运用修辞手法写一种植物100字(100句)

一、用多种修辞手法写一种花100字

1、②我正看得入神，西边又飞起一只大蝴蝶，橘红色的身子布满墨绿色的斑纹，呼扇着翅膀缓缓上升。

2、比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系；比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。

3、①漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

4、衬托是为了突出主要事物，用相似的、相关的或相反的事物作背景加以烘托的一种修辞方法。

5、对偶给人的美是多方面的：音韵美，节奏美，均衡美，对称美。

6、山歌唔唱古今传，(仄声，唔押韵)

7、玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵;不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;也不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇的。

8、玫瑰，它婀娜多姿、绚烂夺目，清香四溢，幽香醉人。一片片的玫瑰簇拥着，红的、白的、黄的、粉的、蓝的……让人目不暇接，真是个世外桃源啊！玫瑰花的茎有大有小，有粗有细，颜色是深绿色的，而且上面还有许多小刺，好像是保护茎的小卫士。

9、小习作：水上乐园之行

10、菊花像孩子一样，映着清晨的阳光，笑得那样灿烂。花蕊上那晶莹透亮的露珠，给这盆菊花增添了不少色彩这盆菊花正沐浴着阳光迎风怒放，你看！它笑了。

11、(1)小说《红楼梦》塑造了许多个性鲜明的人物，请从林黛玉、贾宝玉中任选一人，为其写一则100字左右的颁奖词。要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。

12、师傅格费故入土额外体urgtrit锋锐偶发古greuigqiegteudududududereuiwgtgowtgruwitiwgrt额外其股改提取额uw额v额uwfvuyeefj我给我份额传统处罚于额外客户额外我v我机v文测温几红威风威风测控我炒房客违我处罚金额我敷衍说家三房间股份及家仿古业务业务纷纷几乎v任何发v奠基

13、这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

14、把三个或三个以上的一系列画面、一个个镜头、一串串形象描写出来的一种修辞方法。迭现可以使形象鲜明，如历历在目，既增强视觉形象，又能增强听觉、嗅觉、触觉等方面的感受力。

15、③那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

16、梅，没有华丽的衣裳，没有昂贵的身价，没有蜂蝶的衬托，只是默默地在寒冬的一角怒放，与纯洁的雪花溶为一体。也许，淡雅的色彩，古朴的枝干在风雪飘零的深冬并不起眼，然而，人们总能在白雪茫茫的世界中找到它，那是因为它能散发出幽幽的清香。

17、(2)再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！《再见了，亲人》

18、★ 经过我的精心照顾，美人蕉的长势越来越旺盛。过了不久，嘿！美人蕉的叶子渐渐地由绿带白，变成了浓绿，浓得几乎要流下来。美人蕉的顶端更增添了异彩，成串的花蕊像蜡烛，像火炬，越长越大，抿嘴欲笑。要开放了，要开放了……一天早晨，花终于盛开了，那鲜艳的花朵似红莲映水，红得耀眼。微风吹来，片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，简直醉了我的心。 ★ 一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

19、比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现；比拟的本体和“拟体”成为一统，本体必须出现，“拟体”不出现。

20、(2)对偶里的“反对”,就形式说是对偶,就意义说是对比，这是修辞手法的兼格现象。

二、运用修辞手法写一种植物100字

1、(3)我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！《穷人》

2、拟人修辞手法赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

3、(1)那当然，“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”。《可爱的草塘》

4、黛玉道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明，应玚，谢，阮，庾，鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”

5、34种班主任常用(主题班会)PPT，含安全教育/道德法治等

6、梅是花中寿星，我国不少地区尚有千年古梅，湖北黄梅县有株一千六百多岁的晋梅，至今还在岁岁作花。

7、层次之效果是层层强化，层次清晰，逻辑严密。

8、(3)他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手。《鲁滨孙飘流记》

9、需要领取电子版资料的家长和老师们

10、②但是懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？

11、答，押韵的目的，就是唱起来顺口，有节奏感。

12、柳树垂下细长的柳枝，似乎像小女孩垂下乌黑的头发。一阵风拂过，柳枝就优雅地将头梳了一番。柳枝上长着许许多多，密密麻麻的叶子，嫩黄，淡雅，就像国画大师点缀上去似的。那叶子十分柔嫩，可真是“捧在手上怕摔着，含在嘴里怕化掉”。

