陪儿子练字的简单说说(100句)

一、陪娃练字修身养性的说说

1、今天这篇就算是我作为全职妈妈的年终工作总结吧，孩子的成绩当做是我的功勋章，他们的不足就是我下一年的作战计划。当然还有很多不满意的地方，我都避重就轻掉了，原谅我这次就只是凡尔赛地说说那些值得炫耀的部分吧。

2、孩子不能读书太快，否则吸收不了，感觉敷衍了事。家长不要老催促孩子读书快，快了不一定能理解，读书到最后，一定要有所得，有所思，有所感悟。

3、微话题：现在的孩子学习习惯特别不好，总是丢三落不是回家作业忘了带回家，就是家庭作业忘了带到学校里来，一到考试期间，学生的讲义就乱七八糟，上课老师在讲讲义，学生就在忙着找试卷，既浪费时间，又没有效率，良好的学习习惯是成绩进步的前提，平时我们应该怎么培养孩子的学习习惯呢？

4、微话题：孩子不爱运动，常常闷在房间里，家长该怎样让他们走出去动起来？

5、恕我直言，如果父母都没有“坚持”的觉悟的话，不如就不要浪费孩子宝贵的玩的时间以及挣起来也挺不容易的金钱。

6、PS：图为老师在教李大荣写“临”帖的“临”字。因为他这篇写的好，老师要求我给他裱起来，所以李大荣必须要落款，而因为是临帖，不是他自己写的，所以落款的时候必须要写“临”，不能写“書”。

7、书法具有广泛的实用性。学书法最基本的活动是写字，而写字首要的目的是为了记事和交流感情，起码的要求是把字写得规范、整洁、清楚，使人看了乐于接受，如果把字写得杂乱无章，甚至随心所欲，胡乱造字，读者如释“天书”，无法辨认，就失去了它的实用价值。

8、父母应有强烈的责任感，与孩子保持紧密的联系。父母应该意识到自己教育孩子的责任之大，包括照顾孩子的物质和精神生活。

9、微话题：平等、尊重是在彼此之间慢慢确定的，不是吗？

10、一个好的字体，就好比你的脸面一样，如果你能写一手好字，会给你的试卷增分不少，我期待着每一个写字太过于潦倒的孩子，能够多多练字，我希望你们的字体能够让老师看的是工工整整的！

11、家长要观察孩子一般在哪些话题上会多说些，愿与人交流，然后家长就多注意收集与这些话题有关的信息，再有意识的把这些话题穿插在日常与孩子的交流中。

12、“孩子不愿意学，不能勉强，我实在是无能为力，抱歉了。安安的课时费我会还给安安妈，也麻烦您到时帮忙转达一下，失礼了。”说完，他快步地走出了门。

13、当孩子丢三落四时，不要唠叨，让他们自己想办法，承担健忘带来的不便后果，他们才能学会“记住”。比如：孩子忘记带书了，可能笔记无法在课堂内完成，需要课后花时间来补。如果是丢了雨伞之类的，可以用他的零花钱来买新的，或者不考虑买替代的，下雨时与他人合打一把伞，让他们从不便中有所收获。

14、微话题：对于不爱运动的孩子，尤其是高中生，家长应该怎么办？

15、同样是强身健体，你不能说因为击剑贵就更锻炼人，不要觉得不报贵的就委屈了孩子，报一年然后不学了，才是耽误孩子。

16、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。

17、我的好朋友润韬是正儿八经的书法学硕士，由于书法是一个比较少见的艺术类专业，物以稀为贵，他毕业之前就已经拿到了四五份在上海的OFFER。出于赚钱的心理动机，润韬在此之中选择了待遇最好、工资最高的一个。

18、自己带宝宝真的很累，但是每天看到宝宝成长的点点滴滴很幸福，很有成就感。

19、姓名：何海建(文津中学家长)

20、父母的期望值过高。我们动不动就和孩子说“你要努力学习，我们的希望都在你身上，爸妈这么辛苦地挣钱供你读书，你别辜负我们”，长此以往，孩子觉得自己承载的是一家人的幸福大任，无形中背起了一座大山，在这种压力下，孩子往往选择逃避，不愿面对父母。这是孩子在拒绝承受压力。作为父母应该让孩子知道，家庭、社会中的每个人都肩负责任，学习是你自己的事，你必须对自己的人生负责。

