四种提示语对话作文(100句)

一、用上四种语言对话写作文

1、将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》

2、嗯嗯，应该是这样没错了。

3、0语言描写形式的多样化训练

4、请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

5、南通田家炳中学(市三中)

6、第加入细节让语言表达出情感。

7、现场是这么个情况：列车停科隆Messe/Deutz站时，上来几个人。有人朝我座位底下扔了一副手套，让我捡起来。我当时虽然觉得很怪异，但没有反应过来这可能是个陷阱，就捡了。与此同时，那人拿了我的包，迅速下了车，几秒钟后车门关上，列车已经开动了。

8、1977年是全国恢复高考第一年，考生心情，如题！

9、夜深了，我订正完试卷。背起有我体重4/10的书包，苦笑一声，向外走去。不久,就乘火车来到苏州。第二天晚上，高级厨师――外婆，准备了可口的饭菜。吃饭时，爸爸满面微笑地说：“你说感觉不错，到底考多少分?”“语文5分、数学91分、英语94分......”我小声说道。

10、个人微ID：justinqmeng

11、很多人都比较头疼关于如何亲戚朋友聊天，既要得体又要避免尴尬。我建议从以下几个方面入手会比较好一点。

12、我心里想：马路上的车辆来来往往的，老爷爷又看不到，多么危险啊．．．．．．于是我对盲人爷爷说：“老爷爷，我扶您过马路吧？”老爷爷笑着说：“好孩子，谢谢你。”我看到绿灯亮了，没有车经过时，赶紧扶着盲人爷爷小心翼翼的走过去。我和盲人爷爷安全的过了马路，分手时，爷爷直夸我是个小雷锋。我蹦蹦跳跳的往家里走，看到路边的小树枝摇来摇去，它们好像在说：小朋友，你真棒！是个有爱心的孩子。”

13、请以“怀想天空”为题目写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，诗歌除外，文体不限。

14、因为他在做的事情是，从那支离破碎的词汇语法体系中，努力去理解他们想表达的真实意思。

15、(3)提示语在两个引语中间，提示语后面用逗号。一般地说，当一个人说一段较长的话需要思考停顿时，我们常常把提示语放在人物语言的中间。

16、这句人物语言中的“扯着衣角”、“低着头”、“小声”就是属于人物语言中的“怎样说”，这些词语与人物语言相得益彰，透过这些词语，一个“忘记带作业本的紧张学生的形象”就活生生地立在了我们的眼前。

17、根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》；

18、写好人物的几种对话形式，在提示语中加上任务的神态、动作、心理活动等，把人物表现得生动形象。提示语要有变化(提示语在中间的形式至少要用一处，无提示语的形式只能用一次)。

19、回归到学习外语上，在上海的孩子中我不算早，但从小有幸接受了比较严格的基本功训练。英语从小学开始学习，进入上外附中除了学习英语外，也开始学习德语；高二学习了法语，大学二年级学了一年西语。再后来到海德堡大学读德语语言文学因课程设置要求学了两学期拉丁语。可以说学过不少语言。但后来工作上除了德语和英语外，其他语言基本就淡忘了，只是看到还能记起来个别句子。不过你还别说，在西语国家出差时，用西语来几句日常问候，一下拉近距离。又比如部分西语文件的确从字面可以判断出内容，减少了工作时间，这可以说是学习给我带来的一份红利。现在的学弟学妹非常厉害，多语能手比比皆是，我时常觉得自己需要充电，跟上他们的步伐。

20、主编/尚健飞互联网总监/孟宝祥

二、四种提示语对话作文

1、通大附中考点，交警设置了爱心服务点

2、请以此为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

3、我又喊道：“妈妈，你把肥皂放哪里了？”

4、王辛佳：德语本身是一门非常讲究“显性逻辑”的语言，即句与句之间的逻辑要十分明晰，听者及读者才能明白你在说什么。我想这个特点或多或少使得我和人沟通时直截了当。

5、看图编故事要从“异”字着手，培养学生求异思维能力和灵活运用语言的能力。指导学生说话时，要力求避“鹦鹉学舌”，要鼓励学生与他人想得不同，说得不同。

6、2013年：探险者与蝴蝶

7、总结伸出友爱之手，让世界充满爱

8、几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。

9、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。

10、都会成为这届考生回忆里的共鸣

11、请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。

12、老师给大家提三个锦囊妙计：

13、我现在终于知道不可以撒谎，要想不发生这种让老师与妈妈担心的事情，就要做到诚实，不可以撒谎。

14、我骑着共享单车调查食品安全和空气污染，顺着一带一路来到了长城边的美丽乡村，看到卖雪糕的档口也能移动支付。远方的高铁飞驰而过，我一边静静领略着中华美食之魅力，一边看着中国瑰宝京剧表演大熊猫跳广场舞。

