毕业散文朗诵(100句)
一、毕业散文
1、——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》
2、但那灰色里,却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它们是我们的资本,也是我们的慰藉。
3、多年后,已大学毕业的我,和女朋友在镇医院篮球场,意外的碰见了早已失去联系的秀春姐。彼时,她已是一个孩子的妈妈,依然还留着刘海,还有那双一笑起来脸颊就露出的浅浅酒窝,还是我那熟悉的秀春姐。
4、征文||孙国印:梦想就从那一刻启航(散文)
5、孔子说,智者不惑,勇者不惧,仁者不忧。“仁者不忧”表明仁者的心理状态是慈善、宽容、平和的,真正有仁心的人,会在喧嚣的社会中保持内心的宁静,在庸常的人世间修炼高贵的精神。仁者爱人,仁者会推己及人,把“仁”的思想行为普及于国家和社会。我们的校训是“天下己任”,这个“天下”,不仅是八荒六合、四海九州,更是一种使命、一种梦想。我真诚地希望,作为未来社会的公民,要放大为人做事的格局,要厚植家国天下的担当与情怀。
6、同学的相聚,是信息的交流,是情感的交融。以前不敢说的话,现在说出来已经是调侃的味道了。不恼、不怒。权且当做笑点吧!
7、在他们即将背上行囊,告别学校之际,作为师长,我也常常借毕业典礼的讲台,对他们提出我真诚的期盼,送上我美好的祝福。
8、回首,指缝太宽,时光太瘦,抓不住往昔,留不住印迹。眼眸中熟悉校园的景,一切过于熟悉,曾经的桂香,曾经的苍松翠柏,曾经一幕幕或喜或悲的画面。毕业了,摇曳的钟摆偷偷敲响那刻,定格时光坠落的尾端,似乎什么都没有来得及抓住。月依旧还在那里,回忆还在转角不远处,染一点点故事的味道。生怕别离后,校园里青春的印迹,堆积厚厚的岁月流沙,再回顾,消失全无。
9、弹指一挥间,三年转瞬即逝。像针尖上的一滴水滴在海里,我的日子,滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
10、这里有首古诗,《清平乐,留人不住》向你推荐。
11、我早早地保送了本校的研究生,少了申请出国的辛苦,少了找工作的忙碌,少了选择的彷徨,也少了很多刻骨铭心的回忆。
12、这浓厚的同学情历久弥新。
13、老师们的勤奋并不亚于学生。老师们的学历大都是高中,要教高中学生吃力是难免的,只有与学生一样拼搏,共同进步。能够找得到的参考书上面的题都要做在备课本上,一本又一本。还有一项费时费力的活就是用蜡板刻印测试卷、复习资料,字迹工整,令人叹服。每一份试卷都来之不易呀!
14、七月,盛夏,银杏还是青翠的绿色,而心疼已经渐渐弥漫开去。
15、一座高山被征服了,一条大河趟过了,还有什么能够阻挡我们前进的脚步?
16、寒门出贵子。南村中学这个寒门大家庭,培养出了翱翔蓝天的飞行员,采煤掘金的工程师,城市建设的设计师,白衣天使,人民教师,不能尽数。师生为南村中学增添了荣光,照耀了寒门。
17、中午饭后乘车回母校,思绪万千。想了不知多少次了,近校情更怯。终于理解了“近乡情更怯”。心跳都加快了。
18、毕业已经十年了,回想大学的生活,留在心里的是永恒记忆!
