小学生描写动物的古诗(100句)
一、关于动物的诗句小学生
1、我家的“小红帽”会说话,有时侯还和我顶嘴。有一次,它把我惹生气了,我不给它吃。我们吃饭的时候,它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴,样子特别可怜。我忍不住又同情它来,给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了,直对我说:“小主人,谢谢!谢谢!”有时,它自己饿了,还会打开鸟笼钻出来,去柜子里找炒绿豆米呢!找到了就津津有味地吃起来。
2、那黑牛性子暴烈、凶恶,两眼大如乒乓球,红如火焰,头上两只尖角,利如锋刃。
3、散文、纪实、小说、杂谈、笑话、趣闻轶事、诗歌、历史掌故等各种题材都有存活的土壤。
4、陈芊润|有关动物的诗8(32首)
5、是的,秋天来了,草地上干枯的小草,大树下金黄的落叶,以及那天空中飞过的雁群便是最好的证明。我披上外套,向路上走去。一阵秋风吹过,我不由裹紧了外套,路旁那棵不知名的树上,几片枯叶缓缓飘落下来,它们在空中旋转,飞舞,那是它们在寒风中瑟瑟发抖。我伸手捉住了其中一片落叶,那干枯的叶脉如此分明,这叶片多像老人饱经风霜的手啊!于是,我伤感起来,因为这薄叶让我想起了风烛残年的老人,让我联想到生离死别的痛苦,更让我领会到“夕阳无限好,只是近黄昏”的凄凉。
6、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
7、部编版二年级语文下册课堂笔记(全册)
8、陈可馨|有关动物的诗3(20首)
9、小学数学进率公式背诵检查表,让孩子背一背!
10、耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?
11、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
12、部编版一年级语文下册课堂笔记(全册)
13、写春天的成语、手抄报,与你共赏春暖花开!
14、爸爸的是138299……
15、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
16、部编版五年级语文下册课堂笔记(全册)
17、灰白雪白搏击打闹厮打扭打胡须茸毛松鼠瘦小肥胖壮实结实健壮胆小灵巧调皮乖巧洁白顽皮美丽动听灵性光滑干净利索伶俐飞快迅速灵活轻巧顺从温柔友好友善安详安稳可爱淘气追逐嬉戏贪玩贪吃柔软细腻柔弱细小蜷缩安静活泼柔和柔顺温和温驯溜达优雅撒娇神气听话忠心忠厚吠叫挣扎顺从勇敢骄傲孤独急躁愤怒瘦削瘦弱坚强敏捷迅猛灵敏威武雄伟雄壮壮观警惕辛劳机敏高大强壮沉默机灵警觉能干聪慧聪明聪颖慢悠悠圆鼓鼓圆滚滚急冲冲灰溜溜懒洋洋滴溜溜水汪汪水灵灵软绵绵怯生生亮晶晶通人性慢吞吞兴冲冲
18、文稿部副部长|李长爱(友友)诵读部长
19、一片片半枯半活的树叶飘落在我的肩膀上,我拿起它一看,一半好像写着它出生和成长,一半是茂盛和凋零,这一小片的树叶记录满了它一生的画面。古人说得并没有错:“一花一世界,一叶一寸心”。
20、兴奋异常、心满意足、不知所措、畏惧不前
二、小学生描写动物的古诗
1、当银白色的毯子覆盖在大地上时,秋姑娘又轻轻关上秋之门,等到来年的秋天,她又会静静地走进我们的世界,走进我们的视野。
2、我看见了一个黑乎乎的洞
3、关于秋天的好词、好句、好段、好诗,运用到写作中吧
4、就因为小狗宝宝的机灵,我便叫它机灵鬼,我想这一点也不夸张。
5、庞嘉峻|有关动物的诗10(17首)
6、描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。
7、有人说,秋天是寂寥和凄凉的。也有人说,秋天是一种美丽和希望。秋天,这个季节,让我们懂得了生命的真谛,懂得了更高层次的责任和美丽。这种美丽不是表面的,不是外表的,这种美丽是庄稼地里沉甸甸的收获,是枝头挂满的果实,还有经历了风雨后满园盛开的花朵。
8、小学语文低年级15篇口语交际指导(例题+测试)
9、因为个体特点和环境,动物有各自的习性。动物的生活习性主要指它的吃食、游戏、居住、相处、睡眠、繁殖、活动、性情等方面。抓住它们在这些方面的特点,选择最准确的语言细致描写,才能将它们描写得形象生动,惟妙惟肖。相对而言,描写动物的外形侧重于静态描写,描写动物习性,侧重于动态描写。
10、晨鸡初叫,昏鸦争噪。那个不去红尘闹?
