大班家园评语(100句)

一、家园评语

1、本次活动是我园开展体育教研活动的其中一个环节，体育活动作为幼儿园教育教学活动的重要部分，不仅可以锻炼幼儿身体，增强体质，提高运动水平，而且幼儿在活动过程中，通过教师的鼓励，孩子们克服种种困难，勇于挑战，让自信心和成就感得到增强。

2、⑤教师写《家园联系册》时要把家长视为教育合作伙伴，真诚地与家长交流，要让家长从字里行间看出这种感情，切忌居高临下，主观臆断。

3、陆诗懿：你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，组织小伙伴们玩游戏时专注的神情，更看到你关心集体时认真的态度，这学期你渐渐学会了谦让，学会当他人遇到困难时主动的给予帮助。但不知道为什么你常常会就算好好得坐着也会连人带椅子摔在地上，让老师总是为你担心，愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子!也十分感谢家长对我们工作的支持与配合。

4、经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。

5、你是个诚实善良的孩子，爱打抱不平，喜欢帮助别人，关五一长假除了旅游还能做什么?看着你一天天进步，老师真高兴，愿你今后能有更大的进步。

6、老师您辛苦啦，孩子都拜托你啦！谢谢老师一直以来对孩子的关爱和教育，如果有什么需要家长配合工作的地方，请您随时联系。感谢老师们认真负责的教学，作为家长，我鼎力支持您们的教学，希望老师能继续关心，不胜感激，谢谢！希望老师多加关注XXX的学习情况，特别帮助XXX提高XX科目的学习成绩。老师您们辛苦了！祖国的园丁，您们的辛劳付出，作为家长的我们感激不尽。我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

7、家园联系手册家长评语：老师您辛苦啦,孩子都拜托你啦!谢谢老师一直以来对孩子的关爱和教育,如果有什么需要家长配合工作的地方,请您随时联系。

8、练宇婷：你是班级中发展最平均的一个孩子，你文静乖巧，善解人意，能积极参加幼儿园的活动，为班级争光。你有很强的接受力和表现力，在日常生活和游戏中，你能遵守规则，有较强的是非判断能力，上课时，思维敏捷，发言积极回答的问题总让老师和小朋友那么满意。平时认真完成作业，能主动和老师问好表达愿望，个人卫生习惯较好。对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。这学期午睡进步了，也变得更漂亮了。感谢家长一直很配合我们的工作。

9、第使用颜料时大胆调色，调出和老师所提供不一样的颜色彩绘。

10、带着着孩子们去探索，带着他们欣赏美，让他们每个人都成为自己的魔法师，发现生活中点点滴滴的奇妙，让他们觉得这个世界是未知的，是充满神奇的！这就是我最愿意最喜欢做的事情！

11、推荐理由：给孩子天马行空的想象空间，就会有意向不到的惊喜！涂鸦gogogo!

12、最后，评语的表述不能误导家长。例如：“在新的一年里期待你有更出色的表现，取得更优异的成绩。”这种带有小学化倾向的评语会在一定程度上误导家长，片面追求分数和成绩，忽视了幼儿园阶段最重要的是培养幼儿良好行为习惯以及学习兴趣、探究欲望等。

13、我们从字里行间能读到教师对幼儿的了解，对幼儿的关注，如喜欢什么颜色，喜欢建构什么主题的作品，画出了哪些绘画作品，获得了哪些成功……教师能抓住幼儿特点来写，富有真情实感。此外，教师的真情实感在评价孩子不足的内容中不可太口语化或是直白。如：

14、家长可以把小朋友的作品投稿，我们老师会用心点评并发表出来

15、在曾莉园长的分享后，园长与老师们观摩了各班的活动，进一步感受了西南医院幼儿园独特的活动模式。

16、俏俏这周有很大的进步。进餐、睡眠都已有了规律，与小朋友的交往也有进步。认识大圣、毛毛、悠悠等。 :)