19、未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,而我们,从毕业这一天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途却可能是崎岖的,但无论如何,我们都有一份弥足珍贵的回忆,一种割舍不掉的友情,一段终身难忘的经历。
20、征文||程振华:孩子,我们都“亚历山大”——兼致高考中考的学子(随笔)
二、毕业散文朗诵
1、不用一一言表。他们离开家乡的30多年,依然保留了当年高中时诚实守信、拼搏奋进、开拓进取精神,在自己的工作岗位上做最好的员工、领导。保持优良的传统,并且尽力传承。对自己严格,对家庭负责,对同学热情。
2、中国文化中有许多温情美好的词语,比如,出生地称为“故乡”,就读过的学校称为“母校”。我校著名校友、杰出的史学家唐德刚先生,2000年回到母校,即兴赋诗:“一瞬之间六十年,锡泉伏虎忆当年,当年哪有今年好,八十归来老少年。”“八十归来老少年”最值得我们玩味与思考,人在什么时候觉得自己是“老少年”?只有回到故乡,回到母校!母校应该是学生一生回望的精神家园。
3、这一次,我不是去买盒饭,去附近的网吧上网,去校外的小店闲逛,或者是睡眼惺忪地跑去上课。这一次,我会很郑重地对这个留下我四年青春的地方说一声--再见!
4、七月,我们和去年学长毕业时一样,把行李装好了箱,一点点往外运,整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼,变成一个无限伤感的符号。记忆也同时从校园离开,收藏进内心的匣子,那是我们的流金岁月,也是我们的宝藏。
5、此时的相聚,此时的笑语,真正的笑扬眉。
6、其实打从彼此认识的那天起,我们似乎更适合称兄道弟,因为都有干净的外表、稍显冷漠的表情、同样年轻的生命和对知识、生活由衷的热爱之情。
7、广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论、抒情为主的散文外,还包括通讯、随笔杂文、报告文学、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展,许多文体自立门户,散文的范围逐渐缩小。狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
8、宿舍的两边是大通炕,地上靠墙的位置有一个破桌子,上面堆满了咸菜瓶子、饭盒、碗筷,地中间挤满了自行车,人站在自行车两边吃饭,有谁想经过一下非常困难。吃饭的时候,老鼠在地上穿梭,它们极力搜寻可能掉在地上的饭粒,然而,这种好事老鼠很难遇到。学生白天上课去了,老鼠就啃咬羊皮褥子、草垫子里的草。有时会跳到桌子上搜寻饭粒。
9、小高最后选择了我们童年梦想过的职业。他要去当老师,而且,不是在繁华的都市,也没有可观的工资。他申请去了青海,那儿有个全国志愿者的支教项目。他说自己是从农村来的,知道山里的孩子会有多渴望知道外面的世界。
10、天气凉爽,空中小雨连绵。2020年7月12日那天来到母校,老师们都穿着颜色大红的衣服,预祝我们取得开门红的好成绩,他们分列在红毯的两边,招手,拥抱,鼓励。
11、我们心里既苦涩又甜蜜,既不舍又难耐。艺术节活动时他一边帮我们出主意一边紧抓我们学习,运动会时告诉好胜心太强的我们要量力而行,家长会时协同家长帮助准备考试用具与缓解学生压力。
12、每年的九月初,校园里桂花盛开的时节,我们会迎来新的学子。每年的六月初,校园里荷花含苞待放的时节,我们又要送走一届新的毕业生。他们以花开花落的时间,把青春留在教室的奋斗里,留在操场的奔跑里,留在南楼前的沉思里,留在锡杖泉畔的烂漫里。
13、那段时光埋藏了最好的我们,手拉手团结友爱的51位兄弟姐妹。在班上,只要有一位同学有了难,立刻就能收到八方支援。仍旧记得为了逗乐因考试成绩而哭鼻子的女同学,一位男生公布了自己最搞笑的证件照。我们相伴彼此,一同欢乐,一同哭泣,在彼此的生命里留下一串串最美的音符。
