美丽的手语请摘出三句作者评价手语的句子(100句)

一、赞美手语的优美短句

1、轮流谈话：“看看，你满手都是泡沫。除了你身上，哪里的泡沫最多呢？现在看看你的毛巾是什么形状？对，是正方形的。看看肥皂是什么形状的？对，是长方形。现在我们把肥皂放在毛巾里。你看，正方形里包含着一个长方形啦。”

2、题干内容在原材料中并未直接体现，开放性更强，需要综合理解材料的关键信息并具有知识的迁移能力，灵活运用，才能准确作答。

3、心理描写作用：(l)揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情；(2)塑造人物形象、刻画人物性格；(3)深化作品主题。答题格式：运用心理描写，形象生动地反映人物……性格(品质)或揭示人物的……心理。

4、忽然想到史铁生，21岁就被轮椅禁锢终生，47岁患上尿毒症。如果上天能给他一个重新选择的机会，他会拿健康换一个作家的名头吗？这种选择和交换未免残忍而无聊。年轻插队时，有《我的遥远的清平湾》；瘫痪苦闷时，有《我与地坛》；中年患病时，有《病隙碎笔》。史铁生告诉我们，既然人是被抛到世界的存在，那么患得患失无益。他的得与失都在那儿——迎难而上，随遇而安——这样的人才能成事。

5、轮流谈话不仅是亲子交流的黄金准则，还是3T原则中最重要的一环，对于开发儿童的大脑起着决定性作用。

6、1)观点要正确。对文中人物思想性格、社会现象的褒贬、文本观点的评价要正确，要有真知灼见；不能把对的说成错的，或把错的说成对的。这就要求我们有判断是非的能力。

7、a)通常从每个自然段的中心句看

8、可优化孩子大脑的“3T原则”亲子沟通术

9、(教师点评)一场突如其来的雨，促成了一次美好的遇见。街角的书报亭，见证着时光的变迁。现代人读书看报的方式，也许会被网络时代重新定义，但美好的旧时光里，有陌生人的成全，有父子间的亲密无间，还有家庭的温馨……这是永不会被替代的人间真情，值得我们每一个人感怀、追念。(邓彦)

10、每种：右手竖起食指从右向左一顿一顿地移动。色彩：右手五指张开置于嘴前交替抖动。都：双手掌心相对从中间向两边分开，向下做弧线运动至手腕相抵，就象在胸前画个球体一样。应该：右手食中指横伸，指尖向左，手心向下，放在下巴下，两手指交替抖动二次。

11、几天前就被义工老师们辛勤冲刷、打蜡的青石地面愈发显露出油亮的光泽，仿佛也在为今天的庆典击掌喝彩。

12、古宇湖的水呀云顶寨的风青石路上的繁华古牌坊的梦大开发的号角新世纪的龙好一方热土隆昌展翅腾空踏着弯弯的青石路你就来到我的家摸摸古老的石牌坊你也深深爱上她登上高高的云顶寨剪朵彩云贴窗花走进悠悠的古宇湖看鱼儿出水水如画金

13、“看看，你满手都是泡沫。除了你身上，哪里的泡沫最多呢？现在看看你的毛巾是什么形状？对，是正方形的。看看肥皂是什么形状的？对，是长方形。现在我们把肥皂放在毛巾里。你看，正方形里包含着一个长方形啦。”

14、我们从冬的冷静中走来，播撒春的回归希望，经历夏的不懈耕耘，饱览秋的百果收获！感谢台前幕后、厨房各位义工老师的默默付出，感谢各位演员的精彩表演!明年庆典时，携累累硕果，我们再相会！

15、全面发展，注重整体渗透

16、绘对象是“叫天子”，动词是“窜’,特点是“轻捷肥胖”，“窜”字表现出叫天子的动作迅速、敏捷的特点，这其中也有作者的情感。

17、吉林省抚松县松江河镇长白山二中安凤霞老师：

18、想起你小时候，我担心的不是其他小朋友“打”你，而是担心你还手。要是其他小朋友去撞你，我想，凭你的大块头，都要被你弹回去的。幸亏，这么多年下来，你没有“恃强凌弱”，更没有“逞强恫弱”。

19、一个人的强大，更在于思维的强大；一个人的深度，更在于思维的深度。京京，如果认识不到这一点，那我们可能就真的会成为“强弩之末”，“势不能穿鲁缟”，连薄薄的绢都穿透不了。