17、钱欣怡：你是个爱集体，关心同伴的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，越长越甜美了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。

18、NO.04如何全面生动撰写评语

19、作者：Gabriel.Mars机构：育儿周刊

20、时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。

二、大班家园评语

1、。小嘴巴特别能说，口语表达能力较强，能为小朋友编故事，经常逗的小朋友们哈哈大笑，真是我班的"开心果"。你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能积极参与幼儿园的各项活动，在幼儿园里经常能听到你那快乐的笑声;课堂上能积极动脑、大胆发言，思维较活跃，动手能力也有了明显提高。对了，如果上课能举手发言那就更棒了!

2、作品欣赏，都来晒晒你亲手绘制的美图

3、共筑精神家园读后感评语轻风掠过,却还是有几分寒意.“姐,帮帮他们,他们会好起来的,他们能够重建家园的.”大自然是我们心灵最好的寄托，每每看到喷薄而出的朝阳，听着清脆宛转的鸟鸣，闻着沁人心脾的花香，心情不知不觉就好了起来。哦，大自然就是锻造心情的好去处，接受大自然的洗礼，感受好心情带来的美好人生。春天，约上小伙伴到树林

4、幼儿园中班的家园联系手册，你写家长评语就是写一下孩子在家的表现，这样也有助于老师去对孩子有一个了解，更好的去对孩子做出管理。

5、爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的。

6、时间真快，我们已经使用家园手册一个多月了。刚开始用这个手册的时候，不知道怎么发家园联系，每次都发一两句话就不知道还要说什么了。可是经过这一个多月的时间，看着大家写的作品，慢慢的我学会了如何来写好一篇家园手册，也慢慢的养成了一种习惯。喜欢、愿意去用手册记录每一天发生的事情。

7、有研究表明：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。

8、张静婷：你是个爱美，乐于帮助别人的孩子，能做老师的小助手，有同伴流鼻血或是发烧了，你会主动帮助他们洗小毛巾，象一个大姐姐那样象模象样，老师很喜欢你的能干。而且这学期你的脾气也变得好了很多，希望你能继续加油，变得更优秀。感谢家长一直很配合我们的工作。

9、俏俏这周表现很棒，能自己安静地入睡，以前吃饭不好、不集中精力吃饭的习惯也改掉很多，每次也不让老师喂，自己独立吃饭。每天能与孩子们一起玩、做游戏。出去玩时，她还告诉其他小朋友应该听老师的话，要不就会摔倒。俏俏很懂事，也很可爱，赢得了很多老师的喜欢。

10、温度流淌在看不见的字里行间

11、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

12、此次分享中，另一个活动模式，也引起大家的关注和兴趣，即"班级+班级+长廊+功能室+户外区域"的复合式活动区创设模式。据曾莉园长介绍，为减轻教师负担，发挥每位老师的特长优势，幼儿园进行分小组活动，将两个班分为三组，老师根据自身特长负责管理一组，每日轮流带领孩子参加包括美工区、结构区、音乐区、表演区等六大活动区的活动。采取小组轮班式教学，丰富了课程，也让老师们有更多的时间和空间反思教育教学中的问题，有助于提高教学质量。

13、以“迎着阳光，健康成长”为办园理念，西南医院幼儿园注重孩子的运动与健康。活动开始，曾莉园长带来了一场主题为《开放性材料对幼儿运动经验的影响研究》的课题分享，她介绍到，幼儿园诸如“运动大循环”等特色活动，便是打造以“健康、运动、生命”为核心价值理念的健康特色活动。曾园长为大家显示的视频短片以自制玩教具“神奇的布”为例，展示了开放性材料在孩子运动中神奇作用，孩子们利用简单的布，创造出了多达32种玩法。同时，西南医院幼儿园创设的“1+1+N”模式，即“运动循环+活动中心+小组轮班教学+生活教育+自主性体育游戏”的模式，并在不断尝试与改进中，取得了显著的教学成果。

14、朱雨晨：你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。

15、希望老师多加关注XXX的学习情况，特别帮助XXX提高XX科目的学习成绩。

16、老师您们辛苦了！祖国的园丁，您们的辛劳付出，作为家长的我们感激不尽。

17、都只为凝聚更好的教育能力。

18、自然是写在校的表现还有你今后该怎么做之类的虽然有点假有些还有分在思想学习生活家庭参加什么活动获奖之类的随便扯....