14、散文最主要的特征就是形散而神不散,文章文笔随意但词词句句都与主题中心有关。短小优美,生动有趣。我国传统意义上的散文的历史甚至可以追溯到甲骨文时期,是除诗歌、戏剧、小说、辞赋以外的所有散体文章,包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文。从内容上来说,散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
15、倾力打造当代中国文学“微”领域第一平台
16、他从来不因为日常事耽误一节课,也从来不迟到一节课。一次,竟然跑步赶到教室,气喘吁吁地出现在学生面前。微胖、40多岁的人,跑起来是很困难的。
17、征文||程自桥:这不仅仅是为了证明(散文)
18、当康大遇上《成都》┃翁哥、冬哥联手打造
19、近日,校园夜难寐,宿舍楼下,校友弹吉他,激情演唱着离歌,诉说高昂的别语,惊飞宿鸟远迁离,淡烟无由入醉。歌尽,执手伫立,欲语还休,默然转身,碎步难移,散场化为一声长叹,叩响尘世变迁,各自安暖在天涯,牵念一支唱不尽的离歌。感叹:暗夜柔风笑言起,吉他琴弦群友歌。年少梦幻难挽留,青春张扬肆意乐。毕业学子留别语,光阴流沙埋过客。席筵志言孤雁行,天涯淘洗掉青涩。
20、咔咔.....画面定格了。似乎我们的青春停留在那一刻。即使春夏秋冬四季无限地轮回也改变不了我们之间的友谊,改变不了那三年的故事,开心大笑的,失声痛哭的,撕心裂肺的话,还有属于你,我、我们的青春年华……
三、毕业散文
1、多么不舍,多么难过,多么哀怨,多少的失落,多少的冰凉,多少的空虚,多少的寂寞,多少的黯淡全都埋在那段略带青涩的时间里。最后还是要离开。正如我来的时候,一个箱,一个包。好像没有多了什么,其实多了更多。走出宿舍的时候,对着每一铺已经空了床说谢谢,说再见,只是他们都听不见。一步一步离开,走得不快不慢,感受着那条走了无数遍的路。太多点滴了。还是出了校门。只在上车之后回头望了一眼。自此,一个时代完结
2、这个小插曲过后,我在心里深深记住了这个扎着马尾辫、留着刘海笑起来两颊露出浅浅小酒窝的叫陈秀春的女同学。或许是懵懂少年的我第一次情窦初开,更或许第一次希望被女孩子重视,无论何种,都注定是自己人生所要经历的,也是成长路上所要勇敢面对的。
3、——理查德·巴赫
4、感受春风拂过脸颊,如你的钢笔,划过试卷时也温暖了我的心田;品尝夏日灼晒皮肤,似你无尽的唠叨,挥手作别时全都涌进我火烫的血液;体会秋雨打湿头发,像你举起的杯中酒,仰首倾杯时也湿了我的睫毛;倾听雪花在掌心融化,似你条条关切的信息,字里行间里满怀期待。
5、这首离别诗,情景交融寓景寓情,抒发作者离别的心痛。
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7、征文||乔娟:再见,为了再见(散文)
8、那时候,男女生是不说话的,如果实在需要传达一件事情,也是对着空气喊一声。但是也有秘密传达好感的,地下工作者一般。
9、麻烦楼主提供一下在线观看的链接,我不知道你说的是哪首《毕业了》第一集最先播的是《TheSoundofSilence》,是电影《毕业生》中的歌,电影中的另一首《ScarboroughFair》中文版《毕业生》好像是张明敏演唱的,我很喜欢。上两楼的“那一天,知道你要走,我们一句话也没有说……”应该是小虎队的《祝你一路顺风》。
10、来到这片校园之前,想象大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的,整个生活就好像它折射的光:纯净而自由。
11、愿你提笔淡笑清风无恙。
12、征文||庾日升:想起我高考的那些事(散文)
13、第五章其实不想走:别了,大学!
