即又也造句(100句)

一、即也更造句

1、参加暑期夏令营太开心了，既可以锻炼身体，也可以增长见识，更可以交到新朋友。

2、既不能吹毛求疵，也不能轻信尽信，更不能为了猎取谈话资料而断章取义。

3、宁nìng()背bēi()转zhuàn()

4、用“静静地”造句。

5、美女多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。

6、作为一名学生，既要好好学习，也要礼貌待人，更要诚实守信。

7、自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣，更加是自己人生的路灯。

8、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，更要为自己争取荣誉、无愧于心，因为这是国际赛场。

9、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

10、0虽然……但是……

11、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

12、荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

13、中国特色社会主义道路既不是传统的，也不是外来的，更不是西化的。

14、用“越...越...越...越...”造句。

15、一件件A.爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看。

16、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

17、B.动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

18、B.只有讲卫生，才能不生病。

19、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

20、0好像……就像……

二、即又也造句

1、虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。

2、她既学习好，也热爱劳动。

3、注意例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

4、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

5、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

6、既又造句既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。

7、例：A、他高兴地叫了起来。

8、我问：那蜜蜂会在哪里采蜜呢？

9、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

10、……像……，像……：

11、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。

12、运载(zǎizài)火箭一年半载(zǎizài)

13、已经A.弟弟已经把作业做好了。

14、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

15、我叔叔既大方又稳重，更成熟。

16、用“一……就……”造句。

17、二年级数学下册混合运算专项练习题(共5套)

18、每天早晨老爸都要和我一起晨练长跑，每当我精疲力尽的时候，老爸就会说，你在路边休息，我回去吃过饭来接你，我只好咬着牙跟在他后继续跑。

19、泳池中，我自由自在地变换着泳姿，一会儿侧泳，一会儿仰泳，一会儿自由泳。

20、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？

三、就 也造句

1、A.虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

2、有的……有的……有的……一……一……一……

3、妈妈(一边)看电视，(一边)织毛衣。

4、雷声小了，雨声也小了。

5、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

6、也A.雷声小了，雨声也小了。

7、生：我会游泳、画画、写书法，真用功！

8、她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。

9、用“如果……就”造句。

10、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

11、你还(háihuán)有一本书没有还(háihuán)给我。

12、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

13、……像……：弯弯的月亮像小船。

14、读句子，用“/”划去不正确的读音

15、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。

16、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

17、放学后，我有时直接回家，有时留在学校做作业，有时和同学去打球。

18、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地着万物，着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！

19、有的……有的……还有的：

20、我既没有打你，也没有骂你，更没有和你有仇，你为什么总是和我过不去？

四、即 也造句

1、不要为难(nánnàn)他了，他已经很难(nánnàn)过了。

2、今天学校组织秋游，我背(bēibèi)上背(bēibèi)包就出发了。

3、B.我们的老师多么认真呀！

4、感觉(juéjiào)睡觉(juéjiào)

5、怎么用它来造句呢？小朋友，是不是又开始犯难了，别急，我们的造句小法宝来帮忙：联系生活想画面。加形容词说具体。积累句子多牢记。

6、天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

7、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

8、例：A、林志杰己经把作业做好了。

9、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

10、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。

11、B.我一边读书一边思考。

12、所谓关联词，就是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。

13、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

14、参加暑期夏令营太开心了，既可以锻炼身体，也可以增长见识，更可以交到新朋友．

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16、B、我高兴地走在回家的路上。

17、他学习既不好，也不爱劳动，更不爱运动。

18、我们去生活场景中看一看：

19、B、早上，空气显得格外新鲜。

20、我既喜欢薯条，也喜欢汉堡，更喜欢辣翅。

五、即,也造句

1、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

2、生答：就是很快的意思。

3、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！

4、干gān()背bēi()发fā()

5、华huá()尽jìn()当dàng()

6、步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？

7、下课了，同学们(有的)踢毽子，(有的)捉迷藏，(有的)打乒乓球，真快乐！

8、0有的……有的……还有的……A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

9、我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走(我示范从门外快速走上讲台)，那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？

10、用“川流不息”造句。

11、(如果)明天天晴，我(就)可以和妈妈去外婆家了。

12、水仙花不像玫瑰，月季那么需要人们精心栽培，只要给一点清清的水。水仙花既不开在万紫千红的春天，也不开在荷花飘香的夏天，更不开在秋高气爽的秋天，却在风雪交加的冬天，献出自己生命中最美的花朵。

13、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。

14、我做完作业，(就)可以看《火隐忍者》了。

15、好hǎo()弹tán()校xiào()

16、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

17、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

18、用既、也、更造句参加暑期夏令营太开心了,既可以锻炼身体,也可以增长见识,更可以交到新朋友.我们的语文老师既严格，又亲切，更有扎实的专业知识，深受同学们爱戴。他既大方又稳重，更成熟。

19、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

20、用既、也、更造句参加暑期夏令营太开心了,既可以锻炼身体,也可以增长见识,更可以交到新朋友.我们的语文老师既严格，又亲切，更有扎实的专业知识，深受同学们爱戴。他既大方又稳重，更成熟。既又造句