二、陪儿子练字的简单说说

1、3,家长应该多强调学校里体育运动的重要性，和班主任一起强调两操、体育课、活动课的重要性，让孩子该玩的时间尽情地运动放松，千万不能在孩子上完体育课的那天回家，看到浑身是汗的孩子或者很脏的衣服而大发雷霆；

2、树立家长在孩子心目中的威望。家长在平时生活中要以身作则，对孩子起到良好的榜样示范作用，孩子是否听话，大多数情况下会取决于家长在孩子心目中的地位。

3、大荣做的是开合俯卧撑，两年多的体能训练没有白练，荣爸都没他做的标准。

4、人能写字，字能显人；

5、最近每天都陪孩子们在一起，觉得这一段时间是我工作以来最幸福的日子了。虽然工作没了，幸福和快乐却来了。

6、微话题：如何培养孩子的独立性？

7、好的学习习惯不是一日养成的，家长要以身作则，起好带动作用，让孩子从小耳濡目染。首先从思想上重视培养好的学习习惯。同时家长要起好监督的作用，对于经常丢三落四的学生要给予适时的提醒。

8、哥哥，一周四次搏击，两次书法，这样高频次的接和送，如果这些兴趣班都离得很远，那我是根本不可能坚持下来的。想想以后到了高年级，课业压力一大，一想到还要长途跋涉的来上课，多半不如在家写作业吧。

9、家长要有目的地定期与孩子进行促膝谈心，进行心灵的交流。可采取面谈也可利用小纸条、便签及写信等方式，针对孩子学习及其成长中的问题，有重点有针对性地一一进行交流，避免与孩子直接见面交流的尴尬，保留孩子的自尊，让孩子感受更深刻。

10、定期与学生交流劳动心得。在一段时间后，父母要与孩子交流劳动的过程，并让孩子谈谈自己的感悟。这样做主要是让学生一方面不将这样的安排当成是强迫任务；同时，也会让参与劳动过程的学生们体会到劳动的艰辛，进而培养学生的独立自主能力，以及学生的感恩之心。

11、比起幼儿园来说，上了小学，除了得有电摩接送，还得有专职陪读，老师的作业全都要求签字，几乎天天都要因为写作业鸡飞狗跳。

12、带着孩子去参加各种实践活动，在实践中，鼓励孩子多和朋友交流，再慢慢过渡到和陌生人去交流，锻炼他们的交往能力。

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14、我脾气差、我忍不住吼娃！我只是养育倦怠了，我依旧是个好妈妈

15、历史文章回顾一下，就知道周扒皮的日子也是有悲有喜的▼

16、每天和爱人在一起说说话，看看电视，陪孩子一起玩耍和家人在一起有甜蜜的笑容这就是幸福。

17、家长要让孩子知道及时完成作业的意义，不仅能巩固所学知识，还能养成良好的学习生活习惯。

18、采用激励的方式，当孩子有进步时多鼓励，增加学习的自信心。

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20、微话题：优秀的口语交际受益终身，那么到底如何去培养呢？

三、练字能修身养性说说

1、虽说是李大荣开学的日子，但对于我来说，就是开启了疲于奔命的小开关。→自从孩子上了小学，我就成了女骑手！好好珍惜孩子上幼儿园的时光吧

2、“双减”政策落地，孩子们的作业变少了，书包变轻了，时间变多了，而家长们的烦恼却变多了。

3、我非常不认同什么兴趣班鄙视链之类的说法，用价格来衡量一个兴趣的价值，太狭隘了。你很难说一个书法大家就不及一个钢琴家对艺术的贡献，你也不能说一个舞蹈家不及一个歌唱家伟大。当然，也不能说击剑冠军就比拳击冠军的金牌含量高。

4、因为每次排练家长是不能进的，所以我也是第一次看她们的节目，里面的小羊大多时候都要跪在地板上，想想每次排练一个半小时，恐怕有1个小时都要跪着吧？

5、没有经历过的人是无法体会一个人带孩子是有多奔溃的。还好，再累再难，我应该也不会抑郁。可能幸福的力量比较强吧。

6、“不焦虑不吼叫的父母成长秘籍”15节

7、对动画内容有效地甄别。虽然看动画片不失为放松、益智的一种方式，但是市面上的动画片良莠不齐，内容的选择变得至关重要。不要迷信外国动画片就是好，关键看内容是否符合国情，是否有正确的价值导向，是否在你的教育能力范围内。

8、微话题：孩子出现早恋迹象，作为家长，该如何引导呢？

9、姓名：刘生方(翠岗中学家长)