13、例3出现了喻体“一片翠蓝的水”和比喻词“像”，例4只出现本体“曙色”和比拟词语“流动”。所以，例3是比喻，例4是比拟。

14、③随后，她给我读了纸条上的留言：“汤米，我要到另一个世界去歌唱。”

15、③我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜，他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”

16、“遥知不是雪，唯有暗香来”的崇高品格和坚贞气节，象征我们龙的传人之精神。

17、(解析)两个题分别属于记叙、议论类微写作。下面我们逐个审题：先说第①个应用类微写作。首先要了解颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。给人物写颁奖词要从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述。然后选择《红楼梦》中自己最熟悉的林黛玉或贾宝玉中的一个，抓住性格特点，比如：林黛玉敏感多情、体弱多病，美丽多愁等。写作时，语言表达要生动，至少运用一种修辞手法。第②道题是两个小问题，先要简述自己最喜欢故事情节，并写出喜欢该情节的理由。在简述情节是，要把人物、时间、地点、事情的起因、经过、结果交代清楚，然后从人物、情节、主题、艺术效果、读者感受等角度谈理由。注意有数字限制。

18、①沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛弹奏着乐曲。

19、(1)我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。《荔枝》

20、第客家山歌的内容提倡用客家话表达,可以用方言,也可用谐音字来代替。具有客家山歌的韵味。

三、运用多种修辞写一种你喜爱的一种花100字

1、②她出去了，就再也没回来。

2、(1)不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。《花钟》

3、(2)大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来、有的朴翅膀。《鸟的天堂》

4、它先是小范围的伸伸懒腰长出几根白须，有调皮的左晃右晃伸出了手臂，绿绿的的小手像一把把扁扁的小扇子在微风下轻轻晃动，到了夏天来临的时候它终于探出了脑袋睁开了眼睛，白色的帽子迷人眼。

5、(3)随后，她给我读了纸条上的留言：“汤米，我要到另一个世界去歌唱。”《用心灵去倾听》

6、③为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

7、③雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的颜色。

8、比拟可以分为拟人和拟物两种。比拟可以寓情于物，借物抒情。

9、(2)反问的作用主要是加强语气，句末可用问号，也可用感叹号；而设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考，句末只可用问号。

10、含羞草是一种奇怪的植物，只要它被东西轻轻一碰，枝条上的叶子就会像“关门”似的闭起来，如果碰它力量再大一点，就连枝条也会垂下去，就像一个害羞的小姑娘。

11、诗中一盏默哀灯，

12、①从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

13、(3)突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。《白杨》

14、要唱山歌就来唱，(平声，押江阳韵)

15、香菱听了，笑道：“既这样，好姑娘，你就把这书给我拿出来，我带回去夜里念几首也是好的。

16、因为愐妹睡唔得。(仄声，押结节韵)

17、(1)一百五十里是草原，再走一百五十里，也还是草原。《草原》

18、用三个或三个以上内容密切相关、结构相同或相似、语气一致的短语和句子接连说出来的修辞方法。排比给人以气势畅达，节奏鲜明，情感炽热之感。

19、上例破折号后是排比结构，如果将它改为“满树繁花，一街灯光”，或“一街灯光，四海长风”，就变成了对偶。

20、②天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜──大年夜。

四、运用多种修辞手法写一种花100字

1、(2)只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色长城。《观潮》

2、(1)沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛弹奏着乐曲。《笋芽》

3、(例1)黑夜，静寂得像“死”一般的黑夜！但黎明的到来毕竟是无法抗拒的。

4、玫瑰初开的花朵和根可以作为药材，有理气、活血、收敛的作用；玫瑰花的果肉，可制成果酱，具有特殊的风味，含有丰富的维生素C和维生素B；用玫瑰花瓣以蒸馏法提炼而得的玫瑰精油，还可以美容护肤，女孩子用了皮肤娇艳如花。

5、(2)最喜欢的情节是王熙凤出场。理由：未见其人，先闻其声。人未到，“笑声”先到的“放诞无礼”，和众人“皆敛声屏气，恭肃严整”形成鲜明对比，这恰恰是在荣国府地位超群的体现。一登场又有“一群媳妇丫鬟围拥着”，更见其实力不俗。

