喜得千金的优美对联(100句)

一、喜得千金对联大全七言

1、(注解)①两履霜：一双鞋沾满了白霜。②孤山：位于杭州西湖之中，北宋著名诗人林逋曾隐居于此。③缟袂绡裳：缟(gǎo)袂(mèi)：素绢的衣袖。绡(xiāo)裳：薄绸的下衣。这里将梅花拟人化(相逢)，将其比作缟衣素裙的美女，圣洁而飘逸。④酒醒寒惊梦：寒气融着梅香袭来，酒也醒了，梦也醒了。⑤淡月昏黄：月色朦胧(空气中浮动着梅花的幽香)。这是对宋代诗人林逋《山园小梅》诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的化用。

2、颈联生死攸关之际，人的心境更是复杂多变、不可捉摸的，在一阵冲杀之后，感慨也随之而来。因此颈联自然地转入抒情性的叙述。“冰水寒伤马”，化用陈琳诗句：“饮马长城窟，水寒伤马骨。往谓长城吏，‘慎莫稽留太原卒！’”(《饮马长城窟行》)这里表面上是写马，实则写人，巧妙地表达边地苦寒不宜“稽留”之意。“悲风愁杀人”，化用宋玉“悲哉秋之为气也”的句意，进一步直抒胸臆。秋风凛冽，塞外草衰，一派萧瑟之气，倍添征人思乡怀归的愁绪。这联诗真实地反映了广大塞外将士的思想和情绪，也是诗人思想倾向的流露。

3、喜溢重门迎凤侣光增陋室迓宾车

4、筹添一百海屋称觞百岁寿

5、连理枝喜结大地比翼鸟欢翔长天

6、东南西北方方利春夏秋冬季季红

7、春风浩荡千山秀诗意昂然万户欢

8、上联：三星喜在户下联：五世歌好合

9、前一个小孩的观点是：太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。他说明自己的观点是根据太阳刚出来的时候看起来大，中午的时候看起来小的感受和离得远的事物看起来小，离得近的事物看起来大的常识。

10、A.火柴匣子是日常生活中的事物，文章将猖神庙比作火柴匣子，既强调猖神庙的小，也点出猖神世俗性的一面。

11、百福尽随新年到千祥俱自早春来

12、雨润葱茏风送暖山披锦绣水含情

13、相敬如宾莫道妇随夫唱

14、时雨宜人人更健春风得意意常坚

15、上联：喜酒喜糖办喜事盈门喜

16、上片开头两句用赋，直抒胸臆，写作者这次重回苏州经过阊门，一想起和自己相濡以沫的妻子已长眠地下，不禁悲从中来，只觉得一切都不顺心，遂脱口而出道：“同来何事不同归？”接以“同来何事不同归”一问，问得十分无理，实则文学往往是讲“情”而不讲“理”的，极“无理”之辞，正是极“有情”之语。

17、娴熟——熟练各形各色——各式各样

18、超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”又如：宋·范仲淹《御街行》中的“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪”也是这个意思。

19、钩渭丝纶日月长八十男寿

20、有流水和鸟儿的陪伴，诗人悠然自得。但归途漫漫，仍不免孤单。渐渐地，他的心绪开始低沉，这时的他看到：

二、喜得千金的优美对联

1、②用典。诗人化用李璟《山花子》“小楼吹彻玉笙寒”句，写女子独自在小楼里吹笙，以排遣愁闷，借以表达诗人的悲苦和思念。

2、春满北堂春满瑶池春浓萱阁寿添萱绿

3、下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

4、A.祖逖力请北伐，时任左丞相司马睿虽无北伐之志，但仍然尽力支持，这坚定了祖逖的斗志，祖逖指江发誓:若不能收复中原就不再渡江返回江南。

5、下联：交结情侣只求道合志同

6、年年迎春年年添福年年乐

7、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。对道理进行比喻，用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