20、忽然想到孔子，17岁母亡，73岁梦断周公。晚年的孔子说：“没有人了解我啊！”大概是感慨。子贡就问为什么，孔子说：“不埋怨天，不责备人，下学人事而上达天命。了解我的大概只有天吧！”孔子的通达常常与落寞为伴：无所得，也无所失。相传庄子在山中行走，见树大无用而久活，鹅儿善鸣而被杀，于是感叹：“周将处乎材与不材之间。”此间，孔庄合流，得失俱忘。人生顺逆无常，能泰然处之——这样的人才能成友。

二、美丽的手语请摘出三句作者评价手语的句子

1、父母在孩子14个月大以前，就已经形成了一种“称赞风格”，即选择了是夸孩子聪明还是努力。学者们发现，在三岁之前经常受到基于过程称赞的孩子，更容易具备成长型思维模式。具备这种思维模式，有助于孩子对抗自我定型这一严重影响学习成绩的风险，让他们不惮于自我挑战从而获得更大进步。而认为自己天生“聪明”的人在面对他们无法完成的事情时，更容易放弃，因为他们“不够聪明”，或者这件事不重要，又或者有人在背后操控了那件事。

2、父母可以使用双方都熟悉的词语进行“脱离语境的语言”训练。比如和孩子聊聊一起做过某事的经历、孩子喜欢的玩具、以前认识的小伙伴等等。孩子在这种情况下不得不根据自身的词汇水平来理解未知的概念。

3、为了一个共同的心愿，我们一起走过了这一年，为了一个共同的心愿，我们一起见证了这一年；此时此刻，多少酸甜苦辣，化作欢乐的泪花在我们的心头汹涌；此情此景，多少艰辛劳顿，铸成坚定的信念引领着我们执着前行。

4、优化大脑的亲子沟通方式——3T原则

5、2)引用论证可以答道理论证.

6、我是志愿者，我：一手食指指自己，是：一手食，中指相叠，由上而下挥动一下，志愿者一手打手指字母"zh"的指式。

7、(6)从抒情部分找中心(7)从作者的议论部分找中心(8)从课文的反复部分找中心

8、答题模式一般为：本段文字描写了……，渲染了(衬托了、交代了、表现了)……，烘托了……

9、研究发现，当要求一群3~6岁的孩子去“帮忙”打扫时，被要求做“帮手”的孩子更愿意参与进来。而另一项研究表明，相对于被要求“不要骗人”，被要求“不要做骗子”的成年人就不太可能去骗人，被要求不要当“骗子”的群体根本不会骗人。

10、常考七种修辞：比喻、拟人、排比、对比、夸张、反问、设问，可口诀记忆“三比二问一夸拟”

11、我小心地轻轻地把底片夹回相册，合上了相册。这一张老照片，蕴含了太多故事。大黄、小黄、阿黄……不管怎样，这个故事值得我铭记。

12、联想想象：丰富文章内容；使形象更为生动形象；增添文章艺术表现力。

13、例2：说说第⑿段中这句话的深层含义。(大连市2010年中考题)

14、对于孩子来说，听到一个词语，就立马知道了它指的是什么。这样做除了能拓展孩子的词汇量，还能让孩子明确知道词汇发音和意义之间的联系。

15、对于每个独特的个人来说，“运”是不好琢磨、难以解释的，好运与厄运的遭遇其实没什么道理可讲。但“时”不同，时代的广阔与丰富赋予了每个个体很多的选择机会，而它的不断的运转变化也给了个人调整适应乃至乘风破浪的机会。(这一段辨析和定义“时”与“运”，这样就把题目中的“生不逢时”划到“运”里，而把时定义成为更广阔的时代背景，方便后文的论述。)

16、为什么有人那么看重“得与失”呢？孔子说：“鄙夫可与事君也与哉？其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。”患得患失者难于成事，也难于成友，更何况成人。

17、我的发言完毕，谢谢大家！

18、源自：郇说作者：山东潍坊高新区东风学校郇壮

19、我们真切向往着有朝一日，我们也能够周身沐浴着理想的荣光，然而我们却往往在隔岸观火中忘记了这世间最素朴的哲学，那就是——任何一种热爱都需要我们奋不顾身。(“隔岸观火”深刻反映人们对待理想的不正确态度，自然引出文章主旨。)