6、(2)假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。《趵突泉》

7、①初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

8、(2)你最喜欢《红楼梦》中哪个情节？请说出理由。要求：请先将最喜欢的情节写在答题卡上；情节概括准确，理由充分；100字左右。

9、(2)天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜──大年夜。《卖火柴的小女孩》

10、亲爱的微友们:大家好!为了更好地弘扬客家山歌文化,传承非物质文化遗产,有好山歌请记得分享哦!如果你有写作了原创山歌或自拍有山歌视频,请记得发来给我们,我们将会把你收集的山歌分享给山歌联盟的所有微友们,同时还会署上你的名字.简介或网名。

11、(2)她出去了，就再也没回来。《秋天的怀念》

12、(例2)他端起杯子，有滋有味地品了一口“龙井”。

13、花儿张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。花儿鼓起了翅，在这飘荡的花的云朵间飞翔。花儿摇动了桨，在这荡漾的花的涟漪中蹁跹。

14、那还不容易?先写出花的外形特点,然后再由它的外在特点写到它的内在品质!最后对它的品质进行赞扬,就OK啦!

15、(3)表达的效果不同。

16、利用上下文语义的关联，把适用于彼事物的词语顺势拈来巧妙地连用到此事物上的一种修辞方法。拈连可以使语言新颖、独特，活泼、自然，往往可以从事物的表面引到事物的实质。

17、(1)天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。《开国大典》

18、黛玉道：“正是这个道理，词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”

19、①他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我选个漂亮的，过几天就送去。”说完他叫卫士抱起巫婆，把他投进了漳河。

20、比喻是依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式。

五、用一种修辞手法描写一种花

1、绿油油的叶片上不时滚落几滴水滴。嫩嫩的花瓣朝上生长着，花瓣宛如小姑娘的粉红脸蛋，卷卷的花瓣边儿，就是小姑娘的刘海儿。花瓣一层层包着，一到花期就绽开甜甜的笑脸。

2、②我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水、没过几个月，居然收获了。

3、一男两女争拍拖，

4、移就可以把人物的感情渗透到景色之中，使人感到情景交融，增强语言的抒情气氛。

5、(1)从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。《金色的草地》

6、调韵运用第三句最后一个字。

7、该句子主要运用了拟人和比喻的修辞手法，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子；拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

8、(3)仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。《可爱的草塘》

9、Howmanykindsofflowersarethereinthegarden?Therearemanykinds.为你解答，如有帮助请采纳，如对本题有疑问可追问，Goodluck!

10、坑师名言｜阅读重视｜刺死老师｜拉开差距｜

11、两项事物相关联，叙述中将原描写此一事物的修饰语移来描写另一事物的性状的修辞方法。移就可以把人物的感情渗透到景色之中，使人感到情景交融，增强语言的抒情气氛。

12、成语汇总｜阅读书单｜开头结尾｜高分技巧｜

13、双关是指在特定的语言环境里，利用言语的音义关系，表面上说的是一种意义，实际上说的是另一种意义，使要说的具有双重意义的修辞方法。

14、(1)荷叶上面出现了许多嫩绿的花蕾，一个接一个，亭亭玉立。花蕾一天天地长大，由原来的嫩绿色逐渐地变粉红了，躯干还是那样的挺直，真像一个守卫的士兵呀！微风吹来，竟然一动不动。

15、玫瑰树篱笆上有一朵花，一朵所有的鲜花中最美丽的花。夜莺对它唱出他的爱情的悲愁。但是这朵玫瑰一句话也不讲，它的叶子上连一颗作为同情的眼泪的露珠都没有。它只是面对着几块大石头垂下枝子。

16、③刚进院里，以墙绿葱葱的爬强虎扑入眼帘。夏天的燥热仿佛一下子减去了许多。阳光都变成了绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

17、①他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

18、②轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。

19、荷花池里的水清撤见底。夏天，荷花池里的荷叶碧绿碧绿的，挨挨挤挤的，就像一个个圆盘，又像一柄柄大伞，一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你。荷叶托着荷花，荷花更美丽，不信，你看，荷花有的白的如雪，有的红的如霞，有的抢着开放，有的像位害羞的小泵娘，还没开放呢！一阵风吹来，荷花跳起了优美的舞蹈。有句诗说：“荷花才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”还真是，荷花花刚刚露出尖尖的角，就已经有蜻蜓立在上头了。

20、修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达得准确、鲜活而生动有力。了解并准确使用好汉语的修辞手法，对于提高我们的写作水平有很用。