花真美仿写句子三年级(100句)

一、花真美仿写句子三年级

1、六年级上册数学教学视频(全)，家长都收藏了！

2、这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

3、桃子红红的，甜甜的

4、一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去匆匆的时间。

5、仿写：夏天的太阳，是一个大火球。

6、我差点儿被两只美丽的角送了命。

7、公园里有许多五颜六色的花。苹果树上结了许多红红的苹果。大熊猫在慢慢地吃竹子。她穿了一件美丽的新衣服。(答案不唯一)

8、太阳偷渡了西山的青峰。

9、半夜三更的时候，一群狡猾的老鼠在洞外偷粮食。它们把偷来的粮食装进袋里，背着往洞里送。忽然，公鸡打鸣了。一只老鼠叫喊着:“快逃呀!公鸡一叫天就要亮了!”老鼠们边逃边说:“要是永远是黑夜那该多好呀!

10、公园里开满了鲜花，有红的，有黄的，有白的，还有粉的。

11、那荷花，清纯不染；那桃花，姹紫嫣红；那牡丹，雍容华丽；那玉兰，淡淡幽香；那樱花，幽幽如歌。

12、仿写：秋天的田野像一幅美丽的图画。

13、习作要求：仿照《花钟》一文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。

14、写作思路：围绕公园里的花的景象详细描写。

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16、春天到了，春姑娘也来到了我们身边。她最喜欢花了。于是她走进花园。花儿见了她不住地点头。春姑娘想让花儿变得更漂亮一点，于是给杜鹃花穿上了一件红色的外套，给迎春花穿上了一件金黄色的外套。一朵一朵，一件一件，她给不同的花穿上了不同颜色的外套，花儿们看见自己变得越来越漂亮，都好开心好开心!

17、拟人，表现出了花来到大地上的快乐。

18、原句：请允许我采摘几朵最美的花送给青春的你，让你的人生多一些芬芳仿写：请允许我摘下几片最美的叶送给童年的你，让你的生活多一些清香

19、排比，三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱，可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。

20、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

二、花真美仿写句子三年级

1、红色的菊花，像一个红红的火球。粉红的菊花，像小孩微笑着的脸；白色的菊花，像洁白的雪球；紫色的菊花，像小帽子，这些菊花都十分美丽可爱。

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3、雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

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5、我最喜欢春天的花园。一片片竹林像士兵一样迎接我们，那一根根竹子绿油油的，嫩绿的叶子非常好看！往前走，一大片湖水展现在我的眼前，湖水碧绿碧绿的，平静的像一面大镜子。我们继续往前走，远处一片嫩绿像给大地铺上了地毯，走进一看，原来是一片刚从土地里冒出的小草呀！

6、写作思路：通过对校园鲜花的比喻，写出花儿的美丽，表达出积极向上的情感。正文：校园里的花真美啊美得像(微笑着的小姑娘)。校园里的花真美啊美得像(一个个小精灵一样)。校园里的花真美啊美得像(天上的仙女一样)。校园里的花真美啊美得像(同学们绽放的笑容)。校园里的花真美啊美得像(老师温柔慈爱的容颜)。

7、花坛的花真美呀，有的含苞待放，像一支支白色的蜡烛；有的争芳斗艳，散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的好像在窃窃私语；有的像紫蝴蝶振翅欲飞……

8、仿写：明亮的星星在漆黑的夜空中窃窃私语。

9、(答案)：如果不能成为彩虹，那就当一缕阳光；如果做不成鲜花，那就做一片绿叶。

10、那一朵朵盛开的牡丹花似麦浪；似朝霞；似海洋。这些花真美啊！看，白的是牡丹花，红的是玫瑰花，黄的是菊花，紫的是紫丁花......我沉浸在花的海洋之中，美丽的花给我留下了深刻的印象！我爱你，美丽的花！写作方法：这一段话运用排比的修辞手法，写出花的多，以感叹的形式赞美花谢谢采纳校园里的花真美啊美得像(同学们绽放的笑容)。

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13、迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

14、比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成。

15、一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒。

16、仿写：我们走过人来人往的街道，走过红绿灯;走过热闹繁华的商场，走过十字路口和小巷……

17、春天正迈着轻快的脚步悄悄地、悄悄地，来到我们身边。花园里的花儿争芳斗艳，美丽极了。我平时最喜欢在花园里散步。你看那粉红色的桃花，散发着阵阵清香，那大朵大朵的玉兰花也开得那么美丽。

18、仿写：红红的高粱像一支支火把，烧啊烧啊，烧红了秋天的田野。

19、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……

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三、三年级仿写这儿真美

1、小朋友的脚，常被那香味勾住。

2、仿写：冬天虽然是漫长而寒冷的，然而它带给我们的却是迷人的景色和无穷的欢乐。

3、一本你喜爱的书就是一个网络，也是一个多彩的世界。

4、仿写：(1)我爱妈妈，但我也爱爸爸。

5、芍药显示了她那倾城之色，郁金香露出了醉人的微笑，荷花展现了她的绝世风姿，蒲公英播撒了她自由的心.望采纳，我连原文都没看过

6、习作要求：有趣的故事，大家都喜欢听。将你听过的有趣的故事分享给大家吧。

7、这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

8、这句话的意思是：这样糊里糊涂地背，没有用。

9、清风一吹，他们便跳起了欢快的舞。

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11、这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