8、长城内外红梅点点春正好

9、时来运到富客常临财路处处通

10、糊涂搅合浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉

11、②起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。

12、花开并蒂蝴蝶舞连理同根杨柳青

13、下联：风和日丽红杏添妆

14、阅读下面这首散曲，完成下题。

15、传：chuán传奇zhuàn传记

16、丘也东西南北人康有为自题50岁寿诞

17、遗世慕庄周睡去能为蝴蝶梦

18、一女生用化学元素写春联引路人围观

19、你会贴个什么样的春联？

20、反对偶：上下联表达的意思是相反或相对的，多指同一事物的两个方面。

三、喜得千金的七言诗

1、大地春回花竞放新天日出鸟争鸣

2、A.是从立法和惩治的角度谈网络文明规范，不是本文内容；

3、礼周全迎凤侣/双亲欢笑看儿婚

4、A．首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。

5、处处欢歌歌盛世家家喜庆庆新春

6、贵人助鸿运开人财千秋旺福星照财亨通事业万代盛

7、②构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。

8、晚恋晚婚益卿益我，优生优育利国利家。

9、鳥寻花径知春到鱼跃龙门带雨飞

10、出外求财百业兴旺财源四方来

11、华堂毓秀华厦开新辉生画栋辉增堂构

12、冻水寒伤马，悲风愁杀人。

13、双飞却似关睢鸟并蒂常开连理枝

14、天造地设天作之合天赐良缘天缘巧合

15、喜享遐龄寿比南山松不老

16、门中能引凤愚男正喜弄箫吹

17、《藏戏》这篇课文开篇以三个连续的反问句构成排比，突出强调藏戏的特点，颇具特色，先声夺人，引起共鸣，给人以深刻的印象。

18、上联：芙蓉镜映花含笑下联：玳瑁筵开酒合欢

19、春来蛇伏藏远志节至马驰奔小康

20、彩烛双辉欢合卺;清歌一曲咏宜家

四、喜得千金对联大全九字对联

1、雨顺风调辞马岁民安国泰贺羊年

2、本题考查学生理解赏析诗歌内容的能力。

3、三呼嵩祝小春天十月男寿

4、相爱百年嫁女嫁男都可意只生一个弄璋弄瓦总舒心

5、伯歌季舞燕启良辰六十双寿

6、(注)①堵：座。②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。③轩举：意气飞扬。

7、吾道已穷五福全归文星遽落

8、下联：佳气充闾早卜前程胜须眉

9、禄食无功我自知，汝曹何以报明时？

10、学到知非德器纯五十男寿

11、③乐于助人，有正义感，富有同情心，机智勇敢。

12、鹏程万里鹏翼抟风扶摇直上大器晚成

13、春风送暖花千树瑞雪迎春户万金

14、不福星真福星即此一言可为君寿

15、寿元无量老当益壮兰桂齐芳

16、白雪抚人片片醉红梅舒枝点点春

17、座对贤人酒②，门听长者车。

18、句意：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。

19、答：课文按时间顺序写了以下事情：先写了父亲被捕前烧掉文件和书籍，以及工友阎振三被抓；然后写了父亲被捕时的情景，主要表现了敌人的残暴，父亲的处变不惊；接着写了法庭上父亲与敌人斗争的情景，表现了父亲的镇定沉着；最后写了父亲遇害后，全家人无比悲痛的情形。

20、(资格)从事某种活动所应具备的条件、身份等。

五、千金 对联

1、喜爆声声千家万户庆有余

2、嫁女婚男两家情愿生男育女一个相宜

3、红梅吐芳喜成连理绿柳含笑永结同心

4、第二个特点，也颇奇怪，一支小令字数本就不多，还要重“江上”二字(上片的“江上楼”和下片同样位子的“江上寒”)。但是，你认真一想，美成真太有心了：“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。”不过，这两首词之间的前后秩序我还没有完全搞明白，备为一说吧。

5、瑞气呈祥舒万物财源有路富千家

6、爆竹声声迎新岁花灯盏盏报早春

7、人间有兴废，何事独伤神。

8、④反复。“依旧”一词，反复运用，指《小梅》之曲悠悠不尽，表现诗人忧思情怀不尽。同时节奏鲜明，音韵和谐。

9、a、孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。

10、天降石麟天赐石麟弄璋志喜兰阶吐秀

11、岳翁原旧友有情有意明堂新喜结亲家

12、“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”两句，借用典故，用半死梧桐和失伴鸳鸯比喻自己知天命之年却成为鳏夫，孑身独存的苦状，寂寞之情，溢于言表。“清霜”二字，以秋天霜降后梧桐枝叶凋零，生意索然，比喻妻子死后自己也垂垂老矣。“头白”二字一语双关，鸳鸯头上有白毛(李商隐《石城》：“鸳鸯两白头。”)，而词人此时已年届也到了满头青丝渐成雪的年龄。这两句形象地刻画出了作者的孤独的凄凉。

13、上联：遗风雄雀化下联：明月凤凰飞

14、两番画获昌欧门六一堂玉为树

15、清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。

16、春回大地百花艳喜到人间万事新

17、上联：掌上明珠开百宴下联：缘中神圣赐千金。

18、柳绿花红神州大地尽朝晕

19、有何欢喜七旬夫妇难得齐眉谢秋槎七十自寿联

20、五更分二年年年春安夏泰一夜连双岁岁岁秋吉冬祥