11、托比是世界上最可怜的狗
12、雏鸡好可爱啊!一身嫩黄的绒毛,一双金黄的小爪子,一对亮晶晶的眼睛,一张黄黄的小嘴,一张一合地唱着小曲。我把它轻轻的放在手心,软绵绵的,在手心不断的蠕动着,弄得我痒痒的,看它楚楚可怜的样子,真令人疼惜,更是爱不释手。
13、2018年11月15日
14、暗虫唧唧夜绵绵,况是秋阴欲雨天。
15、惊慌失措、惹人喜爱、炯炯有神、聚精会神
16、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 ——(鲁迅《题自画小像》)
17、秋,在这迷人的季节里,一片片树叶从枝头飘落,一群群大雁排着人字形队伍往南飞,一块块成熟的高粱地好似无际飘来的晚霞,一朵朵金黄的秋菊在秋天开得更加灿烂。
18、注释:赋得:借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式,称为"赋得体"。离离:青草茂盛的样子。王孙:本指贵族后代,此指远方的友人。萋萋:形容草木长得茂盛的样子。
19、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
20、小狗托比和龟龟阿好在一起
三、小学生关于动物的古诗
1、湖面上,当天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一张张的风帆。宽阔的湖面上,成群洁白的天鹅,在悠闲地游荡,像朵朵白絮在随风漂流。
2、曹文轩先生为文心书馆题词
3、深秋,天地间已经奏响了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉,引来无数旁听者,冰雹的鼓号队已经准备就绪。听,我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声;看,雪与雨的芭蕾也已开场。瑟瑟秋风是冬天的前奏,它们吹响了提醒野生动物们越冬的最后一声警笛。
4、这匹高头大马,浑身的每个部分都搭配得那么得当,每块肌肉都显示出力量,让人一看就觉得那么柔和,那么健美。
5、月出惊山鸟,时鸣春涧中。
6、秋天是多彩的季节,秋天是美丽的季节,秋天是收获的季节。在我心中,多彩的秋天早已胜过了洁白的冬天、翠绿的春天和火红的夏天!炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗?请跟我到田野里去吧!