20、手语操《好一个乖宝宝》歌名：好一个乖宝宝歌手：少儿歌曲比地厚比天高亲情浩荡似海潮光辉媲美日和月雨露滋润花与草我们要知回报报答双亲尽孝道和颜悦色声声是百依百顺句句好读书读得好做事做的好爸爸笑着赞美我好一个乖宝宝待人多和善对人有礼貌妈妈笑着赞美我好一个乖宝宝比地厚比天高亲情浩荡似海潮光辉媲美日和月雨露滋润花与草我们要知回报报答双亲尽孝道和颜悦色声声是百依百顺句句好读书读得好做事做的好爸爸笑着赞美我好一个乖宝宝待人多和善对人有礼貌妈妈笑着赞美我好一个乖宝宝

三、夸赞的手语

1、轮流谈话不仅是亲子交流的黄金准则，还是3T原则中最重要的一环，对于开发儿童的大脑起着决定性作用。为了让“你来我往”的亲子互动成功展开，关键都在于父母必须耐心地等待孩子的回应。

2、但是我认为，那些让嫦娥五号探测器成功在月球表面着陆，让高分十四号卫星成功发射，让“蛟龙”号入海航行的科学家必然认为生逢其时。那些坚守初心，担当使命，带领群众脱贫致富，建设和谐家园的好书记，如裴春亮们、陈行甲们必然认为生逢其时。那些让中国的铁路、桥梁、通信、无人机等等走向世界的企业及他们的员工们必然认为他们生逢其时！(这一段就是联系现实，批驳生不逢时的消极观念，提出在中华复兴之路上，正是好时代，好机遇，举例论证我们这一代生逢其时。)

3、其他几位老师也朴素地表达了自己的感想与希望。谷岭老师热泪盈眶不能自已，台上台下泪水流在一起，爱心交融在一起，掌声响在一起。

4、从《义勇军进行曲》中不甘为奴的呐喊，到《红岩》中革命志士舍身忘我的作战；从李大钊、夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”的求索，到焦裕禄、钱学森“蹲下去才能看到蚂蚁”的奉献……一个个熠熠闪光的名字，一段段刻骨铭心的事迹，成为了祖国披荆斩棘的奋进史中最美的注脚。鲁迅先生有言：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕！即使在最困难的年代，中国人也在“不可为”中做到了奋发“有为”！

5、抑扬(先抑后扬，先扬后抑)：引发好奇，使文章曲折有波澜；感情铺垫，突出喜欢赞美或批评讽刺的情感。

6、赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。

7、厨房的义工老师们紧张地忙碌着，一丝不苟地为今天的素食饭菜做着精心准备，洗、切、涮、炒、蒸各个环节毫不懈怠。

8、我又插嘴道：“那就买一辆呗！”“是呀！我和你爷爷决定在你妈妈生日时买一辆。当你妈妈拿到时，她又惊又喜，一蹦三尺高，两个可爱的小辫子都快‘飞’起来了。一下子冲到我这儿，又亲又吻，还对我说我是世界上最好的妈妈。她不知道怎么想到，要去照相馆拍张照。这就是你现在看到的。”

9、6)可根据事件或例子(画线句或自然段内的意思),自己来概括.

10、负责整场组织安排工作的张娟老师，对已经反复斟酌过的现场各部衔接和人员进行着再斟酌、再叮嘱、再细化；

11、食指和中指交叉吧(幸运手势),对恋人们而言,这年的这一天他们会留下更深刻的回忆。希望我的回答能让您满意，祝您的工作生活开心愉快，谢谢！

12、我的情感没有变，还是你那份心系人民的情。

13、芝加哥大学妇科及儿科教授，小儿人工耳蜗项目负责人，芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任。她曾获得芝加哥大学医学院“杰出项目创新的领导者”奖项，也是白宫的“结束成绩差距”倡议的发起人之一。本书是她30年的科学研究结晶，在美国学术界和教育界引起巨大反响。

14、为了一个共同的心愿，我们一起风雨兼程走过这一年，

15、快乐的午餐氛围，一片祥和。

16、在“可为”之世，让我们创造属于自己的“有为”时刻！

17、我们不是佛徒，人生也不是线段。得与失只是生命的一部分，人有无限可能，在哪里都可以开始。因缘际会，我们会碰到许多人，做着许多事。积极有为，坦然面对，如孔子，如庄周，如史铁生。

18、·论点概括要注意：(1)要抓住中心词；(2)要使用陈述句式；(3)要有明显的倾向性，要旗帜鲜明；(4)语言要简洁，文意要通顺；要立足得分。

19、3分开看该句子,前句话,后句话都要翻译.(几句话几分)