14、当年瘦小的小男孩、小女孩已经长高、长大、成熟、步入中年,学业有成,事业成功,家庭幸福。今天衣锦还乡。家乡以你们为荣,同学们以你们为荣,南村中学以你们为荣。
15、所有的离别,都是一个伤感的句子,只是人们都希望离别不是句号,而是破折号,指向一个带着笑容的温暖明天。
16、精心地筹划着、准备着、期盼着,这一天终于来到了,金秋八月,南村高中的同学相聚了,在外地工作多年的同学们回到了家乡的县城。
17、中、长篇小说:可连载。
18、征文||裴峰:小学毕业了
19、那就好好道个别吧,和课桌黑板,操场食堂,和吹过教室走廊的最后那一阵风,和那某一段一去不回的青春。
20、插着爱护花草牌子的草坪,记不清什么时候已经被抄近路打水的兄弟们踩出了一条小路;
四、初中毕业散文
1、一阙旧词染新韵,浮生盼,醉把千年度。毕业季,似乎又见那些身影,那些场景,还有那些故事。匆匆年华,如漓似雨,廉价的祈愿:那些走向生命拐角的,前景虹霓!
2、赭麓公告||“赭麓杯”毕业季有奖征文大赛
3、征文||肖轶嫱:时光的怀念(散文)
4、我们在感悟。远离家乡的同学在自己的岗位为国尽职,却不能常在父母身边尽孝,不能关照兄弟姐妹,时常牵挂,只能抽时间探望、尽心。家乡的同学会力所能及地帮忙。无需多言,没有客套,只有简短的承诺。不管是路途远的乡村,还是半夜的急切求助,都会立即行动。
5、征文||徐兴华:痛并快乐着
6、六年的小学生活多像一幅多姿多彩的画卷。我们马上就要毕业了,在这之后的一段光阴里,我有很多心愿想要表达出来。
7、愿你以梦为马,莫负韶华,时光匆匆,我们都不会太平庸。一直期待着在未来的某天遇见那个熠熠生辉,那个属于我们的姑娘。
8、但,有一天我回去一定是因为你。
9、心有多大,舞台就有多大,“世界读书日、康大读书月活动”,难忘国粹展示、灯谜晚会、原声模仿、读书沙龙、文化素质大讲坛、读书报告会,让我们明白“做人,要知足;做事,要知不足;做学问,要不知足。”
10、自那以后,我就像被开化了一样,早课前拾起书开始了野外晨读,课间也不再东张西望。也许直到此时才明白自己很是希望被人尊重,也希望自己能认真的学习一回。无奈基础知识太差,以这样的成绩参加中考肯定没戏,父亲也意识到了这点,于是千方百计为我争取到了一个留级名额。我是毕业前一个多月知道了自己要留级的消息,于是就开始了自我松懈,甚至某天头脑一发热和萝卜头(同学外号)跑到初一年级听课。当场被授课老师发现,并告到校长那里说是扰乱课堂教学秩序,于是我被学校勒令回家,还未毕业就提前毕了业。
11、母校用贫瘠的土地、简陋的设施撑起学生的求知理想,扬起奋斗的风帆。一个个品学兼优的学生奔赴全国各地求学,走上各行各业的工作岗位。无论走到哪里,母校的校风带到哪里,它已熔铸到灵魂深处。勤学、善思、刻苦、诚实、友善、创新、奋进、尽职尽责的精神,在学校、在工作岗位、在家庭处处体现。小事情要当做大事一样认真完成,大事要做成精品,一丝不苟。
12、大一的时候,觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来,新鲜而灿烂,热情而紧张。橙色的记忆里,有第一次见到知名教授的激动,第一次加入社团的好奇,第一次考试的紧张……
13、综合楼自习室的门还开着么,考研时鏖战过几个月的那个屋子,如今应该没有什么人了吧,一直对那段埋头苦读的日子心存感激,不论结果如何,它让我收获了很多……