10、开展亲子交流活动。比如经常开家庭会议，在会议上各自提出家庭成员在主动使用礼仪方面的不足，并共同讨论整理解决方法；

11、很简单，因为依姐是宁愿场外爬高上低也不愿意进场试试，她不喜欢，我也不能强迫了！

12、避免惩罚。孩子做错事或者学习成绩下降时，家长应理性的和孩子一起分析问题发生的原因，并制定整改措施，避免大嗓门和直接体罚，对孩子造成身心上的伤害。

13、在外的家长一定要为自己构建一个支持群，例如与孩子的爷爷奶奶、教师等，建立紧密的联系，随时了解孩子的生活动态以及思想状态，让亲子交流有实质的内容，进而使父母的说教能够有针对性，也能及时帮助孩子解决他们在生活学习中的遇到的一些困难。当然，初中时期是孩子成长的关键期，我们家长一定要尽可能多正面的鼓励，少负面的批评。

14、学会交往。教会孩子如何与同学、老师交往。父母要多讲一些交往的技巧和方式，不让孩子在交往中受挫。父母要以身示范，积极构建良好的家庭氛围，让孩子学会交往，健康身心。

15、微话题：父母在家和孩子好好说话孩子不听，非要喊了才听。作为家长，该怎么改善这种相处状态呢？

16、心浮气躁，干什么都不能让你静心，只有你心里有寄托，专心致志做某种让你觉得有希望的事情才会让你静心。

17、在孩子做作业前做好相关的准备工作，禁止孩子作业时一会儿上厕所，一会儿拿东西吃，一会儿看书，要让孩子明白做作业时要一心一意。

18、姓名：陈俊(翠岗中学家长)

19、微话题：爷爷奶奶负责孩子的学习，作为年轻班主任如何更好交流？

20、陪孩子在一起的快乐童年，好难得好珍惜，一晃眼当他是个小伙子的时候，会发现现在的淘气捣蛋到长大后都是幸福和回忆。

四、陪孩子练字的感悟

1、家长要和孩子商讨，每天至少安排一个固定的书写时间，书写内容包括中文和英文书写。要长期督促，使之成为习惯，也可以通过一些激励措施帮助孩子养成习惯。

2、上一篇写神兽出笼的文章时，有妈妈留言问我如何选择兴趣班？有没有什么必选选项？

3、像依姐，学钢琴是她自己提出来的，我跟荣爸还曾阻挠过她，因为钢琴太重，不能随时演奏，而且又很吃童子功，练琴就很苦，明明有很多更轻松的乐器可以选择，但是她偏偏只要钢琴。

4、了解孩子学习用品是否完好，便于使用，千万不要因为学习用品的损坏影响孩子的作业速度。

5、微话题：不谈学习母慈子孝，一谈学习鸡飞狗跳，和谐家庭与良好亲子关系该如何构建？

6、暑假作业没写的童鞋万万岁。

7、试卷的检查尤为重要。养成良好的检查习惯不仅仅在写试卷时体现，更重要的是平时作业检查的习惯积累。

8、姓名：王建(文津中学家长)

9、可是，露露妈所不知道的是，润韬那段话术中的关键词，并不是自带闪光灯的“当代颜真卿”。再往通俗易懂的方向说，那段话术里的关键词，甚至不是“特别有天分”和“学习态度非常认真”，而是“有可能”。

10、父母只有管理好自己的情绪，才有爱孩子的能力；只有管理好情绪，爱才不会成为伤害；只有保持稳定的情绪，才能给孩子稳定的爱。

11、给孩子选择的机会。家长给孩子买衣服的时候，总是根据自己的眼光来挑选，如果能够给孩子自己选择的机会，孩子喜欢什么款式就购买什么款式，这样可以帮助孩子学会自主思考，树立自身的自信心。

12、让孩子了解大声朗读的意义。孩子稍大一些有理解能力了，让孩子了解大声朗读的意义，形成由被动大声朗读变成主动朗读。

13、真正能够成为佼佼者的孩子，其实并不一定都是有天赋的，很多人取得了好的成绩，是因为坚持下来了，而好些原本有前途的孩子，在还没有看到前途的时候就草草地放弃了。

14、但是呢，要注意报的多，最后也要精简，替孩子筛选最重要的项目。否则，数量搞上去，质量必然下降其实，样样都是走马观花，没有一样精通，这可不行。

15、很高兴，她在舞蹈班里找到了自己的好朋友，未来练功的路会很苦，排练也会很累，我只能在教室外远远的等待，全靠好朋友们彼此的鼓励，才能捱过每一次的下苦工。

16、家长要适当地给孩子减负。事先，可与老师商量适当的减轻每天的作业量，可以比其他同学少一些，这样有助于他完成作业和保证质量。

17、家长要与孩子商量，每天除了自己的房间自己收拾，还要帮助家长分担一些其他的家务，做一些自己力所能及的事情。例如，生活垃圾全部由孩子上学下楼主动带进垃圾桶，久而久之，就养成了一种良好的习惯。此外，垃圾不随手乱扔，不随地吐痰，公共场合不大声喧哗，力所能及地去帮助需要帮助的人和事。父母是孩子的镜子，要求孩子的同时，自己要先做到。