20、这对外公简直是晴天霹雳。那段时间里，外公整日都是非常颓废。后来阿黄不知从哪打听来了举报的人，生气地去他家责问，没想到那人不仅没有愧疚心虚，反而大方自豪地承认了，阿黄气得当场和他翻脸起来。后来，阿黄只说了一句话：“没事，甭担心，明年再努力，俺相信你！“这句话没什么华丽的辞藻，也没有包含什么人生的哲理。但就冲这句话，便够激励一个人，感动一个人了。

四、手语一切歌颂赞美

1、“成长型思维模式”的研究领头人德韦克教授在1998年的一项重要研究显示，简单的一句对过程的称赞，就能够激发孩子积极应对挑战的欲望。

2、文化食廊古筝、书法组联袂表演了古筝书法《高山流水》，

3、“原来如此，这样你就可以把外公给你的糖果装进去了。”

4、21世纪初的帝国侵略，军阀混战，疫病横行，樊庆笙，张为申、汤飞凡等微生物学家以无比的毅力投入到青霉素、疫苗等研究当中，宵衣旰食，挽救众多生命，对他们人生的意义来说，恰恰生逢其时。(这一段是从历史上每个时期举个例子，来证明无论什么样的时代，开放的心态、敏锐的眼光、灵活的策略和坚韧的态度，都可以生逢其时。)

5、一般答题格式：运用了……的描写方法，生动形象地写出(刻画)了人物…的形象或...的心情.(外在描写)，体现(衬托,突出)了人物…的精神品质(内在描写)，烘托了人物……的形象，凸显了人物……的性格，抒发作者…的情感或揭示人物内心情感(要答中心内容)。

6、手术成功了，然后呢？

7、(2)作用：是作者组织材料的思路在文章中的反映，是把文章的全部材料贯穿成一个有机整体的脉络。

8、一个木桶有多高，取决于最长那块木板；一个木桶能装多少水，取决于最短那块木板。成了竞技体育强国，说明中国体育有了高度；青少年体质连续多年下降，说明木桶的短板正在变得更短。

9、主持人介绍说：民乐合奏向来是人们喜闻乐见的一种文艺形式，她或喜气洋洋，或婉约诗话；或万马奔腾，或泉月相映。今天，我们有幸请来了塘沽街民乐队，请欣赏他们带来的民乐合奏《扬鞭催马运粮忙》，郑开华等演奏。

10、也就是说，当和孩子进行交流时，要适当提高与数学或空间有关的词汇的使用量，比如，面前有一堆积木，不要总是笼统的说“好多积木啊”，要尽量准确的说出积木的数量，引导孩子去体会不同数字的大小关系；当要指出某个东西在哪时，尽量多用前、后、左、右、上、下等指示空间相对关系的词汇，而不要总是习惯性的用手指，或使用代词“这里”、“那里”，这样才能让孩子早早的建立方向感和空间意识，而这些词汇使用的越多，孩子的空间和数理能力的发展就越好。

11、了解早期语言环境的重要性

12、从结构作用的角度赏析句子。(举例略)

13、引出文章的中心论点.(具体指出哪句话是中心论点)

14、学手语可以隔着马路、火车车窗说话；

15、材料中有一句“我们处在一个大有可为的时代”，据此可谈环境对人的助推作用。一篇文章不必面面俱到，毕竟文章的容量有限，写作的时间有限。所以，最好能抓住一个点，集中发力。你觉得写哪一个观点，你的故事最能打动人，事例最有说服力，那你就选这一个观点。

16、即一边干活，一边描述出正在做的事情。

17、不客气地说，有些时候，有些场合，有些人，在追求“善”与“美”的时候，其实不太在意“真”了，以至于常常被无情嘲弄。而唯有“真”在场，这“善”与“美”才有意义。

18、说明对象的特征：在中心句和下定义的句子中寻找。

19、让孩子负责扣纽扣，而你负责数数。

20、回答副词在文章中起……作用或当…..讲

五、称赞的手语

1、2)渲染…的气氛(氛围)(一般放在开头或中间的位置)，或烘托人物形象。

2、你成熟之后的状态，对自己和对他人的影响。

3、让追求理想成为我们的生存哲学

4、历经百年征程，传承千秋文化，作为少年的我们，被文化之光庇佑着；作为少年的我们，当立青霄之志，带自信之光、团结之心、爱国之情翱翔蓝天、躬耕大地。

5、美国儿科协会也认为，不能让两岁以下的孩子看电视或使用科技产品，两岁以后的孩子才能在监管下每天享受一两个小时的屏幕时间。对于孩子来说，与父母和看护人进行语言上的你来我往是学习过程中的关键要素。社会互动才有利于开发孩子的大脑。