14、凡投稿,必须是没有在其他公众平台编发过的原创首发作品。
15、我清晰地记得四年级时发生的一件事,就是一个力证。那一天上午,老师向我们假设了一个问题;家住高楼的你,如果家中着火了,楼梯已无出路,你会如何逃离现场?有一同学建议说:可以像电视里一样,把伞当作降落伞从楼上跳下来。说者无心,听者却有意。中午老师还没有来时,一个很早来校的同学突发奇想,按照课上同学所说准备试试高空降落。于是他叫同学帮他找伞,无奈是大晴天,哪来伞呢?这位同学异想天开,他把自己的外衣脱下,披在肩上权当降落伞,接着爬上二楼的扶梯,于是纵身往下一跳……
16、 “山水一程,三生有幸,就此别过,莫问前程,山高水长,江湖莫忘 。”
17、同学们,家长把我们送进学校是让我们读书的,是为了让我们增长知识、顺利成长的。如果我上面所说的事经常发生在校园里,甚至是你我身边,你说家长们怎么会心安,老师们怎么会放心?所以,为了爸妈,为了老师,为了自己,我们都要关爱自己的生命。
18、在广袤的空间和无限的时间中 能与你们共享一颗行星和同一段时光 是我的荣幸
19、那赫然相对的男生楼,就在去年的这个时候,还曾经硝烟四起;
20、纵观当今的校园,还有许多同学盲目地模仿电视里或书本上的危险动作,不时听到同学在课间小打小闹,有时还会把伙伴弄伤了,严重的可能有生命危险。虽然他们可能是在玩耍,出现这样那样的事是无意的,可事情就偏偏会发生在无意之中啊!
五、毕业散文诗小学
1、总盼着这一天,不料这一天来得竟如此匆匆。大学,始于流火,结于新绿。六月,郦歌再起,灿烂了整个年华。凤凰花又开,心头总会有些感怀,离歌声再起,梦里依然轻轻吟唱,铭记那一个个人、一件件事,还有这个独一无二的园子里的独一无二的青春。时间把我从梦中惊醒,一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画,串连成一部即将谢幕的电影,播放着我们的快乐和忧伤,记录着我们的青春无悔。
2、征文||郎中:阳光总在风雨后(散文)
3、花朵的盛放离不开蜜蜂的付出,蜂蜜的清甜离不开蜜蜂的勤劳。我们似乎有着一种相见恨晚的感觉,那互助互敏的友情似乎有种浓浓的“亲情”,对于你,要怎么描述呢?是清描淡写,还是出神入化?在我的眼里,你是恩师,是朋友,是知己。你的一举一动,你的笑声,怒声,甚至哭声……毫不吝啬地展现在我们面前。瘦小的身体却撑起了一片天,将那无价的青春年华捆绑在我们身上。为了梦放弃了梦,为了心伤透了心。摇曳着那个雾似的梦,守候着那颗冰似的心。也许仅能引用一句话来表达“翁老师只是一个传说”。我们在寻找一个眼神,然后让微笑像空气一样;我们在寻找一个单纯,然后让感动像音符一样;我们在寻找一种温暖,然后让幸福像孩子一样。
4、难忘的还有冬天的寒冷。30平米左右的宿舍,两条土炕上挤着20多个人,每人只有40多厘米宽的位置,在教室夜战回迟的人就没有40厘米了,怎么挤也挤不进去了,只好推左右两边的人,钉楔子一般硬挤进去。因为冷,大多数不敢脱衣服谁。即使穿着衣服睡,一躺下就会被钻进骨髓的冰冷包围,身体原有的热量很快被抽走,与冰冷的土炕和被褥一个温度。刚刚还困的走路都快睡着的人,一下没有了睡意。蜷缩着快要冻僵的身体,抱着发抖的心,清醒地想着白天的一门门功课,在此起彼伏的轻轻地鼾声中渐渐进入梦乡。只有头发、眉毛、眼睫毛不知道冷。
5、祝愿同学们、老师们再铸辉煌。
6、还记得我们的新生杯篮球赛么?