19、孩子很爱看书，有时甚至达到痴迷状态。我想这一点对于她的写作水平起到了关键作用。这一好习惯将会终身受益。

20、还有很多有创意的细节，比如加上可爱的云朵，选择自己喜欢的颜色涂色，看得出平时都是喜欢画画的小朋友！

三、家园评语中班

1、小点点，你是一个活泼开朗聪明的小男孩和小朋友相处的十分融洽，老师想对你说：“幼儿园是你的家，有那么多小朋友和你一起玩，都开心呀!老师希望你以后在应该上学的日子每天都坚持按时入园。”老师相信你一定能够做到的，好吗?

2、你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。

3、因此，评语里的语言要规范正确，用语要科学，起到积极的导向作用。

4、4个教学活动自然流畅、水到渠成，体现了大风车幼儿园教师的教育艺术。

5、多肉与手绘盆的搭配，晒出你家的美肉美盆吧

6、施文：老师知道你是个善良的孩子，你的心很敏感，很想把每件事做好，所以你会很在意周围人的看法，不善于表达自己的感情，加上你灵活的动作会让人觉得你实在精力很充沛，停不下来，希望你今后更加严格要求自己，更加进步。感谢家长一直很配合我们的工作。

7、幼儿园中班家园联系手册评语。小嘴巴特别能说，口语表达能力较强，能为小朋友编故事，经常逗的小朋友们哈哈大笑，真是我班的"开心果"。你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能积极参与幼儿园的各项活动，在幼儿园里经常能听到你那快乐的笑声;课堂上能积极动脑、大胆发言，思维较活跃，动手能力也有了明显提高。对了，如果上课能举手发言那就更棒了!

8、在万能工匠活动中，看到你搭的一排排高楼大厦的时候，老师夸你是个“小小建筑师”；看到你捧着饭碗不挑食、大口大口吃得那么香的时候，老师禁不住竖起大拇指来表扬你；看到你在学习穿脱衣服的时候，屡次失败后仍在努力，那种不达目的不罢休的样子，老师更是喜欢！你是个聪明好学的女孩，现在的你越来越大方能干了。瞧，蒙氏走线活动中，你动作到位，身姿挺拔，多神气呀；国旗下的表演中，你自信大方，为大家拉出了好听的曲子《洋娃娃和小熊跳舞》，多动听呀；音乐活动中，你专注倾听，还能随着音乐做出各种优美的动作，多漂亮呀；身为小组长，你还能尽心地为大家服务，发点心、擦桌子、拿桌布，多能干呀！

9、上课时，你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，可真棒!贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗?那样的你会更快乐!

10、作者：№fay→琳※机构：家园手册

11、4月16日上午，由四川省陶行知研究会幼儿园园长学术委员会主办，育儿周刊社协办的“重庆学前教育管理、教研异地实训”开启第三站，园长和老师们走进重庆市沙坪坝区西南医院幼儿园，开始了新一轮观摩。

12、如下：你是个听话的好宝宝，老师可喜欢你了。入园以来表现的真不错，平时能大胆地与老师同伴交流，这学期你还交了许多好朋友，老师真为你高兴。希望你在新的学期里能大胆地在集体面前表现自己。欣艺，你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则，以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。你是个懂礼貌的孩子，入园以来你的表现还真不错，能独立地吃完自己的一份饭菜，会自己穿衣穿鞋子，老师还发现你这学期交了许多好朋友，真为你高兴。希望你在新的学期里，能大胆地在集体面前表现自己。