12、花真美啊，美得像一张张灿烂的笑脸；花真香啊，香得仿佛让你走进了香水世界；花真多啊，多得如天上的繁星！茉莉花真白啊，白的犹如天上朵朵白云：白的犹如水中片片浪花：白的犹如地上皑皑白雪。

13、(2)大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。

14、(2)我爱蓝天，但我也爱白云。

15、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

16、起到修饰文章的作用。

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18、仿写：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

19、如果明天下雨，郊游就取消。

20、龙虎中心小学校丁老师、蓝塘中心小学许老师和渝中区新华小学唐老师需要的这份三年级资料现在分享。

四、三年级花的学校仿写句子

1、春风暖暖的，轻轻的。

2、如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就当一颗星星.如果不能成为(),那就做();如果不能成为(),那就做().

3、仿写：一片片树叶飘到树下，投入了大地妈妈的怀抱。

4、反问句，写出了花孩子们想回家的急切心情，表现出花孩子们对家、对妈妈的思念。这句话的意思是：你看见他们怎样地急着要到那儿去。你知道他们为什么那样急急忙忙。

5、母亲是酷夏的一棵大树，因为它为我们带来了一片阴凉；

6、如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

7、这个西瓜不但大,而且很甜。

8、比喻的运用让我们感受到月光下的稻田里充满着快乐与幸福、美好与希望，表达了对美好生活的满意和赞美。

9、②月亮一露面，满天的星星惊散了。

10、仿写：小雪花说，我要去有山有水的地方。海鸟说，我要去有蓝天有大海的地方。仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。扩展资料：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。例如：山间的清泉，你何必与大海比浩瀚呢？你自有自的清纯。丛林的小花，你何必与繁花比艳丽呢？你自有自的芬芳。溪边的小草，你何必与大树比高低呢？你自有自的坚韧。

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12、③我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。

13、春天里，我走进学校美丽的大花园。花园没有保护栏，周围站满了翡翠色的杨柏，这杨柏尽显着大自然的气息。接着是鲜红色的玫瑰，她给花园甜美的香气，玫瑰花小小的花苞，把花园变得清香四溢，让这个花园更加吸引人。

14、小溪唱着欢快的歌往前跑去。

15、母亲是雨中的一把伞，因为它为我们撑起了一方晴空；母亲是……因为……母亲是……因为……

16、我的眼睛，渐渐被那乱花迷住。

17、校园里的花真美啊美得像(微笑着的小姑娘)。

18、公园里的好美啊！我还想看这些美丽的花！

19、一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。

20、这句话运用比喻的手法写出了水泥道的美。

五、那么美的花儿仿写句子

1、比喻，把银杏叶比作“小扇子”，形象地写出了银杏叶的样子。

2、这是排比，写出了孩子们来自不同的民族。

3、校园里的花真美啊美得像(老师温柔慈爱的容颜)。花园里的花真美呀，朵朵争奇斗艳，各个缤纷多彩；花园里的花真香呀，到处弥漫着迷人的幽香，连花瓣上晶莹的露珠都好像染上了花的芬芳；花园里的花真多呀，各种各样的花都凑在一起，织成一片花的海洋，进入花园，就犹如置身花海，令人陶醉其中。实在想不出新鲜的，来个大众式的吧(●°u°●)​」春天，花园里开满了五颜六色的鲜花。那美丽的，百花盛开的春天终于来了！迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨，舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。

4、公园里的花真美，美得让游人流连，美得让孩子忘记了玩耍......

5、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

6、仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。

7、仿写：一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。

8、感叹，直接表达了对走月亮的感受。“我”回忆在这里做过的有趣的事，感受到了啊妈的温暖，体会到了生活的幸福和美好。

9、花儿五颜六色，淡黄淡黄的向日葵，火红火红的玫瑰花，金黄金黄的菊花。深红深红的牡丹和鸡冠花，紫艳艳的风信子，有粉红粉红的荷花和蝴蝶兰。

10、花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩；花真香啊，就像香气袭人的蜂蜜；花真濯清涟而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一样。

11、三年级上册语文第一单元仿写句子

12、设问手法的运用，不仅让人感受到丰收的景象，而且充分表达了“我”当时欢愉的心情。

13、老鼠们拿着口袋高高兴兴地又去偷东西了。他们正偷起劲儿，阳光从窗口射进来。“亮光哪儿来的?＂一只老鼠惊奇地说。听到喊声，老鼠们吓得丢下偷的东西抱着头往洞里跑，老鼠们边逃边想:公鸡没叫啊，天怎么还是亮了呢？

14、仿写：秋天来了，山野变成了美丽的图画。苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，高粱举起了燃烧的火把。最有意思的是，大雁在天空一会儿写“人”字，一会儿写“一”字。

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16、沟水汩汩，很满意地响着。

17、校园里的花真美啊美得像(老师温柔慈爱的容颜)。

18、花园里的花开了，有的像孩子的笑脸，有的像转动的风车，有的像婀娜的少女。

19、西瓜胖胖的，甜甜的

20、仿写：一轮金黄色的月亮，像一个透亮的圆盘，高高地挂在深蓝色的天空上。