15、(2)引语在前，提示语在后，提示语后面用句号。

16、投稿需知：请以word形式发送至邮箱，yilin@kvip；

17、小红和小伙伴们来到花园里玩雪。他们穿上了厚厚的衣服，戴着帽子，围上了围巾，拿着工具，来到了花园。有的在打雪仗，有的在山坡上滑雪，还有的在堆雪人。

18、而大姐姐也一定是非常温柔善良的，那我们根据老师刚刚说的这两点接着更改文中句子。我们找到文中对话那部分句子：

19、今天，2018年高考大幕开启

20、对话作家钱佳楠：谈谈英语学习、英语写作和文学创作

三、以对话形式写一篇作文

1、周五的中午，阳光明媚，天上飘着朵朵白云。我高高兴兴地走在放学的路上。回家要经过马路，我正要过马路的时候，看见旁边有一位戴着墨镜、拄着拐杖的老爷爷，他也正要过马路。

2、外省的盆友告诉我，这个题目对广东考生来说太简单了。因为对于我们来说，感受自然，这个途径就是吃啊。

3、我们就“告诉”你“题目和范文”了

4、作为一个在互联网教育行业工作的内行人，我也接触过形形色色的学英语的，发现，其实把和外国人对话作为评判标准是不太科学的。

5、不知道就去查，查到了用法之后就要去用。

6、慢慢地，我发现其实我做的文字访谈和现在流行的播客本质上是一样的，都是深度对话(adeepdiveconversation)。二者各有各的优势。文字访谈的优势在于它更加灵活，嘉宾有充足的时间思考和回答问题，如果涉及到举例和展示也更加直观。

7、严老师您不仅是一位严厉的老师，更像一位慈母。有一次，我在上课时，突然感觉全身无力，强打着精神听老师讲课。严老师发现了我一副无精打采的样子，就快步走到了我的书桌旁，说：“你生病了吗？”我有气无力地说：“我好像生病了。”严老师摸了摸我的额头，说：“好烫！我带你去医院！”说完，就背着我跑到了医院，这时，我已经睡着了。当我醒来时，我发现我正躺在病床上，正在打点滴。严老师坐在我的身旁，用关切地眼神望着我，说：“蓉蓉，好些了吗？”我感动得流着眼泪说：“好些了，谢谢老师。”

8、有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?

9、今早，南通中学考点，老师给考生们发放准考证等

10、将叙述变成对话，形象逼真地描写出一个不会做事、但想学着做事的天真小孩；同时，也把妈妈的态度从耐心到不满再到发火的变化过程写得一清二楚。我们一读对话，就如闻其声，如见其人，知道儿子做事一点也离不开妈妈。如果不用对话，就很难感受到这种效果。

11、饭桌上的谈话寒假到了，紧张的期末考试结束了。分数报出后，我们个个瞪着大眼睛，互相窥视，嘴巴张得老大，表示不相信会考得差。自以为能考得好的我，一下子像泄了气的球。瘫在桌上不能动弹。

12、大胆表达，培养口头表达能力。

13、7个考区、17个考点、814个考场

14、从此以后，我和李莎成为了生活上学习上的好伙伴。

15、如何认识“对话句”，更到位地进行“对话句”教学？江苏靖江的戎敏老师探究了“对话句”教学的三个层次，请看——

16、别人说难，要学的还是不能偷懒。

17、适当地变换表示“说”的意思的词语，如：

18、(3)人物说话时的心理提示，如范文一中的：“嚷着”、“并不退让”。

19、要求：①对环境和气氛加以具体描写；②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物神态。

20、快到八点钟的时候，父亲终于回来了。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

四、语言对话描写的作文

1、通过几件事写一个人，要注意以下几点：

2、当考生们走过这窄窄的考场入口后，前面等着他们的将是更广阔的舞台，加油！

3、绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

4、我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈而出新……

5、要有基本内容，不要丢掉重点。

6、“磊磊，爸爸这个周六带你去公园看猴子好不好？快告诉我。”

7、2017年：车辆与时代变迁

8、2005年：凤头、猪肚、豹尾

9、如果你是一个能说会道的人，肯定会妙语连珠。

10、女儿对老树皮发出一串赞叹……

11、站在高考的十字路口，我一脸迷茫···

12、三十七中学考点门前，为了让考生容易看到，一位送考老师挑起可爱的“海绵宝宝”↓↓↓

13、你是怎样学习德语的呢？你觉得哪两三件事情是你一直坚持做、一直给你巨大回报的呢？

14、把说话人的语气、神态等表现出来。让不同身份的人说话用词、风格得体。

15、祖龙、四爷、易小川…我来了！

16、儿子对新树皮发出一串赞美……

17、即用贴近儿童生活的形象直观的图画，启发学生结合实际生活，开展合理的想象。如在《花伞该借给谁？》时，图上画了一只小花猫在屋里拿着伞，思考花伞该借给从门前经过的哪个小动物：青蛙、小乌龟、鸭子、公鸡。很多孩子就不知该从何下手，可以引导他们想想生活中哪些小动物是不怕水的，学生很快得出结果：花伞该借给公鸡，从而正确掌握了图意，展开合理想象。

