书写提示做几个有趣的书签在书签上写一句你喜欢的格言(100句)

一、设计一枚书签,写一句你喜欢的格言

1、迎来期末复习，小葵花们创意十足，以思维导图展示了自己的语文学习：有偏爱《大自然的声音》，用图画诠释大自然的鬼斧神工的；有注重基础，将字词以归类形式进行总结的，有倾吐自己每一课收获的……相信小葵花们在复习之初，就能从整体上用自己的理解外化收获，呈现最好的自己！

2、张乐滢刘浩宇刘奕辰陈滢瑄

3、工具：树叶、书本步骤：到外面捡几张你喜欢的树叶回来。把树叶夹到厚重的书本中，然后放到太阳下晒一会。等过几天树叶风干了，就可以拿出来了，书签就做好了。做书签的时候也可以放几朵花一起压扁，等干了之后把花用双面胶粘到树叶上也挺好看。

4、首先准备一张花彩纸粘贴到白卡纸上，多余的部分裁剪掉，粘贴裁剪好后用尺子辅助，在卡纸正面画上几根文字格，然后在文字格上写上自己喜欢的一些名人名言，最后用打孔器打上书签孔，穿上书签线，名人名言书签就制作完成了。

5、但你永远不会比我富有，

6、是一份来自园长妈妈和老师们的

7、啊！长城——你用宏伟的身躯屹立在中华大地上，你向世界证明华夏儿女可以不断的续写不朽的传奇！你在诠释什么是凝聚力，什么是人定胜天！

8、寒冷的冬风让期末的脚步越来越近，郑州航空港区领航学校南校区阅读的脚步却从未停止。我们的阅读实践活动采用分项评价与综合评价相结合的形式，对每周的班级阅读反馈，以“阅读反馈卡”、“阅读存折”、“评选班级阅读之星”、“亲子阅读成果展示”、“我是小作家”习作发表等多姿多彩的形式展示。

9、在语文节“我手写我心——书签制作”活动中，同学们兴趣浓厚，巧动双手，用小小的纸片，绘制或剪贴成各种有趣实用的书签，摘抄下体会最深的读书格言，记录下自己的读书收获。以丰富、灵动的形式展现出来，时时提醒，书是我们成长中最好的朋友！下面，让我们一起欣赏普小学子们精心制作的书签吧！

10、农睿文黄梓晨高羽佳嵇俊伟

11、陈张馨朱静瑶刘思语张越嘉

12、活动期间，我校四到六年级各中队的队员们在各班美术老师的指导下积极参与，立足钱塘江沿途的美丽风光、人文历史、风土民俗等内容，将自己的所见所闻、所思所感通过文化书签的方式表达出来，动手制作出许多有创意的书签。他们一听说自己亲手制作的书签会寄到小伙伴的手里，既紧张又兴奋。

13、19) 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

14、严瑜佳秦高懿刘怡然徐炜琪

15、羌玉婕蔡陈祺姚欣辰李子湉

16、三一班小葵花们通过写作和摘抄沟通课内外阅读。学习了课文《掌声》后，学生自己化身为英子，用文字表达出“掌声”对自己的影响。阅读反馈单周周都有新精彩。

17、书签制作活动面向全校的孩子们。他们兴趣浓厚、巧动双手，在小小的纸片上绘画、剪制成各类有趣实用的书签，摘抄下喜欢的读书格言、名言警句，每一枚书签上都凝结着同学们丰富的想象和真挚的情感，设计精美书签，让读书变得更具趣味。

18、本周，四一班的常规阅读仍然是围绕《中国古代神话故事》进行的，孩子们根据自己的喜好装饰自己的反馈单，又把自己读过的故事，通过自己的笔尖讲述给其他人。除此以外，学生还围绕第八单元的课文，与历史人物进行了一次又一次的对话，在对话中，学生不仅对这些人物的性格更加了解，对人物的优秀品质也有了更深入的思考。

19、陶依晨李翰林刁梓言池嘉程

20、一年级读书节书签设计展示

二、书写提示做几个有趣的书签在书签上写一句你喜欢的格言

1、三年级孩子们将自己的阅读感悟化成一幅幅趣味盎然的插图，一段段优美生动的文字，呈现在自己制作的图文并茂、富有创意的书签中，一枚书签，就是一本书；一枚书签，就是一个世界。

2、已经有小朋友按耐不住要把喜欢的

3、杨嘉懿王鸿轩王昕予尤胤铖

4、杨彬可汤歆语高钰恒潘俊昊

5、9) 读书破万卷，下笔如有神。

6、苏辛悦朱家颖刘天然蔡睿宸

7、陈顾灵赵怡丰何奕慈杜以暄

8、提供多种可供选择的阅读形式。比如：读一读、讲一讲、画一画、演一演、编一编、做一做、学一学。

9、金昕妍曹顾丹徐梓玥王芷涵

10、“妈妈，给我讲一个故事吧!”