13、你是个聪明能干的小女孩，自我服务意识强，喜欢自己的事情自己做；在集体活动中，你能积极参与活动，大方地展示自己；你能大胆交往，常常看见你和小朋友一起友好地合作游戏；心灵手巧的你，在美工区能认真细致地完成自己的作品，真棒！希望你长大一岁后，能收获更多的精彩！加油呀！

14、孩子读书是好事，希望能坚持。现在有时会做一些小事，甚至洗自己的衣服，虽然没有洗干净，但我们看到孩子越来越懂事了。

15、欣艺，你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则，以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。

16、韦昊然：你是一个懂事、大方的小男孩。你爱帮助别的，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望昊然以后再接再厉，更上一层楼。

17、此外，评语的内容要符合当下幼儿教育的理念和宗旨，不同年龄段幼儿的评语内容要有明显的不同。比如，中、小班幼儿的评语内容里可以有“高高兴兴上幼儿园”的表述，但是到了大班，还将此作为评价幼儿发展情况的话，就不太合适了。同样的，吃、穿等生活方面表现的评价，对于大班幼儿来说，也有点浅层次了。

18、作者：Y•yAng机构：成都军区一幼

19、很简单的，出勤情况实习评语是指你在实习单位的表现呀，工作能力等，工作态度，业务水平。简明扼要，不用长篇论文收起

20、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，作业认真，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

四、爱满家园评语

1、龚技伟：小班时你和我们相处的时间很少，所以中班你能重新回到集体中来，我们大家都很高兴，你是关心集体、乐于助人的孩子。老师们发现你长大了，越来越爱你了，你是一个天真聪明的小男子汉，乐于当老师的小助手，如果你能午睡时不那么好动，那进步会更大的。感谢家长一直很配合我们的工作。

2、第绘画前自行商量主题并给作品命名。

3、远处的山和小树，也按照自己的想法来画的，非常的棒！在上色这个环节，用力也很均匀平稳，老师要给郭米多小朋友大大的赞！

4、这个是老师上期课程的作品：

5、聂天骄：你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望娇娇以后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。

6、对照《指南》，老师们以年级组为单位进行讨论并梳理。

7、其实幼儿学画不仅仅是动手那么简单，从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力得到无限发挥。

8、而且不同的孩子，成长背景也不同，因此，用统一格式的好话说给每一个孩子听，好话的价值无疑会大打折扣

9、一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。

10、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!

11、老师告诉你一句悄悄话：多吃饭，不挑食，会让你的个子长得高高的哦!

12、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。

13、现在的你，进步可真大！比起以前，你多了一份懂事、多了一份主动。午餐时，你总是认真地吃完饭菜，不挑食，真是个健康宝宝；上课时，你的小眼睛也会认真地盯着老师，学习新的本领，真是个智慧宝宝；户外活动时，你能想出沙包的多种玩法，真是个聪明宝宝！你有着敏锐的观察力，什么事都逃不过你的小眼睛，事事都爱问个“为什么”；你有着广泛的兴趣，特别喜欢参与讲故事、猜谜语、万能工匠建构等活动；你有着很棒的记忆力，老师布置的任务，你总是记得很牢，并能积极配合完成，真不错呀！

14、联系手册评语是一种教育手段，一份好的评语，应该能反映幼儿园中班学生的个性特点，鼓励幼儿，那么如何写好家园联系手册评语呢？下面是有幼儿园中班家园联系手册评语，欢迎参阅。

15、你是一个腼腆、内向的小朋友，你的小手很能干，生活中，你学会了把被子能叠得整整齐齐；学习中，手工作品做得特别精巧；游戏中，你更加活泼了；课堂中，你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难时不能主动与老师、小朋友交流，缺乏自信心。马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？