18、字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分。

19、文|周宏亮，青年作者。

20、要求孩子独自列出需要完成的任务，并在既定充足的时间里自行安排，而不是被动执行。

五、陪女儿练字朋友圈说说

1、气血方刚的润韬本能地想说“不”。“书法是传统文化的精华，书法是我们民族的高雅艺术，自古以来就被文人士大夫所推崇”，诸如此类的理由润韬早已背诵得滚瓜烂熟，差一点就冲着校长破口而出。但他看着那位校长眼神中的躲闪和羞赧，还是点了点头，做出了让步。毕竟在一个洗澡都成问题的地方，无法转换成直接生产力和财富的书法艺术就好像火星一般遥远的存在。

2、我真是个周扒皮，啊哈哈哈~

3、这才是我想给孩子的童年，有大自然，有玩伴，有蓝天白云的陪伴。想想明天又要上班，竟然有一点伤感。

4、诚如我上文说所说，每一项兴趣班都值得你用心付出，而努力和执着，能让孩子在自己的领域里收获自信和学识，它不分高低贵贱。

5、激发阅读兴趣，产生阅读渴望。早期孩子阅读兴趣的激发可以通过讲故事的方式，让孩子被故事所吸引，当孩子想知道后面的故事时，家长就可以水到渠成地把孩子带到书的世界中。

6、古人云：“写字用于养心，愈病君子之乐。”写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐。人在写字时“不思声色，不思得失，不思荣辱，心无烦恼，形无劳倦”，使躯体和精神放松，对肌体起到调节、修复等作用，可推迟或延缓脑的老化。

7、当然，如果你的孩子很小就表现出对某些方面的爱好，比如绘画、唱歌、跳舞等等，那么恭喜你，你就可以跳过我该给孩子选什么的兴趣班的难题，直接晋升到挑选哪个机构的问题了。

8、下午是APP时间，数学、识字、英语都有，两小只穿插着做。

9、这是这个学期第二个满分作业，同一堂课还诞生了他第三个满分作品。

10、仔细审题。题目要一个字一个字地读，多读几遍，字字都不能遗漏掉，弄明白题目的具体意思及要求，让认真仔细的审题成为孩子的思维习惯。

11、三天三夜，三斤作业！

12、身教大于言教。在生活中，父母要适时做好积极示范作用，在人际交往中，要主动向他人问好，主动参与话题交流。

13、这是妹妹在等待上钢琴课之前，照着本子封面画的小怪兽。

14、面对书法，有的孩子是“鸡不出来”，有的孩子是连“鸡”都没见过。

15、让孩子了解沟通的意义。沟通就是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。通过沟通，让孩子把内心的想法说出来，让家长了解孩子的心声。

16、每天放学后，老师数一数每个孩子进行交了几个朋友，交朋友最多的孩子进行表扬，以此鼓励其他同学进行主动交朋友。

17、复韵母是拼音启蒙的劫数！如何让一团浆糊的孩子掌握好拼音？

18、给予孩子积极的心理暗示，不要使用如“你今天又欺负了谁？”而是变成“你今天帮助哪个小朋友没有？”、“你今天被老师表扬了吗？”等一类的语言，避免使孩子在心理上有一种强势的地位。

19、最后，孩子做数学试卷乃至语文、英语试卷，都需要沉稳。可是沉稳二字和初一孩子的天性是相背离的。家长只能在孩子做作业前多敲敲边鼓，时刻提醒他们：作业如训练，考试如战场。相信随着孩子年龄的增长，在他们身上的毛躁的缺点会有比较大的改观。

20、创设适于谈话的环境，建立与孩子之间友爱、信任的关系。当孩子总是不听话的时候，我们可以适时的将孩子带到温馨静谧的环境中与孩子谈心，不要强势的与孩子起冲突或强制性要求、批评。这样更容易激起孩子的逆反心理。