11、赵佑轩邵芯蕾王芸月邱乐暄

12、“呜~呜~”第八周阅读专号就像载满知识和文化的小火车正向我们驶来，本周一年级的阅读展示是以“年的故事”为主题，分为“亲子绘本手抄报”和“新年贺卡”两部分。

13、复习在即，小葵花们还绘制了单元思维导图，在理顺课文脉络的同时，展开了一系列的资料收集，并充分整合了与课文相关的资源，这样使学生在把握篇章主线的同时，还有效锻炼了其快速阅读和信息整理的能力，进一步加深对所学知识的理解并将所学内容加以内化，让小葵花们的复习达到事半功倍的效果！

14、我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院，不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年，也可以让儿女们放心地工作，让孩子能安心地读书。

15、请您每晚在孩子睡觉前，给孩子讲个绘本故事，让美妙的故事陪伴孩子进入甜美的梦乡。

16、绘本图书推荐给大家了。

17、刘蓝浩宇李荣豪程一帆江佑琪

18、钱张乐杨静怡杨天乐须乐妍

19、陆语骞赵晗李诗萱苗昱涵

20、11) 少壮不努力，老大徒悲伤。

三、在自制的书签上写一句你喜欢的格言送给你的小伙伴

1、小小的一枚书签，倾注了我们对书的热爱!我们精心制作，我们的爸妈也没闲着，给我们提建议，为我们拍照，迫不及待地帮我们把作品分享到“四(2)班语文”群里边，那感觉，好像比我们还要兴奋啊!

2、哪些亲子阅读的方法呢？

3、曹家一尤奕霏鲁文钊殷菡

4、一年级的小葵花们幸福地徜徉在知识的海洋里，汲取文化的营养，享受着阅读所带来的幸福。

5、汤译淇李聿蔚吴馨悦陈嘉妤

6、西门豹治邺、王戎不取道旁李、匡衡凿壁偷光……这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪。本周四年级走进历史人物，与名人对话。

7、程嘉杰张嘉宸徐海玥张晨欣

8、迟硕阳王昕徐周东翰杨嘉浩

9、陈陆希徐欣竹基齐熹陆雯欣

10、积极参与到活动中来吧！

11、活动我是勤劳小主人

12、陈奕暄童馨媛黄一诺汤嘉姚

13、周康妍肖伊涵袁孙宜顾齐倍

14、材料:卡纸、剪刀、画笔、棉绳或者丝带。用剪刀把卡纸剪成自己喜欢的形状。用画笔在卡纸上写上读书名言和画上自己喜欢的图案即可

15、印安娜林薇晨胡天雪朱睿稀

16、李馨伊徐致远张钰轩陆小郁

17、“悦”读有你，点亮在看。

18、赵铮钱诺杨吴乐涵柳凯中

19、肖珏涵顾语晨黄昱帆徐静汐

20、后梓琰曹博涵卢宣澄金逸雯

四、做几个有趣的书签在书签上写一句你喜欢的格言怎么做

1、宥林：喜欢海底世界，我觉得海底的世界真奇妙。

2、六年级本周，读鲁迅的作品《朝花夕拾》。孩子们读到《长妈妈与山海经》感受到了神话的魅力，对此产生了浓厚的兴趣，读着文中描写着神力的鸟兽虫鱼，孩子们按照插图和描述，动起画笔，为自己的阅读单画下了漂亮的插画，让自己的阅读单也有了色彩，与鲁迅一起感受山海经里的好奇和兴致。

3、侯筱乐王鑫宇李怡墨吴萌溪

4、活动书签制作有创意

5、陈亦萱於德泓黄怿涵李杭檚

6、世界读书日还有这么美妙的传说呢！

7、一枚小小的书签，记载着一个人的读书历程。一年一班的孩子们展开了想象的翅膀，遨游在创意的海洋里，精心制作出了一张张别出心裁的书签，孩子们精心设计、多样选材，或结合冬奥主题，或将读书名言写在小小的书签里，展现出他们对读书的热爱。