7、注释:惠崇(亦为慧崇):福建建阳僧,宋初九僧之能诗能画。《春江晚景》是惠崇所作画名,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。蒌蒿:草名,有青蒿、白蒿等种。河豚:鱼的一种,学名“鲀”,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上,在淡水中产卵。
8、长颈鹿的头上有两只棒棒糖似的小角,大大的嘴巴,全身披着速度之王豹子的花纹。最值得一提的还是它那条长长的豹脖子,足足有一条大蟒蛇那么长。身子跟梅花鹿的身体差不多,四条腿有细又长像一个踩高跷的杂技演员。长颈鹿的性格实在有些古怪。它有时很高傲,我拿着一根长满绿叶的树枝喂它,可它却不理不睬,偏要吃高过自己头顶的树叶,而且细嚼慢咽,嘴巴一张一合时;嘴皮掀起来会露出那大大的黄玉牙。它有时又很顽皮,观看它的游人络绎不绝,男女老少多得数不清。长颈鹿看到游人,有时会弯下它那长长的脖子舔一下某人的脸,或者对着人呼吸。瞧他主动与人亲近的样子,我又觉得它很平和。
9、秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。好让人们前来欣赏。
10、出自唐代杜甫的《秦州杂诗二十首·其十》
11、只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来,围成一个圆圈,像一把五颜六色的大花伞,又像一块圆形的彩缎。
12、注释:晓:天刚亮的时候,春晓:春天的早晨。不觉晓:不知不觉天就亮了。啼鸟:鸟的啼叫声。知多少:不知有多少。
13、孔雀东南飞,五里一徘徊。——(汉乐府 孔雀东南飞)
14、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
15、去新加坡,马来西亚,泰国
16、清晨,我轻轻推开门,门前那棵老梧桐树下,枯黄的落叶如一层金色的地毯,铺在地上,踩上去软绵绵的。于是我知道,秋天来了。
17、孟会祥、周益民、秦晓华、李开周、石一扬为文心书馆助力
18、注释:值,遇到。怜,怜惜。屐(jī)齿:屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿。柴扉(fēi):用木柴、树枝编成的门。
19、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
20、卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。梅王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
四、描写动物的古诗100首
1、然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。
2、秋天的雨来啦!少男少女都站在雨中享受着雨的飘洒。像黄豆,打在人们身上痒痒的,凉凉的;像甘露,落在人们嘴里甜甜的,滑滑的。有人放开嗓子喊叫:啊!真凉爽!总算熬过了火热的夏天!可不是吗?
3、夏公公走了,秋姑娘迈着轻快的脚步来了,她挥着仙女棒将神州大地都变得五彩缤纷的,为我们带来了一幅美丽的秋景图。
4、首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。
5、秋天不像春天那样婀娜多姿;不像夏天那样热情似火;也不像冬天那样有一张巨大的银白毛毯。秋天有她独特的韵味,需要我们慢慢去品。
6、落花人独立,微雨燕双飞。——(晏几道《临江仙》)
7、我爱百花齐放的春天,我爱火辣辣的夏天,也爱那雪花飘扬的冬天,但我更爱这绚丽多彩的秋天,秋天为我们带来了丰收,带来了喜悦。
8、编委助理|孙志超、杨培慧杨勇宁静
9、文稿部副部长|杨树英(白杨)诗词部长
10、草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。
11、梁叭有系统中的c轴使用过程?假装自己的生命会绵延无绝。惟有心血来潮的那天,我们才会筹划大事业,檬搪
12、注释:黄四娘:杜甫住成都草堂时的邻居。蹊(xī):小路。恰恰:象声词,形容鸟叫声音和谐动听。一说“恰恰”为唐时方言,恰好之意。
13、画鸡 明 唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来.平生不敢轻言语,一叫千门万户开.
14、张心馨|有关动物的诗1(45首)
15、我以后再也不会骂它了,我爱我的小鹦鹉。
16、原创首发可以,一稿多投只要把(美文杂谈)设为白名单也行。
17、另一只鸭子叫小灰,人如其名,相貌平平,灰头土脸,又瘦又小,像一只麻雀,长着土黄色的瘦嶙嶙的嘴和脚,处处低鸭一等。于是,它理所当然地充当了侍卫的角色。
18、戴子岚|有关动物的诗6(18首)
19、湖面平静,水清见底,山光水色融为一体,洁白仿佛置身于仙境之间,流连忘返。
20、刹那间,“千里雪”平稳地腾到空中,简直像滑翔一般地飞过了深沟,轻轻地落在对岸,继续前奔。
五、小学生描写动物的诗句
1、秋天来啦,秋姑娘蹦着跳着,开心地甩着长头发来啦!她的头发甩到哪里,哪里就是一片丰收的景象。
2、具体地说,描写小动物要注意以下三点:
3、注释:渭城曲:另题作《送元二使安西》,或名《阳关曲》或《阳关三叠》。渭城:在今陕西省西安市西北,即秦代咸阳古城。浥(yì):润湿。客舍:旅馆。柳色:柳树象征离别。阳关:在今甘肃省敦煌西南,为自古赴西北边疆的要道。
4、秋天的雨来啦!小孩子们更开心,他们打着花花绿绿的伞,就像树林中一簇簇彩色的蘑菇。站在远处看,那“蘑菇”好似一架长长的彩虹。还有那顽皮的孩子穿着雨鞋使劲地踩水,不时飞溅起很高的水花。还有的小孩趁别人走在树下时,狠狠地摇树,使树上的雨点像蚕豆一样打在过路人身上。他们可真调皮呀!