7、不觉间,新的学期伴随着秋风已悄然到来。在这学期伊始,我想和大家探讨一下有关生命的话题。
8、投稿:作品+个人简介+个人照片,投2653182101@qq.com专用邮箱。
9、这次离开,一个时代就这么完结了。不会再认识那些真正意义上可爱的同学,不会有老师谆谆的教诲,不会有谁可以不写作业而在大清早去教室抄,不会有老师还在上着课而大家在底下睡觉的时刻了。以前小学之后是初中,初中之后是高中,高中之后是大学。现在似乎没有了期待。空落落的。
10、散文、随笔、杂文、文学评论:1200~5000字;
11、征文||甘绍忠:六月写给母校(诗歌)
12、有一语文老师50多岁了,家在县城,星期六和学生一样回家,骑自行车要走40里路,大岭隧道没有开通时要40多里盘山路,肺、气管有病,呼吸困难,星期日下午返校,路途的辛苦可想而知。天气不好的时候就不回家了,尤其是冬天,要两三个星期才回家一次。喜欢吃糕的他,冬天就在火炉上面用一个小锅自己蒸糕,蒸熟后,在一个小盘子里叠几次,一块小小的糕,一个人品尝劳动成果。让人看了感动,也有几分心酸。一个大男人自己做饭,着实不易。但是他总是很乐观,讲课声音洪亮、抑扬顿挫、表情丰富,极其认真负责。我们的语文水平就是在那时候明显提高的。
13、因此,我真诚地希望我们的学生,上了大学以后,还要保持高中时期的学习频率和旺盛的学习精力,始终保有一种竞争的意识、进取的精神。要认真进行人生规划,设计自己,管理自己,创造自己。我们知道,人的生命有三重属性——自然生命、社会生命、精神生命。我期望着从我们这所百年老校走出去的学生,都能成为集自然生命之长、社会生命之宽、精神生命之高于一身的立体建筑。
14、从家里带来的饭都装在布袋里,在土墙上订个钉子或者木棍,挂上去,像一个个鸟窝。老鼠寻着味在下面打转转,饿中生智的它们,居然想出叠罗汉的方法,搭鼠梯,合力偷吃。有的被下自习回来的学生堵在袋子里,男同学会愤怒地追打,女同学只会赶跑。
15、有一次,我和几个同学测试没有达到80分以上(满分100分),被校长叫到办公室,一字排开,靠墙站立,校长用铅笔敲打脑门,一边讲我们做错的题,不怒而威的神情让我们无地自容,以后再没有考过80分以下。当时广灵一中都达不到那样的水平。
16、征文||徐兰英:栀子花开,又是一年毕业季(散文)
17、征文||黎晓东:那年,我们在出租屋里完成的毕业设计(散文)
18、留人不住,醉解兰舟去。一䑲碧涛春水路,过尽晓莺啼处。
19、我们这所古老的校园里,流传着许多温暖的教育故事。历届校友,无论是远在海外,还是近在家乡,都关注着学校的兴衰,并为学校的发展提供物质上、精神上的支持。校园内校友们留下的每一块碑石,都见证着一段历史;每一种命名,都寄托着美好的愿望——“仁风亭”、“浴德园”,不仅是物质化的校园识别符号,还是学校精神文化的展示和传播系统;“唐德刚奖学金”、“八五届校友助学金”等,不仅是前辈校友为我们经济困难的学生献出的爱心,更是建构起百年老校薪火相传的教育链条。
20、三年的时间就这么匆匆的过了,或许只有在离别的时刻才会显得相聚是如此的短暂。仿佛那些初来乍到的手忙脚乱还在眼前,而现在我又安静的看着别人手忙脚乱的离开学校。整理行李的时候,很想把点点滴滴装进去。可是没有那样的包。其实一直知道这样的时刻不会好过,总以为自己做好了准备,原来其实都没有准备好。忽然想去抱抱每一个朋友,什么都不说,就只是一个简单的拥抱。不要老是把悲伤写在脸上,因为或许那就是别人一辈子中最后看到的时刻,于是应该微笑,给大家留下好的回忆。可是,我真的做不来。
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