8、人人都有困难的时候。在别人有困难的时候，我们应当义不容辞地帮助别人。对残疾的同学，我们要特别关心，因为他们生活都不能自理。

9、顾益臣吴宸宇封程曦袁耀天

10、于芷诺黄瑞妍沈梦骊吴以沫

11、活动藏书造型有花样

12、这是一个骄傲的孩子的诗！

13、二四班班本周以《小蝌蚪找妈妈》作为主题制作了手抄报。孩子们不仅在手抄报中获得了乐趣，还对小蝌蚪变青蛙的过程有了更深刻的理解。

14、本期展示的是第八周的班级阅读反馈。

15、宋卿瑜吴欣橙管惟伊张昕瑶

16、活动朗读经典有画面

17、“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”。在这美好的春日，我们迎来了第27个世界读书日。第一小学在线上读书节启动仪式后，为了让学生享受阅读的快乐，培养良好的阅读习惯，在书香中成长，开展了形式多样的读书节系列活动。

18、程希希温哲程陆米乐封钰萱

19、本周四三班阅读的是历史人物故事—刘备。精美的手抄报，别致的阅读反馈单，一笔一划都凸显孩子们的用心。阅读分享会孩子们更是积极踊跃参与，气氛十分融洽，更让全体师生体会到一位上报国家、下安黎庶的英雄人物形象。

20、师生共读、生生展示，阅读课堂精彩纷呈，阅读小报记录收获，阅读打卡从不间停。孩子们在多样的阅读方式促进下，让读书、爱书成为生活的一部分，畅游在精彩纷呈的书海中。

五、在书签上写一句你喜欢的格言如何制作

1、这本绘本在温馨的故事和有力度的画风中，展现了大自然中的生态平衡，让孩子自然的了解大自然的生物链，让家长和孩子一起来感受美，发现爱，启迪智慧。

2、陈景月俞天乐张景维汤依辰

3、送人玫瑰手有余香。

4、张宸昊彭雁之高昕玥傅培恩

5、颜嘉铭王若曦岳如意邵陈欢

6、春节到，团圆到！一家四口其乐融融地准备年夜饭。柳硕同学的手工真不得了，把春节的水饺和元宵节的汤圆做得惟妙惟肖！

7、二二班班带来小蝌蚪找妈妈的故事绘画，还巧妙地用连环画的形式展示故事内容。孩子们心灵手巧，又画出了水的循环，别出心裁地用小水滴旅行记展现。

8、活动妙手拼盘古诗味

9、网络时代，虽然电子图书已经成为趋势，但传统的书籍仍然被很多人钟情，浓浓的书香，书页翻动的声音，对爱书人来说仍然是不可多得的美妙享受。阅读的美好，每个爱书的人都深深懂得，爱阅读的人，怎能少得了一枚书签？这里，一位妈妈教你自制充满创意又个性十足的小书签，希望它们伴随着书香，陪伴你更多的阅读时光。

10、设计书签竖写时要(自右向左)书写，字距要(均匀)，上下字要(对齐)，注意作者名字的(位置)，使格式更美观。

11、徐艾妍秦羿赵惟奕章米莱

12、4) 生当作人杰,死亦为鬼雄。

13、8) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

14、7) 行万里路，读万卷书。

15、雅文：这本绘本里有很多漂亮的画画和贴纸，它们都是医生叔叔用来给病人治病的工具，妈妈说，医生这个职业是救死扶伤的，很伟大。

16、周子绮邱袁玥陈诗芸徐浩天

17、陆珈妍郭陈琪唐腾陈梓萱

18、或许是阳台角、或许是两把椅子、两块地垫，为您和孩子创设一个阅读的小空间，让阅读这件事充满仪式感。

19、二三班继续进行《小鲤鱼跃龙门》的故事，孩子们精心绘制积累手抄报。本周，为了增强复习趣味，学生制作单元整合手抄报，学生在绘制中复习课文，增强复习效果。

20、精美的书签背后，是那一张张幸福的笑脸。一年级的宝贝们，在制作书签过程中，收获着、快乐着。相信在这美好的季节里，书本能给孩子们勇敢和坚毅的力量。让书香飘满校园，让阅读浸润童心。本次制作书签活动丰富全面开展，多彩童趣书签更承载着孩子们对阅读的热爱，桥行远方。