16、你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。

17、第三个朋友一组进行合作作画。

18、丹丹，你真是个乖巧可爱的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，老师希望你成为一个勇敢的小女孩。

19、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。你聪明好学。你是个好孩子。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。爸爸妈妈都爱你。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进步我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

20、评语是针对幼儿一学期的生活和学习情况进行的一次全面概括、短小精悍的阶段性评价，是从全面发展的角度对幼儿进行的观察描述。因此，评语既要面向幼儿家长，更要面向幼儿。

五、大班下学期爱满家园评语

1、各年级组以思维导图的方式进行思维碰撞。

2、我们都相信俏俏，通过大家的努力，她一定能很快地好起来的！

3、紧接着孩子们就开始今天的“艺术创想”了。只听见孩子们三三两两的议论开来……在操作环节孩子们更是“天马行空”红色和绿色调和，蓝色与粉色调和，黑，绿，蓝混合……有的孩子觉得水粉笔太小上色时不够“过瘾”，直接换成了几把大刷子，“左右开弓”……更有甚者在上完底色后，直接把颜料“潇洒”的滴在纸箱上，用手指当工具开始加工……孩子们的作品名称也“别具特色”～“火山与天空”“冰龙火箭”“海王星”“环游之车”“蝴蝶仙子”“皇宫”……

4、xx同志谦虚谨慎,勤奋好学.注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难.

5、家园联系手册，家长寄语可以这么写：孩子，我们非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头，更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的，我们作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的过去，努力吧！PS:对于小孩子,必须鼓励,他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子,充满自信不断进歩,我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

6、大的方面,就看论点是否鲜明,论据是否充足,段落间的过渡语是否自然巧妙.在此基础上再看文章的语言.

7、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。

8、推荐理由：一线老师真诚、朴实的心声，每一次的手册记录和反思，都让点滴进步都变得触手可及。

9、需要按要求填写，写清楚联系方法，对什么药物、食物过敏，哪项自理能力较弱等等，最好能把孩子的性格脾气也填写清楚。

10、希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

11、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

12、都是一场且思且进的修行；

13、投稿主题包括但不限于以下几个方面：

14、平时家长忙于工作，和老师深入沟通的机会很少，尤其是目前疫情防控常态化背景下，家长进园参与活动的机会更少了。所以，评语是教师向家长呈现幼儿日常在园活动的有效途径，也是让家长感受孩子在园受教师关爱和关注度的窗口。

15、③要注意多向家长汇报孩子的长处。即使是淘气的孩子也要努力寻找他的闪光点可爱处，要充满热情地唤起家长对孩子的教育意识和对生活的信心：孩子就是未来，孩子就是希望。④对家长的不同需求给予具体的指导和帮助。怎样为孩子选购玩具?孩子爱哭怎么办？孩子发脾气怎么办？怎样指导孩子阅读？这些问题是家长经常提到的，教师要认真加以分析，将其中共性的问题和个性的问题区分开来，然后可以选择与此有关的文章或专家的一些观点，抄写下来或复印下来。共性的问题贴在《家长园地》中，个性的问题贴在相关的《家园联系册》上。并且，教师可以附上几点提示和自己的看法与家长进行探讨。

16、同时，也谢谢您对我们工作的支持与配合！

17、比较听老师的话，也很懂事，只是进步有点慢，我们在园会多多引导她，还是有一点，午睡正常。

18、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!

19、这则评语内容表达概括性比较强，缺少对孩子个体成长纵向的比较，需要家长在阅读后仔细领会字里行间的意思，自己去琢磨发现幼儿的优点或是不足。而且教师没有使用更文学性的句式来表述，若此条评语用排比句表述的话，更能让家长对幼儿的优点一目了然。如：

20、评语是鼓励孩子的重要教育契机，它不仅是语言的艺术，更是爱的艺术，是“随风潜入夜，润物细无声”的教育艺术。书写评语是老师需要用心思索、精雕细琢的一项工作。