18、“妈妈，刷子放在哪儿了？”

19、大家想想，你说话的时候，肯定是有感情的，就像你吃到好吃的饭，发出赞叹，便是愉悦的。

20、不沟通就是最好的沟通。这是对你说的“夫妻时间久了没有共同语言”而言。绝对不是玩笑。夫妻久了，说明你们已经不是夫与妻了，而是相依为命的“铁伴”了。我以前读过一首写夫妻的元曲，记不完全，大意是:我们就象两个泥人，一个是我，一个是你，吵过来，吵过去，把它们打碎，混在一起，再揑一个我，再揑一个你，于是你中有我，我中有你。这就是夫妻。这样的夫妻还要沟通么。所谓夫妻感情，那只是随生随灭的一种感觉。任何感觉都不会长久，因为被感觉的一方是会变化的，感觉的一方的感觉器官也会老化麻木的。结了婚，便是打碎了两个泥人，重新揑的就不是婚前的那两个人了，是我中有你，你中有我的新人了。

五、用对话形式写一篇作文

1、0～1岁对话，建立牢固的亲子关系宝宝出生时的第一声啼哭，就是他来到这个世界说出的第一句话!之后，宝宝的每一次啼哭，细心的妈妈都能知道他所说的话是什么意思：饿了，尿湿了，还是希望妈妈抱抱母子间的对话就这样开始了

2、现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧——我追求的品格／战胜脆弱》。

3、让我们一起伸出友爱的双手，来帮助需要帮助的人们吧！让我们的世界充满阳光，充满爱！

4、范文一中的对话提示语有几种不同的位置？位置不同，标点有什么变化？

5、图中的四个画面里面都有谁？都发生了什么故事？你发现里面的危险了吗？鸡妈妈是怎么保护她的孩子的，请你仔细观察，写一段话吧！

6、“有成就的作家，他写人物，几乎无须写外貌，只要用语气、声音，就不难将他们的思想和感情，便是面目和身体，也表示出来了。读者看了对话，便好像目睹了说话的那些人。”

7、星期天下午，我做完作业，自己动手刷球鞋。我往盆子里放满了水，把球鞋泡在水里面。过了几分钟，捞上浸湿的球鞋，准备擦肥皂。可是我找不到肥皂，也找不到刷子。急得我一会儿找肥皂，一会儿找刷子，一会儿大声问妈妈先刷鞋面还是鞋里，一会儿又问妈妈怎么洗鞋带。妈妈嫌我太烦人了，说看我刷鞋比让她自己刷费劲多了。

8、妈妈今年虽然已经35岁了，可是她显得特别年轻。她长得瘦瘦的，眼睛大大的，看上去就像一位舞蹈老师。

9、你觉得汉德、德汉翻译中最难的是什么？为什么？你是怎样克服的？

10、嘉宾简介：王辛佳，德国法院宣誓口译及授权笔译，长期从事法院文书及庭审翻译。他曾在法兰克福从事汽车产品认证咨询工作，现为上海德声文化服务中心总经理，CATTI德语一级口译，中国翻译协会会员，德中律师联合会会员。近年代表译著(合译)有《中国文化欣赏读本(上下册)》(汉译德，北京语言大学出版社，与常晅合译，2014)、《张炜中短篇小说年编》(汉译德，安徽文艺出版社/欧洲大学出版社，与常晅合译，2018)。他参与录制的南京大学慕课《德语入门：基础语音和会话》被评为国家精品课程。他是外教社首届多语悦读大赛德语组评委。他为上海外语教育出版社、高等教育出版社的多部德语教材担任配音。平时也客串为中国网/国务院新闻办做英语宣传片配音。

11、(1)提示语在前，引语在后，引语之前用冒号。

12、以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字。

13、给大家带来最新鲜的前方报道

14、0人物语言描写要点、技巧、作用及要求

15、老师说：“咱们班的同学真棒！

16、“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。

17、“孟庆伟Justin对话”文字访谈系列第二期。

18、在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其它三个不同？有人说圆形，因为圆形是唯一没有角的图形；也有人说三角形，它是唯一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是唯一由直线和曲线构成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是唯一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。

19、这篇文章语言比较流畅，叙述的也比较完整，但是有一个问题。那便是文章平铺直叙，缺乏场景感，而且字数实在是太少了，字数写不够，文章缺内容，是小学生经常出现的一个问题，那么我们应该怎么解决呢？

20、你觉得德语学习者最常犯的错误有哪几个呢？