6、当然，我们不能否认得与失的存在，以免陷入虚无主义的泥潭；也没清高到视而不见翘起尾巴上了天。得与失仿佛是个回环，周而复始。疯子梵高的《向日葵》，失聪贝多芬的《第九交响曲》，精神分裂者约翰·纳什的“博弈论”……得与失又是一对阴阳鱼——一来俱来，一亡俱亡。既然没得选，不如即日启程。

7、(8)作诠释——公式：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使(说明对象)更通俗易懂。

8、《挥着翅膀的女孩》，是容祖儿2003年演唱的一首歌曲，收录在专辑《独照》中。这首歌让容祖儿的事业达到巅峰状态。也唱进了许多人的心里，激起内心无数的涟漪。英文版是来自FionaFung的《ProudofYou》，两首歌表达的感情却有着异曲同工之妙。

9、事物自身的复杂性和变化性把原本的价值隐藏了起来，使得人们难以发现。冯梦龙在《警世通言》中写道：“石中有美玉之藏，若以衣貌取人，岂不慢了天下贤士。”不论是美玉还是贤士皆藏于粗鄙的外在之下，唯有经过时间的沉淀，我们才能发现到顽石中玲珑剔透的美玉，才能认识到褐衣布裳中的贤能之士。

10、①对所给阅读材料进行总体浏览，重点阅读文章的题目、开头、结尾及每一段的开头与结尾，心中略有对文章整体的了解。确定所给材料是写社会人生的哪个方面的，是抒发人生情感方面的，还是讨论文艺问题的；是重在叙事抒情、写景抒情、托物抒情，还是重在说理议事、追溯缘由、辨明真伪的。

11、刚刚过去的2018年是中国改革开放40周年，当代“00后”初中生既是改革开放的受益者，也是未来接续奋斗的主力军。为此，第五届“新闻晨报杯”上海市初中生实践征文活动寻访实践阶段的主题定为“寻访光辉历程，书写美好生活”。来自全市16个区的7万余名初中生观展览、访长辈、做调查，写出了一篇篇接地气、有真情、耐回味的好文章。

12、无遮斋义工代表李塘兰等表演小合唱《共同的心愿》。

13、美丽的蝴蝶漫天飞舞，谁又知道它曾经是那只丑陋的青虫，浑圆的珍珠洁白晶莹，谁又知道它曾经是一颗细小的沙砾。事物的价值总是众说纷纭，我们没有上帝视角，无法判定是非对错。而时间就像一位公正的老人，证明一切，也检验一切。

14、主持人说：此时此刻，再多的描述也是苍白无力的，我们还是请上无遮斋义工老师的代表，走进他们的心中，倾听他们的心声吧！

15、理想让人变成这个世界最浪漫的一种生物。(开篇点题，强调理想对人的重要作用。)“举头望明月”之余，我们便想能不能有机缘能够窥探一下嫦娥的广寒宫，于是登月变成了我们的理想；“低头思故乡”之际，锦衣昼行又成了多少人思慕的来日！(化用诗文，从科技进步和世俗功名两个角度对理想进行情境式描绘，增强文章的代入感。)

16、能否互换位置：首先概括论据，然后看是否和文本(上下文句子)照应(比如论据有可能是按时间顺序排列)。

17、当孩子还小的时候，谈论的都是当下发生的、能够体验到的事情；年岁稍长后，他们就会用语言来描述当下没看见或未曾体验的事物，这样的语言叫作“脱离语境的语言”，是一种非现实的交流。这是孩子智力提升的一个重要标志，它要求说话人具有高级的思维、信息处理能力和回应能力。这种高阶能力的养成，对孩子的大脑发育有着不言而喻的重要性。

18、注意：1)论据要能证明论点；2)要有典型性、权威性；3)积极思考课本上学习过的名人。

19、梨花开，春带雨，梨花落，春入泥，一身梨花送馨香，无遮之爱满台芳。

20、“爸爸，这是什么啊？”一个稚嫩的童音响起。“这是书报亭——你看，这里竟然有爸爸小时候爱看的《儿童画报》！”中年男人随手拿起一本《儿童画报》，翻开来，眼里藏不住的惊讶与欣喜。“给我看看，给我看看嘛！”孩子急切地扒着父亲的手臂，小圆脸凑上去，探秘般的好奇。小小的屋檐下，雨声渐渐隐匿在父子俩的笑声和交谈声中了。