志，培养孩子做一个勤劳的人，让每一步走得踏实，走得有意义。

6、教育的作用是什么，我认为就是家长在旁边关注、期盼和守望，及时清除小树旁边的杂草和害虫，在狂风暴雨把小树吹歪了的时候，第一时间去扶正他，而不是拔苗助长。

7、考试，考试，考试，我们的生活中不仅仅只有考试，可大多数父母只看到考试，成绩。他们总是认为，考试能决定一切——就像科举一样。他们没有说希望我们光宗耀祖，但他们说是为了我们以后能过上好日子，生活的比别人强。倘若这是我喜欢的方式，那也无可厚非，当我与他们爆发矛盾时——说我不听话，是因为我拥有自己的看法；说我不成熟，是因为我提出了新的可能；说我歪风邪气，是因为我的思想不在他们的控制之内；说我吊儿郎当，是因为我与他们眼中不该来往的人说了几句无关紧要的话；说我是个笑话，是因为我要走别人不屑一顾的路。

8、小学得100分的孩子能走多远？数学大师陈省身生前为中科大少年班题词就是：不要考100分。朱清时解释说，原生态的学生一般考试能得七八十分，要想得100分要下好几倍的努力，训练得非常熟练才能不出小错。要争这100分，就需要浪费很多时间和资源，相当于土地要施10遍化肥，废掉的是孩子学习的激情和创造力。

9、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

10、情景回放：8岁的玲玲在妈妈的监督下在小书桌上写作业，刚开始还是乖乖的，但是妈妈一转头去忙别的事情，她就把抽屉里面的小人书拿出来看。妈妈和玲玲一番“猫捉老鼠”后，妈妈生气了，大声批评道：“我再也不管你了，随你的便好了。”然后扭头就走。

11、愿你有酒有肉有姑娘。能贫能笑能干架。此生平安豁达。

12、大多数时候，我们都只看到表面的虚假便匆匆盖棺定论。那棵应该被摇动的树，那朵应该被推动的云，和那个应该被唤醒的灵魂，迷失在重重压力之下，不知所去。家长往往对我们给予厚望，却根本不知道这种厚望我们是否能承受得起。

13、将来走上社会，才会更加受用

14、如何把握爱的公平?表扬太多会不会贬值?

15、首先你就得成为什么素养的人

16、学前儿童教育的方法主要有八种：观察、实验、种植与饲养、分类、测量、表达与交流、科学游戏和早期科学阅读，多种多样的教育方法为幼儿学习科学知识增加趣味性。如观察，即老师有目的，有计划地组织和启发幼儿运用多种感官感知客观世界的事物与现象，幼儿在此过程中通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、运动觉等进行观察和思考，不但获得了丰富的经验，而在探究过程中幼儿也享受了其中的乐趣。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。

17、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

18、情景回放：小新今年上幼儿园大班，妈妈发现宝宝最近老是被别的孩子欺负，有几次幼儿园的小霸王还打了小新，小新大哭不止。妈妈知道后很生气，大骂了一顿欺负小新的孩子，还责怪小新说：“他打了你，你怎么不去打他！”

19、教师四能四会：能讲会导能写会画能拉会唱能说会道。

20、正确的做法：家长时刻要尊重孩子的意愿，不要认为自己是为了孩子好而将自己的意愿强加在孩子的身上，要宽容地对待孩子的“不务正业”。爱玩是孩子的天性，父母不应该一味地制止，家长可以和孩子做好“君子约定”：“你认认真真做完作业再看课外书，这样妈妈不会不高兴，你也就不用断断续续地偷看了。”必要时，家长还可以强调一下错误行为的后果：“如果你不在半小时内完成好作业，就赶不上看你最爱的卡通片了。”这些话比威胁和批评更有力哦！