5、大雁的身体构造很像小船,一双带蹼的脚,像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口,便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。
6、小学语文必考口语交际解题指导,收藏起来!
7、翻译:病牛耕耘千亩,换来了劳动成果装满千座粮仓的结果,但它自身却精神极为疲惫,力气全部耗尽,然而,又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢?但为了众生都能够饱,即使拖垮了病倒卧在残阳之下,也在所不辞。
8、关注《美文杂谈》,(美文杂谈)就是你的家园,把你以及你身边的故事、见闻、感悟。感触、摄影,分享给大家。对你来说是一种经历的永久记载,对别人来说是一种美的分享。
9、美文”、“杂谈”,顾名思义,既可阳春白雪,亦可下里巴人,生旦净末丑都可尽情展示,喜怒哀乐都可以在这里释放。各类文学、艺术作品,百花齐放,同台精彩纷呈。
10、描写外形通常先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前,人们首先会对它的外形有一个整体的评价。或可爱,或威风凛凛,或美丽,或娇小,或灵巧,或笨拙。然后抓住头、身、四肢或翅膀、尾巴等部分,逐个地写出动物的形体、颜色等特征。
11、张翼|有关动物的诗12(21首)
12、/04描写秋天的精彩范文
13、2016年10月25日
14、黄豆逗|有关动物的诗11(33首)
15、不知不觉已走到田野中,这儿却是一番截然不同的景象。田野里,一排排成熟的水稻组成了一片金色的海洋。风中夹杂着稻香,滤过我的心田,把我刚才的惆怅与伤感全都吹散了。稻田里割稻的人们个个忙得大汗淋漓,但他们脸上却都洋溢着无法掩饰的喜悦。是啊,辛苦的耕耘没有白费,烈日下的汗水,辛勤的劳作终于换来了累累的果实,谁能不为之喜悦呢?我仿佛瞬间明白了:没有秋,哪来丰收的喜悦?没有秋,拿来春的温暖?没有秋,哪来四季的变换?那秋叶的枯落,不也正体现了一种“落红不是无情物,化作春泥更护花”的豪情吗?秋,它是个可爱的季节,值得人们赞美的季节。我热爱这硕果累累的秋。
16、蝉鸣不像蛙叫那样短促、跳跃,像声声鼓点,而是漫长、高昂、执著:“嘶呀、嘶”,好像二胡。因此,在夏季田园交响乐队中,如果说青蛙是鼓手,那么蝉便是弦乐师了。试想:炎炎夏日当空,树枝纹丝不动,连鹅鸭都聚集在树荫下的时候,如果没有这位弦乐师的高亢奏鸣,该会使人感到多么的寂寞啊!
17、那黑狗不吼不叫,像一个很有身分的武士,威严、老练,一动不动蹲在那里,雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。
18、花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。——《蝶恋花·春景》(作者)苏轼(朝代)宋
19、2015年11月12日
20、南北朝沈炯“鼠迹生尘案,牛羊暮下来。虎啸坐空谷,兔月向窗开,龙阴远青翠,蛇柳近徘徊。马兰方远摘,羊负始春栽。猴栗羞芳果,鸡砧引清怀。狗其怀屋外,猪蠡窗悠哉。”
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